敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-12-07 13:06:36 敘事我要投稿

[通用]敘事優(yōu)秀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[通用]敘事優(yōu)秀作文

敘事優(yōu)秀作文篇1

　　站在窗前，看到街道上紅紅的燈籠貼著新一年的喜慶。人們捧著大大小小的年貨趕著回家。我想，新年要來了。

　　表妹穿著紅衣服，從外廳跑進(jìn)來，對我說：“表姐，新年快要到啦！”她手中提著一盞小燈籠，臉上帶著笑容，熠熠生輝。我應(yīng)答著她，拍拍她的頭：“等姑姑姑丈爸爸媽媽回來，就真的新年啦！”表妹的笑容一下子變得黯淡，望望墻上的鐘，嘀咕道：“他們什么時(shí)候回來呢？不會(huì)又半夜才回來吧！”“不會(huì)的，他們說今晚一定回來，別擔(dān)心啦！”我望向樓下停泊了好幾排的車輛，愣是沒找到熟悉的車影，我安慰著表妹，也安慰著自己。（強(qiáng)調(diào)遲了一分鐘呀！！強(qiáng)調(diào)年夜飯的重要，一分鐘也不能遲呀�。�

　　我們走出房間，看奶奶從廚房里端出一碟又一碟的菜擺在餐桌上，房頂?shù)臒舭l(fā)出的白光照在奶奶的臉上，臉上再多因笑泛起的皺紋也掩蓋不住奶奶骨子里頭的活力與喜悅，見到我們出來，奶奶招呼著我們：“來，去把椅子擺擺，等大人們一回來就開吃！”表妹雙手握這椅子腿，笨拙地走走停停，本想伸手去幫她，卻被她稚嫩的呵責(zé)嚇退了，聽著電視，主持人正訴說著新年往事，祝福人們團(tuán)團(tuán)圓圓過新年。）強(qiáng)調(diào)遲了一分鐘呀�。。�

　　我們圍坐在飯桌上，聽電視上正放著一個(gè)孤寡老人獨(dú)自過年的故事。爺爺撇撇嘴說：“哎，現(xiàn)在都不聚在一起吃飯叫什么過年呢？”我沒有說話，擺了擺僵硬的脖子，看著飯菜上的水蒸氣一點(diǎn)點(diǎn)消失，化為虛無，就如我們的期待與耐心一樣……

　　電視上新年倒計(jì)時(shí)的鐘聲漸漸敲響：“三，二，一！”禮花在電視屏幕上化作雪花，冷了這屋里每個(gè)人的心，餐桌上方發(fā)出的.黃光照在每個(gè)人臉上，增添了一番凄苦之情，表妹啜泣道：“又騙人！又騙人！”奶奶強(qiáng)扯出一抹苦笑，拉著表妹的手：“沒事，我們吃！”

　　當(dāng)奶奶僵硬地拿起筷子時(shí)，大門打開了。

　　大人們回來了，他們臉上的疲憊在看到我們后轉(zhuǎn)瞬即逝，手中提著好幾袋用紅袋子裝著的年貨，表妹大叫著撲向他們的懷里，他們帶著歉意地說不好意思晚了點(diǎn)。

　　奶奶一下子站起來，笑著說：“沒有沒有，只遲了一分鐘，回來就好！回來就好！吃吧！”餐桌上空的光又似乎變得亮眼，映在每個(gè)人盛滿幸福的臉上，我們一起大笑著坐到座位上，舉著酒杯，吃著飯，之前所有的不愉快都盡數(shù)拋在腦后，就像奶奶說的只遲了一分鐘，沒關(guān)系，回來了就好。（這部分不錯(cuò)，終于點(diǎn)題了！）

　　大家聚在一起的歡聲笑語，那股濃濃的人情味伴隨的飯菜的香味一直甜到了我們心里。

　　喜慶佳節(jié)，喜的是情，慶的是團(tuán)圓。（要點(diǎn)一分鐘呀！）

敘事優(yōu)秀作文篇2

　　在人生的旅途中，我們總會(huì)磕磕碰碰，坎坎坷坷，是因?yàn)槿说囊簧偛粫?huì)是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的困難。然而，我們需要去一一克服，才會(huì)綻放出夢想的花苞。

　　夢想，夢想是什么？是我們?nèi)松械闹该鳠�；夢想，夢想是什么？是人們生命中最寶貴的財(cái)富……

　　從古到今就有很多人以夢想為起跑線的事例，像李時(shí)珍從小就專研藥物，便編寫出了《本草綱目》，海倫·凱勒從出生就因患病而失明，從此，就與光明擦肩而過，但她并沒有因此放棄，而是專注于學(xué)習(xí)，并寫成《假如給我三天光明》……

　　我身邊也有著這樣一個(gè)人，他向往著去外面的`世界旅行，想要多了解外面的世界是怎樣的，他總是關(guān)注著有關(guān)旅行的一切消息，如此的熱愛旅行的一個(gè)人，如果讓他駐足于這里，也許會(huì)是件讓人悲傷的事情。能夠出去旅行，也許就是他最大的心愿了吧！

　　在前些日子就剛剛有看到一個(gè)女孩的舞蹈夢，她的名字叫廖智，在汶川大地震那天，她憑著自己的努力活了下來。但她卻失去了雙腿，她有個(gè)舞蹈夢，但卻因?yàn)檫@次事故而破碎，命運(yùn)把她無情的拋棄，雖然一開始她很茫然，不知該怎么辦，但是后來她明白了，她便重新開始了她的夢想，雖然不能再用自己的腿來跳出優(yōu)美的舞蹈，但即使坐在輪椅上也想要繼續(xù)跳舞。帶著夢想出發(fā)。

　　夢想并不是遙不可及的，只要努力總會(huì)有所收獲，讓我們帶著夢想出發(fā)。

敘事優(yōu)秀作文篇3

　　你是否會(huì)懷念，那一抹憂傷。

　　花開花落，時(shí)間交替著四季的繁華，雨點(diǎn)敲擊著如風(fēng)的歲月。

　　那時(shí)我還是一個(gè)不識人間冷暖的小女孩，我來到了這個(gè)陌生的地方。這使本來就很內(nèi)向的我更加惶恐起來。以前被小山村的淳樸包裹著的幼小的心靈，對外面的世界全然不知，如今卻像是一只脫籠的小鳥，飛向更遼闊的天空。站在講臺(tái)上，所有的目光聚焦而來，一雙雙充滿疑惑的雙眸顯得那么的明亮，清澈。我的心上下跳動(dòng)著，仿佛呼吸都很困難，腦袋死死地低下，不敢去直視他們的目光。臉?biāo)⒌囊幌伦兂杉t蘋果似的`。好不容易熬了過去，找了一個(gè)不顯眼的地方坐下，四周全是一副副新面孔，心撲通撲通的跳著，不敢吭聲。

　　咦！這是一個(gè)多么可愛的小女孩��！笑起來甜甜的，嘴角上揚(yáng)，似乎也很羞怯的說：“你好��！”她的雙眸一眨一眨的，很是美麗。我也羞澀的回復(fù)過去：“你好！”她笑得更加燦爛了，我懸空的心終于放了下來，舒了一口氣，也淡淡的笑了。從此我們便是好朋友了。

　　兩年過去了，我們要選擇就讀的初中，你的成績很優(yōu)異，你常常給我說你要去哪里哪里讀書，那眼中充滿了對遠(yuǎn)方的眺望，對理想的執(zhí)著。我傾聽著你的夢想，而我卻充滿著迷茫，我該何去何從……。。我就像是那戲劇中的小丑，烘托主角是我的使命，但，又有誰規(guī)定，小丑就不能擁有屬于自己的夢想！我相信，終有一天，小丑也會(huì)成為主角！后來，你考上了你理想的學(xué)校，笑容在你的臉上綻開，我相信，你的心也跟著喜悅跳動(dòng)！我為你而高興，然而，小丑也有了她的歸宿。我們之間剩下的也僅僅是一連串的數(shù)字。有時(shí)候我會(huì)呆呆的望著這串?dāng)?shù)字，思量著到底該不該再去打擾你的生活，可是我就是那么容易被時(shí)間所打敗，最終沒有這樣的勇氣。兩年就這樣平靜的過去了，初二的那個(gè)暑假，你和我第一次別后重逢。歲月似乎別致的疼愛你，你變得更加的美麗，比起以往的你，你長高了不少。但至內(nèi)至外還是散發(fā)著稚嫩的氣息。我承認(rèn)我很想你，我相信，你也是這般的想我，因?yàn)槲夷軓哪愕碾p眸中看出這份想念！

　　那時(shí)我便懂了，并不是不聯(lián)系關(guān)系就會(huì)變淡，那份情會(huì)始終藏在我們彼此的心底。

敘事優(yōu)秀作文篇4

　　今天我看見了一棵小樹，小樹的旁邊搭著一個(gè)梯子，梯子上有些黑黑的東西，已經(jīng)搭著有一些時(shí)候了。搭著梯子的小樹傾斜了，可憐的小樹！梯子上面還用繩子固定了。梯子上有些痕跡，上面還有藤蔓，樹葉長在梯子的空隙之間似乎怎么拉也拉不開。樹藤也有一些發(fā)黑�？礃幼訕涮賿熘臅r(shí)間已經(jīng)很長了。這棵樹被綁的地方一定很痛小樹真可憐它的根都快松了，宛如有人綁著我好痛。

　　小樹真可憐如果它是我，我一定會(huì)哭泣。如果它是別人一定會(huì)健康成長。如果被我知道是誰綁的.，我一定會(huì)好好的跟他仔細(xì)說說道理。小樹樹干已經(jīng)枯黃我又能夠做什么呢？我也無能為力。小樹的生命一定不好，因?yàn)樗院笠欢〞?huì)駝背。

敘事優(yōu)秀作文篇5

　　每個(gè)看到這篇文章的人你們好。

　　我是一名中國人，但更是一名大自然守護(hù)者，我曾經(jīng)也和你們一樣，去超市買那些污染大自然的東西來使用，買那些食品來吃，而家里面的垃圾，也隨意的丟在河邊，我不知道這有什么危害，我只知道，有那么多人都隨意亂丟垃圾，我也丟。

　　其實(shí)，我們這么做，是在讓我們原本美麗的家園變的烏煙瘴氣，我曾經(jīng)把家中后院的幾棵樹賣掉，很多人也和我一樣，賣掉樹，賺錢，可是，他們卻不知道，一棵樹帶給我們的總價(jià)值已經(jīng)超過了不知多少倍，夏天時(shí)，我們可以在樹下乘涼，頭痛時(shí)，我們可以在樹下呼吸新鮮空氣，讓頭痛緩解，每天晚上，在樹下可以讓我們的頭腦變的異常清醒，而這些，只是大自然的'一部分。

　　大自然給我們帶來太多了，可是我們卻在不停的破壞著，可以試想一下，地球如果沒有樹，只有人類，難道人類還有可能活嗎，我的回答是‘不會(huì)’。一棵樹，它不需要你給予的太多，它只需要一點(diǎn)水，一點(diǎn)陽光，它就可以永遠(yuǎn)為你提供氧氣，現(xiàn)在，我們地球上的樹正在不斷減少，而我不想看到人類最終滅亡的那一天。

　　現(xiàn)在，不僅大自然在衰弱著，連地球母親也在衰弱著，我們?nèi)祟惪撤ド�，挖能源，但是我們�?yīng)該想著下一代，我們不能讓下一代埋怨我們，讓他們也有能源用，大自然里有很多的能源，但是我們還沒有發(fā)現(xiàn)，即使是這樣，我們也要低碳生活，不能讓下一代，下一代的下一代，埋怨我們。

　　我希望大家看到這篇文章時(shí)可以和我一樣懸崖勒馬，和我一起保護(hù)大自然，即使，你們不能做到，但我還是希望大家的行為能夠減少，我不希望再次聽到地球母親的哭泣，而兇手還是我們?nèi)祟悺?/p>

敘事優(yōu)秀作文篇6

　　有一些往事從來就沒有試圖以其完整的面目示人，或者只是一個(gè)年少時(shí)候的符號，是一種不能用文字表達(dá)的意想，在空中漂浮不定的憂傷的氣味，某一個(gè)時(shí)刻突然襲擊心靈，毫無預(yù)兆現(xiàn)在，我想起了一些人。

　　《童年》很好聽，忘了誰唱的了。初二是，很喜歡這首歌，而丹和琳就是在這時(shí)候悄然而至，來陪我聽這首歌的。說起來，我和丹是最有緣分的，小學(xué)四年級時(shí)在同一個(gè)班級，但彼此都很不熟悉�？赡苷f的話都沒有超過三句，我那時(shí)是很安靜的，不喜歡和別人說話。五年級時(shí)，因?yàn)榘峒伊耍砸簿娃D(zhuǎn)學(xué)了。和以前的同學(xué)就沒再聯(lián)系過。誰知當(dāng)我再一次轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，又遇見了丹。那一次，我知道了什么是緣分。她是一個(gè)很好的女生，但是卻沒有幸福的家庭。

　　有一次，我問她為什么轉(zhuǎn)學(xué)，她聽了不做回答，只是眼中有一些異樣的東西。我不敢再問了，后來她告訴我，因?yàn)樗改傅碾x異。也是從那次，我才開始慢慢的了解她。她的爸爸是加拿大的一個(gè)建筑師，常年在國外，每個(gè)月向家里寄很多的生活費(fèi)，她爸爸很愛她們。但是她的媽媽卻背叛了他們，獨(dú)自離去。她爸爸是個(gè)對她很好，自從父母離異以后，他就辭去國外的工作，在家里陪她。還給她轉(zhuǎn)了兩次學(xué)，想讓她擺脫過去的陰影。誰知，卻再次遇見我。

　　琳，則是一個(gè)可愛的`女生，在我爸爸媽媽出差的時(shí)候，就是她陪著我，我不想睡覺時(shí)，她就陪著我聊天。

　　《同桌的你》大家都不陌生。當(dāng)然，我有過很多的同桌，陽就是其中的一個(gè)。曾聽人說，同桌是一部百科全書，在你有困難的時(shí)候，盡力相助。那時(shí)，我還有著漂亮的成績單，張揚(yáng)的個(gè)性，還有一個(gè)漂亮溫柔的班主任。她就是李老師，對我很好�？偸钦f，善人有善報(bào)。我現(xiàn)在就不相信。期中考試的前一天，李老師帶著她的女兒回婆家，誰知，哎！她的女兒當(dāng)場死亡，她的右臂失去知覺。這消息對誰來說都是噩耗。

　　我們幾個(gè)女生去找校長，要去看她，校長不讓，說，你們現(xiàn)在就別惹你們老師傷心了。我們一定去，校長還是不同意。這時(shí)，陽出現(xiàn)了，他對校長說，校長，我們不會(huì)讓李老師傷心的，我們不會(huì)哭的，一切包在我身上。校長終于同意了。于是，陽帶我們?nèi)タ蠢罾蠋�，在路上，他一遍一遍說，我們見了李老師千萬不能哭。還特別對我說，要堅(jiān)強(qiáng)。見了李老師，我坐她旁邊，她開始講那天晚上的是，還說讓我們好好學(xué)習(xí)。很多人都哭了，我忍著不哭，不哭。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)，我是那里邊唯一沒有哭的一個(gè)人，包括陽，他也哭了。后來問起他，他死要面子，不承認(rèn)�？赡馨桑猩褪且孀拥�！男兒有淚不輕彈，女子有淚也要不輕彈！

　　都說我從側(cè)面看，很像王菲，自己倒不覺得。也許，這世上最難懂的就是自己吧。我寫了這么長時(shí)間，也不知道自己到底想寫些什么，就寫一些人吧。

　　每天都在變化，時(shí)刻都在長大。想起王菲《旋木》的最后一句：音樂停下，你將離場，我也只能這樣。也許，童話本是童話，它有美好的結(jié)局，而現(xiàn)實(shí)卻總沒有不散的宴席。一些人只是過客。

　　想起一些人，想起已經(jīng)很久沒有他們的消息，那些人……以不見了，不再見了，從我的世界中消失了！

敘事優(yōu)秀作文篇7

　　8月20日，行程安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)模驗(yàn)榻裉焓俏覀冊谠颇下糜蔚淖詈笠惶炝�。我們要去的地方是玉龍雪山。�?dǎo)游告訴我們，玉龍雪山在納西人的`心里，是圣山、情山和寶山。坐車去玉龍雪山，要走一段比較長的公路，公路的兩旁是大片的草地，草地的邊上是山。公路就像嵌在一塊翡翠上的白玉帶。從車窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪山上云霧繚繞，時(shí)而露出山頂?shù)陌咨e雪，就像人間仙境!上山頂，要坐索道。坐在索道觀覽車?yán)�，可以看見半山腰許多蔥綠蔥綠的樹木和草地，還有小野花的點(diǎn)綴，一些行人在走。真漂亮!

　　到了山頂，霧還是很大，一會(huì)兒多，一會(huì)兒少，有點(diǎn)兒像下雨。一開始什么也看不見，漸漸的露出了一些白色，再一會(huì)白色更多更清楚了些。我興奮極了，迫不及待的想跑過去玩兒雪!但是仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，“雪”全是大堆的白石頭!只有棧道的最高處有一點(diǎn)點(diǎn)真的雪!導(dǎo)游告訴我們說，原來這上面的確全是雪，因?yàn)闅夂蜣D(zhuǎn)暖，現(xiàn)在基本上已經(jīng)沒有雪了，當(dāng)?shù)厝硕硷L(fēng)趣的叫它“玉龍石山”呢!玉龍雪山海拔5406米。山上沒有了雪，僅剩下大片的白石頭，很不漂亮!我想，我們要低炭生活、保護(hù)大自然，讓雪山重新美麗起來!!

敘事優(yōu)秀作文篇8

　　那天晚上，英語老師布置了一個(gè)手工作業(yè)并要求第二天上課帶上，妮妮用了一小時(shí)完成了：一個(gè)綠色卡紙三棱柱英文銘牌，并畫上了海洋生物，很漂亮。

　　然而，第二天由于出門匆忙忘記帶上這個(gè)作業(yè)，考慮到當(dāng)天上課要用，外公馬上送到了學(xué)校門口，由于不能進(jìn)入校區(qū)，只好請一個(gè)門衛(wèi)同志幫忙下課時(shí)送去。

　　也許門衛(wèi)同志工作較忙，放學(xué)后一詢問妮妮，說沒有收到，上課也沒能用上。于是我打電話給張老師，請她第二天幫忙取一下。但張老師的回答出乎我的意料：“您可以讓孩子自己去取，讓她自己跟門衛(wèi)叔叔講述情況，她的個(gè)性不是比較害羞嗎？這樣可以鍛煉她獨(dú)立處理事情的能力，如果她不認(rèn)識地方我可以告訴她�！� 這真是一個(gè)非常棒的主意！小家伙一聽是老師說的就同意了。

　　第三天放學(xué)，見她手里拿著這塊銘牌，“是你自己去拿的嗎?” “是的” “你怎么對門衛(wèi)叔叔講的？你認(rèn)識那個(gè)地方嗎？” “我就對叔叔說我有一個(gè)東西放在這里要找找。我不認(rèn)識那個(gè)地方，是一個(gè)小朋友帶我去的�！� “你跟叔叔打招呼了嗎？” “嗯，我說了，叔叔您好！還說了謝謝。” “那你以后碰到同樣的事情會(huì)不會(huì)自己處理啦？” “嗯，我想會(huì)吧�！�

　　這是一次成功的.嘗試，雖然是一件生活小事，但卻讓孩子跨出了獨(dú)立的第一步，也給了我更多的思考。很多時(shí)候我們家長經(jīng)常嘴上說著要訓(xùn)練孩子的獨(dú)立能力，但真正細(xì)化到了每件小事上又不自覺地進(jìn)入一種替孩子包辦的怪圈，因此也會(huì)在一定程度上導(dǎo)致孩子的依賴心理。滴水成海，每一個(gè)小的進(jìn)步都是孩子健康成長的基石。

　　我想說：張老師，謝謝您!

　　相信在福山正達(dá)里還有許許多多的像張老師這樣的真正的教育實(shí)踐者，在教師節(jié)來臨之際，謹(jǐn)祝您們身體健康，工作順利，節(jié)日快樂！

敘事優(yōu)秀作文篇9

　　晚上，我翻來復(fù)去，就是睡不著。我多么想看看杭州的夜景呀。所以，我把窗簾拉開了。在窗戶里,能看見什么呢？除了一角天空,幾棵大樹,幾棟樓房和幾顆星星還有一輪彎彎的月亮,什么也看不見。

　　突然，一道霞光在天空中劃出一條弧線,一轉(zhuǎn)眼,這一道霞光就消失了。這是怎么回事？難道是又會(huì)飛的又會(huì)發(fā)光的`東西在天空中飛來飛去？這兩個(gè)問題漸漸主宰我的大腦,如果我不弄清楚的話,我是不會(huì)安寧的。后來我才知道，原來是一顆拖著長長尾巴的＂流星”。

　　流星像一個(gè)長了一條長尾巴的小孩在天空中奔跑，又像一名拖著一條長尾巴,一邊打掃黑漆漆的天空,一邊給星星們送信的郵遞員叔叔。

　　可是,流星落到了地上。不過,它仍然閃閃發(fā)光,像一盞小燈籠。在黑夜里，給我們帶來了一絲光線。但是，慢慢地，慢慢地，消失了…消失在綠綠的草坪中。要是我是一顆流星，我可不想像今天的流星一樣，消失在廣闊的天空中。

　　不過，這顆流星給我?guī)砹宋胰松忻篮玫挠洃洝?/p>

敘事優(yōu)秀作文篇10

　　太陽搖搖欲墜，我結(jié)束了一天的課程，坐上媽媽的電瓶車回家去也。

　　鳥兒在樹上唱著動(dòng)聽的歌謠，一葉小舟在平靜的湖面上蕩漾，一切多么美好，但卻又一種不安感襲上我的'心頭。

　　我向前望去，只見好多人都停在那里，最后紛紛回頭，有的繞路走，有的停在那里不敢往前走。我不禁心生疑惑，怎么回事啊。車子繼續(xù)向前駛著，我這才看清楚，是一群年紀(jì)與我仿佛的男孩兒們，但他們卻沒有一副中學(xué)生的樣子，各個(gè)都染了頭發(fā)，衣服也穿不整齊，還單手騎車，身子搖搖晃晃，手里竟還拿著一根鐵棒。我心里猛地一顫。

　　媽媽也有點(diǎn)擔(dān)心，嘴里念叨著：“怕什么啊，那么多人，一起沖過去不就好了……”說著，就向前駛?cè)�，鉆過了那危險(xiǎn)地帶。我一下子就放松下來，回頭看了看他們，只聽見有幾個(gè)同學(xué)在議論，有一個(gè)人說：“他們摸了摸我的褲帶沒錢，朝我頭上敲了一棒�！边€有一個(gè)說：“我袋子里有10快錢被掏走了……”

　　夕陽染紅了半邊天，仿佛在哭泣……

　　后來，聽媽媽說，他們應(yīng)該是外地人考完試放假了出來的，專門在路上搶劫初中生或者小學(xué)生。到學(xué)校里去一打聽，昨天確實(shí)有很多人被打劫了。同學(xué)之間還說最近的混混變多了，不僅我們這個(gè)地方有，連其他地方也有很多人遭遇搶劫。

　　我不禁深思，此時(shí)此刻他們的爸爸媽媽在干什么呢？他們知道自己的兒子在干什么嗎？我想如果他們知道事情，一定也會(huì)很痛心的。那么又是什么原因致使他們這樣呢？是社會(huì)因素還是個(gè)人因素或者是品格教育還不夠？難道他們不知道自己犯錯(cuò)了嗎？如果繼續(xù)任由放縱下去，那么后果將不堪設(shè)想。我希望他們能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，改邪歸正。如果每一個(gè)犯錯(cuò)的人都能夠知錯(cuò)就改的話，那么我們的生活就會(huì)更加美滿，至少我是這么認(rèn)為的。

【敘事優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：