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描寫(xiě)身邊的人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)身邊的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)身邊的人作文1
她，有著一雙彎彎的細(xì)眉，一雙如小鹿般清澈的眼睛，牛奶色的皮膚，櫻桃嘴，白里透紅的臉蛋�？上龓狭搜坨R。
有一天，我午寫(xiě)寫(xiě)得潦潦草草，該不會(huì)又讓我重寫(xiě)吧！突然，她來(lái)到了我旁邊李小思，你看看你老毛病又犯了。我羞愧地低下了頭。她卻耐心的教我握筆姿勢(shì)。只要不對(duì)，就輕輕的打我的手一下。然后教我怎樣握？還有，我趴下寫(xiě)字，她就把我的頭往上抬。她的眼特別的尖，一個(gè)錯(cuò)字，一個(gè)錯(cuò)姿勢(shì)，一個(gè)難看的字體都逃不出她的'眼睛。還有一次，我語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了，原本可以玩的。結(jié)果，她突然來(lái)了這么亂，重新寫(xiě)。然后給我撕了，我很委屈這還亂？但是我還是努力寫(xiě)了起來(lái)。
想知道我們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的嗎？她是個(gè)有同情心的人，她看見(jiàn)我的作業(yè)本被老師撕了好多次，而且我還哭了，就決心教我練字。就這樣我們慢慢熟悉了對(duì)方。下課，我被男生欺負(fù)了，她看見(jiàn)了就幫我欺負(fù)那些男生，我看了幾次也學(xué)了幾招：1打2踹3踢4擰5掐哇，好狠呀，為那些男生默默悲哀一秒。哼，這就是欺負(fù)我的下場(chǎng)。過(guò)了一段時(shí)間，我在她的帶領(lǐng)下，我的字慢慢變好了，人在她的帶領(lǐng)下慢慢變強(qiáng)了。
我有她的保護(hù)，沒(méi)有男生敢欺負(fù)我了。我們也便成了形影不離的閨蜜。
描寫(xiě)身邊的人作文2
周日，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。路過(guò)超市，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶旁有一個(gè)老奶奶，他的手似乎很不靈活，總是不停地顫抖。這時(shí)他弓著背彎著腰從垃圾桶里往外撿塑料瓶子，神情是那樣的專(zhuān)注。
就在這時(shí)，從超市里走出了一位衣著時(shí)尚的阿姨，左手拎著大大小小裝滿(mǎn)物品的袋子，右手拎著一個(gè)錢(qián)包。當(dāng)她走過(guò)垃圾桶旁邊時(shí)，那握錢(qián)包的手使勁的捂著鼻子，用厭惡的眼神瞪了老太太一眼，嘴里不干凈的嘀咕著什么。這時(shí)老奶奶正好抬起來(lái)，看見(jiàn)這一幕，尷尬的笑了笑。
突然，從超市里跑出來(lái)，一個(gè)衣著樸素，眉清目秀的小男孩還背著個(gè)舊書(shū)包，將自己手中的一大袋塑料瓶遞給了老奶奶。然后他從口袋里掏出一塊手帕，給老奶奶擦擦汗，并幫老奶奶繼續(xù)從垃圾箱往外撿廢品。我以為小男孩是老奶奶的親孫子，就連忙和他說(shuō)了剛才的事，沒(méi)想到小男孩卻說(shuō)，“她不是我親奶奶，我是她撿垃圾撿來(lái)的`。要不是奶奶，早就沒(méi)有我了。我現(xiàn)在沒(méi)有什么可以報(bào)答奶奶的養(yǎng)育之恩，只能幫幫她�！闭f(shuō)完，他又默默的撿了起來(lái)。
這一幕，讓我懂得了不能刻薄對(duì)人。
描寫(xiě)身邊的人作文3
我們身邊，有很多人都給我們帶來(lái)過(guò)溫暖和感動(dòng)。這里，有親戚朋友，有老師同學(xué)，更多的是許多素不相識(shí)的陌生人。
有一次，我獨(dú)自騎著自行車(chē)意氣風(fēng)發(fā)地在街道上穿行，騎得很歡快。這時(shí)，我前面出現(xiàn)了一座橋，十分陡峭。我有點(diǎn)恐懼，但還是鼓起勇氣，更賣(mài)力地蹬著腳蹬，向橋上前進(jìn)。
我騎著騎著，漸漸沒(méi)了力氣，腳一滑，腳蹬便踩不住了，車(chē)子沿著坡度向后滑去。我焦急地想：“完了完了，要是滑下去的話(huà)，我就能好好體會(huì)鼻青臉腫的滋味了，怎么辦呀！”
我害怕極了，突然，一個(gè)略顯粗啞的聲音從我身后響起：“小朋友小心點(diǎn)。”同時(shí)，一雙有力的手扶住了我自行車(chē)的.后座，我像一個(gè)溺水的人抓住了救命稻草，懸著的心終于放了下來(lái)。
我回過(guò)頭，看見(jiàn)那幫我的人是一個(gè)陌生的大叔。他問(wèn)我：“小朋友，是不是騎不上去呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說(shuō)：“這橋就是這樣的，太陡了，我?guī)湍阃粕先�，騎自行車(chē)的時(shí)候小心點(diǎn)，安全才是最重要的呀�！闭f(shuō)著便幫我把車(chē)推上了橋。
等我騎上車(chē)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)再上路時(shí)，那位大叔還揮揮手向我告別，臨走時(shí)還不忘叮囑我：“回家路上小心點(diǎn)！”
這就是我身邊的人，給予我溫暖的陌生人，他讓我明白了：不論是誰(shuí)，在別人需要幫助時(shí)，都要及時(shí)給予幫助、溫暖。
描寫(xiě)身邊的人作文4
我呀，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的頭發(fā)，眉毛像柳葉，淡淡的，眼睛不大不小，還架著一副粉紅色的眼鏡，嘴巴小小的，下巴圓圓的。我矮矮的，瘦瘦的，手也瘦瘦的，手指不粗不細(xì)，腿有點(diǎn)短，也有點(diǎn)細(xì)，比較喜歡粉色，我想，這應(yīng)該是女孩子都喜歡的顏色吧！
我的性格比較古怪，有時(shí)候開(kāi)朗，有時(shí)候靦腆，有時(shí)候別人講一段笑話(huà)，我就會(huì)笑個(gè)不停，還比較愛(ài)干凈，每天醒來(lái)都擦這擦那的，衣服搞臟了會(huì)想盡一切辦法把臟東西搞掉。我還是一個(gè)小書(shū)迷，有一次我在看書(shū)，正看到最精彩的`部分的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)：“恩恩，吃飯了。”“我再看五分鐘！”我漫不經(jīng)心地回答道。五分鐘過(guò)后，我走了出去，還是邊走邊看的。吃飯的時(shí)候也是邊吃邊看的�！霸倏淳蛣e吃飯了�！眿寢屨f(shuō)。聽(tīng)到這句話(huà)，我就馬上放下書(shū)，吃起飯來(lái)。吃完飯又捧著書(shū)看了起來(lái)。
我呀，跳舞很好，差不多每次都被老師表?yè)P(yáng)，還讓我當(dāng)組長(zhǎng)呢！每次舞蹈考級(jí)的時(shí)候，我都拿得到證書(shū)。我的缺點(diǎn)就是不夠自信，每次舉手發(fā)言的時(shí)候我都不舉手，一但老師叫我回答問(wèn)題我都會(huì)說(shuō)不知道。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)又有點(diǎn)內(nèi)向的我。
描寫(xiě)身邊的人作文5
在生活中，我們身邊有很多人，尤其是那些為人們默默奉獻(xiàn)的人：清潔工、警察、郵遞員、醫(yī)生----白衣天使、社區(qū)保安........今天我要寫(xiě)的好是清潔工，普通人、金色的心。
清潔工，大家對(duì)這個(gè)名字并不陌生，而只知清潔工打掃大街，不知為何，記憶中，許多小孩對(duì)清潔工做鬼臉，嘲笑他們，清潔工默不作聲，微微一笑，又掃起地來(lái)。嘲笑、愚弄，成了小孩子的‘游戲’，經(jīng)常有人對(duì)清潔工做這些事，卻不知他們?yōu)楹文苋�，為何還在掃地。
無(wú)知、幼稚，我似乎看到了清潔工那顆美麗的、耀眼的金色的'心的光芒，看到清潔工高尚的品格，不由得敬佩他們，又為自己不敢阻攔而感覺(jué)羞愧。
冬天是寒冷的，一個(gè)早晨，爸爸送我上學(xué)，我的小手凍得紅紅的，寒風(fēng)吹在臉上就像刀割似的。突然一個(gè)正在掃地的身影映入我的眼簾，是清潔工，他帶著一頂白色的帽子，嘴上戴著一個(gè)白口罩，手上戴著一雙白手套，在奮力地拿著一把大掃帚掃地，他們多么辛苦，他們的工作又是多么偉大！
他們?yōu)槭裁葱量嗟墓ぷ�，為了祖�?guó)，為了地球。湖邊的柳樹(shù)，在寒風(fēng)中搖曳，好像在贊美清潔工的偉大。
��！清潔工，你為世界增添了一份光彩，地球因你們而自豪。