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【精華】寫敘事的作文集合5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的寫敘事的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫敘事的作文 篇1
哈哈!我是一只美麗而又幸福的小珍珠鳥(niǎo)。
你看我:紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒(méi)有生出珍珠似的白點(diǎn),我可肥了,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒,多么像我的.母親!
我的主人很愛(ài)我。他準(zhǔn)備了一個(gè)籠子讓我睡在里面,又在籠子里鋪了一卷干草,讓我的家更加舒適溫暖。他又把籠子掛在窗前,每天清晨,第一縷陽(yáng)光總會(huì)最先照進(jìn)我的家,不僅如此,我還可以探出小小的腦袋,盡情地看窗外的日出日落。我生性膽小怕事,主人就用一盆吊蘭的垂蔓蓋在籠子上,睡覺(jué)時(shí)我就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全。你看,主人照顧我多周到!
主人的家真是太好玩了,用兩個(gè)詞來(lái)概括,那就是“自由”“爽”。我可以在家的四周活動(dòng);可以在屋里東看看西瞧瞧,飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去,可以像個(gè)將軍似的神氣十足地站在書架上;玩累了,落到主人的小桌上休息一下;渴了,俯下頭去喝口“下午茶”,反正主人不會(huì)怪我的;還可以用我的小紅嘴“嗒嗒”親幾下主人的手指,甚至可以趴在主人的肩膀上做個(gè)又香又甜的美夢(mèng)呢!真是不可思議!
雖然別人說(shuō)我們是一種怕人的鳥(niǎo),但是只要我們互相信賴,就能創(chuàng)造出美好的世界。不是嗎?
寫敘事的作文 篇2
好久好久,只有那一句話:隨你便吧。我就只能問(wèn)一句;還有呢。
8歲,第一天來(lái)到學(xué)校門口,是母親陪我來(lái)的,父親呢,我不清楚只能說(shuō)我沒(méi)看到他,回到家中后!鞍,我報(bào)名了明天上學(xué)”!芭丁。“我會(huì)好好學(xué)的”!半S你便吧怎么都行”。“哦,還有呢”!叭グ伞!昂玫模帧。怎么說(shuō)好的,我只能來(lái)到房間,簡(jiǎn)單的看書學(xué)習(xí)。可是為什么不能說(shuō)我?guī)拙淠亍?/p>
三年我有了一張有一張的`獎(jiǎng)狀,每一次母親都會(huì)笑著夸我聰明,可是父親。。。我試著把獎(jiǎng)狀給父親看過(guò),“爸,看我拿獎(jiǎng)狀了”!半S你便啊,拿不拿跟我們有什么關(guān)系!薄跋麓挝乙矔(huì)拿”。“嗯,行啊”!斑有呢”!半S你便吧“。每一次興高采烈的把獎(jiǎng)狀拿到父親面前都是這樣?墒菫槭裁床荒芸湮?guī)拙淠?/p>
12歲,我失望了,沒(méi)有一次父親的夸獎(jiǎng),甚至只有冷漠。我失去了剛開(kāi)始的熱情,我開(kāi)始?jí)櫬,因(yàn)槲铱释赣H的關(guān)注,我從一個(gè)好學(xué)生變成了一個(gè)“懶學(xué)生”。老師開(kāi)始找家長(zhǎng)談話,這正是我想要的,可是。。。父親從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò),為什么;氐郊抑,母親總會(huì)劈頭蓋臉罵我一頓,我來(lái)到父親面前:“爸,下次我會(huì)努力的”。“隨你便”!斑有呢,爸”。父親搖搖頭。一邊沖我擺擺手。為什么,哪怕那我一頓也好。
15歲,我在班級(jí)中穩(wěn)定的中游水平,可是每年都有一張獎(jiǎng)狀,雖然只是進(jìn)步獎(jiǎng),但父親從來(lái)不會(huì)說(shuō)什么,每一張獎(jiǎng)狀,都只是經(jīng)過(guò)了老媽的批評(píng)和老爸的一眼!鞍,下次我也會(huì)進(jìn)步的”!半S你便吧”。我還能說(shuō)什么呢。獨(dú)自來(lái)到房間流下兩行眼淚。為什么,給點(diǎn)批評(píng)都不好嗎。
今年,我終于成為了班中的倒數(shù),一次又一次的墮落,我已經(jīng)爬不起來(lái)了,但這三年,我再也沒(méi)哭過(guò)。每次都會(huì)有退步和恢復(fù),每次都是父親的冷臉,我還能說(shuō)什么呢,獨(dú)自來(lái)到房中,打開(kāi)一本書,發(fā)呆。
父親,為什么不能對(duì)我多說(shuō)幾句話呢?父親,哪怕是批評(píng)也好啊。父親,為什么呢。
父親來(lái)到我的房間,“你給我好好學(xué),要不然就別念了!蔽姨痤^看著父親,他的卷發(fā)中摻雜著幾根不易發(fā)現(xiàn)的白發(fā)。父親,老了!鞍,我會(huì)好好學(xué)的,一定會(huì)的”。我哭了,光明正大的哭了。
父親只是看了我一眼,父親出門時(shí),回頭沖我笑了一下。我擦干眼淚睡下了,這次睡得好甜好香。
高一:xx
寫敘事的作文 篇3
我曾經(jīng)有一位很好的朋友,她天真,活潑,是同學(xué)們心中的好朋友,也是老師們認(rèn)可的好學(xué)生。我們倆走在一起,有人說(shuō)我們像一對(duì)雙胞胎。
我是一個(gè)喜歡吃醋的.人,我不喜歡見(jiàn)到別人與我的好朋友走在一起,有幾次,我都是忍了再忍,但怕這個(gè)好朋友失去,還是過(guò)去把別人罵了一餐。事后,好朋友說(shuō)我太過(guò)于偏激了,我禁不住他這樣的語(yǔ)氣,便一個(gè)人跑了。后來(lái)好幾天,我都不理睬她。
由于那時(shí)傳染病到處肆虐,我也感冒了,爸爸給老師請(qǐng)了幾天假。我一個(gè)人孤零零地躺在床上,想著要是好朋友嫩來(lái)看我多好啊,我一定就原諒了她?晌易蟮扔业,仍等不到她,就下定決心失去這個(gè)朋友了。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期過(guò)去了,我的病也痊愈了,在上學(xué)的路上,我看見(jiàn)了她,她顯得很疲勞。"王曉潔,"她叫住了我,"你的病好了嗎?""多謝你啊,造好了只是有的人讓我苦等了幾天卻等不到一句問(wèn)候。""其實(shí)我也……對(duì)不起,還有就是我要……""再見(jiàn)!"我打斷了她的話。到了學(xué)校,有的同學(xué)問(wèn)我:"你聽(tīng)說(shuō)了嗎?你最好的朋友要搬走了,好像是她這幾天患了一場(chǎng)病,很嚴(yán)重,要去武漢治療呢。"我怔住了,放下書包,立馬沖向她家,晚了一步。
我悔不當(dāng)初,為什么自己這么任性?就因?yàn)槿涡允チ艘晃欢嗪玫呐笥寻?
寫敘事的作文 篇4
大千世界,無(wú)奇不有。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn),美的眼睛,就能找到世界上許多奇特有趣的事。
這學(xué)期,我們剛剛接觸到物理,就將我們引入了一個(gè)全新的世界。原先面對(duì)生活中的一些問(wèn)題,常見(jiàn)卻不知其原,如今也能說(shuō)上一二了。在學(xué)習(xí)“光的折射”時(shí),我知道了彩虹跟三棱鏡的折射有關(guān)。彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫,在藍(lán)天的映襯下,美得仿佛夢(mèng)境一般!出于對(duì)彩虹的迷戀,我決定自己制造一道彩虹。
書上只說(shuō)一盆水,一個(gè)手電筒,一張白紙就可以制出彩虹了,但具體怎么做呢?我抱著一種“一定能制出小彩虹”的信念,開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。麻煩也接踵而至,看著這些平時(shí)怎么也聯(lián)想不到一起的器材,我迷茫了,一個(gè)手電筒有什么用?它可以發(fā)光,用它來(lái)照什么呢?白紙嗎?那盆水又有什么用呢?難道用手電筒照著白紙,白紙對(duì)準(zhǔn)水嗎?試試不就知道了!
完工后,我在水面上,白紙上,墻面上努力尋著那稀有的彩虹,但她像個(gè)害羞的小姑娘似的,不知道躲到哪個(gè)角落里去了。也許是害怕讓人發(fā)現(xiàn)她的'美吧,我心里不免有些氣餒,為什么我制不出小彩虹呢?
就在這時(shí),我想到了白紙也是起到“光屏”的作用,來(lái)接收?qǐng)D案,而水應(yīng)該像三棱鏡一樣吧,試試再說(shuō)。當(dāng)光傳入水中,再折射到白紙上時(shí),奇跡出現(xiàn)了,雪白的紙上像被仙女畫上了一道七彩綢緞般的虹,那彎彎的彩虹勾起了我的笑容,我高興地跳了起來(lái),這一動(dòng),她又躲起來(lái)了,我一驚又馬上回歸了原位,這才將她又召喚出來(lái),真不容易呀!
這道小彩虹在白紙上是簡(jiǎn)單的一筆,但在我人生蔚藍(lán)的天空上卻是最精彩的片段。還是哪句話,世界上缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,當(dāng)你覺(jué)得一件事很奇特,試著不妨將它發(fā)展下去。那樣你會(huì)收獲到更有趣的事!
寫敘事的作文 篇5
今天是20xx年1月的最后一天。雛鷹小隊(duì)的活動(dòng)也在今天舉行。
我們這次搞了三項(xiàng)活動(dòng),其中包春卷這項(xiàng)活動(dòng)是我最喜歡的,因?yàn)橹灰獙W(xué)會(huì)包春卷,過(guò)年時(shí),就可以大顯身手了!
我拿到春卷皮之后,趕快包起春卷來(lái)。我先把春卷皮攤開(kāi)在手上,再用筷子夾一點(diǎn)餡兒放在上面,然后用手把皮一卷,就包好了,我就給媽媽看?蓩寢屢豢矗驼f(shuō):“不行,這樣包會(huì)'露餡'的!”媽媽也拿來(lái)一張春卷皮邊教我包,邊跟我說(shuō)需要注意的地方。
我只好重新去做,這次,我采用了包一下,再在兩邊折一下,繼續(xù)包完這個(gè)春卷,這次,我包的`就不“露餡”了,我欣喜若狂?粗野拇壕砦矣植挥勺灾鞯匕艘粋(gè)。
我喜歡這次活動(dòng)。
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