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三年級(jí)敘事作文[錦集8篇]
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)敘事作文 篇1
秋天來(lái)了,秋高氣爽,秋風(fēng)習(xí)習(xí),大雁排著隊(duì)伍往南方飛。 紅紅的楓葉從樹(shù)上飄下來(lái),像一只只蝴蝶,地上的樹(shù)葉堆積如山,像一塊大毯子。 果園里,果實(shí)累累:橘子像一盞盞燈籠一樣掛在枝頭上;蘋(píng)果像一個(gè)小太陽(yáng);鴨梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆; 葡萄像一串串五彩繽紛的小水晶在枝頭上搖晃;稻田像一片金黃色的海洋;柿子,石榴,菠蘿,棗, 都熟了,正等著人們?nèi)フ兀?桂花也開(kāi)得正熱鬧呢,一朵朵五星似的小黃花 ,像一個(gè)個(gè)羞答答的.姑娘,藏在茂密的樹(shù)葉叢中,散發(fā)著淡淡的清香;菊花爭(zhēng)芳斗艷,紅的似火,粉的似霞,白的像雪,黃的似金,還有紫白相間的,讓人眼花繚亂。更奇特的是它們的形狀,有的才展開(kāi)幾片花瓣,露出嫩黃色的花芯,散發(fā)出誘人的香味;有的還是花骨朵兒······ 小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服的睡大懶覺(jué);小松鼠在找一先松果來(lái)儲(chǔ)存著冬天吃呢!瞧,小螞蟻正三個(gè)一群、五個(gè)一伙地到處尋找過(guò)冬的食物,一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo),就趕緊通知同伴來(lái)幫忙,大家拖的拖,抬的抬,齊心合力,不一會(huì)兒就將食物搬回了家里。 秋天同時(shí)還給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅,他們頂著暖和的太陽(yáng),哼著動(dòng)聽(tīng)的小調(diào),不知疲倦的收割著麥子,臉上堆滿(mǎn)了幸福的笑容。 我喜歡秋天,喜歡著迷人的秋天!
三年級(jí)敘事作文 篇2
我有一位精明能干、年輕漂亮的媽媽?zhuān)业膵寢寣?duì)我關(guān)懷備至,她每天為我做了許多瑣碎的事情,媽媽每天準(zhǔn)時(shí)叫我起床,并照顧我穿衣、洗臉?biāo)⒀溃缓笏臀疑蠈W(xué),到了學(xué)校門(mén)口,還千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō)上課要認(rèn)真聽(tīng)講……放學(xué)時(shí),又問(wèn)我今天學(xué)了些什么?還有哪些沒(méi)弄懂等等的話題,還有每天做家庭作業(yè)時(shí),我不會(huì)做的題,媽媽總是耐心地講給我聽(tīng),直到我真正聽(tīng)懂之后才不講?粗鴭寢屆刻鞛槲业膶W(xué)習(xí)、生活操勞,我決定在即將到來(lái)的“三八”婦女節(jié)那一天,送給媽媽一份特殊的禮物----一幅我親手繪畫(huà)的水彩畫(huà)。
說(shuō)干就干,我準(zhǔn)備了五彩畫(huà)筆和漂亮的畫(huà)紙,首先我用棕色的畫(huà)筆,先畫(huà)了一個(gè)青藏高原,接著又用紅色的畫(huà)筆畫(huà)出一輪旭日當(dāng)空的圖景,最后我又拿出其它顏色的畫(huà)筆在紙上畫(huà)出歡樂(lè)的牛和羊,還有勤勞的牧人、溫暖的.蒙古包等等,畫(huà)好后,我又仔細(xì)地欣賞了一番,又在上面工工整整的寫(xiě)上我送給媽媽的祝福:親愛(ài)的媽媽?zhuān)量嗔耍D愎?jié)日快樂(lè)!我愛(ài)您!等一切做好后我將這幅畫(huà)裝進(jìn)信封里。“三八”節(jié)頭天晚上,我趁媽媽不注意時(shí),把它悄悄地放進(jìn)媽媽的衣袖里。
“三八”那天早上,媽媽穿上衣服時(shí),似乎感覺(jué)衣袖里有什么東西在里面塞著,她連忙將衣袖翻過(guò)來(lái)一看,才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)信封,當(dāng)她看了畫(huà)之后,一把將我抱在懷里激動(dòng)萬(wàn)分的說(shuō):“,你真乖!”媽媽又眉飛色舞地打電話告訴遠(yuǎn)在紅安的爸爸,爸爸聽(tīng)了也一個(gè)勁地夸“瀾瀾懂事了!”看著媽媽那開(kāi)心的樣子,我摟著媽媽的脖子高興地說(shuō):“媽媽這是我應(yīng)該的,你和爸爸這么關(guān)愛(ài)我,我當(dāng)然要學(xué)會(huì)報(bào)答啦!”媽媽聽(tīng)了,喜笑顏開(kāi)地說(shuō):“好孩子,你有這份心意,就是送給媽媽最好的禮物!”
三年級(jí)敘事作文 篇3
今天,老師叫我們吹泡泡。我們一聽(tīng)高興的說(shuō)不出話來(lái),語(yǔ)文老師還沒(méi)有叫我們開(kāi)始吹泡泡,科學(xué)老師就把別的同學(xué)的吹管拿來(lái)吹,還吹出了一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡呀!哈哈,連科學(xué)老師也喜歡吹泡泡。
徐江南同學(xué)先擰開(kāi)蓋子接著把吹管蘸了一下泡泡水,再放到嘴邊最后輕輕地吹吹出了一些五顏六色的小泡泡。我們大家一邊吹一邊哈哈大笑。教室里飛著許多美麗的泡泡。當(dāng)時(shí)教室就像泡泡世界。這時(shí),英語(yǔ)老師連忙拿出手機(jī)把這夢(mèng)境般美麗的泡泡拍了下來(lái)。同學(xué)們興高采烈地喊叫著,我也激動(dòng)地愣住了。
這些泡泡有的像溫柔的小精靈一樣圍繞在你的身旁,有的小小的像一顆顆珍珠,有的五顏六色可真美!有的小泡泡飛向了天空嘟的一聲消失在你的眼前,像是在跟你玩捉迷藏;還有的大泡泡把小泡泡給包住,就像爸爸媽媽把小時(shí)候的`我抱在懷里。
這些美麗的泡泡給我們大家?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè),也把我們大家的憂傷和煩惱給帶到了遙遠(yuǎn)的地方,我們就忘記了憂傷和煩惱并且每天都會(huì)開(kāi)心快樂(lè)。
三年級(jí)敘事作文 篇4
7月25日,蕪湖烈日炎炎,最高溫度40攝氏度?杉词故沁@樣,仍然有很多小記者們來(lái)參加卡丁車(chē)體驗(yàn),我便是其中一員。
來(lái)到館內(nèi)后,我先報(bào)了到,然后便專(zhuān)心看別人開(kāi)卡丁車(chē)。爸爸告訴我,卡丁車(chē)是左腳剎車(chē)、右腳油門(mén),開(kāi)車(chē)時(shí)不要太快,否則會(huì)撞車(chē)。聽(tīng)爸爸這么一說(shuō),我覺(jué)得爸爸也是個(gè)卡丁車(chē)手呢!不過(guò),我還是很擔(dān)心自己,怕撞車(chē)!
等待的時(shí)間是那么漫長(zhǎng)……半個(gè)小時(shí)后,終于輪到我啦!我坐上去一試,還可以嘛!一、二、三,走你!我發(fā)車(chē)進(jìn)入了賽道。哎呀,不好,前面有拐彎!我把方向盤(pán)一打,打得太輕了,撞上輪胎壘成的隔離帶了,差點(diǎn)翻車(chē)!我用勁把方向盤(pán)一打,總算有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)來(lái)了。以后千萬(wàn)不要再撞了,我心想?墒,車(chē)子就是不聽(tīng)我使喚,到了前面一個(gè)調(diào)頭的地方,DUANG!追尾啦!我猛地一踩剎車(chē),停了下來(lái),然后一打方向盤(pán),就又上路了。自從追尾后,我每次拐彎調(diào)頭都減了速。我再也沒(méi)有撞車(chē)?yán)?
雖然今天卡丁車(chē)開(kāi)得不怎么好,但是我已經(jīng)知道了開(kāi)好卡丁車(chē)的'關(guān)鍵技巧!我真開(kāi)心!
三年級(jí)敘事作文 篇5
我家養(yǎng)了一只淘氣的小貓咪,你知道他怎么淘氣的嗎?那就跟我一起來(lái)看看吧。
我今天給大家舉兩個(gè)例子,來(lái)說(shuō)明它的淘氣吧。有一次爸爸給小貓洗澡,剛洗完澡,把門(mén)打開(kāi)后,它就像得到了自由似的滿(mǎn)地跑,把地上踩的一個(gè)接一個(gè)的小腳印,好像一朵朵漂亮的小梅花。這下可把爸爸惹惱了,爸爸生氣的把它趕到?jīng)雠_(tái)上,它急得喵喵直叫喚。害得我們干了整整一個(gè)中午才把地面打掃干凈。
還有一次,是在它吃食的時(shí)候,可能它怕不合自己的口味,先是試探性的聞了聞,吃了一小口,也許是對(duì)了自己的口味吧,接著又吃了一大口,因?yàn)樽约禾澇,一次吃得太多了,“撲哧”一下吐到了地上,濺的地面上到處都是飯粒。我在心里想:這下我又該倒霉了,果然,不出我所料,整的我又犧牲了一個(gè)午休時(shí)間才把它吐得飯粒打掃干凈。掃完后,我對(duì)著它大聲喊:都是你害的'我一個(gè)中午沒(méi)能休息,你以后能不能不這么淘氣啊!它看著我生氣的樣子,仰著小臉對(duì)著我“喵喵”的叫了幾聲,好像對(duì)我說(shuō):小主人這次是我不好,以后我再也不惹你生氣了,看著它那可憐的樣子,真不知道對(duì)它說(shuō)什么才好。
這就是我家的小貓,它雖然很淘氣,可我還是很喜歡它。
三年級(jí)敘事作文 篇6
老師讓我們觀察大蒜發(fā)芽。我不知道怎么種,就去問(wèn)媽媽?zhuān)野磱寢尩脑捳兆隽耍合劝驯P(pán)子里放一些水,然后把大蒜的`頭朝上,根朝下放進(jìn)去,接著就可以等待大蒜發(fā)芽了。
第二天早上,大蒜還是那樣,我生氣地走開(kāi)了。
第三天,我發(fā)現(xiàn)大蒜發(fā)芽了,不過(guò)這芽特別小,不仔細(xì)看還真看不出來(lái)呢!
第四天,大蒜的芽已經(jīng)長(zhǎng)得很高了!大蒜長(zhǎng)得真快,才一夜功夫,就長(zhǎng)得快一厘米長(zhǎng)了,真神奇!我一看盤(pán)子,水都被吸干了,大蒜真牛!我看了它的根,根的周?chē)L(zhǎng)著許多小白角,可以幫它吸收水分?焖侔l(fā)芽,苗才長(zhǎng)這么快呢!
第五天,我見(jiàn)盤(pán)里沒(méi)有水了?墒沁有幾棵大蒜發(fā)了芽,真奇怪,我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)大蒜可以用它自己本身的水分和空氣中的水分加在一起可以繼續(xù)發(fā)芽。
第六天晚上,我高興的快飛起來(lái)了,才多長(zhǎng)時(shí)間,大蒜快有兩厘米長(zhǎng)了。
我喜歡觀察大蒜的成長(zhǎng)過(guò)程。
三年級(jí)敘事作文 篇7
我有許許多多的夢(mèng)想,想當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家、想當(dāng)一名德高望重的畫(huà)家......其中讓我魂?duì)繅?mèng)繞的最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名威名遠(yuǎn)揚(yáng)的大偵探。
為什么我最想當(dāng)一名大偵探呢?因?yàn)槲易罱恢挥X(jué)迷上了《名偵探柯南》,在我的眼里,江戶(hù)川柯南就是一個(gè)成熟、陽(yáng)光、正義、自信、睿智、勇敢、善良、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)重、溫柔、專(zhuān)一、機(jī)智、隱忍的人。他有正確的判斷力和很強(qiáng)的正義感、責(zé)任感,總是把生命放在第一位,對(duì)于犯罪行為絕不寬容,但在罪犯遇到生命危險(xiǎn)時(shí)也會(huì)舍身相救。在我的心中,他既是當(dāng)今社會(huì)十全十美的正義化身,又是我佩服得五體投地的心靈偶像。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!睘榱顺蔀橐幻绢I(lǐng)過(guò)硬的大偵探,我已經(jīng)開(kāi)始積極行動(dòng)了。我很努力地學(xué)習(xí),希望自己的知識(shí)更加豐富;我很盡力地閱讀,認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《福爾摩斯探案集》,還專(zhuān)門(mén)訂閱了《科學(xué)大偵探》,專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)自己的神探思維;我很賣(mài)力地玩?zhèn)善朴螒,因此知道了一些千奇百怪的作案手法和破案的方法?/p>
好了,不講了,我要打開(kāi)時(shí)空門(mén)到未來(lái)去了!“——嗖!”“——嗚嗚——嗚嗚!”警鈴?fù)蝗烩徛暣笞!拔摇奔奔泵γs到現(xiàn)場(chǎng),原來(lái)是一顆價(jià)值連城的'鉆石被偷了。經(jīng)過(guò)一番現(xiàn)場(chǎng)勘查和縝密推理后,只見(jiàn)“我”看了一眼黑壓壓的圍觀群眾,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地指著一位不露聲色的女士說(shuō):“小偷就是你!”警察打開(kāi)她隨身攜帶的包包,里面果然有一顆晶瑩剔透的鉆石。這讓現(xiàn)場(chǎng)的人目瞪口呆,數(shù)不勝數(shù)的記者頓時(shí)朝“我”蜂擁而來(lái),問(wèn)“我”是怎樣知道小偷的!巴!原來(lái)‘我’有這么厲害呀!”我夸道!肮......”我醒過(guò)來(lái)了,發(fā)現(xiàn)我還躺在床上!霸瓉(lái)是夢(mèng)呀......”
雖然這只是一個(gè)五彩繽紛的美夢(mèng),但我相信,只要發(fā)奮讀書(shū),我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)!
三年級(jí)敘事作文 篇8
晚上,我們一家人坐在桌前看,大家邊吃飯邊暗暗地留意每個(gè)人的進(jìn)餐速度。
只聽(tīng)“啪”的一聲,爸爸將碗放在桌上說(shuō):“我吃完了!贝蠹叶稼s緊放下碗,邊抹嘴巴邊往書(shū)房沖。我跑得最快,坐在電腦椅上?墒髽(biāo)被屈居第二的爸爸握住了,媽媽搶了鍵盤(pán),弟弟因?yàn)榕艿锰,只能望電腦興嘆。我、爸爸、媽媽一動(dòng)不動(dòng),進(jìn)入“冷戰(zhàn)”狀態(tài),弟弟站在一旁,準(zhǔn)備隨時(shí)加入“戰(zhàn)斗”。
爸爸眉頭一皺,生出一計(jì),對(duì)我發(fā)布一道命令:“快做作業(yè)去!笨晌以缬蟹纻,說(shuō):“爸,早就做完了,就差您去簽名了!卑职忠宦(tīng),立刻轉(zhuǎn)移目標(biāo),對(duì)媽媽進(jìn)行攻擊:“你該去洗碗了!眿寢尶偸恰靶奶洝,緊抓鍵盤(pán)的.手松了開(kāi)來(lái)。我見(jiàn)爸爸還是毫無(wú)“退意”,就向弟弟發(fā)出求援信號(hào)。弟弟靈機(jī)一動(dòng),走進(jìn)房間,拿起電話。爸爸一聽(tīng)放在自己房間的手機(jī)響了,只好放下鼠標(biāo)去接。
等爸爸發(fā)現(xiàn)電話竟是家人所打,識(shí)破弟弟所使的“調(diào)虎離山計(jì)”,為時(shí)已晚。我和弟弟早就“化干戈為玉帛”,共同分享電腦。爸爸只能成為一個(gè)忠實(shí)的旁觀者。
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