防震減災(zāi)作文

時(shí)間：2023-02-28 13:53:51 敘事我要投稿

【精選】防震減災(zāi)作文匯總5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的防震減災(zāi)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】防震減災(zāi)作文匯總5篇

防震減災(zāi)作文篇1

　　在5.12大地震中，死了許許多多的同胞，可其中有一所最牛的學(xué)校。為什么說它是最牛的學(xué)校呢？在平常他們都定期進(jìn)行演練，所以在地震中，他們有次序地離開，沒有一個(gè)人員傷亡。你說這是不是最牛的學(xué)校？學(xué)校為了提高我們的防震應(yīng)急，所以特地給我們安排了演練呢！4月14日， 4：00左右，期待已久的演練終于開始了。

　　忽然，一陣陣警笛聲向我們傳來。全校同學(xué)馬上蹲在桌子旁，一手抓著桌腳，一手擋在眼前，不讓眼睛受傷。

　　一年級(jí)的'同學(xué)馬上跑到他們做操的地方，雙手抱頭，蹲下。同時(shí)三年級(jí)的同學(xué)也在逃離，到了樓下也馬上雙手抱頭，蹲下。現(xiàn)在是二年級(jí)和五年級(jí)逃離了，他們一到樓下就蹲下，抱頭�，F(xiàn)在輪到我們四年級(jí)和六年級(jí)疏散了。一班和二班從左邊的樓梯逃離，三班和四班從中間的樓梯下，我們班和六班從右邊的樓梯疏散。到我們班疏散了，我們雙手抱住頭，按一到四組的順序疏散。我們聽老師的指揮，雙手抱頭，一個(gè)緊接著一個(gè)，不慌不忙、緊然有序地疏散。我們下了樓梯，馬上聽老師的話：第一組蹲在這，第二組蹲在那，第三組蹲在這，第四組蹲在那，老師把我們安置好后，自己也蹲了下來。我們保持姿勢(shì)不動(dòng)，靜靜地等待演練結(jié)束。

　　演練結(jié)束了，領(lǐng)導(dǎo)又把要注意的幾點(diǎn)講給我們聽，這一時(shí)刻是我最難忘的時(shí)刻！

防震減災(zāi)作文篇2

　　生命是寶貴的，這個(gè)道理誰都明白，但就在地震的那一瞬間，有的人卻將生的希望留給別人，將死亡的威脅留給自己。德陽市東汽中學(xué)的老師潭千秋，在地震的那一刻，他張開如同鋼鐵的手臂護(hù)住了四個(gè)學(xué)生，就是那雙曾傳播無數(shù)知識(shí)的手臂，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。這種無私的愛，已經(jīng)超越了師愛，而是一種人間的大愛。

　　還有一個(gè)偉大的母親，在地震來臨之際，用自己的身體守護(hù)著熟睡的小寶寶，一心一意為他承當(dāng)痛苦。就在她生命中的最后一刻，用手機(jī)寫下了一條短信：“寶貝，如果你還活著，一定要記住，媽媽愛你�！碑�(dāng)人們救出這對(duì)母子時(shí)，那孩子還在媽媽的懷里熟睡，但他的媽媽卻永遠(yuǎn)的.離開了他，再也見不到她的小寶寶了。就是這位母親，為了自己的孩子而付出了寶貴的生命。在天堂的母親一定也無怨無悔，因?yàn)樗龕鬯暮⒆�。那條愛的短信會(huì)一直陪伴著她的孩子，直到永遠(yuǎn)……

　　在大災(zāi)面前，在那感人的一幕幕，顯示出的是人間的大愛。

　　安然的我們，只是能夠珍惜生命，珍惜每一分每一秒。但是我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災(zāi)區(qū)。不要小看這一份力量，積攢在一起一樣可以改變世界，改變明天!讓我們伸出援助之手一起與受災(zāi)的同胞們共度難關(guān)，讓那些脆弱的生命變得更加堅(jiān)強(qiáng)，變得更有希望!

防震減災(zāi)作文篇3

　　許多東西失去了可以再來，唯有一件東西例外，這就是寶貴而脆弱的生命。20xx年5月12日，人們都沉浸在奧運(yùn)圣火傳遞的歡喜中，就在14時(shí)28分，四川省汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，頃刻間三崩地裂，房屋倒塌，摧毀了一座又一座的城市，人們的生死安危都定格了這一瞬間。此時(shí)的四川已經(jīng)面目全非，四川的川，汶川的川，北川的川，再也不是以前的大好山河，而是人們遍體鱗傷的鮮血與哭天喊地的淚水。

　　生命是寶貴的，這個(gè)道理誰都明白，但是就在地震的那一瞬間，有的人卻將生的希望留給別人，將死亡的威脅留給自己。德陽市東汽中學(xué)的老師潭千秋，在地震的那一刻，他張開如同鋼鐵的手臂護(hù)住了四個(gè)學(xué)生，就是那雙曾傳播無數(shù)知識(shí)的手臂，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。這種無私的愛，已經(jīng)超越了師愛，而是一種人間的大愛。

　　還有一個(gè)偉大的母親，在地震來臨之際，用自己的身體守護(hù)著熟睡的小寶寶，一心一意為他承當(dāng)痛苦。就在她生命中的最后一刻，用手機(jī)寫下了一條短信：“寶貝，如果你還活著，一定要記住，媽媽愛你。”當(dāng)人們救出這對(duì)母子的`時(shí)候，那孩子還在媽媽的懷里熟睡，但是他的媽媽卻永遠(yuǎn)的離開了他，再也見不到她的小寶寶了。就是這位母親，為了自己的孩子而付出了寶貴的生命。在天堂的母親一定也無怨無悔，因?yàn)樗龕鬯暮⒆�。那條愛的短信會(huì)一直陪伴著她的孩子，直到永遠(yuǎn)……

　　在大災(zāi)面前，在那感人的一幕幕，顯示出的是人間的大愛。

　　安然的我們，只是能夠珍惜生命，珍惜每一分每一秒。但我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災(zāi)區(qū)。不要小看這一份力量，積攢在一起一樣可以改變世界，改變明天!讓我們伸出援助之手一起與受災(zāi)的同胞們共度難關(guān)，讓那些脆弱的生命變得更加堅(jiān)強(qiáng)，變得更有希望!

防震減災(zāi)作文篇4

　　地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，正確地掌握避震和自救、互救的方法。

　　我們要聽地震預(yù)告，學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早報(bào)告、撤離。

　　當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的.空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來保護(hù)好自己和家園，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

　　今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué).“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們。全校師生在規(guī)定的時(shí)間全部撤離，我們一定要學(xué)會(huì)自救。

　　我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識(shí)一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都知道在地震來到時(shí)，人人都知道如何保護(hù)自己，減少地震給我們帶來的災(zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。

　　我們是祖國(guó)的建設(shè)者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動(dòng)起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生�！胺勒饻p災(zāi)，人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛!

防震減災(zāi)作文篇5

　　“當(dāng)山峰沒有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流，當(dāng)日月停止不轉(zhuǎn)，當(dāng)花草樹木全部凋殘…… ”好多的年輕人，尤其是中學(xué)生對(duì)這首歌都很熟悉。但你知道突然之間，當(dāng)河水不在流的時(shí)候，會(huì)有那些特殊的情況發(fā)生�？赡苡械娜藭�(huì)想到地震，對(duì)，極有可能是地震。

　　地震奪走了人們寶貴的生命，侵?jǐn)_了人們平靜的生活。當(dāng)你看到地震之后，一片廢墟，你聽到的都是哀嚎聲、嗚咽聲、呼喊聲。你是否感到無助和恐懼？就目前的科技，我們無法及時(shí)有效的預(yù)測(cè)地震，躲避地震。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，人們的生命是那么的脆弱，形如螻蟻，命若螻蟻。當(dāng)?shù)卣饹]有發(fā)生時(shí)，我們又該怎么辦，我們又能做些什么？做為一個(gè)農(nóng)村的中學(xué)生，我想做到以下這些，時(shí)刻準(zhǔn)備著，就能從地震和死亡的魔爪中掙脫，減少傷亡。

　　生于農(nóng)村，長(zhǎng)于農(nóng)村的我們要利用好我們周圍的資源，做到細(xì)心觀察。處處留心皆學(xué)問，處處留心做準(zhǔn)備。家里如有貓狗的，地震前他們都會(huì)亂跑，亂叫，很焦躁。圈里的.豬羊牛會(huì)用蹄子亂踢，最愛不停的用蹄子刨地。鴨子不上圈，雞子不入窩。平時(shí)家里的稀客——老鼠也會(huì)出沒于家里。天井里的水會(huì)不斷的冒氣泡，往上涌，水位變化明顯，有時(shí)水會(huì)變得更加的渾濁，甚至有可能出現(xiàn)井水變淺見底的現(xiàn)象。上述的種種現(xiàn)象，在農(nóng)村的我們比在城里的那些同學(xué)要容易看見些，只要我們看見這些現(xiàn)象，我們隨時(shí)要有逃生的準(zhǔn)備，最大限度的做到防震減災(zāi)。

　　在學(xué)校上課期間，我們要做好應(yīng)急演練，認(rèn)真對(duì)待每一次演練。警鈴一響，一切聽老師指揮。樓層較高的抱頭躲到桌子底下，或者是聽老師的指揮迅速撤離。樓層低的，不慌亂，有序撤離。在撤離的過程中做到護(hù)頭，護(hù)“吸”，下樓靠右行，不亂跑，不蹲，不擠。到達(dá)操場(chǎng)不起哄，不叫不鬧，一切行動(dòng)聽指揮。

　　在家里，我們的責(zé)任是做好榜樣，做好宣傳員。在家里一個(gè)固定的地方，放上一個(gè)應(yīng)急包，像前幾年家里領(lǐng)到的云南省防震應(yīng)急包，但比那個(gè)要大。里面放上水、手電筒、小鐵錘、餅干、紗布、創(chuàng)可貼、鉗子、哨子等等。注意水和餅干要定時(shí)更換。在平時(shí)的生活中，我們要帶領(lǐng)著一家人做好應(yīng)急演練，第一時(shí)間帶領(lǐng)家人離開屋子，跑向開闊地帶如田里。向周圍鄰居做好宣傳，屋外少堆雜物，街心上盡量不放東西，這樣可以預(yù)防火災(zāi)，如遇地震災(zāi)害，人們好撤離。樓道和街心都是人們的生命通道，要做到一不占用，二不堵塞。家里如有行動(dòng)不方便的老人，應(yīng)該把他的臥室安排在距大門最近的地方�？傊龅剑簳r(shí)刻準(zhǔn)備著，防震減災(zāi)。

　　人的生命只有一次，生命是何等的寶貴。生命就像噴泉一樣，是那么的多姿多彩；生命就如晚霞一樣，是那么的美輪美奐; 生命就鮮花一樣，是那么的五彩繽紛。地震就如一個(gè)惡魔，它使生命比曇花短暫，比彩虹易事逝。時(shí)刻準(zhǔn)備著:防震減災(zāi), 保護(hù)生命。

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