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實(shí)用的四年級(jí)敘事作文集錦5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)敘事作文 篇1
書(shū)法,是我唯一學(xué)習(xí)的藝術(shù)課程。回憶時(shí),也時(shí)常想起書(shū)桌前的我。記憶中,我在身子不及書(shū)桌高時(shí),就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法,卻未曾有過(guò)驚艷的作品。
最初學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí),我總是在大清早就被拉起來(lái),昏昏沉沉地開(kāi)始學(xué)習(xí)。到太陽(yáng)照到頭頂上時(shí),我便拖著一雙酸痛的手臂和額頭上的涔涔汗珠趕回家去。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的書(shū)法水平停滯不前,但付出的汗水卻已不少了。
于是,爸媽給我找到了阮繼良老師,我的水平和付出的汗水漸漸成了正比。每周六下午,來(lái)到寺池旁,看到門(mén)上的兩個(gè)燈籠,門(mén)前的一排花草。走進(jìn)門(mén),“天道酬勤”四個(gè)大字增添了幾分翰墨的韻味,又給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
漸漸地,時(shí)間不知不覺(jué)地流逝著,五年級(jí)的我已開(kāi)始學(xué)習(xí)《蘭亭序》、《千字文》這些行書(shū)字帖,我也陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)始參加比賽,我似乎也散發(fā)著屬于我的'光芒,這可是前所未有的。
命運(yùn)卻似乎在和我作對(duì),正當(dāng)我融入了這個(gè)大家庭之后,媽媽卻又提出了換老師的想法。在凜冽的寒風(fēng)中,我第三度拜師學(xué)藝。書(shū)法之路的波折,讓我有了放棄的想法,年級(jí)的增長(zhǎng),讓我練習(xí)機(jī)會(huì)少之又少,但當(dāng)我無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)個(gè)書(shū)法名家的身世之時(shí),我又堅(jiān)定了自己的信念——智永、王羲之、王獻(xiàn)之、米芾……他們的故事無(wú)不令人動(dòng)容。
我有屬于我的光芒,渺小卻又璀璨。
四年級(jí)敘事作文 篇2
那是暑假里的一天——
“嘿——老顏,聽(tīng)說(shuō)后兩天停水嘞!”
“呦,是嗎?那今兒可得好好乘上兩桶,好備用!”
“是啊……”
過(guò)幾天要停水?鄰居的對(duì)話讓我一下繃緊了神經(jīng),及時(shí)提醒了媽媽。
晚上,我們盛好了三桶自來(lái)水,做好與停水“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備。
這天,一大早,我摟著惺忪的睡眼,慢悠悠地從房間里走到衛(wèi)生間,準(zhǔn)備刷牙洗臉。一打開(kāi)水龍頭,卻沒(méi)看到原本以為會(huì)流出來(lái)的.自來(lái)水。咦?怎么沒(méi)水呀?
哦——今天停水,我差點(diǎn)忘了呢。
于是,我們一家人,在停水的時(shí)間里,開(kāi)始了一天的生活。
吃完早飯,媽媽用水桶里的水洗碗,原本一大桶的水一下就只剩一半了。
就這樣,水桶里的水一點(diǎn)點(diǎn)地減少。沒(méi)想到的是,到了第三天,水已不剩一滴了。
“媽媽,怎么辦,家里已經(jīng)沒(méi)有水了!”我扯著媽媽的衣角,著急地說(shuō)道。
“嗯——我想想……對(duì)了,我們家后面的老房子那有一口井,我們可以去那里打水!”
“哦。”
晚上,我和媽媽拿著兩只大水桶和手電,來(lái)到老房子里。
“咚!嘩——嘩——”媽媽費(fèi)盡九牛二虎之力打上了一捅捅水。
我和媽媽一路搖晃地把兩桶水拿回家后,終于輕松了。
通過(guò)這次停水的經(jīng)歷,我明白了:現(xiàn)在地球上的水資源并不是很缺少,但人們?nèi)绻缓煤玫卣湎恳坏嗡敲吹厍蛏系淖詈笠坏嗡,將是人們懺悔的眼淚!
四年級(jí)敘事作文 篇3
父親。從我呱呱落地時(shí)父親那滿懷好奇的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我;小時(shí)候父愛(ài)唱著童謠疼惜的看著我哄我入睡;長(zhǎng)大后父親鼓勵(lì)的眼神激勵(lì)我前進(jìn)。
“寶寶。加油!币痪溆H昵的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了走路。寧?kù)o的夜晚一個(gè)溫暖的懷抱驅(qū)走了我心中的恐懼。那鼓勵(lì)的眼神給予我無(wú)聲的鼓勵(lì)讓我擦干眼淚勇敢向前。
正值青春期的我愛(ài)叛逆可您說(shuō)“適度而行”讓我浪子回頭;處于囧境的.您獨(dú)自一人在書(shū)房思索,望著那雙迷霧的眼睛讓我決心發(fā)憤圖強(qiáng)。
父親,你就是我人生道路的指引燈;父親,開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙;父親;你就是我邁向成功道路的墊腳石。
父親,千千樂(lè)曲也抒不盡您對(duì)我的愛(ài);父親,汪洋大海也填不滿您對(duì)我的關(guān)愛(ài);父親;歷史長(zhǎng)河也遠(yuǎn)不及你的照顧。
這是一篇寫(xiě)人記敘文。小作者緊緊抓住人物的性格特征和動(dòng)作、語(yǔ)言細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物,給人以鮮明深刻的印象。文章中多處運(yùn)用比喻等修辭手法,使得行文搖曳多姿,極富感染力。
四年級(jí)敘事作文 篇4
今天我睡完午覺(jué)在家里樓下玩,過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)媽媽開(kāi)了一輛嶄新的車(chē)過(guò)來(lái),我疑惑不解便走過(guò)去問(wèn)媽媽是怎么回事?媽媽開(kāi)心得說(shuō)這是新買(mǎi)的汽車(chē)而且還是專門(mén)為我而買(mǎi)的',因?yàn)槲移匠W≡诎⒁碳也涣?xí)慣睡在那兒,差不多每隔兩三天我就讓媽媽來(lái)接我回家睡,那時(shí)媽媽騎的是電動(dòng)車(chē)而正巧又是冬季,天氣非常冷所以我就嚷嚷著讓媽媽趕緊買(mǎi)汽車(chē),這樣一來(lái)既不會(huì)感冒又可以天天接我回家了!今天汽車(chē)買(mǎi)回來(lái)了我真是又興奮又激勵(lì),恨不得要把這個(gè)消息告訴給天下人。!
一身淡灰色的“衣服”在藍(lán)天的映襯下顯得好高貴好優(yōu)雅,我對(duì)這個(gè)意外的驚喜太滿意了,嘻嘻我當(dāng)場(chǎng)送了個(gè)吻給媽媽!
我坐在媽媽的車(chē)上感覺(jué)好溫馨,于是我讓媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)兜一圈,心情肯定更加興奮。!
過(guò)了一些日子后我倒覺(jué)得奇怪了,媽媽現(xiàn)在買(mǎi)車(chē)了不是我夢(mèng)寐以求的嗎?為什么我倒不回家睡覺(jué)了呢?真是奇怪。!
每次坐媽媽車(chē)的時(shí)候,媽媽總是教導(dǎo)我各種交通知識(shí)各種自我保護(hù)常識(shí),可是我見(jiàn)了好多人不遵守交通規(guī)則結(jié)果釀成許多慘不忍睹悲劇,請(qǐng)大家吸取教訓(xùn)遵守交通規(guī)則好好保護(hù)自己和他人的生命,生命只有一次大家千萬(wàn)不要因?yàn)闆](méi)有遵守交通規(guī)則而喪失了寶貴的生命!請(qǐng)大家開(kāi)車(chē)時(shí)都要注意這一點(diǎn)。
開(kāi)車(chē)不喝酒,喝酒不開(kāi)車(chē),創(chuàng)交通規(guī)則,讓平安永駐,大家一起動(dòng)起手來(lái),讓身邊的人來(lái)做守法公民!!
四年級(jí)敘事作文 篇5
今天,我們上了一節(jié)有意義的班會(huì)課,主題是“回來(lái)多好,健康多好”。
前兩個(gè)星期,我們有好些同學(xué)都因發(fā)燒而休假在家,這讓大家非常郁悶。到這個(gè)星期,就只有兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)假了。同學(xué)們都回來(lái)了,我心里一下就踏實(shí)了許多。這個(gè)大家庭又有了往日的生機(jī)。于是,班會(huì)課上,大家紛紛討論起健康的問(wèn)題!斑是健康好啊,生病了,人難受,又耽誤學(xué)習(xí)。”“還是回到學(xué)校的感覺(jué)好啊,想起醫(yī)院那股味道,我都怕。”……特別是那些生過(guò)病的同學(xué),感觸良多。
接著,余老師又趁機(jī)說(shuō)了關(guān)于守紀(jì)的問(wèn)題。我覺(jué)得,守紀(jì)不是一個(gè)人的'事,而是大家的事。守紀(jì)不是要?jiǎng)e人來(lái)約束的,而是要靠自覺(jué)。如果自覺(jué)守紀(jì),那么你就會(huì)進(jìn)步;進(jìn)步了,你就會(huì)感到快樂(lè);你快樂(lè)了,你的家庭就會(huì)幸福。多么美好的事啊!
守紀(jì)是一種美德,是對(duì)自己、對(duì)別人的一種尊重。如果違反紀(jì)律,就會(huì)讓自己落后,會(huì)影響別人,會(huì)影響班集體的榮譽(yù),會(huì)給老師帶來(lái)困擾。上星期三午睡時(shí),我們班就有些同學(xué)不守紀(jì),這讓余老師很煩惱。本來(lái)余老師已經(jīng)很辛苦了,可我們還給她帶來(lái)這些不必要的麻煩,真是不應(yīng)該呀!好在大家都意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,星期四和星期五大家都很聽(tīng)話,余老師也很欣慰。
是的,這幾天我們都很乖了,但是我們不能只是余老師生一次氣就聽(tīng)話幾天,不能只是余老師在班級(jí)時(shí)才做好,我們要始終如一地遵守紀(jì)律,讓自己、讓班級(jí)不斷進(jìn)步,讓老師越來(lái)越開(kāi)心。
這節(jié)班會(huì)課,讓我反省了許多事情,領(lǐng)悟了不少道理。同時(shí)我也知道,最主要的是明白了道理后,要堅(jiān)持不懈地去做。
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