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描寫人物的作文

時間:2022-12-23 18:49:59 敘事 我要投稿

描寫人物的作文(精選33篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的描寫人物的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫人物的作文(精選33篇)

  描寫人物的作文 篇1

  大家好,今天我要給大家做一個自我介紹。

  我有著一頭烏黑的短發(fā),月牙似的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,眼珠子時不時地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像每時每刻都在動腦筋想辦法似的。眼睛是心靈的窗口,你們能看出我很機靈嗎?不高不矮的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴,圓圓臉蛋兩旁掛著一對聽覺靈敏的耳朵,一點點風(fēng)吹草動它都能察覺到,這樣的我是不是很可愛呢?我的個子高高的,平時喜歡穿休閑的衣服和運動鞋,這樣讓我看起來很有活力。

  我的愛好可多了,比如:畫畫、下棋、運動、看書等等。畫畫能畫出我心里最美好的景象,提高我的想象力;下棋能讓我的頭腦越來越靈活;運動能鍛煉我的身體,使我身強體壯;看書可是我的最愛,書籍像一盞指路明燈,為我照亮漆黑的道路。書本像一位無聲的老師,把我?guī)肜硐氡税;書本像一片知識的海洋,讓我盡情地遨游。于是,我和童話書、故事書、科普書……成了形影不離的好朋友。

  我是很樂于助人的。記得有一次,同年級的一位同學(xué)不幸患上了白血病,學(xué)校呼吁大家獻出自己愛心,一起來幫助這位同學(xué)。我知道這個消息后非常同情他,立即回家把自己平時攢下來的零用錢全部捐了出去,老師、同學(xué)們看了都夸我很有愛心。

  我也有不少小毛病,比如大大咧咧的,有時做作業(yè)粗心大意。考試時經(jīng)常寫錯別字,比如把“吹”寫成“吃”,把“幸”寫成“辛”……一百分經(jīng)常不和我交朋友?傊袝r候我是個“馬大哈”!

  每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,我也不例外,我一定要改正自己的缺點,繼續(xù)保持優(yōu)點,不斷努力,讓大家看到一個更優(yōu)秀的我!

  描寫人物的作文 篇2

  我的同桌誰是一位男生,他有一雙水靈靈的大眼睛,淡淡的月牙泉眉毛,學(xué)習(xí)一般般,但是他很搞笑,他今年十四歲了,瘦瘦的、高高的。體育老師叫他“白骨精”,也就是因為他太瘦了!

  說他很搞笑是因為他喜歡唱歌,以前他唱歌很好聽,但是現(xiàn)在他正處在青春期男生變聲時期,他現(xiàn)在唱歌比以前難聽了那么一點,但我并不會嫌他煩。因為在我家我的爸爸他也經(jīng)常唱歌,雖說爸爸他唱的不難聽,但是也不算很好聽,因為他和電腦里的紅人們唱,他還是有點差,所以我并不嫌棄我的同桌。

  他還有個缺點就是:愛撒氣,撒氣的意思是說他好放屁,這樣說他并不是罵他,是真的。不信就問后面的同學(xué)吧!

  就在這個星期里,星期二老師說上自習(xí),讓我們做作業(yè)。突然,我的同桌他又來氣了。他說:“大牙,大牙(大牙,是我同學(xué)的乳名,因為她的門牙大,所以叫她大牙),我又來氣了,快躲開,快點,別崩到你嘍!”他哈哈大笑。大牙說:“田二龍(田二龍是我同桌的小名)你一天怎么那么多的‘氣’啊?”我們?nèi)嘁黄鸸笮Γ?/p>

  我同桌的學(xué)習(xí)雖說一般般但是幫助我,教一教我也是有能力的。

  他上課睡覺但是老師提問他的時候,他還是照樣回答對了,我實在是佩服他,佩服的服服帖帖的。

  他在我們班也算是一名帥哥,他家有錢,所以我們有時叫他“富二代”有時叫他“高富帥”。

  我很喜歡和他搭同桌,因為他很開朗,所以他把一直上初中沉默的我,給帶的慢慢開朗起來了。

  這就是我的同桌,一個開朗、帥氣、學(xué)習(xí)平平、可愛的同桌!

  你的同桌是什么樣的呢?

  說說聽聽吧!

  描寫人物的作文 篇3

  “馬珍珍,99分,絕世考神!碑(dāng)任老師贊賞的聲音滑進我的耳朵時,我徹底呆了,這么難的考試都能99分,這也太神了吧!

  馬珍珍,數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班的同學(xué),是任老師最喜歡的尖子生。她留的發(fā)型奇特,在前面看是童花頭,走到后面,你會發(fā)現(xiàn)她還留著長長的馬尾辮。她的衣著更是奇特。通常,她穿褐色長袖配深色長褲,有時她還會穿絳紫色的長裙。總之,在輔導(dǎo)班,我就沒見她穿過淺色衣服。她又高又瘦,長得并不漂亮。眼睛大大的,但眼窩很深。鼻子高高的,卻又太大了點。嘴紅紅的,但唇又太厚。在她身上最好看的是她的雙腿。秀氣長碩,走起路來顯得那么挺拔、那么有氣質(zhì)。

  馬珍珍雖長得不咋地,但成績卻是好得一塌糊涂。每次考試,成績絕不會在96分以下,最差的一次96.5分。牢固的霸主成績,使她成了大家公認(rèn)的”考神”。

  記得那天晚上,任老師有事調(diào)課,把早上7點半到11點半的課調(diào)到下午3點半到7點半。在6點半的時候,任老師講完了所有的課程,也不讓我們休息,找了一份不難也不簡單的試卷讓我們做。連晚飯也沒吃的我們,個個頭大,拖泥帶水地寫起來。在這睡意蒙朧的半死氣氛里,竟有一處在發(fā)光!是馬珍珍,這位馬考神寫得眼睛都亮了。她以神速寫完了考卷。兩秒后,長長的馬尾辮在桌面上飄過,她交卷了?慈卫蠋煹谋砬,越批越歡快,批到最后,簡直笑出了兩朵花!“馬珍珍,你太棒了!100分!”馬珍珍驕傲地笑了笑,故意甩了一下馬尾辮。我呢?和其他同學(xué)一樣,眼睛瞪得像什么似的。

  我對馬珍珍佩服得五體投地,天才、奇人、考神!

  描寫人物的作文 篇4

  我的妹妹長著一張圓嘟嘟的臉,大大的眼睛增添了幾分靈氣。小小的鼻子和耳朵十分精致,一頭烏黑的長發(fā)十分好看。她還經(jīng)常扎著兩個可愛的小辮子。

  她非常天真。有一次農(nóng)歷十二月初八的時候媽媽在家里燒臘八粥。妹妹問:臘八粥是什么呀?媽媽說:臘八粥是一種非常好吃的粥。妹妹想了一會兒說:寶寶不吃,太辣了?聽到這里,大家都笑得直不起腰來。但是妹妹還說:你們笑什么呢?

  我的妹妹還很喜歡臭美。有一次她起床,看見媽媽在衛(wèi)生間里涂口紅。她小眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),去床頭柜旁靈拿了一根媽媽涂的潤唇膏,照著鏡子在嘴唇上涂抹了起來。當(dāng)媽媽化好妝衛(wèi)生間里出來的時候,看到妹妹對著鏡子認(rèn)真的樣子,不禁笑彎了腰。后來媽媽因為怕大人用的潤唇膏對小孩子不好,于是就買了小孩子專用的潤唇膏,現(xiàn)在她每天早上起來都要學(xué)著大人一樣涂上自己的專屬唇膏,涂完就會得意地看著鏡子里自己。真是一個愛臭美的妹妹啊。

  我的妹妹雖然剛剛四歲,卻有著不服輸?shù)男愿。有一次媽媽叫她拍球,但她總不認(rèn)真,媽媽給她看小姐姐拍球的視頻。她瞬間就認(rèn)真了起來。她說我要好好拍球,跟小姐姐去比賽。于是她跟媽媽拍球拍了一個下午。一個星期過去了,她每天都認(rèn)真練習(xí),每次當(dāng)她拍的不好的時候就會說重來,F(xiàn)在她可以一口氣拍兩百個,成了小區(qū)里有名的拍球王。她真是一個不服輸?shù)呐 ?/p>

  這就是我的妹妹,人小鬼大,可愛,調(diào)皮又愛臭美,是我們?nèi)业拈_心果,給我們家?guī)砹嗽S多的歡樂。我愛我的妹妹。

  描寫人物的作文 篇5

  我的弟弟相當(dāng)可愛,小時侯。家里的像簿上有張他的黑白照片,四五歲左右,憨態(tài)可掬,天真爛漫。他挺著小皮球肚站在爸爸學(xué)校的花壇上肆無忌憚的撒尿,小臉堆滿得意的笑,一對圓圓的酒窩真想親上一口。眉額間有條疤痕,是因為調(diào)皮撞在墻上縫了好幾針,那時我們都很小呢,血如泉涌,爸媽慌忙送他上醫(yī)院,留下我一人在媽媽的單位好不可憐,單位的阿姨在下班時把我?guī)Щ丶依铮謰尭屑さ卣f:太謝謝了,忙著兒子都快忘了。不知道為什么,這件事情一直存在我幼年的記憶中。

  我不是一個好姐姐,這是我出來工作以后才深刻反省到的。小時候,弟弟相當(dāng)?shù)钠,讓我很討厭,放學(xué)了,非得邊玩邊回家,無論軟磨硬泡都不聽話徑直回,郁悶的不得了時丟下他不管,我到家準(zhǔn)挨罵,更是氣他!無論是吃的還是玩的,家里都很公平,我從來都沒有意識自己是姐姐應(yīng)該愛護謙讓我的弟弟,反而是為了電視打架,為了零花錢打架,為了些許的小事針鋒相對,自私的以為這就是公平。從來都沒人教我怎么做姐姐,真的,后來看到同事為妹妹買書、買衣服、寄零花錢、關(guān)心吃住、關(guān)心學(xué)習(xí)……我才知道自己也是姐姐,二十多年來從不曾考慮過我的弟弟需要什么,于是深刻的內(nèi)疚黯然滋長,卻再也做不好姐姐了。

  我的媽媽很愛兒子。可弟弟小的時候卻經(jīng)常挨打,太不聽話時媽媽都打斷過棍子,弟弟哭媽媽心疼的哭。長大后,媽媽再都管不了這個兒子,弟弟高考正趕上世界杯,媽媽找不到兒子了,整夜在大街小巷尋找,給在學(xué)校的我打電話,泣不成聲,我無法安慰。

  弟弟真的長大了,我、爸爸、媽媽都不知道他在想什么。

  描寫人物的作文 篇6

  大家好,我叫趙培林,今年10歲,在實驗小學(xué)五班上學(xué)。我的身高大約1米56,體重50千克。我的皮膚黝黑,還有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。我有一雙炯炯有神的大眼睛,圓圓的鼻子下面有一個大大的嘴巴。

  我是一個調(diào)皮搗蛋,大人眼中的“壞男孩”。就拿我九歲那年的事說吧,那是一個下午,我與平常一樣,寫完作業(yè)下樓玩。我看見了樓下有幾個小朋友在騎三輪車,看很好玩又很簡單的樣子,蠢蠢欲動的我終于鼓起勇氣對他們說:“讓我騎騎吧!”沒想到他們欣然同意了,我一聽心就立馬飛到了天堂,趕緊開心地騎上去了。我騎了幾圈感覺沒意思,就讓他們下去從后面推我一下,誰知這一推,退出了“意外”。他們用力過猛,我來不及掌握方向,一下子撞上了一輛黑色騎車。他們幾個人見此,匆忙逃得無影無蹤。等車主來時,只有我一個人,爸爸聞訊趕緊趕了過來,最后賠了車主三千元錢,這事才算完。

  不僅如此,我還做過很多其他不讓人省心的調(diào)皮“壞事”:把酸奶倒在電腦上,出去與小伙伴玩瘋了,半夜十幾點才到家,害得讓爸爸媽媽擔(dān)心急了……

  雖然我總是調(diào)皮搗蛋,但是我還很勤勞。記得有一次,我與爸爸一起去一個茶館,打開門我簡直驚呆了,屋里有很多很多垃圾,臟亂差!于是我趕緊幫爸爸一起打掃衛(wèi)生,我接水,擦桌子,掃地,拖地,倒垃圾……一切井然有序。不知不覺中,幾個小時過去了,終于茶館被我們打掃的干干凈凈,看一塵不染的茶館,我滿意地笑了。那一刻,所有的疲勞全都被拋到了九霄云外。

  這就是說我,既調(diào)皮又勤勞多面的我。你喜歡這樣的我嗎?

  描寫人物的作文 篇7

  我家有一個地地道道的“老牌迷”,他就是我的外公。

  外公今年六十多歲了,不高的身材,黑黑的臉龐,一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時除了負(fù)責(zé)送接我上學(xué)外,最喜歡的事就數(shù)打牌了。

  每次接我回家后,外公第一件事就是倒一杯茶,戴上他的老花眼鏡,急急地打開電腦,上網(wǎng)“斗地主”。這不打不要緊,一打就入了迷。他時而因為輸了牌而眉頭緊鎖,時而因為贏了牌而眉開眼笑。

  有一次,外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時候,鼠標(biāo)卻不爭氣地罷工了。這把外公給急得呀!他不停地用手拍打著鼠標(biāo),在電腦桌上前之后回移動,嘴里不停地嘟嚷著“破電腦,你關(guān)鍵的時候給我掉鏈子。真是的,本來穩(wěn)贏的牌,此刻沒戲了。去去去,破電腦!”

  之后,電腦修好了,外公也不再抱怨了。

  還有一次,外公正在電腦上打牌,外婆大聲喊:“吃晚飯了,整天就明白打牌!币贿B喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了,也沒有回應(yīng)。外婆生氣地咕嚕:“我們先吃,不管他,都吃完了,讓他沒得吃!

  好像是牌打完了,外公滿意地從房間里走出來,嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了,便問我們:“你們怎樣不等我就吃啦?”“等你吃飯,怕是你外孫女早就要睡覺了!”外婆一副很生氣地樣貌。外公不好意思地摸了摸頭,笑了笑。

  外公有時顧著打牌,偶而也會忘了時間。

  記得有一次放學(xué),我站在指定的地點等外公。等呀等,就是不見外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了,才看見外公騎著電動車急匆匆地趕過來。原先,外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌,等到牌打完了,才想起接我的時間早已到了。

  時間長了,我們家人都親切地叫他“老牌迷”。

  想聽我外公更多搞笑的打牌故事嗎?那就來我們家聽我慢慢給你講吧!

  描寫人物的作文 篇8

  今年已經(jīng)58歲我的祖母,她是中等身材,總是喜歡穿棕色夾克,腰經(jīng)常穿綠色的圍裙。

  皺巴巴的眼睛。

  她微笑著閉上了嘴,你可以看到她嘴里只剩下幾個衛(wèi)兵——門牙。

  我奶奶又可愛又嘮叨,她一嘮叨,就長大了,但我還是很喜歡奶奶的嘮叨。

  奶奶喜歡嘮叨,但我從不恨她。

  有一次,奶奶去買東西,回來有點晚。他到家后,爺爺對奶奶說了幾句話。奶奶開始孜孜不倦地念經(jīng)。”今天去購物太累了!”路上堵車了,所以很難弄到這么多東西。你沒幫我。你讓我的老太太買那么多東西,但我累壞了。

  現(xiàn)在你老了,什么事都做不好,你遲到了,你想回來吃一頓熱飯,但你什么也不做,我必須自己做。我會為全家做任何事我不知道哪一天會累一個問題來了!這時,我妹妹拿著書包從學(xué);貋砹恕

  做了一段時間的家庭作業(yè)后,他大聲說他想看電視。爺爺不允許,所以奶奶出來幫他說:“孩子們,學(xué)習(xí)是最重要的!”你只有三年級,要上初中,要上高中,還要上大學(xué),還有很長的路要走!如果你不努力學(xué)習(xí),你就沒有知識,你長大后就進不了大學(xué)。

  現(xiàn)在,大學(xué)新生從不看電視。難怪他們學(xué)得這么好。

  寫完作業(yè)后閱讀,復(fù)習(xí)和復(fù)習(xí)作業(yè),做練習(xí),做好學(xué)習(xí),然后學(xué)習(xí)電視,你能聽到嗎?

  妹妹把耳朵緊了,見奶奶不,就把棉花放進去,說:“真嘮叨!””這句話被祖母聽到,又開始嘮叨起來。如果你不聽奶奶的`話,你就不是個好孩子。大人的話里有一種真理。你應(yīng)該聽大人的話。當(dāng)你的妹妹聽的時候,她不得不勉強地再次把頭埋在書里。繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  自古以來,忠誠就成了耳旁風(fēng)。

  雖然我的奶奶有點嘮叨,嘮叨而傾注自己的感情給我們。

  希望奶奶的“嘮叨”永遠(yuǎn)陪伴我一生!

  描寫人物的作文 篇9

  我們班有個調(diào)皮搗蛋鬼——每天都要惹出一些事來,似乎不惹是非就不舒服,他就是小有“名氣”的章峻霖。

  他長著一副猴兒樣,個兒不高,瘦瘦的,給人的第一感覺就是:滑頭。還有一雙靈敏的耳朵,若有人說他壞話,他都將以最快的速度趕到他身邊,然戶逼問:“你剛才說我什么?你給我小心點,否則你死定了!”然后甩著頭離開,那拽樣,仿佛他就是老大,可“神氣”了,可逗了。

  他不僅逗人,還特頑皮。曾記得教室里響著“沙沙”的寫字聲,個個埋頭寫作文呢!不知何時他已離開了位子,偷偷走到劉欣豪身邊,只聽“啪”“啊”的兩聲,此時教室里炸開了鍋。劉欣豪大發(fā)雷霆,大聲吼叫道:“是誰?給我站出來!”愛玩的我們也控制不了自己,不由自主地笑鬧起來。而他卻早以迅雷不及掩耳之勢逃回到自己的位置上,還若無其事地端坐在那兒,哼著小曲兒,做著鬼臉,實在叫人無語……好不容易安靜下來,他又在位置上怪叫起來,鬼哭狼嚎似的……教室里又是一片喧鬧……付老師終于出現(xiàn)了,看到我們這個樣子,我們又遭到一頓訓(xùn)斥,好慘啊!

  他雖然頑皮,但是也有溫柔體貼的一面呢!

  這幾日我身上有傷,而體育課活動時,大家總會推推搡搡的,要是不小心碰到我,那我可就慘了!所以我特別留神,左躲右閃的。此時頑皮的他竟然看出了我的異常舉止,跑過來問我到底怎么了,我向他訴說了原委?墒菦]想到他竟然是個大喇叭筒——大聲地說著我身上有傷這一事實,害得我很不好意思。而他卻拍著胸脯說:“沒事兒,保護一事包在我身上了!”只見他忽前忽后,張開雙臂,兩眼閃著智慧的光芒!整半節(jié)課就這樣圍著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),我感動得不知道該如何是好。只覺得一股暖流涌入我的心間,我的心也久久不能平靜……

  這就是既調(diào)皮又熱心的章峻霖,我永遠(yuǎn)的朋友!

  描寫人物的作文 篇10

  我身邊有許多令我敬佩的人,其中,最敬佩的是高蘇豫。

  高蘇豫今年13歲,她長著一頭烏黑的頭發(fā),一對炯炯有神的眼睛充滿了智慧,一張嘴巴能說會到。

  高蘇豫有三個優(yōu)點:一是跑步,二是朗讀,三是作文。高蘇豫跑步跑得很快,在我們學(xué)?伤愕蒙鲜菙(shù)一數(shù)二。比賽時都有她的份。記得有一次,中心校舉行跑步比賽,高蘇豫和劉晨都參加了這次比賽,劉晨雖說瘋瘋顛顛的,但是他跑步卻很認(rèn)真,在學(xué)校里沒有一人追得上他。我們都替高蘇豫擔(dān)心,因為高蘇豫是帶病上場的。課余時間,高蘇豫和劉晨跟著老師來到操場練習(xí)跑步,每次都練得氣喘吁吁,但她從不叫一聲苦。他們倆在操場上比了一場,由于高頻蘇豫是帶病上場,速度難免要比以前慢許多。但在最后關(guān)頭,高蘇豫一使勁一個箭步?jīng)_了上去,趕上了劉晨。去中心校比賽還得了第二名的第三名。

  高蘇豫朗讀十分動聽,每一次上課老師都要叫她讀課文。同學(xué)們讀得課文就先像噪音一般,而高蘇豫嘴下的課文則像一段美妙的音樂,使我們陶醉于其中。記得有一次,老師叫朱愛華讀課文,朱愛華結(jié)結(jié)巴巴的,同學(xué)們聽了都枯噪乏味,而高蘇豫讀起來,同學(xué)們立刻來了精神。就因為高蘇豫平時的努力,所以她參加了學(xué)校法制教育演講比賽,還贏得了三等獎,這是一個多么大的榮譽!

  高蘇豫的作文更是一流。記得五年級的時候,高蘇豫的作文在我們大家眼里都是平平淡淡的。但上了六年級,高蘇豫的作文突飛猛進,一連寫出了許多的優(yōu)秀文章來,認(rèn)老師和同學(xué)們驚訝不已。高蘇豫已經(jīng)有好幾篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了,有幾篇還是精品呢!想起平時,同學(xué)們一下課就只知道玩,而高蘇豫卻坐在位子上,認(rèn)真地看著書,不時地進瑣雙眉,但過了一會兒,就開心地笑了。也許,一道難關(guān)被她攻破了。就是因為這樣的韌性,高蘇豫才有了這樣的成果。

  高蘇豫是我們學(xué)習(xí)的榜樣,她的精神更是值得我們學(xué)習(xí)!

  描寫人物的作文 篇11

  青山綠水,鳥語花香,你視而不見;蓬萊文章,古今佳作,你望而生厭;巍巍泰山,綿綿長城,你忘而卻步;阡陌交通,雞犬相聞,你嗤之以鼻……于是,上帝發(fā)出一聲沉重的嘆息。

  為你的無知而悲,為美的埋沒而嘆。朋友,快醒醒吧!睜開你的雙眼――那是上帝賜予你的、本應(yīng)充滿靈氣的雙眼。

  大千世界有太多美好的東西,在等待著你去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去享受。你被上帝的嘆息驚醒了,伸手揉了揉自己的眼睛,看了看眼前的世界,你吁了口氣,有幾分愧疚,又有幾分高興。

  你似乎明白了些什么,站起來,想用心去感知美的境界。登上泰山,領(lǐng)略“一覽眾山小”的愉悅,燃起你心中久熄的斗志;擁抱大海,感知“海納百川”的胸襟,摒棄你心中久藏的郁悶;走進深山,融入“明月松間照,清泉石上流”的幽靜,找回你心中久違的寧靜……“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,蘇軾的豪放灑脫,勢不可擋;“此情無計可消除,才下眉頭,又上心頭”,李清照的似水柔情,委婉細(xì)膩;“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,李白的浪漫飄逸,天馬行空;“牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄”,杜甫的“人間寂苦,筆底波瀾”……放下詩書,步入田園,你用心傾聽著鄉(xiāng)村的音符。

  良田美池,溪水潺潺;雞鳴狗吠,牛羊相伴;藍天白云,炊煙裊裊……先前的輕鄙蕩然無存,你意識到了美的存在,有“開軒面場圃,把酒話桑麻”的暢快淋漓;有稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片“的歡天喜地;有采菊東蘺下,悠然見南山”的怡然自樂……你感覺到了美的無處不在,你開始為自己擁有一雙眼睛而慶幸、自豪;開始為大千世界的美所陶醉、感化。你將雙手貼在胸口上,嘴里虔誠地默念著,你在感謝上帝的恩賜。

  描寫人物的作文 篇12

  她——每當(dāng)她狂笑起來,必須會有個下意識的動作,一手捂著嘴,一手捂著肚子。當(dāng)我看到她那狂笑的舉動,也會跟著她情不自禁地笑得前府后仰,那就是她,一個笑起來就“震耳欲聾”,止不住的“胖墩”女生。

  她是個不拘小節(jié),想哭就哭,想笑就笑的女生,但是她看上去憨憨的,給人一種能夠“依靠”的感覺,同時她也是個多愁善感的女生,總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動地”。我總覺得。她的言行,舉止與她的體形有點不匹配,雖然身軀看起來是那樣的“胖墩”,給人一種不靈敏的錯覺,但是她的內(nèi)心世界卻是如此細(xì)致,待人接物也十分可親,和藹。

  她心地善良,樂于助人,每當(dāng)她周圍同學(xué)有不懂得題目或有些困難,都會不由自主地找她解答,她必須會盡自己最大努力幫忙同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都能夠從她那兒凱旋歸來。

  記得有一回,我們數(shù)學(xué)考試,老師說:“考得不好,很差,很少人上90分!彼褪瞧渲幸晃粵]上90分的,當(dāng)老師發(fā)到她的那張試卷時,她盯著那張試卷目不轉(zhuǎn)睛的,淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來,落在她的鼻子,嘴巴和手背上。起先是抽泣,之后是嗚咽,再再之后是嚎啕大哭,一邊哭,嘴上還不停念叨著:“天呀!怎樣辦?我怎樣會考這么差,我還真沒回去見我媽啊?”我們都在一旁安慰著,可她的哭聲還是不斷,不斷……

  這就是她,一位不拘小節(jié),無拘無束,多愁善感,心地善良,樂于助人的女生。從她身上,看到了她“特有的閃光點”,同時也是同學(xué)們的“傾訴對象”。這就是……

  描寫人物的作文 篇13

  4歲了,我“哇哇”地哭著,依依不舍地看著媽媽遠(yuǎn)去,我無可奈何地走進了陌生的幼兒園。

  我是從農(nóng)村來的,一直講家鄉(xiāng)話,不會說普通話,不能和同學(xué)們自由交談,成了我最大的痛苦。我一個勁兒地哭著,直到一只溫暖的大手拍拍我的肩膀把我領(lǐng)進了幼兒園,領(lǐng)進了這個陌生的家園。

  老師姓李,那年才24歲。長得十分秀氣:白皙的皮膚,瓜子臉,柳葉眉,杏核眼,櫻桃嘴,一笑起來還有兩個深深的酒窩,純屬美女老師。

  在幼兒園里,我就意識到我與眾不同,不能和別人隨便交談,因為我說的家鄉(xiāng)話同學(xué)們聽不懂,從前開朗的我漸漸變得自卑起來。我時常獨自一人看著同學(xué)們開開心心地玩,自己卻縮手縮腳地在幼兒園的小角落里坐著。一天,李老師走進我,說:“燕雨,放學(xué)后,你留一下。”我點點頭。放學(xué)了,我驚恐地等著老師。心里想:不會吧,才開學(xué)幾天,就被老師留下來,我到底做錯了什么?老師來到我的旁邊,看我坐立不安的樣子,就遞給了我一塊糖果,說:“來,跟老師讀:‘啊’!”我就張大嘴巴,可是發(fā)出的音卻是“鵝”。“不是‘鵝’,是‘啊’!老師耐心地糾正道。我練呀練,好不容易練到正確了,老師塞給我一面鏡子,說:“回家對著鏡子反復(fù)練習(xí),相信自己會練好的!比缓笏o媽媽打了電話,就急匆匆地回家了。不懂事的我還以為老師不關(guān)心我,不愿再教我呢!其實,當(dāng)時老師的兒子生病在家呢!

  在李老師的關(guān)心下,我漸漸地會說一口流利的普通話了,性格也恢復(fù)了從前的開朗,她還教會了我許多東西,把我從一個無知的假小子培育成了一個多才多藝的小學(xué)生。我從心底里感謝李老師,老師,我向您致敬!

  描寫人物的作文 篇14

  登上領(lǐng)獎臺,我激動地接過"三好學(xué)生"獎狀,真想立刻把這個好消息告訴媽媽。

  終于等到周末了。放學(xué)后我騎著車子飛快地往家跑,卻見門上掛著一把鎖。我正焦急地向四面張望,忽然傳來了媽媽那熟悉的聲音:"金萍!"隨著話音,媽媽從那邊的小路上匆匆地走了過來。她的頭巾上沾滿了麥屑,上面還爬著一只小蟲,衣服上沾滿了灰塵,臟乎乎的臉上,豆大的汗珠順著臉頰往下淌,形成了兩道明顯的"小溝"。媽媽左手提著鐮刀,右手緊揪著扛在肩上的草袋。當(dāng)她放下東西,從兜里掏鑰匙的那一剎那,我猛然看見一幅濕盈盈的"地圖"透出了緊沾在她身上的襯衫,仿佛干燥的大地上浸出了一洼濕土。晚風(fēng)吹來,媽媽身子一縮,我的心也跟著一顫。

  媽媽從地上趕回來是給我和哥哥做飯的。她干家務(wù)活忙而不亂——先捅開爐子,坐上鍋,倒上水,趁火還未旺,就麻利地剁碎了剛背來的青草,拌上麩皮去喂豬,順便又給圈里的牛添上草,給雞撒上食,再洗臉、換衣服看著她那忙里忙外的樣子,我真想說:"媽媽,我不吃飯了,就吃些饃饃吧!"可我知道她準(zhǔn)會又是那樣先是一愣神,又立刻手腳不停地干起來。

  按照慣例,每周周末回家她還要檢查我的作業(yè)。媽媽不識字,可她總要看我的作業(yè)。常常是一邊蘸著唾沫撫平我卷了邊角的本子,一

  邊問我怎么把這個字寫歪了或那道題又怎么讓老師打錯了

  媽媽叫我吃飯時,我慢慢地從書包里捧出了獎狀。她趕忙把手在圍裙上擦了擦,接過去,久久地端詳著那張色彩絢麗,加蓋著紅色大印的獎狀,臉上露出了疲倦而又高興的笑容。

  描寫人物的作文 篇15

  我有一個好媽媽,她可不是一個簡單的媽媽,她既是我的嚴(yán)母又是我的好朋友。

  媽媽她有時對我很兇。因為我總會出現(xiàn)一些粗心的狀況,所以媽媽對我非常嚴(yán)厲。有一次考試的結(jié)果出來了,我拿下了九十八分。我非常高興,放學(xué)時興沖沖地直往家里闖。到家之后,我趕緊把試卷拿出來給媽媽看。媽媽看了,臉上卻是那么的奇怪,她的眼神像暴風(fēng)雨來臨了一樣,令人感到十分不安。媽媽她把手敲到了我的腦袋上面,說道:“你怎么每一次都要這樣,這么簡單的題都會寫錯,你本來是可以考到一百分的,非得減掉這么個一兩分……”唉,我本以為會受到媽媽的表揚的。

  媽媽有時候?qū)ξ液軠厝,像一位知心朋友。有一次,我安靜地待在家里。家里面沒有聲音沒有言語,只有媽媽的手機聲,讓人感到很無聊。這時。媽媽關(guān)了手機,走過來對我說道:“讓媽媽來陪你玩吧!”“什么?”我驚訝極了。等我從震驚中緩過神來,媽媽跟我玩起了拍手的游戲。

  這就是我的媽媽,我愛我的媽媽!

  描寫人物的作文 篇16

  老師是辛勤的園丁,用心培育年輕的花朵;老師是辛勤的蜜蜂,醞釀知識的果凍;老師是照亮我們前進道路的黑夜之光。每當(dāng)我讀到老師的詩句的贊美,我都會想起我以前的班主任。

  我記得我讀小學(xué)五年級的時候,我任性,驕傲,愛耍小脾氣。有一次,英語考試,我的全班第一,出紙下來,我拿著報紙,炫耀無處不在。讓我當(dāng)班長,當(dāng)黑板,我還是挺高興的。同時也讓同學(xué)們對我的工作,交給粉筆,拿刷子刷洗,如果稍有不順意,他們發(fā)誓舒展。

  漸漸地,同學(xué)們都不理我了,連平時和我玩的最好的朋友也不愿意和我玩了,從此我陷入了孤獨。楊老師的眼睛非常明亮,他很快就知道發(fā)生了什么事,把我叫到他身邊,撫摸著我的頭,我說:“這個湖很寬,因為它可以容納所有的小溪,所以它可以很快樂!彪m然這些話有點深奧,但我知道老師想讓我了解真相。所以,我學(xué)會了謙遜,也學(xué)會了如何與朋友相處。

  在這項研究中,楊常鼓勵我,指導(dǎo)我,所以我不得不學(xué)習(xí)和脊的一種方式。

  描寫人物的作文 篇17

  我崇拜很多名人,古代的和現(xiàn)代的,但我最崇拜的是司馬光,懷素和法布爾。

  成年人經(jīng)常說:“成功的背后是他們的努力和汗水!

  司馬光也不例外。司馬光小時候,既貪玩,又犯困。正因為如此,處罰力度不減。司馬光決心改掉這個壞習(xí)慣。于是司馬光想了個辦法。他在睡覺前喝了一肚子水,準(zhǔn)備讓他的尿液第二天早上把他嗆起來?墒牵褋砗,不但沒有醒來,反而淋濕了床。

  所以,司馬光也想到了一個好辦法。他做了一個原木枕頭,司馬光把它稱為“警察枕頭。”他們即將醒來,他會回到站起來,因為日志是圓的,此舉將會使?jié)L動司馬光的頭撞床板喚醒。沒想到,第二天司馬光真正的成功。從那時起,他不再是謊言,但所有的努力學(xué)習(xí)的每一天。

  司馬光的弟弟,弟弟們也很貪玩,老師要求背東西,他們只勉強將背到院子里玩,而司馬光關(guān)上窗戶,自己在房間里努力看書。由于長期的刻苦鉆研,他終于成為宋代政治家、歷史學(xué)家、作家,也編纂了《資治通鑒》一書。

  司馬光吃苦耐勞的精神一定會讓你佩服。

  我也很佩服懷素。懷素唐代大書法家。童年,雖然少紙,但無法抗拒的懷素書法的愛的習(xí)慣。在那里,他發(fā)現(xiàn)了一個木盤木頭磨墨木盤,木寫作。最后,木托盤磨穿,董事會也已摩擦磨損,淮終于成為一位偉大的書法家。

  我很欣賞法布爾。他是一位法國昆蟲學(xué)家,寫了一本世界著名的書《昆蟲》。他能寫這本書是因為他長期的研究和觀察。有一次,他在路上散步,突然聽到蟋蟀的叫聲,于是他跟著聲音來到一塊石頭上,輕輕地躺下,觀察蟋蟀的活動,躺了一整天。我欽佩他的精神。

  他們的成功不是天上掉下來的餡餅,而是汗水的結(jié)晶。

  描寫人物的作文 篇18

  我表哥的綽號是水果,他有一雙黑色的大眼睛,有四顆白色的小米牙,頭發(fā)黑色,笑起來很可愛。

  他的特點是惡作劇。有一次,我們一起看電視,不給他注意,他爬到轉(zhuǎn)移到聲音的音量太高,于是,他急忙回去呆了一下迅速爬上他的父親周圍聲音的身邊,抱住父親的腿大哇哇哭。我們都笑了起來。我的表弟雖然很調(diào)皮,但我很喜歡他。

  描寫人物的作文 篇19

  我弟弟才16歲。胖胖的身體,圓圓的臉,小小的眼睛,一個微笑成一條直線,超級可愛。

  我的哥哥很聰明,每次考試都是第一,他已當(dāng)選三好學(xué)生,還有獎學(xué)金。

  我有個好弟弟,他會學(xué)習(xí),而且愛學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開始,我要像我哥哥一樣做個好學(xué)生。

  描寫人物的作文 篇20

  我有一個善良的祖母,他今年就90歲了,她非常愛我們。

  奶奶一大早起來做早飯,早餐后和鄰居一起去公園散步。當(dāng)她從散步回來時,她開始洗衣服,然后坐在沙發(fā)上看電視。

  中午,奶奶在廚房忙著做飯,等著我們回去吃飯。下午,奶奶坐在茶幾上泡茶。晚上,奶奶在廚房做飯。

  晚上,奶奶在水槽前洗碗,然后收拾衣服。

  今天是我奶奶的日子。

  描寫人物的作文 篇21

  我哥哥快三個月了,他有一雙圓溜溜的眼睛,小嘴巴,胖嘟嘟的臉,戴著紅色的帽子,穿著黃色的衣服。他很可愛,愛聊天的人,我是一個有趣的,他是跳舞,還咯咯咯笑。他還喜歡吐泡泡,愛生氣搶他的臉。

  這是我的哥哥,你喜歡他嗎?

  描寫人物的作文 篇22

  大家好!我叫鄭金霞。我今年9歲,來自廣東潮汕。在我上小學(xué)之前,我很內(nèi)向,不喜歡表達自己。我不喜歡交朋友。我總是一個人在家玩,F(xiàn)在我不再是那個內(nèi)向的女孩了。

  現(xiàn)在我變得很開朗活潑,也交了很多朋友,經(jīng)常和朋友一起玩,一起學(xué)習(xí)。我喜歡現(xiàn)在的我。

  描寫人物的作文 篇23

  說實話,對父母的印象已經(jīng)模糊了。并不是因為分開太久或有了矛盾,也許我自己的都不知道,但我現(xiàn)在真的想不清他們真切的模樣了。想到這,我便是懼的,一個人連生他養(yǎng)他的人都記不住,這算什么!卻又是無可奈何的。

  也就是從去年吧,我與父母之間便有了一層隔閡了,那是初一,因為不懂事,我開始叛逆,早早地便接觸起一些社會上不良的事物,父母心里著急啊,整天都在想著怎么樣才能把我拉回正道,而我每次都認(rèn)為父母很嘮叨,沖突層出不窮。每日沉浸在什么所謂的兄弟、勢力、金錢里無法自拔,現(xiàn)在看來是很可笑,可當(dāng)時也不知為何那么著迷。

  那時和媽媽的關(guān)系是最緊張的,爸爸因為工作繁忙而無暇管我,媽媽對我也是有心無力。經(jīng)常會在我不歸家的時候去到學(xué)校尋找,這本是一件多么幸福的事啊,在當(dāng)時的我看來卻丟人極了。記得一次,盛怒之下的我一連掀翻了十三張桌子。從那個時候叛逆的我就很少再用正眼去看過父母。

  在父母無計可施之后,他們?nèi)掏窗盐疫M了一個特殊的學(xué)校去進行教育,據(jù)說那一天我走后,母親的淚濕了父親整個胸膛。在學(xué)校里,教官教會了我們堅持和勇敢,更多的還是感恩,也是在那時,懂得了父母的好與自己的蠢,經(jīng)常會在一個無眠夜望著天花板數(shù)著和父母在一起的時光,可那又有什么用呢?再見父母已是六個月后了,既熟悉,又陌生。

  礙于某些原因,我是不可能再在原校就讀了,我爸只好再次忍受分離的痛苦把我送到長沙的學(xué)校,希望我能好好學(xué)習(xí)。與父母分別六個月之后在一起不過五天,又有誰會苛求我記住他們的面貌呢?

  現(xiàn)在,生活似乎看起來已經(jīng)安穩(wěn)了,可誰會知道在某些時候,我的眼睛會猛地一紅、思念起遠(yuǎn)方的父母來呢?想起父母對我的教誨,以前看來那么煩,但對于現(xiàn)在的我卻是一種奢望……時常會后悔以前干的那些事,想回到從前和父母在一起和諧相處的時光。

  可那又有什么用呢?

  描寫人物的作文 篇24

  我的弟弟,十分調(diào)皮,經(jīng)常表里不一。

  有一次,我買回來了一大袋糖。一進門,他就幫我拿來了拖鞋,扯住我的衣袖,用他一根小手指著我那袋白花花的糖,睜著大大的眼睛,小嘴巴里一直念著:哥哥哥哥沒辦法,我只好妥協(xié),無奈地說:那你每天只能吃一顆哦。他立馬搶過我手中的奶糖,以專業(yè)的方式迅速拿出一顆糖,奔向房間。走時,眼睛還向那一大袋奶糖瞟了一眼。

  我吃了幾顆糖后,害怕弟弟出來偷,于是向四處望去,最后鎖定在了柜子的保險箱上。我把糖放進保險箱里,關(guān)上保險箱,又把鎖匙放在了頂天立地的衣架上,心想這下就萬無一失了。

  可我剛走,一個矮小的身影就從弟弟房間出來,手中拿著他的萬能椅子。他先到衣架前,爬上旁邊的床,踩上萬能椅子,取下鑰匙,又奔向了保險柜,踩上萬能椅子,用鑰匙把保險柜打開。他把小頭探進了保險柜,看到了自己想要的東西后,就隱藏了蛛絲馬跡,回到了他的房間。

  當(dāng)然,這一切都被我看在眼里。

  雖然弟弟有時調(diào)皮,表里不一,但他還是挺討人喜歡的,我還是喜歡他。

  描寫人物的作文 篇25

  爸爸是一個既讓來我害怕,又讓我喜歡的人。

  有一次,我因為急著想看電視,就馬馬虎虎地把作業(yè)寫完了。吃完飯,爸爸開始檢查作業(yè)?粗粗拿碱^皺了起來,很不高興地對我說:“你這道題算錯了!闭f完,他又接著檢查起來。沒過一會兒,他又連著查出兩自個錯誤。爸爸這下發(fā)火了,沖著我大聲嚷嚷百:“你怎么老出錯?我跟你說了多少遍了,別粗心,別粗心!你怎么就是改不了?”說著,他使勁摁了一下我的頭。我偷偷地看了他一眼,只見爸爸兩只大度眼睛瞪成了“O”形,濃黑的眉毛也好像立了起來,真像只大老虎,好可怕!

  爸爸對我的要求很高,他看我老是粗心,就給我寫了做題要求。我問覺得爸爸太兇,也給他提了兩條意見:一是不要隨便兇我,二是要講道理。我從字典里找了些形容爸爸的成語說給爸爸聽:“虎視眈眈”、“答大發(fā)雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸聽了忍不住哈哈大笑起來。

  描寫人物的作文 篇26

  她,有著一頭烏亮的腰際長發(fā),一張瓜子臉上兩顆黑葡萄似的眼睛格外明亮,膚似雪,唇如殷,可稱得上是容顏傾城、舍身報國的古代四大美女之一的貂蟬!她身為公司經(jīng)理,日日打扮得光鮮靚麗。她就是我的表姐——季晴。

  表姐是我姨夫的女兒,但和我卻無半點血緣關(guān)系,因為她是我姨夫抱養(yǎng)的女兒。表姐的人生非常艱苦,因姨夫視酒如命,視煙為母,所以從沒怎么管過表姐。從我記事起,就是在我家和我一起長大的。她長我十幾歲,十分照顧我。

  表姐漸漸長大,姨夫見她才貌雙全,便向媽媽要人。媽媽無奈,只得答應(yīng)。可不久后,姨夫便得病去世,媽媽本想繼續(xù)照顧表姐,可表姐卻婉拒了。那年,她21歲!

  至今不過五年左右,她已成為了玫琳凱大名鼎鼎的季總了!可卻不曾忘記媽媽當(dāng)年對她的恩情,如今還幫了媽媽不少忙?伤碓诤贾荩瑤啄暌膊换貋硪淮!

  表姐在我眼中就像一個“女強人”,似乎什么風(fēng)吹雨打都不會懼怕。有一次,表姐好不容易回到家一趟,但她卻從未放下過手中的工作。一天晚上,我偷偷把表姐的房門打開一條縫,想要一睹表姐卸妝后的芳顏卻不想竟瞧見了表姐憔悴的側(cè)臉。明晃晃的燈光下,那背影顯得十分沉重。她的手在鍵盤上不停地敲打,眼睛聚精會神地盯著屏幕。突然,她在床頭拿了一包餅干吃了起來,我才猛然想到,她為了工作連晚飯都還沒吃呢!我連忙到廚房拿了一些飯菜。再次走到房門口時我停住了,我的眼形成了一個“珠簾”,眼淚如同珍珠似的往下掉,一顆接著一顆……過了半晌,我擦干眼淚,走進房間說:“姐姐,吃點飯吧!”“嗯,謝謝,阿姨睡了嗎?”姐姐接過飯菜問道“嗯,早睡了,我先回房間了!闭f著我便轉(zhuǎn)身離去,可就在那轉(zhuǎn)身的一剎那,那淚珠又不爭氣地“跑”出了我的眼眶。姐姐不僅一心為了工作,而且還深深地記掛著媽媽,真讓我感動。

  表姐的人生道路上鋪滿了石子,令人難以行走,但她卻令自己一生功成名就,輝煌無比,而我今后也應(yīng)以表姐為目標(biāo),成為一座“風(fēng)雨中的雕像”!她,就是我最敬佩的人,一個屹立在風(fēng)雨中的女強人!

  描寫人物的作文 篇27

  我真感謝“上帝”賜給我一個“奇怪”的媽媽,因為我的媽媽不像別人的媽媽喜歡使用恐怖的“暴力”行動,她是一個愛“嘮叨”喜歡“冷酷”對待我的人。

  事情是這樣的,有一天晚上,我滿以為放假了,做起作業(yè)來就慢吞吞的,像一只拖著沉重甲殼的烏龜似的,效率極低,老半天才做那么兩道數(shù)學(xué)題,媽媽見此狀況,開始使用“老道斗嘴”法,只聽見媽媽的聲音有低音逐漸變成高音,媽媽嘆息道:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!蓖蝗粙寢寔砹藗三百六十度大轉(zhuǎn)彎,她輕柔地對我說,“孩子,請你告訴我,為什么我們的時間一去不復(fù)返呢?是誰偷了它們吧?那又是誰?又藏身何處?是它們逃走了吧?現(xiàn)在又到了哪里呢?孩子,時間對于每個人來說都是平等的,為什么有些人會事業(yè)有成?有些人卻過著碌碌無為的一生?孩子我給你講了故事吧?

  從前有一個流浪街頭的人,遇見了玉皇大帝,乞求玉皇大帝,能讓自己返老還童,玉皇大帝同意了,結(jié)果這個人虛度時光,再次流浪街頭,從此玉皇大帝就對每個人的時間做出公平的決定。孩子,我們要珍惜時間,不僅是在學(xué)習(xí)時要這么做,乃至我們做別的事情也要一樣!眿寢屵@意味深長的“嘮叨”讓我認(rèn)識到做事情效率不高的危害,更重要的是讓我覺得我的“嘮叨”母親對我是多名的好。

  “別被眼前的事所嚇倒!边@句話是我旁聽時媽媽對我說的,它深深地刻在我的心里。事情是這樣:有一天我打羽毛球時,為了接一個“好球”不小心被石頭絆倒了,疼得躺在地上不起來,忽聽得媽媽說:“孩子,我相信你不會被眼前的事所嚇倒!眿寢屨f完此話便對我不理不睬,我滿以為媽媽會扶我起來的想法化為泡影,我終于“投降”了,我只得依靠另一只手支撐地,坐了起來,媽媽見狀急忙跑了過來,依坐在我的身邊,媽媽語重心長地對我說:“孩子,你真勇敢,以后做事一定要像今天這樣,不被眼前的事所嚇倒!蔽覌寢尵褪沁@樣一個“見難不救”、“冷酷無情”的人,但我知道媽媽這樣做是為了我好,她的這個舉動對我的成長是一次很有益的教育,因為這樣做會讓我養(yǎng)成一顆堅毅、獨立自主的心,是為了讓我像樹木那樣在狂風(fēng)暴雨中努力生長,不軟弱,也不動搖。

  我媽媽是個“奇怪”的人,有一套“中西”結(jié)合的教育理念,她引導(dǎo)著自己的孩子正確走向社會的道路,她在我心中永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的榜樣,永遠(yuǎn)是顆閃亮的星星,永遠(yuǎn)是一座不朽的“豐碑”。

  描寫人物的作文 篇28

  我想他應(yīng)該出生在一個缺乏浪漫的灰色年代,一個暗淡而又毫無生機的枯槁年代中,大概與那個時代精神風(fēng)貌有關(guān),與他自身性格有關(guān),他很沉重、內(nèi)斂。他不喜歡我的豪爽與任性。

  我的姐姐,她很愛我,關(guān)心我,呵護我?墒牵遗c她在家并不快樂,家是冷漠的。無知的我不知哪陣寒風(fēng)襲進了我的家。母親和父親不知為什么而吵架。父親總是發(fā)脾氣,而我只在時間的摧殘下變大,從父親的言行舉止中,我的思緒產(chǎn)生了變化。

  父親的愛是嚴(yán)肅的,使我總逃避在屋檐之下,父親的愛是冷漠的使我毫無知覺的感受他是否在身邊。父親雖然冷漠、內(nèi)斂,但他總是為了我們生活得更好,常年奔波在外。

  就在那一天,父親走了,他為了讓我們生活得更好,長途跋涉,去干苦力活。而我到了奶奶家,姐姐到了阿婆家。冷漠的家庭終于被分割了。對于我和姐姐來說,那并不是壞事,因為那無所謂的家庭終于消失了。我來到了另一個家。那個家讓我看到了太陽,感到了溫暖,就因為那樣使我變得爽朗陽光了,遺失的父愛使我變得輕松了。

  終于,那天,父親著急的回來了。我當(dāng)然知道,他是為了我的學(xué)習(xí)而回來的,他對我的期望很高,給了我一雙沉重的翅膀,讓我像一只孤獨的大雁疲倦的飛翔。盡管多么努力,但總是達不到他想要的成績。我為他放棄了,我本身擁有的激情與活力。

  他總是喜歡用一大堆話來教訓(xùn)我,告訴我:“不懂一件事就不要說它沒有道理。”告訴我:”無論愛到多大的委屈都得退一步,那樣才能海闊天空……”但是我不喜歡那種處世哲學(xué),我卻沒有說,因為,他是我那含辛茹苦的父親,他的話,雖然我不想聽,但也不想違背。

  記起一些童年往事。他讓我騎在肩上到處游玩;買很多小字本,讓我一筆一畫地練字;灰蒙蒙的雨天帶我去很遠(yuǎn)的地方爬山;……他認(rèn)為這樣可以讓我快樂,讓我擁有一個值得回憶的童年?墒,他卻從來也不知道,我不喜歡到處游玩,不喜歡練字,也不喜歡在雨天中去爬山,……我更希望和小朋友在一起過家家。

  我很想鼓起勇氣對他說,沒有他的束縛,我依然可以不改變初衷;沒有他的導(dǎo)航,我依然可以不埋沒向往……

  可是,就在那一天,我翻開了他的抽屜,里面全放著我和姐姐大大小小的照片,我在那里佇立了很久,突然之間,我明白了,我們就是他的夢想。就像看海是我的夢想一樣。我們都應(yīng)該努力的去尋找,只是我們都沒有站在對方的角度替對方想想。

  以前,我總是覺得我們之間有一條河,我在河這邊,他卻在那邊。我們之間無法靠近。

  現(xiàn)在,我才知道,他是為我擺渡的人,我衷心的希望,有一天,他能夠地給我一支槳,讓我們一起掌握方向為目標(biāo)而努力。

  描寫人物的作文 篇29

  我認(rèn)識楊飛宇已經(jīng)整整四年了。如今,他要離開這里,我驀然記起了很多和他在一起的事,有歡聲笑語,有唉聲嘆氣,有讓人捧腹大笑的故事,也有讓人潸然淚下的事情。

  第一次見面的時候在06年的初秋,那時我才上一年級,他比我大一歲。我記得那時丘偉智還沒有走,楊飛宇和他在玩一輛破摩托車,他們在摩拖車的后輪胎放上一大捧沙,然后一加油,沙子都飛濺出去,弄的道路上全是。

  隨后,奶奶就搬了家。剛剛和楊飛宇家挨著。時近中午,他也是剛剛放學(xué)回家,我們玩起來了。奶奶家以前是有人住過的,調(diào)味料什么的都沒帶走,什么糖、鹽、醬油、醋統(tǒng)統(tǒng)都有。我們拾了幾根鐵絲,搭成一個烤架,把一些可以吃的譬如核桃、花生、土豆等東西在上面烤,一還放調(diào)味料,烤熟了以后,不管好吃不好吃,大啃起來。這是我們第一次在一起玩耍。

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間下雪了,天氣漸漸寒冷起來,過年的倒計時開始了。到了年三十晚上,住在這里的各家各戶都會串個門什么的,楊飛宇早早就來了。我們在院子里有個小棚,是奶奶搭的,說是小棚,其實也只是用斜著的木頭搭的罷了,晚上里面有燈,只是有些暗。我們用木頭做了燭臺,把蠟燭放在里面,小棚里頓時就亮?xí)沉瞬簧。我們從屋里拿了小碟,夾了菜,從一個我們稱之為“炮臺”的地方放鞭,還一邊喝著可樂,一直玩到深夜兩點多。早晨一起來就一起開始拜年。這是我們在一起第一次過年。

  楊飛宇很堅強,平日里基本都不會哭,以至于我看見他哭是在二年級時。那是我去找他,聽見爭吵聲,從門縫里看。原來他的媽媽責(zé)怪了他幾句,以他的個性,自然不服,于是就頂了頂嘴,結(jié)果越吵越大越吵越大,終于,楊飛語的媽媽,一巴掌揮了過去,“啪“就把他打哭了,他跑出去,看見了我,和我一起玩了一段時間后,回家了。他對這次爭吵只字未提,看得出,他對自己還是很在意的。

  到了二年級,我才知道他非常喜歡耍人,而且他耍人的技術(shù)非常高。我第一次被他耍的地點在操場,他讓我抓他,因為操場是環(huán)形的,而且還有樹林遮擋,要是有人躲起來,隱蔽性很高。他跑得比我快多了,一會兒就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我看不見他,還以為是,他到我看不見他的地方去了,于是加快了步伐。誰知道,他早在那邊的樹林歇息起來了,我整整跑了兩圈,都沒有看見他,累得氣喘噓噓。忽然一個什么東西從我眼前掠過,我向前一撲,一把抓住了那東西,原來是楊飛宇,他正要溜回家去呢!這是我第一次被他耍。

  我不想寫他的背信棄義,他要走,連聲招呼也不打,在別人家住了幾天,就搬到他的新家里去了。難道,這四年間,我們的種種約定還不如他的新家好嗎?

  描寫人物的作文 篇30

  金秋九月秋桂飄香,在這撒滿月光的夜晚我仿佛又回到從前……

  那是六一兒童節(jié)的前夕,踏著清晨的第一縷陽光我邁進學(xué)校,滿心歡喜的期待今天的彩排。誰料一股異味涌上胸前我吐了,同學(xué)前來詢問我的情況如何?我撐著笑道:“沒事,你還不了解我嗎!”我平日一向以堅強著稱,自己也沒怎么在意。等到上課時我又忍不住吐了,這次吐得是綠色的酸水!可我還是沒在意,在彩排時也接連吐了N多次。徐老師見我情況不對問我多回身體怎樣?我都說沒事。但有同學(xué)擔(dān)心我便和老師說明了情況,徐老師要帶我去醫(yī)院可我不讓!無奈之下老師先是帶我去買了面包,讓我先吃些食物看看情況。我為了老師放心當(dāng)老師面吃了幾口,可等老師走后我實在吃不下!便將面包隨手丟進了垃圾桶!徐老師見我沒一些好轉(zhuǎn)一定要帶我去醫(yī)院。可我的“犟”勁一上來老師也實在沒辦法!徐老師又說要送我回家,可是家離得比較遠(yuǎn)!我便讓老師送我去姥姥家,雖說比家近可還是蠻遠(yuǎn)的,還要翻越鐵路道口!

  就這樣一路“顛簸”來到離姥姥家不遠(yuǎn)的涵洞,因為下雨積水任何車都過不去!我和老師說快到了自己去就可以了,可老師不放心我便電動車停放好,陪我一起走到姥姥家!在半路上老師還說怕找不到回去的路呢,因為這條路路況不好還很偏僻旁邊就是林場,如果迷路或者車壞了都很難找到人求助!在和徐老師走著去姥姥家的途中,聽到徐老師給另一個老師打電話說:“你讓我姑娘在學(xué)校門口等我一會兒,我一會兒就回去”此時已經(jīng)到了中午放學(xué)時間了,徐老師的女兒比我高一級都在同一所學(xué)校,此時徐老師為了送我,卻將自己女兒獨自放在學(xué)校!徐老師將我安全的送到姥姥家并說明情況后才獨自離去。徐老師走后心里別提多難受了!想想自己把老師好心買來的面包就這樣丟掉,該是多么愚蠢的行為、多么令人失望的行為!

  我還因為放學(xué)時貪玩而錯過校車,神奇的是徐老師總在關(guān)鍵時刻像“救星”一樣出現(xiàn)!這時徐老師就會騎車載著她的女兒從學(xué)校出來,給我的父母打電話接我回家。就在徐老師打電話的時候,她的女兒就會讓我到車上坐。而徐老師在走之前也會對我一再的囑咐,讓我不要亂走就在學(xué)校門口等著媽媽來接!

  她會經(jīng)常因為我偏科訓(xùn)我,要我好好學(xué)數(shù)學(xué),但她也會在同學(xué)面前夸我的作文寫得好。她會因為我成績進步一點點而歡欣不已,她也會在我和別人打架挨欺負(fù)時為我爭論、為我辯解!她就像一位母親保護自己的孩子一樣,時時刻刻都在想著自己的學(xué)生!雖然她的個子不高卻充滿了正能量,要說她對我的好真是三天三夜都講不完。

  有時自己呆呆的望著窗外就仿佛看見徐老師,正雙手交叉的站在講臺上沖著我笑。前幾天我在公交車上看到車窗外的徐老師,正騎著當(dāng)年的那輛電動車在街上行駛著,公交車駛過路口我望著老師的背影漸漸遠(yuǎn)去,徐老師,學(xué)生想您呀!

  她就是我的小學(xué)班主任——徐秀英。

  描寫人物的作文 篇31

  我的爸爸是一個很普通的建筑工人,把他放在人群里都會找不出來的。其實我對爸爸并不是很好,我有時候會很心疼爸爸。爸爸的脾氣時好時壞,他有時候很溫柔很善良,很和藹,很幽默,可有時候就會惹我很不高興,我就會特別討厭他。

  我總是愛兇爸爸,我對他有時候會很看不順眼,我竟然有時候會對他發(fā)脾氣,當(dāng)著他的面的罵他,也許在我的心中從來沒有想過爸爸的辛苦,我總是一味的指責(zé)他,全然沒有顧爸爸的感受。直到那一次,爸爸干完活回來,在奶奶家吃飯,我站在門前看著他,他的身上很臟,都是泥土和灰,手里拿著碗和筷子,正在扒拉著米飯,他的樣子突然讓我感到很心疼,啊,這就是日日夜夜辛勞的爸爸,這就是不斷付出的爸爸,這就是臨近春節(jié)還不愿在家休息,仍要干活的爸爸。我早已習(xí)慣了他對我的好,他對我那慈愛的笑,那傻傻的笑,他總是習(xí)慣把辛苦都放在心里,都深深地藏起來。我心疼他,我那次給他一杯奶茶,他還不愿意喝,說他不渴,可是過了一會他又問我要了一個蘋果,爸爸是那么的愛我,連一杯奶茶都不舍得喝。我已許早已習(xí)慣他這樣,有時候當(dāng)他想吃我的一些東西時,我卻還很不耐煩的說他,讓他別吃,爸爸害怕的也就不敢吃,導(dǎo)致以后的每一次他都會小心翼翼得問我,我吃個東西管不管,我原來是這樣的自私,這樣的無情,我怎么會這樣?

  上一次爸爸第一次去我的學(xué)?次,我們要出去吃飯,我對爸爸說我們?nèi)コ月槔睜C吧,那個店里什么都有。爸爸說好,我們就去了,到了之后,我選了好多麻辣燙的材料,我轉(zhuǎn)過頭去問爸爸你要吃什么,爸爸說隨便,看著爸爸的樣子,那個窘態(tài),我的心里不禁又生起了厭煩的念頭,我說吃蓋澆飯吧,他說恩,我說吃什么樣的,這上面有菜單,自己看,爸爸看了一會,說吃青菜那個吧,我說哦。不一會爸爸出去了,我抬頭一看,爸爸剛點的那一個,是所有菜里面做便宜的那一個,我的鼻尖猛地一酸,我看著我的麻辣燙,一份麻辣燙十元,爸爸還一直問我夠不夠,自己卻點個最便宜的……爸爸進來了,說,不要給我弄了,我一會就跟那個和我一莊的人走了,到家再吃,我低著頭嗯。不一會兒麻辣燙好了,爸爸幫我端到桌子上,嘴里還不斷大喊著,別碰著了啊,過去一下,要是以前我早就開始煩了,可是今天我感到特別的溫馨和幸福。爸爸幫我端到桌子上,問我夠不夠,問我多少錢,我如實地回答了他,他笑著說不貴不貴。他從口袋里給我拿了三百塊錢,放到我的口袋里,還幫我拉好拉鏈,一邊拉一邊囑咐我,在學(xué)校想吃什么就買,千萬不要省,要保管好錢,別弄丟了,我不敢抬頭,我還怕我一抬頭淚水就會掉下來,只是一直點頭,爸爸走了,看著他的背影,我的淚水掉落了下來,原來爸爸那么那么的愛我。淚水和麻辣燙的熱氣混合在一起,才幸虧沒有人看見。

  爸爸,其實我知道你愛我,我也總是會心疼你?晌液煤拮约,為什么有時候?qū)δ悖夷敲吹臒o禮放誕,爸爸,對不起。其實你有時候是很討厭,總?cè)俏液蛬寢屔鷼,可你明白嗎,我的心始終很愛你,對你的感情不亞于對媽媽的感情,對你的感情,我總是不會表達。我知道你最自豪的是就是我的學(xué)習(xí),爸爸,我覺得上高中之后就好對不起你,因為我的成績再也沒有以前那么出色了,爸爸,你放心,為了你,我一定會拼命的學(xué)習(xí),一定不讓你失望。知道嗎,在學(xué)校聽媽媽說你是如何地想我,我的心好感動,你就是我前行的動力,我也就是你努力工作的源泉。爸爸,我好愛你!那些傷害你的話請你不要放在心上,我對你有著說不出的愧疚和自責(zé)。爸爸,請原諒我,這是一個女兒對爸爸深深的歉意。

  描寫人物的作文 篇32

  記憶中,那個坐在食堂玻璃窗后的老阿媽,那抹溫柔而又孤獨的目光,總讓我無法忘懷。

  學(xué)校食堂似乎永遠(yuǎn)是一個令人無法滿意的地方,總有一些同學(xué)抱怨,總有一些同學(xué)抵觸,甚至不愿與食堂員工和睦相處。我,自然也不例外。

  在食堂打飯時總是挑三揀四,從來不會也從來不曾想過要對玻璃窗后的打飯員工笑臉相迎,有時還不免要爭辯幾句,似乎在內(nèi)心深處,想用這種方式表達自己的不滿。然而對于學(xué)生的無禮,這些來自外地的員工們卻似乎從未表現(xiàn)出介意的神態(tài),只是默默地勞作,眨眼間,一天便過去了。

  回想過去,我確實記不清是在何時,這種狀況突然改變了。依稀記得,是從我不經(jīng)意間的微笑問候開始的。

  有一天傍晚,我疾走在蒙蒙天、淡淡雨中,遠(yuǎn)處的山早已隱匿于晦昏的夜幕下,清冷如斯。只是那天我懷揣著一副美好的心情——大概是因為考試成績的進步。

  我快步?jīng)_向即將關(guān)閉的打飯窗口,如同往常,最后留下的依然是那位老阿媽,那位矮小蒼老、沉默寡言、略顯孤獨的食堂員工。我端著餐盤,也如同往常,正準(zhǔn)備要轉(zhuǎn)身離開時,但又如同著名作家張愛玲說的那么偶然,我抬頭望向那位老人,她雙眼中流露出的孤獨,她目光的呆滯,突然間深深地震撼了我,一股莫名的憐憫之情,霎時占據(jù)了我的大腦。電閃石光間,我突然很想,很想把自己剛剛涌起的喜悅與她分享。而我,也這樣做了。

  “謝謝你,老阿媽,都這么晚了,你還在等我們!蔽覜_她微微一笑,“你還沒吃飯吧?我今天很開心,學(xué)習(xí)又進步了!

  她木訥地站著,直愣愣地望著我,囁嚅著,似乎想說些什么。我被她盯得有些不好意思,然而內(nèi)心卻和她一樣翻滾著受人尊重時的激動。

  我只是這么隨口的一句話,卻讓她如孩子般不知所措;只是這么無意的一聲問候,卻能讓她呆立著回味良久;只是這么一次微笑,卻能在她歷經(jīng)滄桑的心中掀起波瀾。這無非是一份太過于平常的尊重與關(guān)心,不知是否曾那么深刻地溫暖過她孤獨的心,在那么久那么久前的冬夜,在那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)的以后。

  也就在那一刻,我突然意識到眼前的不僅是一位為我們打飯的員工,玻璃窗后的不是一位麻木冷漠的老人,而是一位同我們一樣有思想、有情感、有尊嚴(yán)的人。只是不知道為何她要孤獨地漂泊在異地他鄉(xiāng),只是不知道她的家人是否也深深地牽掛著她,只是不知道望著青春年少而又無知無禮的我們,她會發(fā)出怎樣的嘆息與寬容。

  于是,從那次以后,每當(dāng)我再遇到那位老阿媽,我總會向她微笑問候;每當(dāng)我步履匆匆想要轉(zhuǎn)身,總有那么一雙充滿期待的眼睛在背后默默望著我;每當(dāng)我失意不愿多說話時,在那扇小小的玻璃窗口,總有那位老人最真誠的關(guān)懷和注視,此時無論有多么傷心,我也必定向她報以微笑。而我,也總是能從這種關(guān)心與尊重的給予中,收獲純真的快樂與滿滿的幸福。

  我們就這樣相識了。一天一夜里,我們以這樣的方式在僅僅是五分鐘不到的時間里,建立了超越年齡的特別的友誼。一笑一視間,我們在這種付出與給予中,也都同樣感動著自己,悅納了生活的考驗。對她,是這座陌生冰冷的城市;對我,是這場殘酷而又決絕的高考。

  然而如今,我已身在高三。再過幾個月,便要離開這所無時無刻不礪煉著我的學(xué)校,便要離開食堂里的那位老阿媽。只是,老阿媽啊,在我離校以后,你是否會覺得孤單?在我離校以后,你是否會等待另一個“我”的出現(xiàn),能讓你不再孤單……

  描寫人物的作文 篇33

  鼻梁高高的,戴著一副近視眼鏡,這就是我的爸爸。

  我的爸爸,英語、數(shù)學(xué)都是“拿手好菜”,這些東西對他來說,小菜一碟。我的爸爸還會做一手好菜。

  這次,我的踝關(guān)節(jié)骨裂,爸爸每天給我做骨頭湯、牛肉湯等好吃的,聽我這么一說,你是不是有些饞嘴了?爸爸天天都是一大早就去買菜,回來就把我從六樓背下來,然后把骨頭湯熬好,再去上班,下班就匆忙往家趕;氐郊,見我還沒有吃飯,連衣服都來不及換,就一下串到廚房,把骨頭湯熱了,把米飯蒸好,再燒個菜,比如,西紅柿炒蛋,香的我—直流口水,不光是我,媽媽也有點饞呢!爸爸每次都把骨頭往我碗里夾,我像一個機器一樣說夠了夠了,你也吃點吧!可他總是說:“你吃吧,補一補,較好得快”。

  我吃的飽飽的,可是爸爸還沒吃你呢,爸爸問:“夠吃不,還要加嗎?”我心疼地說:爸爸,你還沒吃呢?爸爸說,他不吃了,還要留給我明天吃呢,我的鼻子一酸,我跳到屋里,大哭一場。

  爸爸,我愛你,等我長大了,我一定會報答你的。

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