敘事優(yōu)秀作文8篇(薦)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　懲罰，并不是全是壞的，有時，它會改變你。

　　——題記

　　當(dāng)接到那張語文試卷時，白紙黑字紅分?jǐn)?shù)，讓我驚嚇的無法呼吸，我竟然在古詩上扣了這么多分，說實話，著整個寒假我就基本沒有學(xué)，三分之二玩，剩下的三分之一還是有二分之一在看課外書，寒假我就相當(dāng)于白過了�？墒呛蠡谝矝]用了，只能接受現(xiàn)實。

　　當(dāng)然，后面的考試簡直就是一塌糊涂，這就是我上初中以來最爛的一次，開學(xué)前三天我就是渾渾噩噩的度過的，星期三的早讀，讓我一生也忘不了。

　　早讀是上語文，彭老師要檢查古詩五首，彭老師一邊檢查，我一邊背，彭老師突然叫道：“來子康，背誦《武陵春》�！蔽业拇竽X被這突如其來的命令弄短路了，這讓我本身就讓我這沒背熟的連一個字都記不起來，“我沒背過�！蔽倚睦镆粰M，站了起來。彭老師看著我，說：“你有幾首沒背過！”“只有兩首《密州出獵》《武陵春》”“把剩下的三首背一遍”結(jié)果我們班上的人都知道，彭老師送了我一份懲罰“大禮包”古詩抄十遍，外加罵了我一頓，說道：“如果你是我兒子，我今天就不會讓你走出這間教室！”

　　說實話，我當(dāng)時真的很恨，但是就在我抄古詩的.時候，我發(fā)現(xiàn)，我每一首古詩只有抄上三遍，我就可以一字不錯的默寫下來，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，我會拼命的抽時間來抄古詩，如果我把這些時間都有在自主上，我的成績不提高才怪呢！我從前以為我沒有時間來自主，來學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在才知道，我不是沒有時間，而是我把時間都浪費掉了，或者根本就沒有利用。我原以為自己在課下就學(xué)不進(jìn)去，太吵了，但是我為了抄古詩竟然沒有受到一絲干擾。不是我不能，而是我從心底就沒有真正的想學(xué)過。

　　星期五，我把抄的古詩交了上去，我并沒有在嘴上說感謝彭老師，不過在心里我卻十分真誠的說：“謝謝你的懲罰！”

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　白駒過隙，時過境遷，時光的褶皺里，滿滿的塞著曾經(jīng)，那些溫暖的記憶。那些記憶，之于親情，之于友情……

　　幼時的片段中，爸爸和他那輛吱吱呀呀的“鳳凰”牌自行車常常是主角。模糊的光影中，爸爸瞪著自行車向我駛來……

　　“小雨，想不想跟爸爸一起去逛街�。俊卑职中χ鴨柫鶜q的我。哇，逛街！一提起逛街，我的眼前就冒出了打雞排啊，各種各樣的水果啦，還有一堆小零食！眼前一片繚亂的景象，那些充滿誘惑的食物仿佛在召喚我，叫人欲罷不能�！叭�，去，我要去！”我興奮地一蹦三尺高，恨不能馬上坐在爸爸的自行車后座上。

　　“好！那現(xiàn)在應(yīng)該給爸爸什么呀？”爸爸一臉的意味深長。我歪著腦袋躊躇了好久，跑上去讓爸爸蹲下來，踮著腳給了他一個響亮的吻�！肮�哈，咱們現(xiàn)在出發(fā)嘍！”爸爸牽著我走出了家門。

　　爸爸騎著那碩大的自行車如魚得水的穿梭在擁擠的街道上。此時我的心情已經(jīng)滿足到了極點，瞧——我左手拿著大芒果，吃的不亦樂乎，右手捏著一個香蕉，懷里還抱著一包“可比克�！薄靶∮�，老爸好不好？”我正吃著薯片，慌忙咽了下去，“咳咳，好！”我亮開嗓門，“爸，我什么事侯可以騎自行車��？”“你還小呢，長大了爸爸教你。來，我給你秀秀我的.絕技！”我期待的看著爸爸，連芒果都顧不上了。

　　他先是單手離把，摸了摸我的小腦袋。在拐進(jìn)一個小巷后改成雙手高舉，吹著口哨。“哇噻，老爸好棒！”我使勁的鼓掌，小臉興奮的漲紅了�！肮�哈——”爸爸輕快的口哨聲和著我的笑聲一同飛舞在陽光里，如今想來，一切都暖暖的——懶惰的陽光，空曠的小巷，爸爸寬厚的背，還有那高高揚起的眉梢與嘴角。一切，都被時光，以一種溫暖的方式，收藏在內(nèi)心。

　　那些溫暖的記憶，構(gòu)成了支撐我堅強(qiáng)的不懈動力。時刻告訴我：“其實幸福很簡單�！�

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　馬路上，一盞盞大紅燈籠高高掛起，商場里，一群群人爭先恐后地購買年貨，馬路上，一輛輛車排著隊去送年貨。年，在我們不知不覺中悄悄地走來了。

　　除 夕 ——美

　　晚上，外婆燒了一桌山珍海味，家人們都趕來吃 年 夜 飯。我們細(xì)嚼慢咽地品嘗著年 夜 飯，又享受著紅包帶來的快樂，心里美滋滋地。

　　吃好飯，是我們放鞭炮的時間了，天上的煙花像一朵朵五顏六色的花朵，又好像是流星一樣從空中劃過，散發(fā)出一股股輕紗，同時發(fā)出震耳欲聾的響聲。真是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”

　　春節(jié)——樂

　　初一，我把“�！弊仲N在門上。吃飯的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)桌上兩條用年糕做成的魚，那魚一紅一白，栩栩如生，紅的好象瑪瑙一樣晶瑩剔透，而白的好像玉一樣光潔美麗，好看極了。我高興地跳起來，“年糕魚！年糕魚！太漂亮了！年糕，年年高，魚，年年有余！中國的語言真奇妙呀！”我不僅贊嘆道。

　　元宵——甜

　　時間像一輛飛馳的小馬車，不知不覺又到了元宵節(jié)。媽媽揉好糯米粉，我先把糯米粉按成一片片，再放上餡，揉成一個球形。就這樣，一個個湯圓就做成了。

　　吃湯圓的時候，媽媽問我：“這白白胖胖、又香又甜的湯圓象征著什么呢？”我邊吃邊說：“湯圓，不就象征著團(tuán)團(tuán)圓圓？所以我們一家人都團(tuán)聚在一起吃湯圓�！薄耙差A(yù)示著我們的生活甜甜蜜蜜呀。”媽媽隨口接上。哈哈哈，餐廳里充滿了我們的`歡聲笑語。

　　過年真好呀！有親朋好友的祝福，有家人的團(tuán)聚，有小孩子們歡樂的笑聲……我愛過年！

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　在我和同學(xué)們的心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?她在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會耐心地教導(dǎo)我們，沒錯，她就是我們的老師， “蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想�！边@也許是老師常說的吧!

　　三年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”?而我們呢?卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨;您帶我們進(jìn)入知識的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣;您精心備課，與我們一起品味書中美妙的大餐;您如父母似的關(guān)切我們;是您，是您，還是您!您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱!您的品質(zhì)和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　老師您曾經(jīng)說：未來的路要自己去走，于是我開始了尋夢之路，多少次努力，多少次失敗，多少次站起，謝謝您，您是我們?nèi)松�中的好老�?一年又一年， 風(fēng)風(fēng)雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請接受我對您深深地感謝和炙熱的愛， 您的影子印在我腦海里。您是一位老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點亮，高高掛在我們的頭頂， 讓它燃燒您的詩意和激情，讓它照亮您的.心靈和行程，讓它點燃您的機(jī)智和活力，讓它升騰您的恒心和愛心!您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。您情愿燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。您在跳動的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。正因為您是一個老師才無悔粉筆灰 染白您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講臺卻是您的人生舞臺。

　　因為熱愛，您深情地演繹著您的人生，因為執(zhí)著，您才會微笑著寫下希望而擦去了功利，因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘，因為執(zhí)著，選擇詩滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含?因為，您有一生對我們深沉的愛。 在這個特別的日子里我想對老師您說聲：“老師您辛苦了!” 愿您在今后的日子里更加健康快樂!

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　又邁上了人生的一級新臺階，我開始了我的初中生活。新天地里有新老師、新教學(xué)樓、新的花草樹木、新的小鳥藍(lán)天……周圍的很多事都變了，有一天，我或許也會變，但不會變的，是我對知識的渴望，對學(xué)習(xí)的熱情。

　　一年級的我是班里的一棵不起眼的小草，老師總是很眷顧和她有親戚關(guān)系的學(xué)生，而忽略了成績平平的我。在我心里，卻有一團(tuán)火，這是一團(tuán)不甘落后、積極熱情的跳動的火。這團(tuán)火讓我在沮喪時打起精神，讓我在失敗時堅持下去。憑著這團(tuán)火，我漸漸在學(xué)習(xí)中找到樂趣，我盡力使自己少犯錯誤。隨著年級的升高，每一科的內(nèi)容越來越豐富多彩，我常常在課堂上聽得入了神。新書發(fā)了下來，我就會迫不及待地翻閱，在書中尋找一個快樂的世界。

　　還記得我剛學(xué)乘法口訣時，感覺口訣簡直是我數(shù)學(xué)中最大的'悲哀，它像一塊沉重的巨石壓在我心上，怎么都背不下來。我想：不能讓一個小小的乘法口訣難住我！于是，我就按照老師說的，經(jīng)常拿著兩個寫著數(shù)字的圓盤一邊轉(zhuǎn)一邊說，早上說晚上說，還讓爸爸媽媽提問，就這樣，我的成績一步一步提了上去。小小的成就大大增加了我的信心，不管在哪個年級，我都全身心地投入到了學(xué)習(xí)中。

　　現(xiàn)在，我上了初中，感覺一切都很美好，老師的說話聲音很動聽，干凈整潔的教室讓我感到井井有條，我為我是一名初中生而感到自豪。漫步在校園里，聽到小鳥悅耳的歌唱，在搖擺的綠浪中，它們活潑小巧的身姿讓我十分愉快。我決心要好好利用學(xué)校的條件綜合提升自己。

　　早晨，我迎著初升的太陽上學(xué)去，小草在向我點頭，花兒在向我微笑。雖然課程和科目都大大增加了，但是無論哪一科，都有些地方深深吸引著我，它們是藍(lán)天，我就是小鳥，我在知識的光輝下自由自在地飛翔著。

　　現(xiàn)在是初一下學(xué)期，老師說這是一個很重要的轉(zhuǎn)折點，我也感到了課程的難度加大，課下作業(yè)的增多，有時真的感覺很累，感覺心理上的負(fù)擔(dān)很重，但我深深地知道，這是我必須要經(jīng)歷的過程，是我必須克服的困難。我還會全力以赴地向前進(jìn)，用知識的源泉灌溉心靈，用豐滿的羽翼引領(lǐng)夢想飛翔。

　　熱情，永不會變！

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　今天，是我們的節(jié)日，是六一節(jié)，因為興奮，我早早地起了床，幻想著學(xué)校今天的游園是多么精彩！

　　瘋狂來彈珠

　　到了學(xué)校，我們就開始進(jìn)行游園活動，好奇的我立刻似離弦的箭一樣沖進(jìn)第一個游園地點，一盤七彩彈珠和一雙筷子，這不正是經(jīng)典游戲—夾彈珠嗎？首先游玩的是我們班的游戲王，他飛快地夾著，就好像一臺機(jī)器般不停做著一個相同的'動作。轉(zhuǎn)眼間時間已到，可游戲王竟然夾了27個！我也躍躍欲試，開始夾彈珠，可我發(fā)現(xiàn)，這放在水里的彈珠滑溜溜的，筷子根本夾不起來，可我一而二，二而三終于夾起了第一顆，之后我手氣爆發(fā)，連續(xù)夾起了四五顆彈珠。游戲結(jié)束，我只夾起了七顆，哎，和游戲王簡直是天壤之別��！

　　畫鼻子

　　緊接著，我玩的是畫鼻子。這回我先上場，老師將紅領(lǐng)巾死死地蒙住了我的眼睛，然后我轉(zhuǎn)了十圈。呀，方向感全沒了，眼睛也看不到完了，這游戲是畫鼻子還是撞墻啊！我努力找回了感覺，摸到了黑板，之后我用手在黑板堅定地畫出了一個“鼻子”。只見同學(xué)們哈哈大笑，我把紅領(lǐng)巾摘下來一看，竟然把鼻子畫在了嘴巴下面！

　　插筷子

　　我來到了下一個游戲，這個游戲名叫“插筷子”，只要將筷子插入水瓶里就行了！小小的瓶口可難不倒我了。我看準(zhǔn)了一個瓶口，將筷子有弧度地向上一投，只見筷子穩(wěn)穩(wěn)地插進(jìn)了瓶口。“太棒了，我為自己高興，同學(xué)們也為我歡呼，看來這插筷子還真是我的強(qiáng)項！

　　轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，六一的到來讓我愉快，我期待明年的六一會更好！

敘事優(yōu)秀作文 篇7

　　有人常說，種子的禮物是雨水，蝴蝶的禮物是大自然，牛的禮物是一望無際的草原，各種動植物、昆蟲都擁有著奇妙、特別的'禮物。

　　“禮物”對我來說，是一件美好的 事物;但是，有些人卻沒想到禮物不一定要非常昂貴，最重要的，就是要有”情意”，而不是隨便買買，如果是這樣的話，那它就不叫作”禮物”了!當(dāng)我收到一份 “禮物”時，就像飛到天堂一樣，心里感到驚喜又感激，如同中獎一樣，而那種喜悅是難以形容的!

　　從小到大，我收過的禮物多不勝 數(shù)，送我這些得來不易的禮物的，有媽媽、爸爸、朋友、阿姨、外婆、補習(xí)班同學(xué)……其中，我最喜歡的禮物，就是阿姨送的”兔子水晶球。”那天，是我幼兒園大 班畢業(yè)的日子，當(dāng)我接受頒獎完后，阿姨為了祝福我在未來的路能勇往直前，就送我這份”禮物”;而令我感到開心的，是我迫不及待地拆開它時，那顆水晶球里剛 好就是我的生肖──兔子!它就像我的寶貝一樣，慎重地珍惜、保護(hù)它。

　　當(dāng)我收到阿姨的禮物時，我的心情雀躍不已，我甚至高興得流下淚來，不停地向阿姨說謝謝，如同剛在陽光下初盛開的花朵呢!

　　這份禮物對我十分重要，雖然沒有很昂貴，卻令我深刻體會到阿姨濃厚的情意，使我感動不已，我也會好好珍惜這份禮物，不輕易打破。

敘事優(yōu)秀作文 篇8

　　在一個遙遠(yuǎn)的城市中，有一條寬闊的路上，有一些小孩在踢球。他們踢得可精彩著呢！觀眾看得也很緊張，連大人都愛看。不過有一只黑頭白身可愛的小狗不懂得看，不知道什么足球，覺得無聊看著看著就睡著了！

　　只見藍(lán)隊的一位守門員的手緊緊地抓緊著膝蓋，腰彎下來，做好了防守的準(zhǔn)備。突然紅隊的隊員把球一踢，踢向藍(lán)隊的守門員。守門員用力地跳了起來，一把接住了球，然后把球又拋向了自己的隊員。隊員一個快速的旋風(fēng)踢把球用力地踢向了紅隊守門員，守門員沒接住，球飛過去了，上半場藍(lán)隊獲勝了！耶！耶！旁邊的'觀眾也跟著歡呼起來：“耶！耶！好耶！”。連一旁在誰的小狗也被吵醒了。他叫了幾聲，然后走到清靜的地方又睡了。

　　過了一會兒，下半場開始了，緊張的比賽又開始了！雙方都準(zhǔn)備好了�！芭椤钡匾宦�。哎呀，被紅隊領(lǐng)先了一步，紅隊隊員一腳踢到了藍(lán)隊守門員，守門員沒接住，紅隊領(lǐng)先一分。守門員把球一踢，踢過了半個足球場，藍(lán)隊接住了球一腳往紅隊守門員的旁邊踢。守門員接住了球，又向藍(lán)隊守門員拋去，但是奇跡的一刻出現(xiàn)了，落地竟被藍(lán)隊隊員接住了。藍(lán)隊又有了新的希望了，藍(lán)隊隊員邊跑邊踢，踢到了紅隊守門員的面前，突然一個射門，很快的球射向守門員，守門員一不留神，球過了守門員的防守進(jìn)了�，F(xiàn)在紅隊和藍(lán)隊分?jǐn)?shù)一樣了。就這樣持續(xù)著……

　　呀！剩下十秒了，藍(lán)隊把球給搶回來花了五秒，接下來剩五秒了。五，球員把球給踢到半空中。四，球員也跳到半空中一個前空翻。三，一腳把球踢過去。二，球太快，所以紅隊守門員來不及接。二，球進(jìn)了，藍(lán)隊加一分。一， 贏了，藍(lán)隊贏了！

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