描寫心情高興的作文[經典]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫心情高興的作文，歡迎大家分享。

描寫心情高興的作文1

　　每個人的生活情趣各不相同，中學生們的課外生活也是多姿多彩、五顏六色。而養(yǎng)花——一個需要耐心卻又充滿快樂的活動是我生活中較喜歡的課外活動。

　　小時候，就嘗試自己種些小花兒，但都像老舍一樣“閑時愛養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無花，亦不忍棄�！眿寢屢矠榇藗�透了腦筋，不僅要重新買花種給我，還要瞞著我把一些我不舍得扔的花處理一下“后事”。漸漸長大了，也比較了解花的'一些習性，許多花才在我手中存活下來。逐漸花多了，種類也多了。

　　在去年種下的菊花，全家人等了四個月，到了快開花時，那花竟玩起了躲貓貓，不開了，葉子也開始枯了，我們都很奇怪，便抱了過來看看。原來是哪個調皮鬼在上面放了一個糖使許多螞蟻過來，還在這里搭了窩，把根都咬斷了，我們都非常沮喪。這時弟弟把這朵花連根拔起，在全家人阻止聲中，我偶然看到還有一小部分根沒爛，便像看到一絲光線。經過清理土堆和家人的精心照料下，那花終于長了出來，我們都沉浸在歡笑中。

　　還有就是一盆放在我小房間里的文竹，很少看到它枯黃過，卻在那天，一小部分的葉子枯了。我們檢查了一下花盆和土壤，沒什么異常啊。于是查了一下書，原因找到了，是因為土壤太密了，根也需要呼吸。接著我們用小鏟子小心翼翼地給文竹松松土。不到幾天，那文竹又正常了，媽媽還為此舉行了一場小慶祝會。

　　上了初中后，上學期便從生物書里學到了許多。媽媽最近種了一種不知名的花，在露天陽臺種著，遇到了小問題，便向我求助。習慣性地托了托眼睛，這花我也種過沒什么異常啊。正郁悶著，把書翻到后面些，一個單元吸引了我，是關于植株減產的，和媽媽問題差不多，讀完了才知道，原來是種的太密了。經過計算和調查，移植了一些花，使余下的花像正常的那樣繁盛了。

　　在種花中，我們可以從中學到不少知識，可以陶冶人的情操，還可以獲得與眾不同的樂趣。種花真讓我高興！

描寫心情高興的作文2

　　雖然我還沒有上完小學，但是在我的小學生活中，充滿高興與挫折。

　　我在上四年級的時候，那是一個風和日麗的清晨，我翻下床，感到一身輕松。今天返校，我飛快地吃過早飯，踏上了返校之路。在路上，蝴蝶在空中翩翩起舞，鳥兒在樹上唱歌。大樹彎著腰，好像對我說：“祝你好運！”大樹下的花兒露出了笑臉。我踏著輕快的步子穿過馬路，來到學校。感到學校好像煥然一新。我找到了自己的`班級，回到了座位。老師來了，我們大聲地向老師問候。當老師要公布分數和名次時，我感到空氣似乎凝結了一般。當讀到我的名次時，我不禁驚訝。雖然不高，但對于我來說，這個名次已經很滿意了。我身上覺得熱血沸騰。結業(yè)式完畢了，我高興地跑回來家，大聲地向媽媽告訴了我的成績，我的爸爸聽到了，跑過來一下子抱起來我。

　　這天，我高興極了。

　　還有一次，因為上課沒有認真聽講，而沒有考好，媽媽說了我一頓，頓時我產生了一大堆的想法。我是不是沒有希望了？可我媽就不會說我了。我你氣憤了很長時間，可是經過我的深思熟慮知道原來媽媽在幫助我的學習，從此以后我下定決心要努力學習。在爸爸的鼓勵之下，我天天刻苦學習。雖然沒有蘇秦的精神，但我有臥薪嘗膽的精神，在我不斷努力與艱苦的奮斗之下取得了一點點的勝利，最后達到我最終的目標勤學苦練，面對生活不放棄，勇往直前，勝利不遙遠。

　　我在艱苦的努力之下，面對挫折不放棄，得到成功，沒有失去媽媽對我的期望。

　　生活中不能沒有高興、快樂，也不能沒有挫折。高興了要繼續(xù)堅持下去。遇到挫折了，要奮斗到底。如果缺少其一，生活就會失去多姿多彩，變得色彩單一失去了樂趣，小學生活也是如此。

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