五好小公民征文小學(xué)生2017

　　“五好小公民”必須做到以下幾點(diǎn)：⑴是家庭的小幫手;⑵是社會(huì)的的小標(biāo)兵;⑶是學(xué)校的小伙伴;⑷是社區(qū)和公共場(chǎng)所的小衛(wèi)士;⑸是獨(dú)處的小主人。下面是相關(guān)的范文，快來(lái)圍觀(guān)吧。

　　五好小公民征文小學(xué)生一：

　　我們是祖國(guó)的花朵，朝氣蓬勃向上;我們是未來(lái)的棟梁，推進(jìn)技術(shù)的增長(zhǎng);我們是少先隊(duì)員，正處在學(xué)習(xí)的階段。因?yàn)榧缲?fù)著父母的期望，建設(shè)祖國(guó)的重任，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做對(duì)社會(huì)有用的人。所以，我要從現(xiàn)在做起，從小做起，從小事做起，從各個(gè)方面盡自己最大的努力做到最好，爭(zhēng)當(dāng)一名五好小公民。

　　在學(xué)校，我要爭(zhēng)做同學(xué)們的知心朋友，爭(zhēng)做樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的“小伙伴”。在同學(xué)疑難時(shí)給予解答，在同學(xué)吵嘴時(shí)給予勸解，在同學(xué)傷心時(shí)給予安慰，在同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)給予幫助。目前，我們班開(kāi)始了一幫一的活動(dòng)，我一定要在自己學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定的情況下，幫助同學(xué)一起進(jìn)步。針對(duì)語(yǔ)數(shù)英三門(mén)功課，我分別制定了不同的學(xué)習(xí)方案，在課間，在放學(xué)后，利用課余時(shí)間多給她講解。

　　在生活中，我要成為自己的`“小主人”。學(xué)會(huì)自立，能夠做自己必須要做的一些小事，不再讓家長(zhǎng)為我操心。我是家里的小寶貝，有父母寵著，有長(zhǎng)輩慣著，什么事都不用親自動(dòng)手。一次，爸爸媽媽都去上班，讓姥姥來(lái)照顧我，可是姥姥乘坐的火車(chē)晚點(diǎn)，晚上才能到，我只能自己做午飯。電話(huà)一頭是媽媽喋喋不休的指導(dǎo)，另一頭是我在手忙腳亂的操作著。結(jié)果，我只好吃了一頓我親手制作、并且味道不怎么樣的“佳肴”方便面。從那以后，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)自己的事情自己做。現(xiàn)在，我自己坐車(chē)去少年宮學(xué)習(xí)，自己早晨去吃早點(diǎn)，學(xué)習(xí)上面也不用父母督促。我想告訴小朋友們：學(xué)會(huì)自立吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠做自己的小主人，不再讓爸爸媽媽擔(dān)心了!

　　我不僅要成為“小伙伴”、“小主人”，在家里，還要做一個(gè)孝敬父母“小幫手”，主動(dòng)幫父母分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校里，做一個(gè)尊敬老師“小幫手”，盡心盡力做好班里的宣傳工作。在公共場(chǎng)所，做一名遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”，圖書(shū)館里不高聲喧嘩，馬路上不打鬧玩耍，維持秩序。在公共場(chǎng)所，做一名愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”，不亂扔垃圾、踐踏草坪，并以身作則，勸告別人也要愛(ài)護(hù)大家共同的家園。

　　從今天起，我要說(shuō)到做到，讓身邊的每個(gè)人做我的監(jiān)督人，爭(zhēng)取成為一名五好小公民。同學(xué)們，讓我們共同努力，大家都爭(zhēng)當(dāng)五好小公民!從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，為建設(shè)和諧美好的祖國(guó)出一份力!

　　五好小公民征文小學(xué)生二：

　　師說(shuō)“復(fù)興中華，從我做起”，父母說(shuō)“復(fù)興中華，從我做起”，讓我們一起“復(fù)興中華，從我做起”吧!

　　復(fù)興中華，人人有責(zé)。2013年，無(wú)數(shù)普通人的名字，感動(dòng)著我們，溫暖著我們，激勵(lì)著我們。如：“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫(xiě)了一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛(ài)之歌;“最美司機(jī)”吳斌用16秒的.堅(jiān)守詮釋了什么是責(zé)任;“最美路人”周沖托舉失足女童的義舉感動(dòng)了網(wǎng)友……這些平凡人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)演繹著奉獻(xiàn)之美，用自己微薄的力量擔(dān)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任。

　　復(fù)興中華，我們要從小事做起。我們要做關(guān)心親人的“小幫手”;做熱愛(ài)祖國(guó)的“小標(biāo)兵”，遵守秩序的“小衛(wèi)士”;做團(tuán)結(jié)友愛(ài)的“小伙伴”，胸懷開(kāi)闊的“小主人”。

　　“復(fù)興中華，從我做起”，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

　　五好小公民征文小學(xué)生三：

　　最近我讀了《復(fù)興中華 從我做起》一書(shū)，我看到了一個(gè)個(gè)平凡而偉大的中國(guó)人，了解了我國(guó)豐富的物質(zhì)文化遺產(chǎn)……的確，我們中國(guó)的富強(qiáng)，離不開(kāi)我們每個(gè)中國(guó)人的努力。

　　作為一個(gè)小學(xué)生，我也有了自己的目標(biāo)：在生活中，從自身做起，從小事做起，爭(zhēng)做“五好小公民”。在家做好父母的“小幫手”;在平時(shí)做好社會(huì)的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做好同學(xué)的“小伙伴”;成為社區(qū)和公共場(chǎng)所的“小衛(wèi)士”，獨(dú)處的“小主人”。

　　記得那是上個(gè)星期一的事。一陣清脆的鈴聲劃破了校園的寧?kù)o，“下課了!”同學(xué)們都跑出了教室，并高興地喊著。只有一個(gè)弱小的身影留在教室里，原來(lái)是我們班的一名差生還留在教室。我想：他需要幫助，我應(yīng)該幫助他。這時(shí)，我耐住性子，拋開(kāi)玩的包袱為他仔細(xì)講解。后來(lái)，他拿著打滿(mǎn)紅鉤的.本子對(duì)我說(shuō)：“謝謝!”當(dāng)他對(duì)我說(shuō)謝謝的時(shí)候我有一種說(shuō)不出的喜悅。

　　雖然我所做的一切并不是什么豐功偉績(jī)，但是，我從中體會(huì)到了從小事做起、從身邊做起也是一種奉獻(xiàn)，也是一種莫大的快樂(lè)。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!為復(fù)興中華，從小事做起、從身邊做起。