精選敘事作文集合七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的敘事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
剛過(guò)去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂(lè)的節(jié)日之一，因?yàn)閮和?jié)只屬于我們少年兒童，只是一個(gè)階段過(guò)程的節(jié)日，所以每當(dāng)?shù)搅坏倪@個(gè)日子，我都會(huì)倍感珍惜，倍感歡樂(lè)。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因?yàn)橛欣蠋煹?慶祝，父母的祝福以及和學(xué)校的同學(xué)們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場(chǎng)面舉行慶祝，也使我更加感受到過(guò)六一的那種歡樂(lè)氣氛。
說(shuō)到六一當(dāng)日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動(dòng)，有詩(shī)朗誦，也有唱歌慶祝……
今年的六一或許是我人生的一個(gè)小的驛站，但當(dāng)我長(zhǎng)大后回首之前的往事，則會(huì)使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時(shí)那快樂(lè)的六一。
敘事作文 篇2
解放了耶！
好興奮呀，不過(guò)，還是在考試前，考試時(shí)，這種感覺(jué)最強(qiáng)烈，反而今天并不很興奮。
人有時(shí)真得很奇怪，盼望著的這天終于到來(lái)了，卻似乎覺(jué)得無(wú)所謂了。
腦中早已打算好了的事兒也并不能吸引我了，如上網(wǎng)，看電視，看書(shū)等。
上午，真奇怪，竟然將準(zhǔn)考證落在了考場(chǎng)，匆忙地跑回考場(chǎng)，門(mén)竟然關(guān)了。在送水老頭的提醒下，才發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)邊的花壇旁站著一位男老師（就是那位咱考場(chǎng)的看門(mén)人），不過(guò)具體干的是什么我也不清楚。他很爽快的幫我取了鑰匙并打開(kāi)了門(mén)，我很激動(dòng)，多么好的老師��！差點(diǎn)忘了個(gè)細(xì)節(jié)，就在他去取鑰匙的時(shí)候，天公不作美，又下起了雨，而且越下越大（寫(xiě)到這里，我對(duì)站在一旁看我打字的老爸說(shuō)：“我怎么那么倒霉？”可老爸確認(rèn)為下雨算不上倒霉事兒），站在花壇旁的我卻無(wú)處藏身，被雨淋得好慘。取了準(zhǔn)考證后，喘著粗氣，穿過(guò)雨簾，跑回教室，卻見(jiàn)同學(xué)們準(zhǔn)備取傘回家。只聽(tīng)得吳靚妮對(duì)我說(shuō)，下午１∶30到校拍集體照。
在家，洗了澡，看了會(huì)兒書(shū)，便與吳去學(xué)校了。
同學(xué)們都顯得很興奮，說(shuō)笑著，還有那爽朗的笑聲――哈哈......
教室特別亮，空氣顯得特別清新。
不管章老師如何在教室中大聲說(shuō)話，同學(xué)們依然我行我素――許是太興奮了吧？！突然覺(jué)得也變得很興奮了，全身的細(xì)胞都活躍了起來(lái)，那些離別的傷感也消散了。很釋然，其實(shí)也沒(méi)什么，是朋友就算分別心也永遠(yuǎn)會(huì)在一起，就像和陸卡夢(mèng)。正如王維的詩(shī)中寫(xiě)的那樣：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。章老師的講話已被同學(xué)們的話聲蓋沒(méi)，一張張的.同學(xué)錄紛紛飛過(guò)來(lái)。無(wú)盡的留言?shī)A雜著傷感與思念，但盡量寫(xiě)得俏皮些，在以后讀來(lái)，他們有的不是傷感而是快樂(lè)的會(huì)心一笑。不是么，既然是同學(xué)錄，其上應(yīng)寄蘊(yùn)著快樂(lè)的回憶，有滋味兒的往事。不是件極有價(jià)值又有意義的是嗎？
奮筆疾書(shū)，筆油沿著筆管流經(jīng)筆珠載著我的祝�？淘诹四菑埣埳希@難道不是一張作品嗎？
和野貓像趕火車(chē)似地寫(xiě)著，野貓說(shuō)，她終于感受到了當(dāng)明星的苦處了，這簽名可真不容易，這寫(xiě)留言更難！
將寫(xiě)好的分發(fā)到它們主人的手中，黃權(quán)抬起頭，一臉驚訝得說(shuō)：“好快呀！”
原來(lái)發(fā)同學(xué)錄也蠻爽的！
猛然回頭，黃大正在用噴瓶寫(xiě)道：16班萬(wàn)歲！
感動(dòng)，一股傷感又涌上心頭，畢竟，三年同窗，是有感情的呀！
敘事作文 篇3
朋友
朋友是這么一類(lèi)人：是你高興是與你一起分享快樂(lè)的人，是你步步高升對(duì)你稱呼從不改變的人，是你敗走華容道不會(huì)對(duì)你另眼相看的人，朋友是天，朋友是地有了朋友可以頂天立地。
光陰似箭日月如梭。三年的初中生活一晃而過(guò)。三年前我們懷著同樣的夢(mèng)想來(lái)到學(xué)校，為了一個(gè)共同的目標(biāo)來(lái)到學(xué)校，而現(xiàn)在我們已經(jīng)各奔東西了。三年同學(xué)的情誼，三載春的故事我們要花更多的時(shí)間來(lái)品味、咀嚼和保管校園里有我們的生活，有我們的夢(mèng)想，有我們的喜怒哀樂(lè)，這個(gè)領(lǐng)域簡(jiǎn)直豐富的無(wú)與倫比，無(wú)異于一個(gè)輝煌的'宇宙。
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)！現(xiàn)在我們要為了自己的前途分開(kāi)了，但不管怎樣，不管你是貧窮還是富貴，不管你是地位顯赫還是平平淡淡都改變不了一聲普普通通的呼喚——同學(xué)。
同學(xué)情深，同學(xué)意濃讓我們記住相識(shí)不易，相處更難。同窗三年因?yàn)橛芯�。彼此珍重，相互攙扶，濟(jì)克困難，永不相忘。
敘事作文 篇4
二零一七年八月。
武漢。大學(xué)后的第一個(gè)暑假，我沒(méi)有回家。
不是我不想家，起初英語(yǔ)集訓(xùn)二十一天，那時(shí)的我確實(shí)是抱著不回家的態(tài)度的，雄心壯志地說(shuō)在武漢找個(gè)工作，證實(shí)一下自己的實(shí)力——結(jié)果當(dāng)然是什么也沒(méi)干，整天無(wú)聊。
他是在走之前的那個(gè)晚上打電話告訴我第二天要去襄樊的事的`。人有時(shí)就是這樣的矛盾，本來(lái)是很想念他的電話的，可那晚我寧愿沒(méi)有興奮地從床上爬起來(lái)接他的電話。竟然等來(lái)的是他第二天要走的消息！他堅(jiān)持不讓我去車(chē)站送他，他說(shuō)又不是什么生離死別，況且還有他的一大幫兄弟在那兒呢。蠻可愛(ài)的，聽(tīng)他說(shuō)這些話時(shí)，我覺(jué)得他。他說(shuō)他十號(hào)回來(lái)，八月十號(hào)。第二天是七月二十二日。
第二天睜開(kāi)眼睛反應(yīng)到腦子中的第一個(gè)念頭就是"回家"！我恨不得抓起包立刻離開(kāi)武漢，回南通，如果早上有汽車(chē)的話。我當(dāng)然知道那不可能，從武漢到南通的長(zhǎng)途汽車(chē)只每天傍晚六點(diǎn)一班。晚上與爸媽通電話時(shí)，我告訴他們我想回去。
爸爸顯然很高興，我知道他很想我，記得他還在武漢時(shí)，我曾說(shuō)過(guò)"除了我以外，沒(méi)有一個(gè)人不想我回家"。但是我錯(cuò)了，我不知道在我好不容易突然想回家后，媽媽為什么不歡迎我回去。我開(kāi)玩笑似的說(shuō)我不是您親生的吧，媽干笑了兩聲有點(diǎn)不好意思：你怎么可以這么說(shuō)呢？好，好，你回來(lái)吧！掛上電話，先前所有回家的念頭就煙消云散了。那么，好吧，我就在親戚家待完剩余的暑假吧！我突然很想我的老同學(xué)，想我爺爺，想我爸爸，想我媽媽。我是沒(méi)有理由去說(shuō)媽媽不愛(ài)我的，我知道我上大學(xué)后，媽在家常想著我落淚。后來(lái)想，如果不是因?yàn)樯岵坏盟椰F(xiàn)在絕對(duì)是在南通而非武漢！
待在阿姨家一整個(gè)星期陪著阿姨的小孩。事實(shí)上，我是一點(diǎn)都不喜歡陪小孩的，更不喜歡陪那個(gè)小孩，確切的說(shuō)我不喜歡那個(gè)小孩。我還是不知道為什么。那小孩倒挺喜歡我，幾乎離不開(kāi)我，總不讓我走。但是和她在一起，根本就沒(méi)玩出什么東東來(lái)！
我仍然會(huì)在不經(jīng)意間想起他，很想很想他。一個(gè)星期后他回了武漢，他有個(gè)兄弟要為朋友過(guò)生日。他回到了武漢，我最大的開(kāi)心！因?yàn)槲蚁胨呀?jīng)想的快沒(méi)力氣再去想了！
他曬的比以前更黑，他改變了發(fā)型，還穿了一件黑色t—恤。裝酷？不好意思，被我從頭到腳貶了一通。但是我還是很喜歡他，還是覺(jué)得他很可愛(ài)。同學(xué)開(kāi)玩笑問(wèn)我怎么會(huì)喜歡上一個(gè)野人？我怎么知道？感覺(jué)那東西要來(lái)?yè)跻矒醪蛔 ?/p>
我本來(lái)是對(duì)武漢沒(méi)感覺(jué)的，之所以考來(lái)武漢，完全是當(dāng)初想出省瞧瞧，離開(kāi)江蘇，正好武漢有親戚就來(lái)了。來(lái)了之后，我發(fā)現(xiàn)自己很不喜歡武漢，特別是武漢人！
認(rèn)識(shí)我哥，使我對(duì)武漢有了點(diǎn)好感，至少在我離開(kāi)武漢時(shí)會(huì)有點(diǎn)舍不得，再接著遇到了他。呵，誰(shuí)叫他是武漢人呢？而且偏偏該死的是個(gè)可以稱得上是個(gè)特例的武漢人，不聽(tīng)他說(shuō)武漢話我絕對(duì)不會(huì)把他和武漢人聯(lián)系到一塊去。所以，我愛(ài)烏及屋（不是愛(ài)烏及屋），現(xiàn)在不是很討厭武漢人了。那么漫長(zhǎng)而無(wú)聊的暑假，我竟還能在炎熱的武漢待下去，還能耐心的住在阿姨家陪小孩！
最近武漢開(kāi)始轉(zhuǎn)涼，一個(gè)不小心我倒感冒了，不知他怎么樣了，一個(gè)星期沒(méi)聯(lián)系，希望他過(guò)的好。那小孩又在叫我了……
敘事作文 篇5
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。 ——題記
臨近十點(diǎn)，我正要合書(shū)睡覺(jué)，門(mén)被輕輕推開(kāi)，父親一臉歉意，說(shuō)：“活絡(luò)油借我用一下，我腰又疼了�！蔽胰〕鏊庍f給他，邊說(shuō)：“ 爸，你擦得到嗎？我?guī)湍惆伞！备赣H眼中閃爍著激動(dòng)：“好。”
父親趴在床上，卷起衣服，那一刻，我簡(jiǎn)直不敢相信那是平日里強(qiáng)壯的父親的背，上面竟然有著不少烏青的疤痕，個(gè)子并不高的父親用自己的背默默承擔(dān)了多少傷痛？我眼睛酸痛，濕潤(rùn)了，將手中的活絡(luò)油涂在父親腰疼的地方，涂抹開(kāi)，輕輕按揉。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，父親早已不再年輕，他在不經(jīng)意間慢慢變老，他的背不再堅(jiān)挺，上面留下了歲月的痕跡。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我用心擦抹著父親的背，瞧見(jiàn)父親的嘴角掛著欣慰的微笑，勞累了一天，緩緩的閉上眼睛，眼角的皺紋慢慢舒展開(kāi)，黑發(fā)中的幾根白發(fā)顯得格外刺眼，背上的.疤痕印在我的心中，它們告訴我，父親早已不是那個(gè)騎著單車(chē)帶著我到處玩的父親了，他現(xiàn)在更需要的是孩子對(duì)他的關(guān)心，哪怕只是一句問(wèn)候。
擦完藥，我像兒時(shí)父親為我做的一樣，幫他蓋上被子，關(guān)上燈，悄無(wú)聲息地走出房間關(guān)上門(mén)，回到自己的房間。
回到屋內(nèi)，抑制不住的淚水滑落臉頰，回想起曾經(jīng)我任性的對(duì)父親說(shuō)話，他臉上的失望；我成績(jī)好時(shí)，他臉上的自豪；我的一句生日快樂(lè)，他臉上的欣慰······他為了我付出了所有，我卻仍不知足，不知道那已是他認(rèn)為最好的東西了，父親，全都給了我。父親，默默付出，不求回報(bào)。父親不能在工作室里吹空調(diào)批文件，而是在炎炎烈日下辛苦付出換來(lái)現(xiàn)在我衣食無(wú)憂、幸福的生活，也因此他曾經(jīng)白凈的臉變得黝黑，因?yàn)樗Ｍ矣幸粋�(gè)美好的童年和未來(lái)。這一刻，我明白了，父親做的一切，都源于我。
第二天早晨，父親在洗漱，母親悄悄對(duì)我說(shuō)：“你爸因?yàn)槟阕蛱鞄退了�，一大早就�?lái)跟我說(shuō)，邊說(shuō)邊笑�！蔽倚Χ徽Z(yǔ)，原來(lái)，父親把孩子當(dāng)成了他的全世界，只因孩子的舉手之勞可以幸福許久。
父親的背承受的痛我們不懂，但我們享受著用痛換來(lái)的一切，父親隱藏著自己的痛，默默地為我們付出，給予我們無(wú)私的愛(ài)。
敘事作文 篇6
今天，我和成都的小朋友要去看望一群特殊的朋友，他們都是孤兒，這是我第一次去綿陽(yáng)三臺(tái)縣大佛寺孤兒院，也是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)。
綿陽(yáng)大佛寺孤兒院最早是由寂明法師創(chuàng)建的，寂明法師有一次在打掃寺門(mén)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棄嬰，于是從此他就和孤兒結(jié)下了不解之緣。
媽媽和我很早就出門(mén)了， 媽媽把我送到大家集合的地方就走了。
我和小伙伴暄暄非常激動(dòng)。在車(chē)上，我們想過(guò)很多種到那里時(shí)不同的到情況， 或許他們看到我們的時(shí)候會(huì)一擁而上，或許根本就不理睬， 或許在操場(chǎng)上玩， 或許在做游戲， 或許在看書(shū)， 或許......總之非常期待。
早上7點(diǎn)半從成都出發(fā)， 坐了4個(gè)小時(shí)左右的車(chē)， 來(lái)到了一條不寬的土路前， 我們步行前往大佛寺。還好最近沒(méi)有下雨，不然泥濘的土路會(huì)讓我們難以前行。小路上有白鵝， 黃牛， 還有柚子樹(shù)， 也許一不小心就會(huì)踩到牛的糞便。 但是清新的空氣， 綠色的`世界， 有時(shí)也會(huì)很想生活在這樣的地方。
十幾分鐘后， 孤兒院的新房子已經(jīng)在眼前— —靠著山一棟象寺廟一樣的兩層樓的新房子，前面有一個(gè)很小的旗臺(tái)，操場(chǎng)就是一片黃土地，坑坑洼洼的，旁邊堆滿了沙，好像是正要修建平坦操場(chǎng)。只有有一個(gè)籃球架，十分破舊的安靜地站在鵝卵石和青草上。
敘事作文 篇7
雙休日，天高云淡，我和小伙伴們跟著媽媽到屠老師家的橘園去摘橘子。那里一派喜人景象：滿園橘樹(shù)綠蔥蔥，滿樹(shù)橘子沉甸甸、金燦燦！我們情不自禁地歡呼起來(lái)：“哇！多漂亮��！”大家趕緊從背包里拿出早就準(zhǔn)備好的剪刀，歡天喜地地說(shuō)了聲“開(kāi)工”，就七手八腳忙碌起來(lái)。
我朝四周望了望，忽然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)一處枝頭上長(zhǎng)著串“四胞胎”。我拿著剪刀朝橘子的梗部剪去。一刀下去，橘梗紋絲不動(dòng)；兩刀下去，還是只在梗上留了條傷疤，它似乎還在嘲笑我無(wú)能呢。我就不信剪不下你！咔嚓！咔嚓！費(fèi)了九牛二虎之力，總算把它們剪了下來(lái)。我得意洋洋地舉著“戰(zhàn)利品”大聲炫耀：“看，我剪下一個(gè)四胞胎！”惹得小伙伴們羨慕不已，巴不得自己也能找出個(gè)“五胞胎”來(lái)。
突然，媽媽在叫我。我快速鉆到媽媽旁邊。啊，原來(lái)那棵樹(shù)枝頭上高掛著一個(gè)有碗口那么大的.橘子，在陽(yáng)光照耀下閃著金光，簡(jiǎn)直是“橘子王”。我想：這個(gè)橘子肯定超甜！媽媽使勁抱起我，把我高高舉起；我再高擎兩手，一手拿著剪刀，一手抓住橘子梗，使出吃奶力氣，大橘子總算乖乖到我手里了！
橘園里一片歡聲笑語(yǔ)。不知不覺(jué)，袋子里裝得滿滿的，嘴巴里吃得甜甜的。我們帶著豐收的喜悅，滿載而歸！
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