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【實用】家庭敘事作文集錦5篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼募彝⑹伦魑5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭敘事作文 篇1
家庭教育,其實是一個與孩子心理溝通的過程,是一場心理戰(zhàn),所以,不妨多施些小計,家庭教育敘事。講究點策略。
我女兒今年9歲,愛吃羊肉串,隔幾天就想去吃一次,自謂“解讒”。
一天,要吃中午飯了,女兒突然說:“我不想吃飯,只想吃羊肉串!”
“不行,飯做好了,不能吃那個!“我斷然拒絕,可孩子仍然要吃。爸爸說:“太臟了,不衛(wèi)生,不能當(dāng)飯吃!”女兒拿眼瞟了一下奶奶,態(tài)度強硬起來,“不,我就吃,不吃羊肉串,我就不吃飯。”
奶奶心疼了,“別讓孩子上火,吃什么不都一樣!”
爺爺說:“能花幾個錢,走,爺爺領(lǐng)你去吃!”
女兒歡天喜地跟著爺爺走了。父母的“教育”都無濟(jì)于事,徹底失敗。
我坐在桌邊反復(fù)思考,總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn):無論是我對孩子強制式的命令造成和孩子之間關(guān)系的對立,還是老人缺乏原則地對孩子遷就,都犯了同一個毛病,都是以“孩子為中心”,家長被孩子所控制了——我面對孩子的教育,或憤怒,或無奈,缺少方法?磥砦以摱嘞胂霊(yīng)對的招數(shù)了。
其實這也是一場戰(zhàn)爭——心理戰(zhàn),所以要講究策略,女兒聰明伶俐,很會揣摩大人的心理,更會鉆空子。所以對于每個家庭成員,雖然角色不同,表達(dá)方式可以不同,但要達(dá)到共識,目標(biāo)一致,才能真正達(dá)到教育孩子的目的。因此,首要的`任務(wù)是統(tǒng)一戰(zhàn)線,可老人雖然認(rèn)同道理,卻總是心太軟,這時就要多動點腦筋了。
不久之后,在爺爺奶奶家里,女兒又犯癮了,哼哼著要吃羊肉串,奶奶雖然知道害處多,但被孫女軟磨硬泡,不免動了心。我心生一計來了個“調(diào)虎離山”,和顏悅色地找個借口,立即帶孩子出門,使孩子暫時脫離情緒對抗的情境,也避免爺爺奶奶的“保護(hù)傘”過度呵護(hù)。
回到家里,為了避免和孩子“唱一臺戲”我沒有對她發(fā)脾氣,因為那樣不但解決不了問題,反而會強化孩子愛發(fā)脾氣的毛病,另外,有時候孩子遇到不愉快的事或某種精神壓力也會找借口發(fā)泄出來,要想孩子保持心理健康,就必須讓孩子適度宣泄,舒散、吐露心中的積郁,讓孩子淋漓盡致地吐露自己的委屈,憂慮,牢騷,怨恨等不快,使其達(dá)到心理平衡。所以我就“以逸待勞”,讓孩子盡情發(fā)泄,冷漠地應(yīng)對,沉默是金,巋然不動,照樣該干什么干什么。果然,我的沉默起了作用,孩子鬧得沒勁了,主動向我承認(rèn)錯誤,并表示她最近練琴有些累。我也給她個臺階下,“你餓了吧,快吃飯,動畫片快開始了。”女兒聽話的拿起筷子。
可是,這羊肉串的小攤就擺在家門前不遠(yuǎn)處,來回經(jīng)過,看到正在烤著的羊肉,聽到叫賣聲,女兒的腳步又遲緩了,這對于她來說是極大的誘惑,如果簡單的制止,會造成心理壓抑,嚴(yán)重時會導(dǎo)致心理疾病。我靈機一動,“聲東擊西”轉(zhuǎn)移女兒的注意力,“你看,那個人那么胖,走路都喘,咱們吃多了羊肉串,也變得那么胖,多難看----”直接讓孩子看到了后果。然后“投其所好”,“你看,那邊的書店搞什么活動呢?那么熱鬧,咱們看看去!”女兒高興地說“好,去看看。”一邊走我又告訴孩子,我學(xué)會了“炸羊肉串”,可以在家里自己炸,既衛(wèi)生,又好吃,還可以多吃其他蔬菜,我這招“暗渡陳倉”女兒果然中計。
又一日,我和女兒下樓時遇見鄰居帶兒子去醫(yī)院,仔細(xì)一問,正是吃了羊肉串,拉肚子。鄰居愁眉苦臉地說“恐怕是痢疾,要打針。”女兒大驚,我則因勢利導(dǎo)地述說了羊肉串的危害:1不衛(wèi)生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘勝追擊,領(lǐng)孩子上網(wǎng)查閱科學(xué)的飲食搭配,讓她明白只吃肉,不吃水果,蔬菜,會使身體易困倦,疲勞,注意力不集中,影響學(xué)習(xí)精力,易引起肥胖等。所以不能常吃。另外,還會養(yǎng)成不知節(jié)儉亂花錢的壞習(xí)慣。女兒信服地點了點頭。
那天以后,女兒再沒要求吃羊肉串,每當(dāng)路過買羊肉串的小攤前,我故意逗她“吃不吃了?”女兒總是很堅定地?fù)u搖頭“太不衛(wèi)生了,又沒營養(yǎng),不吃了!”
此后,我也經(jīng)常將這些計謀應(yīng)用到教育孩子的其他小事上,并且屢戰(zhàn)屢勝,其實,家長對孩子的教育占盡天時、地利、人和。(天時——孩子和父母相處時間長,地利——熟悉的家庭環(huán)境使孩子的精神松弛,人和——遺傳因素以及父母和子女之間密切的親緣關(guān)系,使家長的思想道德,言行舉止會給孩子留下深刻的印象。)有效地利用這樣的優(yōu)勢,結(jié)合孩子的個性特點,抓住日常生活中點滴小事作為教育契機,體察孩子的情感,深入孩子的內(nèi)心世界,改變說教責(zé)罵的態(tài)度而代之以更靈活的教育方式,家庭教育還是“有計可施”的,范文《家庭教育敘事》?磥,家庭教育也要學(xué)學(xué)兵法,有策略才不會亂了陣腳。
家庭敘事作文 篇2
不一樣的課堂與作業(yè)
我可以想象未來的課堂是什么樣的,大家在動物園,海洋世界玩耍,嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間,大家認(rèn)真聽老師講的東西,它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有,它們所要吃的東西是什么? 下課啦!大家一起給它們喂食物,玩耍。看著都有趣,都喜歡。 放學(xué)后,我們回到家,為家長表演節(jié)目,為家長講述今天學(xué)到的知識。為什么?因為,這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些,我們就開始玩耍了! 這就是我的想象。
不一樣的.課堂與作業(yè)
我可以想象未來的課堂是什么樣的,大家在動物園,海洋世界玩耍,嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間,大家認(rèn)真聽老師講的東西,它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有,它們所要吃的東西是什么? 下課啦!大家一起給它們喂食物,玩耍。看著都有趣,都喜歡。 放學(xué)后,我們回到家,為家長表演節(jié)目,為家長講述今天學(xué)到的知識。為什么?因為,這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些,我們就開始玩耍了! 這就是我的想象。
家庭敘事作文 篇3
今年的婦女節(jié)又如期而至了。每天媽媽都為我們這個家忙里忙外,忙進(jìn)忙出,怪辛苦的,在今天這個屬于媽媽的節(jié)日里,我和爸爸都想感恩一下媽媽。"該送點什么給老婆呢?”爸爸在苦苦思索中。“該為媽媽做點什么呢?”我也在苦思冥想中!坝辛,我想到了一個不錯的主意:給媽媽辦個‘家庭三八晚會’怎么樣?”我征求爸爸的意見。“這主意不錯。事不宜遲,抓緊時間趕快布置吧!”爸爸表同意。
“好咧!”說干就干,我和爸爸立即找來了一些彩紙、彩帶和氣球粘在墻壁上,一下子就使氣氛溫馨了好多。因為媽媽最喜歡藍(lán)色妖姬了,所以我們就去花店跑了一趟,為媽媽精心挑選了一束漂亮的藍(lán)色妖姬。這種“晚會”怎么少得了蛋糕呢?于是我們又去買了一個香香的蛋糕。買好東西后,爸爸和我又忙不停蹄地準(zhǔn)備了幾個好菜。待把我和爸爸燒好的“佳肴”擺上餐桌,蛋糕擺放到由“佳肴”圍成的“蓮花”中央后,一切就算萬事俱備,只欠東風(fēng)了——只等媽媽回來了。
一看時間,還只有4點鐘,離媽媽下班還有一個小時了。于是我和爸爸又每人制作了一張還算比較精美的`卡片,分別插在蛋糕上和藍(lán)色妖姬里。
天色漸漸暗下來了,媽媽的腳步聲在樓道里響起,我和爸爸立刻打開房間內(nèi)所有的燈和VCD。隨著不斷閃爍地繽紛的燈光亮起和熟悉的《女人花》旋律響起,媽媽走進(jìn)了家門。我和爸爸深情款款地向媽媽獻(xiàn)上她最喜愛的藍(lán)色妖姬。顯然,媽媽被這突如其來的一切嚇到了。她驚奇地瞪大了眼睛,張大了嘴,真是又驚又喜。
隨后,我和爸爸邀請媽媽入座,開始我們的“燭光晚餐”。邊吃佳肴,邊享受美妙的音樂,這可真是一種愜意的享受。
晚餐后,我們又玩了“比比誰的智力更高”等游戲,有趣極了。
“晚會”在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
家庭敘事作文 篇4
隨著生活水平的提高,家用電器逐漸成為我們重要的幫手,給我們的生活帶來了極大的方便。但其也帶來了消防安全方面的隱患,特別是在節(jié)假日期間,家庭聚餐或家庭出游家中無人時,電器產(chǎn)品帶來的火災(zāi)隱患更容易誘發(fā)火災(zāi)并造成重大生命財產(chǎn)損失。要避免悲劇的發(fā)生,最有效的辦法是排查并消除家庭火災(zāi)隱患。
如果家用電器長時間不用,又不切斷電源的話,很可能因電器老化或負(fù)荷過大等原因造成短路引發(fā)火災(zāi)。因此電器一旦不使用,要及時斷開電源,必要時可以將電閘關(guān)閉。
除此之外,廚房也是家庭防火應(yīng)重點注意的地方,廚房里用電和燃?xì)庀鄬校虼,在廚房里不光要注意用電安全,還要當(dāng)心因使用燃?xì)獠划?dāng)而引發(fā)火災(zāi)。在使用完燃?xì)夂螅皶r將閥門關(guān)閉,另外,要對燃?xì)夤艿赖倪B接口做經(jīng)常性檢查,以防因管道老化或破損造成燃?xì)庑孤丁?/p>
居民在做飯時,油鍋突然起火是比較常見的現(xiàn)象,但油鍋著火后,滅火方式不當(dāng),也是十分危險的'。還有一點,廚房里雜物比較多,易燃物也比較多,不要讓孩子玩火和煤氣灶,盡量讓孩子遠(yuǎn)離火源和廚房。
除了用電和用氣需要注意之外,抽煙和使用蠟燭也是家庭火災(zāi)的潛在隱患,抽煙時要原離沙發(fā)等易燃物且應(yīng)當(dāng)及時熄滅煙頭,使用蠟燭時要將蠟燭固定好,原離易燃可燃物品。
如果家里不慎發(fā)生火災(zāi),一定要及時撥打119火警電話求助。報完火警后,居民要及時撤離火場,選擇安全的逃生方式,保持冷靜,不要盲目的跳出窗口逃生。
家庭敘事作文 篇5
每個家庭都望子成龍,望女成鳳。在成功之前,家長們都費盡心思去管教自己的子女。而我的家庭給我?guī)淼氖菬o比的'幸福。
爸爸給我的幸福是嚴(yán)肅的。嚴(yán)肅的幸福會讓我敢于面對世界,面對那種種可能出現(xiàn)的事情,還讓我去克服它,鍛煉自己的適應(yīng)能力。
媽媽給我的幸福是和藹的。和藹的幸福能使我在失敗面前重新抬起頭,使我在沮喪的時候去重新面對它。還能使我在于某人發(fā)生沖突時放寬心胸,與那人和平相處。
奶奶給我的幸福是嘮叨的。嘮叨的幸福會使我在每時每刻銘記犯下錯誤時的教訓(xùn)。
我,是幸福的……
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