【精華】敘事作文匯總六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　“鈴！鈴！鈴！”下課鈴響了。我?guī)�上寫著“今天我值日”的絲綢帶，和同伴“豪豬弟”出去“巡邏”了。為什么呢？別忘了，我們班的同學(xué)可是這一周的值周生喲！哈哈！

　　首先看5樓和4樓，這些班級(jí)，里面的同學(xué)大多數(shù)都在看課外書，一些同學(xué)安靜的離開座位上洗手間。嗯，不錯(cuò)！真不愧是自覺得高年級(jí)學(xué)生。

　　接下來看3樓，進(jìn)入第一個(gè)班。哇噻！我暈！我的耳朵都快聾了。你看，里面亂哄哄的，有的大吵大鬧，有的追著跑那。哼！這兩個(gè)還在打架，不象話！唉！這就是中年級(jí)的特點(diǎn)，有啥辦法�！啊�豪豬弟’，記上：三（5）班，課間跑跳喧嘩，扣2分�！�

　　最后看2樓和1樓。這些班級(jí)教室里空空如也，幾乎所有同學(xué)都在操場上做游戲，也不會(huì)吵鬧。畢竟是低年級(jí)的學(xué)生嘛！

　　“鈴―鈴―鈴”上課鈴響了，“‘豪豬弟’，完成任務(wù)，全校檢查完畢！趕快回教室上課！”……

敘事作文 篇2

　　明天又是期中考試了，同學(xué)們都抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，只有東東一人最逍遙，瞧!他一會(huì)兒轉(zhuǎn)過身去找后面的同學(xué)講話，一會(huì)兒又竄出教室言稱“上廁所”……不但不復(fù)習(xí)，反而玩得更歡了。東東一向是班里的尖子生，自認(rèn)為不用復(fù)習(xí)也會(huì)考得很好。俗話說，驕必?cái)　ｋS著年級(jí)升高，考題越來越靈活，知識(shí)面也越來越廣，僅靠課堂上那點(diǎn)兒時(shí)間，怎能通曉更多的知識(shí)呢?第二天考試，東東一瞅卷子便傻眼了，“糟糕”!許多題都沒見過，東東好不容易熬到考試結(jié)束。下午，老師發(fā)下閱好的卷子，一個(gè)紅紅的77分映入他的眼簾，東東呆住了……。

　　“東東，看看課外書，豐富一下知識(shí)�！薄皷|東，再做幾道練習(xí)題”……�！爸�道了，知道了，真煩人，這點(diǎn)兒知識(shí)我早就會(huì)了!”每次爸爸媽媽提醒東東看書做作業(yè)，東東都把嘴巴翹得老高，極不情愿�？蛇@下東東著急了，他害怕回家挨打，于是靈機(jī)一動(dòng)，拿過紅筆，把那77改成了99。吃過晚飯后，東東把試卷給爸爸看，爸爸忙著準(zhǔn)備他的工作材料，沒有細(xì)看，一眼瞥了99分，就高興地說：“嗯，不錯(cuò)�！辈恢�怎的，聽了爸爸的表揚(yáng)，東東一點(diǎn)兒也高興不起來：他怕同學(xué)發(fā)現(xiàn)，會(huì)嘲笑他;怕老師發(fā)現(xiàn)，會(huì)不再信任他，更怕……夜深了，星星又在天空中眨著眼睛，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可東東卻輾轉(zhuǎn)反復(fù)在床上，不能入睡，他想了很多很多……

　　第二天一大早醒來，東東不知哪來的勇氣，“爸爸，我昨天撒謊作假……”東東話未說完，眼淚便流了出來，他低下頭，等待著爸爸暴風(fēng)雨般批評(píng)的到來。“孩子，誰不犯錯(cuò)誤呢，你能知錯(cuò)并改正，是好孩子，這次沒考好，吸取教訓(xùn)……�！卑职帜怯H切的話語猶如甘泉般在東東心里流淌。他抬起頭，看著爸爸那雙和善的充滿鼓勵(lì)與期待的眼睛，心中頓時(shí)明亮起來。

　　是啊!人活在這世上最重要的就是誠實(shí)，只要心中充滿誠實(shí)，那就會(huì)有最大的前進(jìn)的動(dòng)力。

敘事作文 篇3

　　“轟”的一聲巨響，伴隨著人們嘈雜的尖叫聲，吶喊聲，上�；疖嚹险玖⒖瘫徽ㄋ�了半邊。車站上的旅客們個(gè)個(gè)驚慌失措，一時(shí)都沒了主見，整個(gè)站臺(tái)都亂成一團(tuán)：抱小孩的，拎包的，攙扶老人的；形成了一股強(qiáng)大的人流。這混雜的人流一會(huì)兒涌向東邊，一會(huì)兒又被強(qiáng)大的力量推向了西邊，大家都在尋找著那一絲絲可以躲起來防身的空間�？墒悄膬嚎梢远隳�？頭頂上，成群的日本轟炸機(jī)不停地叫囂著又飛回來了，他們瘋狂地投下一枚枚罪惡的炸彈，對(duì)著火車站奔涌的人群狂轟濫炸。讓這些驚魂未定的人們無處可逃。

　　這時(shí)，一個(gè)中國小男孩坐在地上，他驚恐地看著眼前發(fā)生的一切，他好不容易才找到了媽媽那倒在血泊之中的尸體，可憐的孩子使勁地?fù)u晃著這具絲毫沒有反應(yīng)的尸體，不由得放聲大哭起來。他哪里知道媽媽再也不能帶他回家了。此時(shí)，天上的鬼怪又獰笑著飛了回來，更加瘋狂地投下一串串炸彈。

　　無助的小男孩周圍的炸彈更加密集了。忽然，敵人好像是良心發(fā)現(xiàn)，觀察到了什么，突然停止了空襲，朝著另一個(gè)方向飛去了。小男孩還在不停地哭喊著：“媽媽，快醒醒，帶我趕快要回家吧！”

　　這就是深惡痛絕的日本鬼子在我們的國土上犯下的不可饒恕的滔天罪行。罪惡滔天的強(qiáng)盜們，這難道就是你們要實(shí)行的“東亞共榮”嗎？這就是你們想要建立的“王道樂土”嗎？勇敢的中國人民豈能讓你們?cè)谖覀兊膰�土上撒野�?/p>

　　這是一筆讓中國人民無法忘記的血債！我們的人民必將奮起反抗，把這些侵略者趕出國門，保衛(wèi)好我們的國家和家園。

敘事作文 篇4

　　在睡意深深的星期天，我起床，向窗外望去。啊！窗外雪白雪白的，好像什么都穿上了白色的衣服，干凈極了。

　　我匆匆吃過早飯，興高采烈地叫上小伙伴下樓去玩打雪仗。到了下面積雪已經(jīng)很深了。

　　我們分為兩組，一組代表著紅隊(duì)，一組代表著藍(lán)隊(duì)，我們抽簽決定。游戲規(guī)則是這樣的：十分鐘的時(shí)間找基地進(jìn)行躲避，被敵方投中3次淘汰下場。

　　游戲開始了，我們立刻分散去準(zhǔn)備雪球。我跑進(jìn)水泥管道隱蔽，并努力做雪球。正當(dāng)我做好完全準(zhǔn)備，準(zhǔn)備出擊的時(shí)候，只聽外面?zhèn)鱽黻?duì)員戰(zhàn)敗的訊息。唉！這戰(zhàn)爭剛一開始，我隊(duì)就“犧牲”了兩名隊(duì)員，悲哀��！

　　我?guī)�上十個(gè)雪球出發(fā)了，我剛鉆出水泥管子，就發(fā)現(xiàn)了兩名藍(lán)隊(duì)隊(duì)員。他們好像在搜查我，看到這，我急中生智，迅速的投出三個(gè)雪球。哈哈！竟然打中了一位。正當(dāng)我想攻打另一位的時(shí)候，目標(biāo)報(bào)漏，我被對(duì)方投過來的.雪球擊中。還好，我還有最后一名。經(jīng)過多次戰(zhàn)斗，我竟反敗為勝。另一位對(duì)手也“犧牲”了。

　　藍(lán)隊(duì)只剩下他們的隊(duì)長了，怎么辦，我只好做最后一搏了，可是他在高處，我在低處，明顯他的地勢(shì)優(yōu)于我。不管了，我們開始互相”投彈”。

　　啊！雖然我被打敗了，但是身后卻傳來伙伴們快樂的笑聲。

敘事作文 篇5

　　今天是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀內(nèi)�體高一新生將要去廣州游覽．太陽還在酣睡，一陣陣清風(fēng)拂過面頰，好涼爽��！但我的心情卻十分沉重，就因?yàn)樯现軘?shù)學(xué)考試失利．刺目的89分，令人不禁苦笑的89分，仿佛在嘲諷我；“其他同學(xué)都考滿分，你呢？你——89分！��！”一種從未有過的自卑和壓抑整整折磨我一個(gè)星期，使我的心已經(jīng)十分疲乏了，更別提會(huì)像其他同學(xué)因?yàn)槌鲞h(yuǎn)門而喜出望外了。

　　不知是什么時(shí)候，我們已經(jīng)到達(dá)目的地之一——廣東省博物館。我記不起自己是如何上車的，怎么下車的，只有一些零碎，模糊的片段從眼前閃過，緊接著便是一陣隱約的頭痛．展廳后，我的眼前只有亂哄哄的人群和金閃閃的木雕，聽見的只有導(dǎo)游姐姐無休止的講解：“這兒是潮州木雕”我的心中默然生出無名的怒火，獨(dú)自一人向前面的展柜走去。突然，我發(fā)現(xiàn)在玻璃展柜中擺放著一柄銹跡斑斑的長劍，說它銹跡斑斑一點(diǎn)兒也不過分——在那青綠的古銅上開滿了銹花，他已被磨損的面目全非，只能依稀辨認(rèn)出它還是劍。這把古劍啊，你的主人是誰？是叱咤風(fēng)云的將軍，還是埋骨沙場的小兵？你喝過多少人的血，又經(jīng)過多少次的打磨？此時(shí)我的眼前出現(xiàn)赤壁古戰(zhàn)場的場面；或許前世的我就是這把劍的主人——笑啖胡人肉，可飲匈奴血——多么英雄的畫面！但，我或許什么都不是

　　下一站是黃埔軍校，我早在初中的歷史課本接觸過它，對(duì)它的實(shí)景更是神往已久。但到達(dá)時(shí)，它卻讓我失望透頂——街道上到處都是一些賣劣質(zhì)紀(jì)念品的小攤，更有掛起了黃埔門牌的小吃店，堂而皇之地寫道：“黃埔餐館”。走到校門時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)黃埔的一切都是新的，絲毫沒有歷史的痕跡（要知道黃埔曾被日本轟炸過）。“虛偽！”我的心頭冒出一個(gè)可怕的想法�，F(xiàn)在的軍校一半用于開發(fā)旅游，一半用于商業(yè)開發(fā)。望著黃埔體面的大門，像面對(duì)一位年近古稀卻濃妝艷抹的老奶奶，一點(diǎn)兒也不舒服。我又想起了頤和園。這個(gè)曾經(jīng)一樣被毀滅，一樣記錄著中國的文明和恥辱的地方，卻遭受著不同的結(jié)局。面對(duì)頤和園，或許會(huì)給我們更多的思考和反省，更能使人的品格和靈魂升華

　　帶著關(guān)于黃埔的思考，我們又到了今天的最后一站——廣東大學(xué)城。想起馬上就可以回校，我高興極了。畢竟這一天的旅程帶給我太多的思考——我累了。走在大學(xué)城的林蔭小道上，我仿佛嗅到了一種讓人神往的氣息，不錯(cuò)，那是一種知識(shí)的味道。走進(jìn)醫(yī)科大，那兒的博物館留給我深刻的印象——如此多的醫(yī)學(xué)典籍，那么多神奇的中醫(yī)藥材。我盡情的欣賞他們，也懷著一份對(duì)先賢的敬仰，仰視著他們透著光的面容。我感覺到自己身上充溢著無窮的力量。對(duì)，我也要考大學(xué)，考一所好大學(xué)。我要考清華！

　　這一天仿佛是漫長的一世紀(jì)，在黃埔我學(xué)會(huì)了歷史的理性思考，在博物館我學(xué)會(huì)了回望歷史，而在大學(xué)城，我卻學(xué)到了最重要的東西——立志！那柄劍，那座大門一切都成了過眼云煙，唯一不變的是我對(duì)自己的信心。想到這兒，心情豁然開朗——對(duì)啊，一次考試失利算得了什么，我要贏的是高考和未來！

　　請(qǐng)?jiān)�諒一個(gè)少年狂妄的想法，但我仍堅(jiān)信，只要我努力，沒有什么是辦不到的！因?yàn)槲伊⒅厩迦A！

敘事作文 篇6

　　花瓶又滿了。

　　有一束康乃馨，一束桃花。

　　暖暖的粉色點(diǎn)綴了這冷寂的小屋，可有總差了什么？或許是因?yàn)槟悴辉诎�！我只好在家呆呆地等�?/p>

　　傍晚，你來電話了。說今天不回來，要在老家陪外婆。我告訴你，我為你插了一束康乃馨，你說也你為我別了一串桃花。我很迷糊，但也為了這難得的美麗澆了些生理鹽水，望它們能夠陪我度過漫長孤寂的夜晚。

　　結(jié)局本不該是這樣的。

　　像“三八”婦女節(jié)這樣的國際節(jié)日是不可多求的。但咱一家五口，現(xiàn)在卻四地分居，實(shí)在有些凄慘。可誰也不想這樣，難道不是嗎？至于這一點(diǎn)我是肯定的。

　　其實(shí)我一直生活在不確定中。不清楚你的白發(fā)是何時(shí)開始有的？或許是六七年前吧？我不確定。不清楚你的生日是哪一天？或許是四月十幾號(hào)吧？我不確定。不清楚你的皺紋是多久開始增多的？或許是自打我落地那天起吧？我不確定。

　　我一個(gè)也說不清楚，一個(gè)也道不明白。

　　但哪個(gè)母親不知道自己兒女的生日？哪個(gè)母親不知道自己兒女的性格和愛好？哪個(gè)母親不知道自己兒女的傷與痛？哪個(gè)母親不是時(shí)時(shí)牽掛著自己的兒女呢？正如今天外婆牽掛著你，你牽掛著我。

　　十二年來，第一次在這個(gè)特殊的節(jié)日里為你寫信。即使現(xiàn)在孤獨(dú)一人，也不曾寂寞。因?yàn)樵谖业墓P尖上有你的相陪。正如我每一次回頭，都可以看見你的身影。

　　我靜靜地想著，實(shí)則不知該寫什么，該說什么。腦子里一團(tuán)漿糊，希望能找到一個(gè)方向。于是我翻開了那本已泛黃的記錄冊(cè)，拿出了那一瓣枯萎了的康乃馨。已是三年前的了，可似乎還是那么沁人心脾。正如你對(duì)我的愛，不管多久，還是那么濃。

　　我合上記錄冊(cè)，依舊毫無頭緒。一頭倒在沙發(fā)上，胡亂地指揮著電視，可又總是不安。到底我該做些什么？不知不覺中，我拿起了電話，撥通了你的號(hào)碼。

　　你的第一句話：

　　“怎么還沒睡，都這么晚了”？

　　在電話的這頭，我聽到了你的愛，也明白了你回老家的原由：我們同為子女，應(yīng)該回饋母親。正如你回家陪外婆，我也應(yīng)該打電話問候一下你。

　　“媽，‘三八’節(jié)快樂”！這是我說的第一句，也是這通電話里我說的唯一一句。但也就這短小的一句，宣泄出了我壓抑的情感，關(guān)心一下其實(shí)沒那么困難。

　　我不禁再次翻開記錄冊(cè)，同以往一樣，夾了一瓣康乃馨，但今年多了一瓣桃花，我寫下了三個(gè)字：致母親。

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