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描寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文1
這天，我放學(xué)回家看見(jiàn)桌子上有個(gè)熟雞蛋，突然想到科學(xué)老師跟我們說(shuō)過(guò)“讓雞蛋浮起來(lái)”的小實(shí)驗(yàn)，我決定自己親手試一試。
首先，我準(zhǔn)備好材料，雞蛋已經(jīng)有了，于是我拿來(lái)一個(gè)裝滿清水的玻璃杯和鹽罐。然后我將雞蛋放進(jìn)了清水中，只見(jiàn)雞蛋像石頭一樣沉入了水底。接著我開(kāi)始往水中加了兩大勺鹽，鹽像雪花一樣在水中四處散落，不一會(huì)便堆了厚厚的一層鋪在杯底，可我的雞蛋還是紋絲不動(dòng)，沉睡在水底�！澳睦锊粚�(duì)？為什么我的實(shí)驗(yàn)沒(méi)成功？”我急得直撓頭。媽媽在一旁看見(jiàn)了，柔聲對(duì)我說(shuō)：“別急，耐心點(diǎn)，鹽還沒(méi)有完全溶于水�！睂�(duì)哦！我怎么沒(méi)想到呢？我立刻拿來(lái)筷子，在水中攪拌起來(lái)，加速鹽的溶解。雞蛋也隨著我的`攪拌在水中跳著“轉(zhuǎn)圈舞”，可愛(ài)極了！不一會(huì)兒，圓圓的雞蛋就搖晃著浮出了水面，露出了小頭。成功了？我有點(diǎn)不相信。于是我將雞蛋重新按到水底，只見(jiàn)它擺動(dòng)著身子，又浮了上來(lái)。太棒了，我的雞蛋終于浮了起來(lái)，實(shí)驗(yàn)成功了！
記得科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，這是因?yàn)榧恿他}的水密度比雞蛋的密度大，所以才能托起雞蛋，這跟在死海沉不下去是一個(gè)道理。
我太開(kāi)心了，不僅因?yàn)閷?shí)驗(yàn)成功了，更讓我懂得只要善于觀察，勇于探索，便會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊隱藏著許多不可思議的科學(xué)奧秘呢！
描寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文2
昨天，科學(xué)老師讓我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，可惜我忘記帶材料了，只好看同桌做實(shí)驗(yàn)。
但是今天，我買(mǎi)好了所有材料，電池、導(dǎo)線、電珠全齊了。我迫不及待要做實(shí)驗(yàn)啦！
我先拿出一節(jié)電池，再拿出一根導(dǎo)線，導(dǎo)線的頭和尾都留出了一些銅絲，把電池連接在銅絲上面，電珠連接到電池上，再拿另一頭導(dǎo)線的.銅絲碰到電珠下面金屬的地方，電珠就亮了。雖然不是第一次看到了，但還是覺(jué)得好神奇！媽媽正好路過(guò)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋灰囈幌逻@個(gè)實(shí)驗(yàn)？”媽媽沒(méi)理我，我還以為她對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)興趣呢，結(jié)果1秒后，她蹲下來(lái)，拿起材料就做，她弄了半天，一會(huì)兒把兩個(gè)電珠連在一起，一會(huì)兒把電池壓在電珠上，一會(huì)兒把導(dǎo)線在電池上繞了一圈，問(wèn)我：“這個(gè)怎么弄？”我對(duì)媽媽說(shuō)了一遍制作這個(gè)實(shí)驗(yàn)的方法。媽媽聽(tīng)得很認(rèn)真，我像老師，她像學(xué)生，我說(shuō)：“對(duì)吧？”的時(shí)候她就會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。幾分鐘后，“哇！亮了！”媽媽哈哈大笑，這可不是她平常的樣子。沒(méi)想到媽媽也有那么可愛(ài)的一面。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！
描寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文3
星期天的下午，我在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——“嚇人的火山”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有：兩把泥土、一個(gè)可樂(lè)瓶、大小合適的塞子和一只大盤(pán)子、適量的面粉、蘇打粉、白醋和紅墨水。
“嚇人的火山”這個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟如下：我先將面粉和蘇打粉混合攪拌好，小心翼翼地放進(jìn)可樂(lè)瓶里，但是有一點(diǎn)要注意，就是先要把可樂(lè)瓶甩干，里面不能有水，然后將瓶子垂直放在大盤(pán)子的'中央，在瓶子的四周堆滿泥土，做成一座山峰的樣子。接下來(lái)，我又將白醋和紅墨水進(jìn)行混合，小心地將它們倒入已經(jīng)裝有混合物的瓶子里，然后，迅速地用塞子將瓶口塞住，注意，塞得不能太用力，否則，瓶子里的“巖漿”——混合物就無(wú)法像真正的巖漿一樣，在瓶子里翻滾，從瓶子里出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，瓶子里的混合物在不停地翻滾、膨脹，終于將塞子頂了起來(lái)，“巖漿”從地殼中慢慢地噴發(fā)出來(lái)了。
實(shí)驗(yàn)成功了，我很興奮，不停地喊著、叫著：“耶！成功啦！”我的興奮勁終于過(guò)去了，我靜下心來(lái)，心想：這“巖漿”是如何將瓶子的塞子頂起來(lái)的呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題不停地查找資料，到網(wǎng)上去搜尋。原來(lái)，蘇打粉就像膨脹劑，它和白醋混合后，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。在瓶子里，不斷產(chǎn)生的二氧化碳將瓶塞頂開(kāi)，帶著瓶子里的面粉混合物從瓶口噴出，就出現(xiàn)了火山噴發(fā)的模擬景象。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還讓我明白了一個(gè)道理：生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要通過(guò)自己的體會(huì)，就會(huì)從生活中學(xué)到許多知識(shí)。
描寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文4
星期五下午最后節(jié)課，我們做了有趣的小實(shí)驗(yàn)。
為了這個(gè)吸引人的實(shí)驗(yàn)，星期三我就準(zhǔn)備好了紙、毛筆、水、白醋和蠟燭。
令人興奮的時(shí)刻終于等到了，實(shí)驗(yàn)課的老師先給我們演示了一遍。先準(zhǔn)備好一張紙，再把蠟燭點(diǎn)燃，然后拿起紙?jiān)诨鹕峡�，要注意不能把紙點(diǎn)著了，烤了一會(huì)兒，老師把紙拿起來(lái)給我們看，紙上清晰地顯示著‘月’、‘日’兩個(gè)字。老師問(wèn)我們紙上為什么會(huì)出現(xiàn)字，大家異口同聲的回答：“紙上提前寫(xiě)過(guò)字”。
老師溫和的一笑，又教我們?cè)鯓訉?xiě)密字，沾上水或者白醋、或者其他無(wú)色的液體就可以在紙上寫(xiě)下一個(gè)隱形的字。
終于，老師讓我們自己動(dòng)手了，我用毛筆沾上白醋在白紙上寫(xiě)了一個(gè)‘大’字，忙著就靠近點(diǎn)燃的蠟燭去烤，這真還不是個(gè)容易的事，一下子紙呼地就著火了，我慌手慌腳的把紙扔到地下，火滅了，紙中間出現(xiàn)了一個(gè)大窟窿。我看了看后面的同學(xué)，他已經(jīng)烤出了一個(gè)‘人’字。
我又寫(xiě)了一個(gè)字，把紙晾干，這一次我小心翼翼的拿到火上去烤，左邊烤烤，右邊烤烤，紙都烤焦了，字也沒(méi)顯示出來(lái)。
我更加小心的'試了一次，終于成功的烤出了一個(gè)‘好’字，看著自己努力的結(jié)果，心里比蜜還甜。
小實(shí)驗(yàn)真有趣!
描寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文5
今天我在科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的一個(gè)視頻里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)視頻，名叫“《反重力沙漏》”。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)做出來(lái)肯定很有趣，就想做出來(lái)看看效果。我們需要準(zhǔn)備，水、油、色粉、小刀、吸管、兩個(gè)瓶口小瓶肚大的塑料瓶（可用飲料瓶代替）。
首先拿出小刀和瓶蓋（大家注意拿的瓶蓋盡量較大免得不好穿洞），用小刀在瓶蓋上戳兩個(gè)像豬鼻子一樣的孔；再拿起吸管剪成兩段。分別插入兩個(gè)瓶蓋中，注意吸管要一邊長(zhǎng)一邊短。隨后又用膠槍將瓶蓋和吸管之間的空隙封起來(lái)，這樣一來(lái)瓶蓋就做好了。然后拿出事先準(zhǔn)備好的兩個(gè)瓶子，一個(gè)瓶子里裝上滿滿的水（注意要跟瓶口一樣平）；另一個(gè)瓶子里裝上一些色粉和油，并且攪拌好。最后將兩個(gè)黏在一起的瓶蓋，裝在裝滿水的瓶蓋里。再把另一頭蓋子上的`長(zhǎng)吸管按住，倒過(guò)來(lái)插入油和色粉中。
這樣反重力沙漏就做好了，我發(fā)現(xiàn)油在瓶子里一直往上升，水就在一直的往下流。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我看到了一個(gè)現(xiàn)象，那就是油雖然看著和水一樣重，但是在這個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中證明了油比水輕。
描寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文6
瀟湘培訓(xùn)學(xué)校的老師布置我們一個(gè)家庭作業(yè)，要我們回家做一個(gè)水制放大鏡的實(shí)驗(yàn)。
這天，我按書(shū)上的做法準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)的`器材。器材分別有：水、保鮮膜、珠子、大碗。一切準(zhǔn)備就緒，馬上開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，首先我把大碗放在桌子上，緊接著又把2顆珠子放進(jìn)大碗里，珠子真像個(gè)孩子一樣，到了碗里就活蹦亂跳起來(lái)，慢慢的珠子停了下來(lái)，我猜呀！珠子一定是玩累了，要休息一下吧！
然后我把保鮮膜封在了大碗上，書(shū)上說(shuō)要把保鮮膜按成倒錐形，我一按，沒(méi)有下去，我用力一按，天�。”ｕr膜被我弄開(kāi)了一個(gè)大大的門(mén)洞，這是怎么回事呢。我又看了看書(shū)，書(shū)上說(shuō)壓得太緊，一不小心就會(huì)弄破它，原來(lái)是這樣�。∥倚南�，不能太用力的話，輕輕的就好了。我換了一塊新的保鮮膜，這回我輕輕按，不信按不好。我輕輕的按了下去，忽然水像一個(gè)孩子一樣，滑了下來(lái)。我又看了書(shū)，沒(méi)想到我把書(shū)上的這段話給漏了，書(shū)上說(shuō)壓得太松的話，撐不住水，會(huì)就會(huì)掉下去。我就是這樣，做事馬馬虎虎。你們可不要像我一樣馬馬虎虎的。我只好重新來(lái)過(guò)，這次我仔細(xì)地按，終于按好了，我倒了點(diǎn)水到上面，珠子變大了，綠的變成淺綠了，哈哈，實(shí)驗(yàn)終于成功了。
今天的實(shí)驗(yàn)讓我明白，世界萬(wàn)物都很奇妙，只要你善于發(fā)現(xiàn)，不馬虎，就可以學(xué)到很多知識(shí)。
描寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文7
昨天，表弟來(lái)到我家，我和妹妹都非常高興。我問(wèn)表弟：“弟弟，我們玩什么呢？”表弟回答：“我不知道，只要是有趣的就行�！蔽异`機(jī)一動(dòng)：“不如，我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧！”、
我們?nèi)藴?zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)要用的材料：一本厚書(shū)、幾粒小豆子、一個(gè)小籃子、一根繩子和一張桌子，還缺少了幾顆小石頭。于是我?guī)е淼芎兔妹迷诟浇鼡焓^，我們?cè)谌彳浀牟萜荷蠐旄鞣N各樣的石頭。不一會(huì)兒，我們?nèi)司蛽斓搅嗽S多小石頭。
回家后，我們就做起實(shí)驗(yàn)。首先，把豆子撒在平整的桌面上。然后，用繩子系住厚書(shū)，在繩子的另一端系上小籃子，再輕輕地把書(shū)放在豆子上。接著我們把小石頭一顆一顆放進(jìn)籃子里。
下一瞬間，桌上的'厚書(shū)隨著豆子滾動(dòng)起來(lái)，掉到地上，小豆子也掉滿了一地，好像天女散花。我們?nèi)藲g呼著：“我們的實(shí)驗(yàn)成功了！”實(shí)驗(yàn)完成后，我非常好奇：為什么厚書(shū)會(huì)滾動(dòng)呢？
我打開(kāi)書(shū)看了看意思，原來(lái)當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種摩擦力。厚書(shū)直接放在桌面上，書(shū)和桌子之間的摩擦力阻礙了書(shū)的運(yùn)動(dòng)，使書(shū)不容易被牽動(dòng)。當(dāng)把書(shū)放在能滾動(dòng)的豆子上時(shí)，比書(shū)直接放在桌子上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力大大減少，所以書(shū)很容易被牽動(dòng)。
我非常喜歡這次實(shí)驗(yàn)！
描寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文8
星期三，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，是讓我們自己去《百科全書(shū)》里找一個(gè)小實(shí)驗(yàn)做一下。回到家，我迫不及待地打開(kāi)《百科全書(shū)》，翻了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我給它起了一個(gè)名字——神奇的小實(shí)驗(yàn)。
我仔細(xì)閱讀了書(shū)上的實(shí)驗(yàn)介紹，然后就很開(kāi)心地在家里張羅著實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)洗臉盆、一個(gè)玻璃杯子、一瓶不太燙的熱水、一小杯冷水。
在奶奶的陪同下，我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我先把熱水倒進(jìn)一個(gè)洗臉盆，再把裝了冷水的玻璃杯子慢慢放進(jìn)裝有熱水的洗臉盆中。滿懷期待地等著實(shí)驗(yàn)結(jié)果，幾分鐘過(guò)去了，我小心翼翼地把手指放進(jìn)原來(lái)裝了冷水的玻璃杯子中，頓時(shí)高興地大叫起來(lái)：“奶奶，杯子里的冷水變熱了，變熱了！”高興了一番后，我安靜下來(lái)了。我很好奇杯子里面的'冷水為什么會(huì)變熱了呢？于是我?guī)е蓡?wèn)去尋找答案。
我自己又一次打開(kāi)《百科全書(shū)》，仔細(xì)看了看上面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，書(shū)上說(shuō)事因?yàn)榕枳永锏臒崴捅永锏睦渌佑|后，熱水中的熱量通過(guò)玻璃杯傳遞到杯子里的冷水中了，所以冷水就變成了熱水。這個(gè)解釋雖然我不是太理解，但是我還是很開(kāi)心，自己獨(dú)立完成了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，而且還是這么神奇、這么有趣的小實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了更大的興趣，哈哈。也許以后我會(huì)變成一個(gè)小科學(xué)家呢！