自信記敘文
相信大家都接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編收集整理的自信記敘文，歡迎閱讀與收藏。
自信記敘文1
很久以來，800米都是我心中過不去的一道坎兒�！俺跞�，總該做些改變了吧。”每當(dāng)我放學(xué)后準(zhǔn)備跑800米的時(shí)候，我總對(duì)自己這樣說。我還特意總結(jié)了初一、初二練習(xí)800米的經(jīng)驗(yàn)：不要與小伙伴們一起跑，因?yàn)檫@樣容易找不到自己的節(jié)奏；每天都要堅(jiān)持跑四圈，圈數(shù)不夠起不到練習(xí)效果……其實(shí)每次練習(xí)，都是在和自己內(nèi)心的懶惰小惡魔作斗爭(zhēng)。
一開始練習(xí)的時(shí)候，跑到第三圈就上氣不接下氣，四圈下來整個(gè)身體都在“排山倒�！保瑤缀醵颊静黄饋砹�。其實(shí)天氣越來越寒冷，冷風(fēng)也會(huì)讓我產(chǎn)生退縮心理。除此之外，還有一個(gè)人跑步時(shí)的孤獨(dú)與寂寞也很難被征服……這些都是小惡魔用來使我打退堂鼓的絕佳理由。不過，我心中的勤奮小人有著比小惡魔更鋒利的武器，那就是在語文課上學(xué)到的孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志……”每當(dāng)我?guī)缀跻蛐耗督禃r(shí)，孟子的名言就在我腦海中回響，我忽然明白：孤獨(dú)、寒冷、痛苦不正是上天要降大任于我的征兆嗎？要是我把這些絆腳石當(dāng)作成功的墊腳石，不就戰(zhàn)勝800米了嗎？我越這么想就越開心，我已經(jīng)把跑800米當(dāng)作樂趣來看待，每次跑完后身體漸漸沒有那么大的`反應(yīng)了，呼吸自如。而且一天學(xué)習(xí)所帶來的勞累經(jīng)常會(huì)被跑步所減輕。
終于，第一次月考測(cè)體育800米的日子到了，我跑出了前所未有的佳績(jī)3分22秒——順利拿到滿分。小伙伴們都用羨慕的眼光望著我�？烧l又懂得其中的艱辛呢？千盼萬盼，在跑步這件事上，自信的天使又回到我的身邊了！老師曾說過：“耐得住寂寞，禁得起榮譽(yù)，你就贏了�！痹瓉碜孕诺拿卦E，就在于要靠自己戰(zhàn)勝困難，披荊斬棘才能獲得的。
自信記敘文2
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，若能善于發(fā)現(xiàn)自己的那些長(zhǎng)處，說不定可以讓生活充滿快樂，充滿希望。
我就有自己的長(zhǎng)處，每次同學(xué)向我借東西時(shí)，我雖然嘴上說是不借，但是“心”還總是會(huì)說——借。
某一天早晨，我的'同桌忘記帶量角器，他向我來借量角器，來解決他的燃眉之急。剛開始，我說是：“等一會(huì)兒，我再借給你，因?yàn)槲疫@道題很快就寫完了！”說完，心中又細(xì)細(xì)的想：算了，我還是先借給她吧，這一道題很容易寫的，沒過幾分鐘說不定他就能寫完，我想什么時(shí)候?qū)⑦@道題寫完，就只是幾分鐘的事，我先寫下面一道題，等他寫好了，我在寫上面一道題，時(shí)間都是一樣的！于是，我就微笑的對(duì)他說：“先借給你吧！我也不著急著用！”“謝謝！”說完，他就埋起頭來，寫起手中的作業(yè)。
但是，對(duì)于學(xué)習(xí)上有時(shí)我是會(huì)這樣，但課外我總是樂心助人的。
一天，下了大的雨，我的好朋友沒有帶傘，我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn)，所以打傘的時(shí)候比較方便，我不想讓她感冒，于是，我跟她打了同一把傘，最后我們都沒感冒。
這就是我！
自信記敘文3
“那啥，期末考你多少�。俊遍|蜜問我�！耙膊凰闾冒�，年級(jí)段第6名，班級(jí)第2名，語文97，數(shù)學(xué)100，英語99，科學(xué)100，英語其實(shí)不該錯(cuò)……”我嘴里含著糖，手上拿著手機(jī)，云淡風(fēng)輕地講起來，早已把閨蜜驚得目瞪口呆。我就是這么優(yōu)秀！我甩甩辮子，裝作很平常的樣子，其實(shí)心里都飛起來了。
從一年級(jí)到四年級(jí)，開學(xué)給獎(jiǎng)狀給禮物的時(shí)候，我從未空手回來過，書包都塞得滿滿的.。在別人眼里，就是“別人家的孩子”，雖然跑不快，但會(huì)投籃，會(huì)打羽毛球，雖然數(shù)學(xué)不大好，但其他科目在班里數(shù)一數(shù)二，雖然沒有報(bào)過才藝班，但晨會(huì)上都有我的身影……每當(dāng)讀作文時(shí)，我的作文常會(huì)被老師拿走，作文大賽時(shí)，名單上也常有我的名字。
常聽見家長(zhǎng)夸我，“我們家禹潼真棒！”老師也會(huì)說：“你們看看她的作文，寫得多好，她在園地作文課上，盯著屏幕眼睛眨都不眨，比你們認(rèn)真多了！”
每當(dāng)別人問我成績(jī)，我定會(huì)自信地說道：“差不了！”
自信記敘文4
不絕于耳的歡呼聲在操場(chǎng)上回響，我的手心已經(jīng)攥出了汗，這是中考體育加試，將被計(jì)入中考成績(jī)。
萬一中途我摔倒了怎么辦？萬一鞋帶散了怎么辦？萬一我肚子疼怎么辦，無數(shù)個(gè)萬一縈繞在我的腦海。我深深吸了口氣，找個(gè)安靜的角落坐下來，“你看起來好緊張，心里素質(zhì)有待提高�。 蓖M的同學(xué)對(duì)我說�！皯�(yīng)該沒問題，不至于上了跑道暈倒在地吧！這可真是個(gè)大新聞呢！”另一個(gè)同學(xué)半開玩笑地說道。
氣氛輕松了不少，我也被他們帶入了話題，開始實(shí)施我們組的領(lǐng)跑方案，我是第二個(gè)領(lǐng)跑，雖然我的耐力較弱，但我的爆發(fā)力還是不錯(cuò)的。隨著一聲哨響，我們站上跑道，我雙眉緊蹙，堅(jiān)毅的目光向跑道的終點(diǎn)望去，在心中默默為自己加油。
起跑令一響，我們便如離弦之箭一樣沖了出去。我沒有時(shí)間想那么多的萬一，那么多的意外，只是拼命地往前沖！第一圈的我，余力尚足，緊緊跟著第一位領(lǐng)跑的同學(xué)，我知道只要不掉隊(duì)，按照我們的方案執(zhí)行，一定能勝券在握！
可是到了第二圈，我漸漸跟不上了，可能是我第一圈跑得太快，沒有把握好節(jié)奏，我大口喘著粗氣，呼吸困難了，腿也發(fā)軟了，后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過我，我邁出的每一步都那么艱難，真不想再堅(jiān)持，想就此放棄了。
我隱約聽到了同學(xué)們的呼喊聲、加油聲，聽到他們高呼著我的名字，想到同學(xué)們跑前對(duì)我說的話，想到平時(shí)的`艱苦訓(xùn)練，我不能就這樣退出，“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘”我一定要加快速度，趕上他們。其他同學(xué)和我一樣也都很難受，他們也都在堅(jiān)持，他們能做到，我也能做到！
想到這，我的內(nèi)心充滿了力量，之前種種的不安和焦灼早已無影無蹤，取代的是滿腔的自信，在這還剩300米的跑道上，我吶喊著，攥緊拳頭，擺大臂幅，加快步伐，超越了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。我終于成功了，是的，我拿到了長(zhǎng)跑滿分的成績(jī)！
雖然在人生之路上，這次長(zhǎng)跑根本算不上“長(zhǎng)”，但對(duì)我來說，它不僅證明了我的實(shí)力，也讓我懂得自信是一切成功的源泉，相信自己，一切皆有可能。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在人生的道路上砥礪前行，無問東西！
自信記敘文5
俗話說：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來的�！睕]錯(cuò)，力量是成功之本，自信是力量之源。自信在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中有著巨大的推動(dòng)力。
一次次的失落，一次次的失敗，一次次的唾棄，支撐著我的.唯有那份自信的力量，自信的鼓勵(lì)；自己的失誤，自己平常的不認(rèn)真，老師那否定的目光，同學(xué)那無助的眼神，惟有父母眼下那信任的目光震撼著我，鼓勵(lì)著我。他們那希望的種子，愛的鼓勵(lì)，愛的熏陶，愛的璀璨，讓我重新充滿了自信，再次鼓起勇氣，沖上戰(zhàn)場(chǎng)，馳騁沖鋒，百戰(zhàn)不殆。古之成大氣者，自信當(dāng)首其一。
自信+努力+天賦=成功
失敗孕育成功，從失敗走向成功，這其中用多少坎坷，有多少磨練在等著我們。多少人因?yàn)檫@坎坷而停滯了腳步，而停止了蔓延，成功就此告終。于是，終日萎靡不振，行尸走肉，成為社會(huì)的棄兒。
在這艱難的歷程中，有人說，要有過高的心理素質(zhì)。
在這段艱苦的歷程中，有人說，要堅(jiān)持不懈的努力，避免失敗早日到來。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的那種人。
自信記敘文6
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但是會(huì)有很多種結(jié)果。有的人會(huì)堅(jiān)持到底，有始有終;有的人會(huì)半途而廢，放棄勝利;有的人直接就放棄，跨不過這道坎;還有的人無論是件事還是放棄，都用自信面對(duì)，用微笑結(jié)束，面對(duì)結(jié)果。
記得有一次，馬上就要月考了，大家都很緊張，每天都憂心忡忡，同學(xué)們都在為考試做準(zhǔn)備，努力復(fù)習(xí)。好友小丁對(duì)我說：“唉，明天就要考試了，好麻煩啊!”“嗯……不要緊，自信一點(diǎn)，平時(shí)你的成績(jī)不是很好的嗎?開興一點(diǎn)啦!”我安慰道�！昂玫�。”小丁笑著對(duì)我說�；氐郊遥乙活^栽進(jìn)書堆里，認(rèn)真復(fù)習(xí)起來……一直到了很晚，我終于復(fù)習(xí)好了，如釋重負(fù)。
第二天，我努力抑制自己緊張的情緒，自信地走進(jìn)考場(chǎng)，心里默默地對(duì)自己說：“不要害怕，要自信，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，結(jié)果不是最重要的，要對(duì)自己有信心!”然后終于自信地走進(jìn)考場(chǎng)，看看同學(xué)，有的在竊竊私語，有的還在看書復(fù)習(xí)，有的自信滿滿，等著監(jiān)考老師……而我，深吸一口氣，緩緩地走出來，放松了好多，自己對(duì)自己笑了一笑，老師發(fā)下試卷，我粗粗地一看，還好大多數(shù)都是我會(huì)做得，我拿起筆“沙沙”地寫了起來……
過了幾天，試卷發(fā)下來了，我看了看分?jǐn)?shù)，還好，考了一個(gè)還對(duì)得起自己的分?jǐn)?shù)——92分。
從自信出發(fā)，才有可能是勝利的結(jié)果。所以帶著自信出發(fā)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
自信做自己的記敘文5
小瑜原本是個(gè)不起眼又膽小的'女生。班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，小瑜嚇得好幾天做噩夢(mèng)。結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加勇氣夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)的過程中，小瑜和伙伴們團(tuán)結(jié)互助，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的困難，最終，小瑜體會(huì)到了自信的魅力，變得自信起來，勇敢起來。
在閱讀這本書時(shí)，我也被自信的魅力所打動(dòng)。自信是一種積極的力量，它總能指引我們勇敢前行，讓我們無所畏懼。充滿自信的人渾身散發(fā)出的是積極的氣息，而自卑頹廢的人每天只在嘆息中度日。自信是陽光的、是積極的、是愉悅的。
起初，小瑜是一個(gè)很自卑的女孩兒，她害怕表現(xiàn)自己，害怕自己因?yàn)槟芰Σ蛔愣粍e人嘲笑。而在勇氣夏令營(yíng)，小瑜在當(dāng)選副隊(duì)長(zhǎng)，受到老師贊揚(yáng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起渡過難關(guān)……的過程中，漸漸自信起來，變得開朗。以前的小瑜，會(huì)因?yàn)椴蛔孕哦桓艺f出問題正確的答案，會(huì)因?yàn)椴蛔孕哦谧晕医榻B的時(shí)候臉紅，會(huì)因?yàn)椴蛔孕哦泼摳标?duì)長(zhǎng)這個(gè)職位……;而現(xiàn)在的小瑜，能夠昂首挺胸的面對(duì)一切困難，能在漆黑的夜晚獨(dú)自上山尋找隊(duì)友，能帶領(lǐng)隊(duì)員走出荒山，能夠開心的大笑，能夠驕傲的說出自己的名字……這都是自信的力量。
自信的力量是無窮的，擁有自信即擁有世界。自信像一盞明燈，照亮胸膛，照亮自己，讓自己的生命閃光。在今后的時(shí)光里，我要時(shí)刻與自信為伍，讓自信點(diǎn)亮我的生活，點(diǎn)亮我的世界!
自信記敘文7
自信，即“信自”，相信自己。自信的人，能正確地對(duì)待自己，能以積極的態(tài)度對(duì)待生活，堅(jiān)信自己能取得成功，感到“自信”的“香甜”。
毛遂自薦，表現(xiàn)了不斷進(jìn)取的信心。當(dāng)他從眾人間走出，站在平原君面前時(shí)，需要的是堅(jiān)定、永恒的自信。
李清照“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的輕吟除了細(xì)心的觀察外，還抹著一絲淡淡的“東籬把酒黃昏后”的`不經(jīng)意的自信。
蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福后面有著“老夫聊發(fā)少年狂”的激昂的自信。
陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的忠心后有著“從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜扣門”的樸素的自信。
柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清明節(jié)”的痛吟下藏著“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡臑t灑的自信。
關(guān)漢卿“有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)”的控訴中蘊(yùn)含著“我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁，響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆”的非凡的自信。
詩人的自信，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰(zhàn)勝挫折的勇氣……然而，在西方，這古老的名詞“自信”也被演繹得五彩繽紛。
當(dāng)亞歷山大二世面對(duì)那匹連馴馬師都無能為力的烈馬時(shí)，他的從容不迫來自他心中那份靜若止水的自信。
當(dāng)愛因斯坦面對(duì)一切困難時(shí)，始終守著“自信是向成功邁出的第一步”這個(gè)準(zhǔn)則當(dāng)居里夫人身著一襲樸素的長(zhǎng)裙時(shí)，那黑色的長(zhǎng)裙，映襯著她閃亮的自信。當(dāng)蘇格拉底面對(duì)“背叛哲學(xué)”這個(gè)莫須有的罪名時(shí)，他自信堅(jiān)定地說“不！”
當(dāng)布魯諾面對(duì)那邪惡的燃燒著他身體的火光時(shí)，他自信地大聲疾呼：“真理永存我閉上眼，與他們共享“自信”的美好感覺。自信。讓我感到了“貧，氣不改；達(dá)，志不改”的慷慨；讓我感到了“雨醉云醒，柳暗花明”的清新；讓我感到了“坐的，便無酒也令人醉”的歡暢；讓我感到了“水可陶情，花可融愁”的幸福和香甜。
自信記敘文8
記得第一次去新華書店參加朗讀者行動(dòng)那天，媽媽特意給我買了一件新衣服，幫我梳了一個(gè)漂亮的發(fā)型，然后囑咐我：“上臺(tái)的時(shí)候千萬不要怕！”我邊點(diǎn)頭邊想：怎么能不害怕呢？這可是我第一次參加這樣的活動(dòng)呀！
雖然我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，但是我生怕文靜，不論學(xué)校里舉辦什么活動(dòng)，我都不參加。平常上課老師讓我發(fā)言，我的聲音也是小小的，經(jīng)常被老師批評(píng)像蚊子在叫一樣。這一回一聽說老師說有這樣的活動(dòng)，媽媽居然不征求我的意見，直接給我報(bào)了名，這真是趕鴨子上架呀！因此，在上臺(tái)前，坐在觀眾席前等待的我，雙腿發(fā)軟，一點(diǎn)兒也不想走到那個(gè)舞臺(tái)上�？墒�，報(bào)幕員叫道：“下面請(qǐng)林欣怡同學(xué)上臺(tái)朗讀�！蔽揖椭缓糜仓^皮走上了朗讀者的舞臺(tái)，坐在了擴(kuò)音器前面的那把椅子上。我打開書，盡量讓書遮住自己的臉，對(duì)自己說下面沒有一個(gè)人，我就是在讀給自己聽的�！霸谀恰粋�(gè)……遙遠(yuǎn)的天空……”
可是，我的聲音還是不由自主地抖了起來。即使讀得結(jié)結(jié)巴巴的'，但我終于還是讀完了。走下舞臺(tái)前，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)�？勺屛乙馔獾氖�，觀眾席那傳來了一陣熱烈的掌聲。我不知怎么地就想到了英子。我心里充滿了感激。那天回去的路上，老師沒有批評(píng)我，她還邀請(qǐng)我下個(gè)星期六再跟她來參加這個(gè)活動(dòng)。我猶豫再三，看著老師那熱切的眼神，想起觀眾的掌聲，我還是答應(yīng)了。
第二次站到了新華書店那個(gè)朗讀者舞臺(tái)時(shí)，前面已經(jīng)有兩個(gè)比我小得多的小男孩子和小女孩子上臺(tái)朗讀了《笠翁對(duì)韻》，還有一個(gè)才一年級(jí)的小女孩朗讀了唐詩。他們的表現(xiàn)讓我看到了一個(gè)星期前第一次站上這個(gè)舞臺(tái)的自己。我不禁面帶微笑上了臺(tái)。這一回，我是有準(zhǔn)備的，這一回，我是有經(jīng)驗(yàn)的……
這兩次朗讀，讓我不再是那個(gè)什么活動(dòng)也不參加的女孩了，也不再是課堂上不愛舉手，回答問題小小聲的女孩了。這朗讀者行動(dòng)就像一座橋，讓我找到了自信！
自信記敘文9
一場(chǎng)秋雨過后，那自信的花朵終于盛開了，但它始終忘不了那風(fēng)雨來臨時(shí)的挑戰(zhàn)，是挑戰(zhàn)讓它更加自信。
剛剛步入初一的我，面對(duì)一個(gè)新環(huán)境，新課程，新的學(xué)習(xí)方式，忙碌不堪。那天中午，初一年級(jí)迎來了第一次英語測(cè)驗(yàn)。這一周來，英語學(xué)習(xí)的難度讓我倍感壓力，交卷時(shí)，我兩手緊握著卷子，已經(jīng)生出幾處褶皺，隨后，迅速把卷子壓在最底端，二話不說，沖出教室。
可誰曾想到那原先能與牡丹國(guó)色相媲美的小野花，如今也只能低著身子，托著花瓣，面朝泥土。好不容易熬到放學(xué)，無意間瞥到教室后門的玻璃，只見英語老師正拿著一張?jiān)嚲�，眉頭緊皺。她看到了我，示意我出來。
“你這次考試怎么回事啊，原來你可不是這樣的，有什么想法嗎?”老師沉住聲音，直視著我。那犀利的眼神仿佛射出來萬支箭一般，我連忙低下頭，盯著腳下的地縫，恨不得鉆進(jìn)去。
“我覺得考得……太……太難了，單詞好多不認(rèn)識(shí)，讀不懂文章……”我深吸一口氣，暗自叫苦。“這怎么行啊，學(xué)語言你不背單詞，不背語法，這可不行啊!”老師抬高了聲調(diào)說道。此時(shí)我心中五味雜陳，那原先自信的小野花最終沒能抵過暴風(fēng)雨的打壓。
“拿去，背這些�！敝灰娎蠋熌贸鲆槐竟P記本放在我身前，這是你應(yīng)該背的，背好了，考試沒問題�！闭f著便示意我接過去�！爸x謝老師!”我接過它，雙手捧在胸前，急忙向老師鞠躬。那條馬尾辮劃過天空，形成弧形劃線，向前拋去。
從此以后的一個(gè)月，每當(dāng)英語早讀，我便是第一個(gè)來到教室的，面對(duì)一間無人的教室。我利用一小時(shí)的時(shí)間，拿著那本“葵花寶典”用心“練功”。
殊不知，那窗外的小野花靜靜聆聽著每個(gè)單詞，默默地，莖上的蓓蕾悄然開放著。
每天必背的十個(gè)單詞，十個(gè)短語和一篇課文使我漸漸地重拾原先的.自信，老師時(shí)不時(shí)地看向我，不時(shí)向我投來贊許的目光，就有如暖陽一般照耀著我。
終于在一個(gè)月后的英語考試中，我取得了全班第一的好成績(jī)，而這風(fēng)雨間的挑站讓我更加自信。
此刻，一種自信充滿著，那溫室里的畫朵使人贊嘆不已，可野花在經(jīng)歷風(fēng)雨的挑戰(zhàn)后變得更加自信。
自信記敘文10
你知道我什么時(shí)候最有信心嗎?那就是我學(xué)騎自行車的時(shí)候啦!
那天，在我的百般央求下，媽媽終于答應(yīng)給我買了輛自行車，并帶我去學(xué)騎自行車。我高興地一蹦三尺高。
我們推著自行車來到樓下水泥地上，看著這小小的自行車，我想：這有什么難的'，我肯定一學(xué)就會(huì)。媽媽說：“你先自己騎騎看�！蔽倚判臐M滿，一口答應(yīng)�？墒牵鲋孕熊�，我突然發(fā)愁了，我要怎么爬上去呢?我一只腳踮地，一只腳跨過前欄，費(fèi)了好大勁，終于坐上了坐墊，然后搖搖晃晃地騎了起來，可是沒過三四米，我和我心愛的自行車就摔倒了，幸虧只是弄臟了衣服。姐姐看了偷偷地在樓上笑，我生氣了，決定一定要把它學(xué)會(huì)，只不過是摔了一跤，沒什么大不了的。
這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“你在前面把握方向，我?guī)湍阍诤竺娣鲋�，好�?”“好!”我又信心滿滿地爬上了自行車。一想到有媽媽扶著，我就放心大膽地騎起來。誰知我剛騎的得意的時(shí)候，媽媽把手松開了，我一個(gè)緊張不留神，又“啪”地摔倒在地上，但我不放棄，爬起來忍住痛又騎上了自行車。終于，在我的不懈努力下，我可以搖搖晃晃地向前進(jìn)了。我充滿信心，要求媽媽不用再扶著我，我自己騎。慢慢地，我學(xué)會(huì)了上車，下車，轉(zhuǎn)彎……可以自己順利地騎一整圈了。
現(xiàn)在對(duì)騎自行車，我完全是得心應(yīng)手，不需要媽媽的幫助了，我知道這都是信心讓我學(xué)會(huì)的。
自信記敘文11
貝多芬，一個(gè)音樂界的奇才，他的歌曲一定時(shí)常環(huán)繞在我們的耳邊。他的曲子是多么經(jīng)典，但是在這經(jīng)典的背后，他是多么悲慘啊！
貝多芬在小時(shí)候便對(duì)音樂產(chǎn)生了興趣，總是獨(dú)自一人窩在一角創(chuàng)作一些樂曲。但是，有很多人嘲笑他，他們認(rèn)為創(chuàng)作音樂沒出息，貝多芬的`心一次次被打擊，他甚至真的想放棄了，可他潛藏的那種才干怎么可能會(huì)讓他放手？
貝多芬開始自己鼓舞自己，他對(duì)創(chuàng)作越發(fā)著迷，也不知他從何而來的自信，竟然從萬丈深淵直上云霄。貝多芬不斷激勵(lì)自己，不顧他人怎么看，走路也不再低頭，怎么自信怎么來。這股勁兒一使出來，他立刻誕生了一部大作《致愛麗絲》。這部作品可謂達(dá)到樂曲的頂峰。
但是，好景不長(zhǎng)。貝多芬的耳朵在一瞬間永遠(yuǎn)地消去了聽覺。這對(duì)一個(gè)音樂家來說意味著人生已結(jié)束�？墒秦惗喾沂瞧胀ㄈ藛�，他的自信令失聰?shù)乃炊α恕Ｋ脒^我是否該放棄了，是否該結(jié)束了。但他的自信告訴他，他，貝多芬，還有沒寫完的稿，沒創(chuàng)好的曲，沒譜好的歌，沒訂好的章，他會(huì)比以前更好。沒錯(cuò)，一個(gè)被自信慣穿全身的人，沒選擇了結(jié)，而是既續(xù)創(chuàng)造神曲，延續(xù)人生的輝煌。
自信，在這關(guān)鍵時(shí)刻竟然挽回了一個(gè)人的性命，反而使他更好地活著。何為自信？就是在人生落破之時(shí)僅剩的那么一絲絲勇氣。就是登臺(tái)表演時(shí)展現(xiàn)出的最好一面。就是在內(nèi)心不安時(shí)唯一能鎮(zhèn)靜的定海神針。多一份自信，多一份希望，愿自信存在于你、我，以及萬物。
自信記敘文12
擁有自信的人，往往可以樂觀地對(duì)待所有事情。如果困難是荊棘，那么自信就是利劍，再刺人的荊棘，利劍也會(huì)披荊斬棘，把它砍倒。如果挫折是石頭，那么自信就是水滴，再堅(jiān)硬的石頭，水滴也會(huì)穿石。如果坎坷是海浪，那么自信就是艦艇，再大的海浪，航船也會(huì)乘風(fēng)破浪。
那天，我和爸爸準(zhǔn)備好背包，向郊外出發(fā)，大地一片春意盎然。遠(yuǎn)處，山崗上雄偉的寶塔屹立著，近處，楊柳依依，花兒爭(zhēng)奇斗艷地開著------看來我們的選擇沒有錯(cuò)，我們找了一片空地，從背包里拿出一個(gè)風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛�？墒俏覜]有放成功，看見別人放的那么好，心理已沒有自信了。爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說：“沒關(guān)系，我來幫你。”爸爸拿起風(fēng)箏，把他高高舉過頭頂，快速奔跑，用力一擲，風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我早已迫不及待了。我學(xué)著爸爸的樣子，自信滿滿地放飛風(fēng)箏，可天不隨人愿，風(fēng)箏沒飛多高，就像斷了翅膀似的'，搖搖晃晃地掉了下來。我一下子灰心喪氣了！爸爸見了，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，在成長(zhǎng)的道路上，不一定鮮花滿地，避免不了磕磕絆絆，只要你相信自己，對(duì)自己有信心，知難而進(jìn)，堅(jiān)持不懈，就會(huì)一步一步腳踏實(shí)地地走向成功的彼岸�！睂�(duì)啊，爸爸的話雖簡(jiǎn)短，但句句有道理。我由剛才的一蹶不振，一下子就萌發(fā)了自信。爸爸正用堅(jiān)定的目光望著我，像深深的潭水------我從地上拾起風(fēng)箏，走到空地上，把風(fēng)箏高高舉過頭頂，快速奔跑，用力一擲，風(fēng)箏又飛上藍(lán)藍(lán)的天空，我仿佛覺得風(fēng)箏在沖我微笑，好像在說：“你真自信�！�
自信是打開成功大門的金鑰匙。大海無語，卻顯現(xiàn)出一望無際;交山無語，卻展現(xiàn)出巍峨磅礴;大地?zé)o語，卻顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃；自信無語，卻展現(xiàn)出成功的曙光。有了自信，我就猶如小草，貪婪地吮吸著甘甜的泉水。自信可以讓我們走向成功！感謝自信！
自信記敘文13
“我去我去，這次我一定會(huì)是第一名！”這就是低年級(jí)時(shí)我去參加藝術(shù)節(jié)時(shí)的情景，那時(shí)的我就是認(rèn)為自己是最棒的。
但現(xiàn)在早已因?yàn)榻?jīng)歷許多事而磨去棱角，我不知道拒接了多少次表演的機(jī)會(huì)，我媽總是對(duì)我說起以前的事例。那時(shí)的我還小，根本就沒有經(jīng)歷過什么挫折，所以當(dāng)時(shí)的我自信心很強(qiáng)，而且也非常喜歡和別人爭(zhēng)，有一顆好勝的心。但每次比賽的排名都很低，本以為這會(huì)使我失去自信，但卻沒想到我依然固執(zhí)地認(rèn)為自己就是第一名，雖然排名很低，但在我心里我卻一直是最好的.。那時(shí)我連爭(zhēng)一個(gè)班級(jí)里的小官兒都會(huì)和同學(xué)們鬧很大的矛盾，也特別喜歡學(xué)習(xí)別人，什么都要爭(zhēng)個(gè)高低。
自信使我的內(nèi)心變得強(qiáng)大。
現(xiàn)在經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨心態(tài)也開始平和起來了，自信當(dāng)然也就漸漸與我疏遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在的我只要一被老師批評(píng)就會(huì)覺得自己有受不盡的委屈，也不再和同學(xué)們爭(zhēng)什么班級(jí)職位了。也許是長(zhǎng)大了吧，認(rèn)識(shí)到了人外有人。
自信沒了感覺還挺好的，沒有了自信，和同學(xué)之間的矛盾也減少了，但我卻回不到從前了，有時(shí)還挺懷念之前那個(gè)自信滿滿，充滿力量的自己了。
自信記敘文14
同學(xué)們，如果讓你們現(xiàn)在來做一件你一直不敢做的事或者沒做過的事，你是選擇自卑還是自信?
自卑和自信雖然只有一字之差，但精神境界卻完全不同。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對(duì)自己能力的信任，更是對(duì)自己所追求的目標(biāo)的堅(jiān)定信念。
我先給大家講個(gè)故事吧!
在幾百年前的羅馬城里，兩個(gè)小男孩在陽光下快樂地玩耍著。他們的媽媽走過來對(duì)他們說：“孩子們，下午，會(huì)有一位客人來我們家，她還會(huì)向我們展示一些珠寶。”下午，客人來了，只見他身上滿是珠寶，金光閃閃。兄弟倆都看呆了，客人驕傲地對(duì)他們的`母親說：“康妮黎亞，你有嗎?”康妮黎亞自信地拉過了兩個(gè)孩子。
為什么母親會(huì)這么做?因?yàn)樗孕�，而那兩個(gè)孩子就是她的珠寶。
在生命的長(zhǎng)河中，有順境，也有逆境，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀。通向成功的路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，它曲折、崎嶇、荊棘叢生，甚至?xí)霈F(xiàn)斷崖。的確，但自信者和自卑者的做法往往截然不同。自信者會(huì)繞過暗礁，沖破巨浪，成為勇敢的勝利者;而自卑者卻看著崇山險(xiǎn)境，望而生畏，畏首畏尾。居里夫人說過：我們要有恒心，尤其要有自信!那么，你到底選擇哪個(gè)，決定權(quán)在你。
青少年失去了自信，生活會(huì)失去光彩，生命就會(huì)枯萎，如果充滿自信，生活就會(huì)充滿希望，生命就會(huì)閃光。小溪自信能流向大海，幼苗自信能長(zhǎng)成棟梁。那么，就然后我們朝著理想，勇敢自信地去奮斗吧!
自信記敘文15
一片落葉飄落在地上，石像在風(fēng)中屹立，一整個(gè)校園寂靜無聲，只有黑子白子在棋盤上的“叭叭”聲。
一群人在一小塊地方下棋，他們眉頭緊鎖，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，那熟悉的握棋姿勢(shì)，那熟悉的聲音，而我，正在這次比賽中。
我遇到的`是一個(gè)三段的，當(dāng)時(shí)我才一級(jí)，我肯定得輸。我剛開始時(shí)是垂頭喪氣，因?yàn)檫@盤是一個(gè)制勝的關(guān)鍵，影響到我的比賽結(jié)果。我也曾嘲笑自己，也害怕過，但是心里又想到一句改編過的詩句：“人生自古誰無死，早死晚死都得死�！蔽倚闹小班狻币幌�，嘴里笑了一下，比賽就開始了。
只見那個(gè)三段一上面就來一個(gè)令人捉摸不透的定式，我只好亂下一通，心想：死就死吧！管他呢！可是轉(zhuǎn)念一想：我要是贏了，我不就無敵了嗎！于是，我懷著必死與必勝的心與對(duì)方搏斗。
他一個(gè)“猛虎撲食”他的棋子就沖進(jìn)我的地盤，我也毫不相讓，擋、點(diǎn)、撲，一陣暴打，招招致命，等他“逃”回來后，才發(fā)現(xiàn)自己的一條“大龍”他急忙去救，我心中只有兩個(gè)字，盤他！我又是一頓猛打，步步緊逼，但也差被他反殺，但卻次次化險(xiǎn)為夷。
這時(shí)，身為裁判的圍棋老師走過來，一點(diǎn)頭，稱贊道：“好！”我心中大喜，直接扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，我告訴自己：“我也很厲害，我也是會(huì)棋的�！鞭D(zhuǎn)眼間，對(duì)方的地盤各個(gè)淪落，對(duì)手面色通紅、眉頭緊鎖、額頭上滿是虛汗，我最后一步“神之一手”對(duì)方立馬投子認(rèn)輸。
一片綠葉長(zhǎng)出枝頭，石像重新刷漆，我望著比賽的金牌，我想：這就是自信的力量吧！
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