防震演練作文400字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的防震演練作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
防震演練作文400字 篇1
四川發(fā)生了八級地震,死傷數(shù)萬人。這給我們多大的震撼。在四川省,有一個學(xué)校,因平常經(jīng)常做逃生演習(xí),所以,在這次地震中沒有一個人傷亡。這就是平常做地震演練或其它演練的好處。
在我們濮陽市子路小學(xué)也進(jìn)行了這樣一次演練。在子路小學(xué)還是第一次進(jìn)行這樣的演練。同學(xué)們都很緊張。老師說,主要是有序。如果亂跑,可能都擠死了,誰也逃不出去。
“地震來了!币宦暵暰瘓(bào)響起。我們馬上鉆進(jìn)桌子下面,用書包保護(hù)著頭部。關(guān)電扇,關(guān)燈。教室里鴉雀無聲。當(dāng)老師說:“立即疏散!蔽覀儽銖臈钫_始,一個接一個地跑下樓,我們每個人都抱著書包,用書包護(hù)頭,跑到兩樓之間,再往操場跑。我還算聰明,還帶著水杯。萬一被壓在廢墟下還有水喝。
大隊(duì)輔導(dǎo)員表揚(yáng)了我們班。因?yàn)槌宋覀儼,其它班都是空手下來,只有我們班的張老師讓我們拿書包,我們(nèi)紟е?/p>
大家到操場后,演練就結(jié)束了。這次演練雖然簡單,卻讓我們在親身體驗(yàn)中學(xué)會了在地震真的到來時如何保護(hù)自己,而不至于驚慌失措?刹灰】催@次演練,它可能會保存兩千多條鮮活的生命。
防震演練作文400字 篇2
為了紀(jì)念汶川5.12大地震,為了悼念在那次地震中死去的人們,也為了使我們能夠沉著冷靜的面對地震,學(xué)校決定,在星期五下午組織一次驚心動魄的模擬防震演練!
一眨眼,就到了下午。首先,閆老師告訴我們演練時要怎么做,接著,讓我們先練習(xí)練習(xí),不一會兒,我們就掌握了動作要領(lǐng)。突然,廣播里傳出一個十分急促的聲音:“緊急通知!緊急通知!現(xiàn)在發(fā)生了5.5級強(qiáng)烈的地震,請老師們組織學(xué)生有序撤離!”同學(xué)們一聽,都立刻意識到演練開始了!
我們按照閆老師說的去做,都立刻躲到課桌下面。有的同學(xué)用書蓋住頭部,有的同學(xué)用書包捂住頭,還有的直接把板凳頂?shù)搅祟^上。沒過一會兒,警報(bào)聲響起來了,每個同學(xué)都拿了一本厚厚的書扣在頭上。一部分同學(xué)由我?guī)ьI(lǐng)從后門跑出去,其余的從前門往外跑,在一起沖到空曠的操場上去。來到操場后,我們迅速的圍成一個圈,開始清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告老師。最后,校長給我們總結(jié)了這次演練的成功與不足,值得一提的是,我們從演練開始到集合一共用了1分47秒,還算是一個不錯的成績吧。總結(jié)完了之后,這次的防震演練就結(jié)束了。
自然災(zāi)害是無情的,我們要有戰(zhàn)勝它的勇氣,當(dāng)它突然降臨時,我們不能只顧著害怕,要開動腦筋,想想怎樣才能夠脫離危險(xiǎn),并采取措施,來保護(hù)自己的生命!
防震演練作文400字 篇3
在5.12大地震中,死了許許多多的同胞,可其中有一所最牛的學(xué)校。為什么說它是最牛的學(xué)校呢?在平常他們都定期進(jìn)行演練,所以在地震中,他們有次序地離開,沒有一個人員傷亡。你說這是不是最牛的學(xué)校?學(xué)校為了提高我們的防震應(yīng)急,所以特地給我們安排了演練呢!4月14日, 4:00左右,期待已久的演練終于開始了。
忽然,一陣陣警笛聲向我們傳來。全校同學(xué)馬上蹲在桌子旁,一手抓著桌腳,一手擋在眼前,不讓眼睛受傷。
一年級的同學(xué)馬上跑到他們做操的地方,雙手抱頭,蹲下。同時三年級的同學(xué)也在逃離,到了樓下也馬上雙手抱頭,蹲下,F(xiàn)在是二年級和五年級逃離了,他們一到樓下就蹲下,抱頭。現(xiàn)在輪到我們四年級和六年級疏散了。一班和二班從左邊的樓梯逃離,三班和四班從中間的樓梯下,我們班和六班從右邊的樓梯疏散。到我們班疏散了,我們雙手抱住頭,按一到四組的順序疏散。我們聽老師的指揮,雙手抱頭,一個緊接著一個,不慌不忙、緊然有序地疏散。我們下了樓梯,馬上聽老師的話:第一組蹲在這,第二組蹲在那,第三組蹲在這,第四組蹲在那,老師把我們安置好后,自己也蹲了下來。我們保持姿勢不動,靜靜地等待演練結(jié)束。
演練結(jié)束了,領(lǐng)導(dǎo)又把要注意的幾點(diǎn)講給我們聽,這一時刻是我最難忘的時刻!
防震演練作文400字 篇4
在5月12日,汶川的大地震導(dǎo)致許多人死亡。因此,我們學(xué)校今天開展防震知識演練。
首先,我們坐在教室里收看電視上播放的防震知識。呈現(xiàn)在我們的眼前是一幅幅悲慘的畫面,這時候,教室里發(fā)出陣陣驚訝聲。接下來,電視上又播放了怎樣逃生的方法,比如:地震時應(yīng)該躲在哪里、地震時應(yīng)該怎樣自救、怎樣預(yù)知地震準(zhǔn)備開始等等。
看完這些錄像,我們就開始進(jìn)行防震演練。在老師的指導(dǎo)下,我們一個個用手抱著頭,迅速地躲在桌子旁邊,但是,為什么要躲在桌子旁邊而不躲在桌子底下呢?我們?nèi)喽枷裾啥蜕小恢^腦,區(qū)老師笑瞇瞇地解釋道:“如果地震時你躲在桌子底下,萬一倒塌下來的東西堵住了出口,你就要被關(guān)在里面了。
要是地震時你躲在桌子旁邊,等地震停了,你就可以迅速逃生了!迸叮瓉硎沁@樣!說完,演練又繼續(xù)進(jìn)行。接下來,我們一個個抱著頭迅速跑到走廊,躲在墻邊,在這個過程中,有許多同學(xué)在笑,區(qū)老師的神情一下子變得嚴(yán)肅起來,說:“如果真的是地震,大家都會很慌張,到時候看你們還笑不笑得出來!”說完,教室里立刻變得鴉雀無聲。
通過這次演練,我們懂得地震的相關(guān)知識,正確認(rèn)識地震,并減低發(fā)生地震時帶來的傷害。
防震演練作文400字 篇5
“老師們、同學(xué)們,突然發(fā)生5.5極大地震,請做好避震措施……”我們正在上課,廣播里突然傳來這樣的聲音。
班里的同學(xué)并沒有慌亂,而是敏捷地躲到了桌子下面。過了一會,廣播里傳出了蜂鳴一樣的警報(bào),同學(xué)們從桌子底下站出來,有秩序地站成一隊(duì),分別從前門和后門走了出去。這是在干什么?哦,原來是我們交通路小學(xué)的同學(xué)在做防震演練。
同學(xué)們弓著腰,拿著一本書,放在頭上,排成一隊(duì),靠在樓梯的右邊整齊地下樓。我們來到操場,選了一個寬闊的地方,圍成一個圓圈,蹲下來。老師說這樣才會安全。等全部人撤離完畢。主任突然對校長說:“大部分同學(xué)撤離完畢,但有一名同學(xué)被困在教學(xué)樓三樓,請問該怎么辦?”“派救援人員到教學(xué)樓救出學(xué)生!毙iL果斷地說。救援人員便不顧自己的安危,沖進(jìn)了教學(xué)樓里,不一會,那名同學(xué)便被救了出來。演練完畢,校長說:“本次演練,撤離用時一分四十七秒,同學(xué)們都能做到快、靜、齊,有秩序地撤離,提出表揚(yáng)。下面我宣布:本次防震演練到此結(jié)束!”
通過這次防震演練,我們都知道了很多遇上地震時的緊急措施,還知道了:遇到危險(xiǎn),不能慌亂,越是慌亂,越容易出事,應(yīng)當(dāng)冷靜地采取自我保護(hù)的手段,使自己脫離險(xiǎn)境。
防震演練作文400字 篇6
下午,老師說托管班的時候要進(jìn)行防震演練,我聽了后,又興奮又緊張,盼望著托管早點(diǎn)到來。
托管時間到了,我們都盼望著緊急哨聲響起,終于,“BI”的一聲打破了我們的思想,我們趕緊蹲在桌下,閉著眼睛。過了30秒,一聲長長的警報(bào)聲響起,我們趕緊向外跑去,用手護(hù)住頭,往安全通道跑去,一路上,尖叫聲不絕于耳,突然,有好幾位同學(xué)被跤伴倒了,其中就包括我,我趕緊站起來,又滑了一個趔趄,直奔安全地點(diǎn)——田徑場。
到了田徑場,洪老師對我們說:“快用手護(hù)住頭,蹲下來!”我們趕緊按洪老師的指示做,我仿佛聽見了教學(xué)樓轟轟隆隆倒下的聲音,我們蹲了15分鐘,腿很酸,但是我還是忍住了,心想:“如果我現(xiàn)在不能堅(jiān)持,怎么能接受真正的考驗(yàn)?zāi)?”終于,老師說:“排隊(duì)。”我長長地吁了一口生氣,終于脫離險(xiǎn)境了。
我回到教室,心想:“通過這次難得的親身經(jīng)歷,我們今后一旦遇到地震就知道該如何正確應(yīng)對了,這個特殊的托管真讓我難以忘懷!”
防震演練作文400字 篇7
“快跑!快跑呀!”隨著驚慌失措的叫喊聲,全校學(xué)生一窩蜂似的飛奔下樓,“逃”往后操場。猜猜看,這是在干什么?哈哈,你猜對了,這就是我們學(xué)校組織的`一次防震演練。
今天一上課,王老師站在講臺上神秘的說:“地震時我們該怎么辦?”同學(xué)們在下面七嘴八舌的討論著,“鉆課桌下”“把書包頂在頭上”“跑下樓”“趴下”“老師在搞什么名堂嗎”…….。就在我們七嘴八舌、嘰嘰喳喳討論激烈時,王老師三聲清脆的敲黑板聲后,教室里頓時鴉雀無聲。
王老師一反往日的笑臉,一臉嚴(yán)肅地說,今天的活動很重要,各位同學(xué)一定要按照老師的要求做,下面我向大家介紹防震的知識和逃生技巧,大家仔細(xì)聽好了,遇到地震大家要……,這時班里鴉雀無聲,靜靜地聽著。過了一會兒,一陣哨聲傳入了我們安靜的教室。王老師一聲令下,我們?nèi)鄬W(xué)生飛奔“逃”下樓,向后操場集合。
下樓期間,我看見了三年級的小弟弟,小妹妹們你推我桑,慌不擇路。跑掉鞋子的,嘻嘻哈哈說笑的,完全沒有防震演習(xí)的感覺,這要是真來地震了,會怎么樣…….
到了后操場,好些同學(xué)狼狽不堪地蹲著或坐在地上。學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員給我們講了地震會給我們帶來怎樣的災(zāi)難與悲劇,如果同學(xué)們沒有掌握正確的防震知識就會面臨生命危險(xiǎn),剛才下樓就很亂,如果真的地震來了,后果難以想象,低年級的小弟弟,小妹妹們也似懂非懂的仔細(xì)聽著。
這真是一次令人驚心動魄,難以忘懷的防震演練,我從中受益匪淺。
防震演練作文400字 篇8
在一個安靜的下午,突然一陣哨聲打破了這安靜的校園,接著,傳來一陣陣轟隆隆的聲音,難道是地震了,那你就大錯特錯了,這是我們一年一度的防火防震演練。
故事要從今天早上說起……
早上時,李老師宣布,下午學(xué)校要進(jìn)行防火防震演練,同學(xué)們聽后都開心的一蹦三尺高,每次一到演練時同學(xué)們非常的興奮。
下午,隨著廣播宣布開始演練,我們的心也跟著廣播的聲音的開始,越來越開心,越來越興奮。廣播把這次演練的規(guī)則說了一次,我們聽著更激動了。一會兒,傳來了三聲哨聲,我們立馬會意,連忙往桌子下面鉆,由于我們都長大了,桌子顯得那么“瘦小”,怎么也鉆不進(jìn)去,就只好在呆在桌子外面。接著又傳來了三聲哨聲,同學(xué)們“連滾帶爬”的逃出來,又“三步并兩步”的竄向門口,門一下子被堵住了。同學(xué)們,如果這是真的地震來了,那可多么危險(xiǎn)。幸虧老師及時制止了我們的錯誤行為。接著我們又向操場進(jìn)軍,可是路上有幾個同學(xué)有說有笑,不慌不忙的走著,如果真的是地震來了,你們還能這么悠閑嗎?在操場上同學(xué)們都很開心,絲毫看不出在演練,像在玩兒一場游戲。
同學(xué)們,演練就是為了當(dāng)事情真正發(fā)生時我們能夠做出正確的應(yīng)對,從而保護(hù)自己的安全,可是大家這種不屑一顧的態(tài)度,讓這次演練成了一場游戲。
防震演練作文400字 篇9
今天下午,老師像往常一樣給我們講課,突然,急促的警報(bào)聲傳入了我們的耳中,大隊(duì)輔導(dǎo)員說:“緊急情況!現(xiàn)在發(fā)生了5.5級地震,請老師疏散學(xué)生!”我的心里慌了!全班亂成一團(tuán)。老師鎮(zhèn)定自若的說:“同學(xué)們安靜下來!前4組走前門,后4組走后門!拿上書本當(dāng)著頭,彎著腰下樓!在做操的地方圍成圓圈!”同學(xué)們顧不得別的,隨手拿了一本書爭先恐后的出了教室。
大家都很嚴(yán)肅!我嚇得腿都軟了,還有幾個老師在樓道里疏散學(xué)生。老師喊著靠右行,同學(xué)們根據(jù)老師的指揮靠著右邊走,隊(duì)像一條長龍,迅速有序的跑到樓下。同學(xué)們嚇得面無表情,大家在做操的地方圍成一個個大圓圈。大家都抱著頭緊緊地圍成一團(tuán)。
不久,老師說很成功,同學(xué)們十分不解。老師說:“這是一場演習(xí),希望大家在地震中能像這樣,不要慌亂,鎮(zhèn)定下來!”同學(xué)們漸漸的緩過來了,有同學(xué)說:“我們都蒙在鼓里,說真的這次演習(xí)真逼真啊,我們都沒感覺到震,但是我們被這種氣氛感染了,也覺得是真的地震了,當(dāng)時大家都處在害怕中,也沒人會在意是否真的地震了。哎,生命只有一次,就像這樣,如果真的地震了,我們沒有聽從老師的,瘋狂地跑下樓,后果就不堪設(shè)想了。”
是啊,生命只有一次,一捏即碎,學(xué)習(xí)自救真的是很重要的,我們要好好珍惜生命!
防震演練作文400字 篇10
學(xué)會保護(hù)自己是必須要做的,要學(xué)會在地震的時候讓自己安全。每年的5月10日學(xué)校都會讓我們練習(xí)一次防震演練。
今天我們帶了濕毛巾,聽了廣播,廣播告訴我們?nèi)N聲音:預(yù)先警報(bào),空襲警報(bào),解除警報(bào)。告訴了我們等下該怎么做。
正式開始了,預(yù)先警報(bào)響起我們紛紛躲在桌子下可個高的人躲不下去,老師想出了一個鬼點(diǎn)子,用書包遮住頭,警報(bào)解除了,班上一片狼藉,我們把桌子擺好了,第二聲空襲警報(bào)響了起來,我們用濕毛巾捂住口鼻向門口沖去,本來不是太擁擠,因?yàn)?34班緊張的同學(xué)往前沖就變得好擁擠,還有同學(xué)在后面叫道如果是真的有地震,我們只能等死了。我們跑到操場蹲下來,劉景榮去報(bào)數(shù)了解除警報(bào)響了,我們排成兩隊(duì)回了教室。
老師說:“這不僅僅是一次練習(xí),也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,你們沒有去認(rèn)真對待,到真正有地震的時候,你們就真的只能等死了以后就認(rèn)真對待點(diǎn)吧!蔽覀円粋個聽得若有所思。
這次防震應(yīng)急演練。讓我們深受啟發(fā),下次的防震演練,我們一定好好練。
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