續(xù)寫故事作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的續(xù)寫故事作文，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫故事作文1
成功騙了老虎后，狐貍便到處?kù)乓约旱穆斆鳌＿@件事傳到了老虎耳中，老虎很生氣。有一天，老虎在山上又遇到了這只狐貍。
老虎二話不說(shuō)猛撲過(guò)去，把狐貍撲倒在地。老虎問(wèn)狐貍：你為什么要騙我？狐貍滿不在乎地說(shuō)：因?yàn)槲乙优馨�！老虎氣了個(gè)半死，它張開血盆大口剛想咬狐貍，突然一只巨大的神鷹從空中俯沖而下，一把抓起老虎，老虎還沒(méi)搞清狀況就被神鷹拋到了九霄云外。狐貍笑了笑說(shuō)：鷹大哥謝謝你。神鷹說(shuō)：不用謝。說(shuō)完，便飛走了。
大家一定很奇怪，神鷹為什么會(huì)幫狐貍？原來(lái)，自從狐貍騙了老虎以后，它心里一直忐忑不安，想要給自己找條后路。當(dāng)它看到空中翱翔的神鷹，便計(jì)上心來(lái)——它抓來(lái)一只活蹦亂跳的小雞，沖著天空中的神鷹大喊：鷹大哥，我有事向你匯報(bào)！神鷹飛到狐貍身邊，邊吃小雞邊聽狐貍訴說(shuō)：鷹大哥，老虎說(shuō)它才是百獸之王，連天上的神鷹也怕它。神鷹聽了后火冒三丈：下次你碰到老虎，給我個(gè)暗號(hào)，看我怎么收拾它！
于是，狡猾的狐貍再一次得逞了。
續(xù)寫故事作文2
自從上次越是捉弄了狼、狐貍和兔子后，被他們?nèi)齻�(gè)追殺，樵夫救下他之后，他再也不敢去拉琴招惹動(dòng)物了�？墒菚r(shí)間久了，他還是覺得太沉悶，又拉起了小提琴。
樂(lè)師那優(yōu)美的小提琴聲又找來(lái)了一只大熊。
大熊說(shuō)：“樂(lè)師，您拉的曲子真好聽，請(qǐng)問(wèn)您能教我嗎？”
樂(lè)師說(shuō)：“呀，但是你要給我些報(bào)答我才教你。”
狗熊同意了。他們來(lái)到一個(gè)樹門洞前，樂(lè)師指著樹洞說(shuō)：“這里有一個(gè)蜂窩，你把里面的蜂蜜取出來(lái)作為報(bào)答吧！”狗熊聽了，便走向樹洞，可是還沒(méi)碰到蜂蜜，一群蜜蜂就飛來(lái)出來(lái)，把熊給蟄死了。
熊死了，不能和樂(lè)師玩了。
樂(lè)師又學(xué)覺得很沉悶，就又拉起了小提琴。琴聲又招來(lái)了一只小兔子。
兔子說(shuō)：“樂(lè)師，您拉的真好聽。今天是我奶奶生日，她腿受傷了，不能出來(lái)聽您的曲子，您能去我家里啦嗎？”樂(lè)師聽完后，答應(yīng)了。
小兔子把他帶到家里。樂(lè)師拉的琴十分優(yōu)美，讓大家贊不絕口。小兔子高興地說(shuō)：“謝謝你，樂(lè)師。你真是一個(gè)能給別帶來(lái)快樂(lè)的人！”
樂(lè)師終于幫了一個(gè)人，他開心的回家了。
續(xù)寫故事作文3
《老人和鳥》這篇課文是個(gè)感人的故事，娓娓道來(lái)，耐人尋味�！袄先撕网B”的故事，實(shí)際上就是人與動(dòng)物和諧相處的故事。文章脈絡(luò)清晰，情感發(fā)展自然：老人通過(guò)充滿誠(chéng)摯愛心的行動(dòng)，使鳥兒由懷疑到信任，直至與老人親密無(wú)間。文章語(yǔ)言生動(dòng)，優(yōu)美，富有詩(shī)情畫意。讀著這篇文章，使人不由自主地走進(jìn)了一股人與自然和諧共生的美妙畫卷中。人之愛，鳥之語(yǔ)，樹之情，花之意，無(wú)不充盈著溫馨和美之情。本課的教學(xué)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生好好朗讀，細(xì)細(xì)品味，想象老人與鳥兒們和諧相處的感人情景，體會(huì)老人的誠(chéng)摯愛心。
我在精讀文本，理解文本的基礎(chǔ)上把教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)為：參照課后的愛心記錄設(shè)定中心話題為用心讀課文，你感受到了老人與鳥兒之間那份濃濃的愛了嗎?你是從哪些地方感受到，把相關(guān)的詞句畫下來(lái)，用心體會(huì)著讀一讀。同時(shí)輔以多媒體課件愛心記錄的方式出現(xiàn)(初步感悟)。朗讀理解引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)文章中老人和鳥的深厚感情;最后升華情感體會(huì)老人與鳥之間心靈相通的感情之后再來(lái)感悟最后鳥兒對(duì)老人的深切哀思。每一部分之間的情感是層層深入的遞進(jìn)關(guān)系。這樣的設(shè)計(jì)，使學(xué)生們較好的感受到了老人與鳥之間相處的和諧，情感的深厚。同時(shí)，在這三部分的理解當(dāng)中，我分別選擇了不同的側(cè)重點(diǎn)。在第一部分(老人愛鳥部分)是，我側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文中詞句及生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)體會(huì)老人的無(wú)私勇敢和體貼。在理解(鳥愛老人部分)時(shí)，除了結(jié)合文中重點(diǎn)詞句理解之外，我重點(diǎn)讓學(xué)生展開想象下出文中沒(méi)有寫出來(lái)的故事，達(dá)到了讀寫結(jié)合。從整堂課。
續(xù)寫故事作文4
自從小木偶擁有了人類所有的表情之后，他先前所受的委屈都消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
小木偶又蹦蹦跳跳地走在大街上，又遇見了偷他紅背包的小紅狐，小木偶立刻跑過(guò)去，說(shuō)：“小紅狐，你把背包還給我吧！”小紅狐理直氣壯地說(shuō)：“這是我的背包，你休想拿走！”“我……”小木偶的話還沒(méi)說(shuō)完，小紅狐一下子就把小木偶推倒了，然后就走了。小木偶不放棄，決定一定要把背包拿回來(lái)，并且讓小紅狐知道搶東西是不對(duì)的。他馬上站起來(lái)，跟上小紅狐。
小木偶跟著小紅狐來(lái)到了水池邊，突然，小紅狐一不小心掉進(jìn)了水池，小木偶看見了，毫不猶豫地跑過(guò)去，左看看右瞧瞧，根本沒(méi)有什么可用的工具，他只好跳進(jìn)水池，拉住小紅狐，讓他先上去。小木偶差點(diǎn)為了小紅狐失去體力沉入水中？幸好有人救了他。“你跟蹤我！”小紅狐氣呼呼地說(shuō)�！拔也皇枪室獾��！辈还苄∧九荚趺凑f(shuō)，小紅狐還是跑走了。小木偶并沒(méi)有去追，只是傷心地哭了起來(lái)。
小木偶失落的走在大街上，可他又看見了小紅狐，真是太巧了。小木偶看見正有一輛車向小紅狐開去，可他都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，小木偶立馬跑過(guò)去，抱住小紅狐向外滾去，小紅狐得救了。
小紅狐看到小木偶一次次地救自己而感動(dòng)了，他心甘情愿地拿下書包，給了小木偶。小紅狐說(shuō)：“對(duì)不起，小木偶，我不該搶走你的包，也不應(yīng)該這樣對(duì)你，請(qǐng)你原諒我。”小木偶笑瞇瞇的說(shuō)：“我原諒你�！�
從此，他們就成了一對(duì)非常要好的朋友。
續(xù)寫故事作文5
小田鼠生了氣，獨(dú)自來(lái)到大樹下�！皻馑牢伊�，本來(lái)那副畫是我畫的，小鼴鼠非說(shuō)是它自己畫的�！毕胫胫�，小田鼠慢慢消了氣。他眼皮垂了下來(lái)，心想：“以前，小鼴鼠還送了我一只我最喜歡的水彩筆。唉，真不應(yīng)該就為了那么一點(diǎn)小事就吵的�！�
一天，媽媽帶著小田鼠來(lái)到了森林超市。小田鼠正走著，忽然，“哎呦”他撞到了一個(gè)硬邦邦的腦袋。他抬起頭一看，原來(lái)撞到的正是小鼴鼠的腦袋。一見對(duì)方，兩個(gè)人“哼”了一聲，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。這可把兩個(gè)媽媽搞糊涂了。
回到家，媽媽趕忙問(wèn)小田鼠：“你們兩個(gè)不是好朋友嗎?”小田鼠說(shuō)：“上次美術(shù)課，我剛畫好一副畫，但小鼴鼠卻說(shuō)是他畫的!”媽媽聽了說(shuō)：“好朋友不會(huì)為一點(diǎn)小事就互不理睬，你只要跟小鼴鼠和好了，就可以啦!”
于是，小田鼠準(zhǔn)備給小鼴鼠打電話。電話撥通了，小田鼠羞愧地對(duì)小鼴鼠說(shuō)：“對(duì)不起，小鼴鼠。我不該為那么點(diǎn)小小的事情就跟你吵架。我有一個(gè)非常有趣的笑話，希望你能聽一聽�！毙↓B鼠說(shuō)：“好吧，如果你這個(gè)笑話能把我逗得哈哈哈大笑，我們就可以和好啦。”
于是，小田鼠開始講笑話，講著講著，果真就把小鼴鼠逗得哈哈大笑�！芭�，對(duì)了，我正好也有一首好聽的歌要唱給你聽呢�！毙↓B鼠說(shuō)完唱了起來(lái)。唱完后，小鼴鼠說(shuō)：“我們可以和好啦�！�
掛了電話后，他們一起來(lái)到了小河邊，先擁抱了對(duì)方，然后一起承諾：“我們以后永遠(yuǎn)是好朋友!”
好朋友就算吵架了，也會(huì)很快和好的!
續(xù)寫故事作文6
“叮嚀嚀，叮嚀嚀，下課鈴響了�！痹景察o的走道突然喧鬧起來(lái)。
原來(lái)是同學(xué)們?cè)谟懻撋盏氖虑�，“上個(gè)星期我過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)超級(jí)大的生日蛋糕�！毙〖t笑瞇瞇的說(shuō)道，大家都贊不絕口，場(chǎng)面十分火熱。
只有李曉明聽到“過(guò)生日”一詞，就嘆了一口氣說(shuō)道：“我也快過(guò)生日了，可是我的爸爸和媽媽在外地上班，我該怎么辦呢？”旁邊的小明和小麗看出了他的心思，于是，課間時(shí)，小麗跟老師說(shuō)道：“老師，李曉明的爸爸媽媽在外地上班，我們給他在學(xué)校過(guò)個(gè)生日吧！”老師說(shuō)：“嗯，就這么辦！”
接著，老師悄悄地告訴了其他的`同學(xué)。
從那一天以后，同學(xué)們都為了這個(gè)事情忙得熱火朝天，有的買了氣球，有的買了大蛋糕和各種各樣吃的東西，有的還給李曉明爸爸媽媽打了電話，而李曉明渾然不知。
不久后，李曉明的生日到了，他以為不會(huì)有人知道他要過(guò)生日了，誰(shuí)知他剛一推開教室的門，就被眼前的景象驚訝到了，桌面上擺著各種各樣的裝飾品，有彩燈、有氣球、還有各種各樣的小禮物。李曉明開心的說(shuō)：“原來(lái)你們知道我的生日呀，謝謝大家！”。
這時(shí)，李曉明注意到，他的爸爸媽媽從教室的后門走了出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“小明，祝你生日快樂(lè)！”李曉明激勵(lì)地說(shuō)：“爸爸媽媽，你們都回來(lái)了呀！”
教室里響起了生日歌，充滿了蛋糕的香味和同學(xué)們的歡笑聲，李曉明開心極了！
續(xù)寫故事作文7
小木偶擁有了所有的表情后，高興地走在林間小路上，一不小心，被樹枝絆倒了，一道白光閃過(guò)，他來(lái)到了南極。過(guò)了一會(huì)兒，小木偶漸漸清醒過(guò)來(lái)，咦，我到哪了？剛才不是很涼快嗎？怎么就開始下雪了，哇，好冷啊，我要回家，他想。等他看清楚時(shí)，他看見了一群企鵝，“咦，為什么有一塊木頭躺在那？”一只小企鵝不解的問(wèn)媽媽。“你看清楚了，那是一個(gè)木偶！” 小企鵝才發(fā)現(xiàn)，果然是個(gè)木偶。小木偶也發(fā)現(xiàn)了小企鵝，這里是南極！他生氣的大喊：“我要回去！”就在這時(shí)，小女巫趕到了，她對(duì)小木偶說(shuō)：“我本來(lái)想把你送到老木匠的家里，可魔杖失控了，你就來(lái)到了南極�！啊蹦怯衷鯓�，我還是回不去�！靶∧九颊f(shuō)�！币牖厝�，就必須和10只企鵝交朋友，讓它們幫你找到友情，魔杖才有法力幫你回去�！�
小木偶很不情愿地看了小企鵝一眼，小企鵝以為 小木偶喜歡它，便走過(guò)來(lái)跟 小木偶說(shuō)：”你是從哪來(lái)的？我們做朋友吧。“小木偶不想理它，后來(lái)一想為了回去，只好和它交朋友。于是，小木偶伸出手和它握了一下，”好吧，不過(guò)這里有什么食物吃？“”走吧，到我家去吧�！�
說(shuō)完，小企鵝拉著小木偶的手，向它家跑去，小企鵝拿出了豐盛的食物，像貴賓一樣招待小木偶，還介紹自己的兄弟姐妹給小木偶認(rèn)識(shí)，小木偶一下子有了家的感覺，好溫暖啊！他感動(dòng)地流下了眼淚。他激動(dòng)地拉著小企鵝的手，半天說(shuō)不出話來(lái)。 小女巫的魔杖有了魔力，要帶小木偶回去了，小木偶依依不舍地和小企鵝一家告別，擁有友情的感覺真好呀！
續(xù)寫故事作文8
小木偶一得到表情后，最想做的事就是拿回他的紅背包了。
于是他回到了大街上找小紅狐，可是連小紅狐的影子都沒(méi)看見。一連找了幾天，還是沒(méi)有找到小紅狐。就在他有點(diǎn)失望時(shí)，他靈機(jī)一動(dòng)，決定去找熊警官幫忙。
他來(lái)到了動(dòng)物警察局，熊警官一眼就認(rèn)出了小木偶，說(shuō)：“你不是上次那個(gè)撒謊的小木偶嗎？怎么還敢來(lái)找我？”小木偶委屈的說(shuō)：“上次是因?yàn)槲抑挥幸粋�(gè)笑嘻嘻的表情，您誤會(huì)我了，其實(shí)那個(gè)紅背包真的是我的�！毙芫侔胄虐胍�，想了想說(shuō)：“那好吧，我們一起去找小紅狐問(wèn)個(gè)清楚。”說(shuō)完他帶著小木偶和另外兩個(gè)警官威風(fēng)地上路了。
終于他們?cè)谝患业案獾觊T口找到了小紅狐。小紅狐背著那只搶來(lái)的紅背包大搖大擺的走著，小木偶抬起兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭腿一把拽住了小紅狐的大尾巴，小木偶生氣地說(shuō)：“就是你！搶了我的包還撤謊，害得我被熊警官扔出去好遠(yuǎn)，我的頭到現(xiàn)在都還有點(diǎn)疼呢！”小紅狐正想狡辨，迎面看見走來(lái)的三個(gè)警官，立刻呆住了。熊警官嚴(yán)厲地說(shuō)：“小紅狐，到底是誰(shuí)在撒謊？”小紅狐聽了這話立刻低下了頭，把背包還給了小木偶。
小木偶背著背包高高興興地往家走。路上遇到了那位老婆婆，老婆婆手里拎著很多東西，小木偶熱情的跟她打招呼。并關(guān)心的說(shuō)：“我?guī)湍褨|西拎回家吧！”邊說(shuō)邊接過(guò)老婆婆手里的東西把她送回了家！
太陽(yáng)下山了小木偶回到了家，他把這幾天的經(jīng)歷告訴了老木匠，并對(duì)他說(shuō)：“笑是很重要的，不過(guò)要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！”
續(xù)寫故事作文9
小木偶自從有了人類的所有表情后，就打算找一天去和誤會(huì)了它的熊警官解釋。
一天，小木偶放學(xué)就看見小紅狐和誤會(huì)了它的熊警官在說(shuō)著什么。于是小木偶就跟在它們身后，聽聽小紅狐在和熊警官說(shuō)什么。
小紅狐說(shuō)：“熊警官，熊太太的包一定是被小木偶給偷的！”
熊警官說(shuō)：“嗯，我也是這樣想。小木偶都敢偷你的紅背包了，為什么不敢偷我妻子的包呢！”
小木偶聽了這些話很憤怒，說(shuō)：“我一定要找到偷熊太太包的人！”后來(lái)，經(jīng)過(guò)小木偶的仔細(xì)調(diào)查，結(jié)果顯示：是小紅狐偷了熊太太的包。小紅狐沒(méi)想到熊警官會(huì)嚴(yán)查這件事，所以小紅狐就誣蔑小木偶，說(shuō)是它偷的。
第二天，熊警官來(lái)抓小木偶了，小木偶把小紅狐偷熊太太包的經(jīng)過(guò)告訴了熊警官。
“那你為什么要偷小紅狐的紅背包呢？”它問(wèn)。
小木偶就把小紅狐騙走了它的背包，熊警官、小兔子丶老婆婆誤會(huì)它的事說(shuō)清楚了。
“好了，現(xiàn)在一切都清楚了。”熊警官說(shuō)：“把小紅狐抓起來(lái)！”
它們正要抓小紅狐，小木偶攔在小紅狐的前面說(shuō)：“請(qǐng)你們不要抓小紅狐，這兩次的事情就當(dāng)作是一個(gè)教訓(xùn)吧！”
聽了小木偶的話，熊警官就帶著其他的動(dòng)物警回警局了。
小紅狐感激地對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶，謝謝你。我害了你這么多次你還幫我。”小木偶說(shuō)：“老木匠以前老是教育我一定要寬容，你已經(jīng)知錯(cuò)了那我也沒(méi)必要怪你了。不過(guò)，下次不要再犯了！”后來(lái)，小紅狐和小木偶成了行影不離的好朋友。
續(xù)寫故事作文10
自從小木偶上了小紅狐的當(dāng)后，就千方百計(jì)地尋找小紅狐的蹤跡。小木偶通過(guò)小兔子和老婆婆的幫助，終于找到了小紅狐，可小紅狐還是抵賴，小木偶只好把小紅狐告上了法庭。
法庭開審了，先由原告小木偶說(shuō)清原委，小木偶便滔滔不絕地說(shuō)起了小紅狐騙走自已紅背包的真相：“那天，我背著背包走在街上，然后碰見小紅狐，小紅狐……“法官聽了，把眼光轉(zhuǎn)向小紅狐，問(wèn)“他說(shuō)得對(duì)嗎？”小紅狐死活不承認(rèn)，還說(shuō)“真是豬八戒吃西瓜-----倒把一耙�！狈ü儆謫�(wèn)小木偶“有證人嗎？”“有！”小木偶說(shuō)著，便朝門口叫了一聲，狗熊警官和藍(lán)鼻子女巫一同進(jìn)來(lái)了。法官一面嚴(yán)肅地說(shuō)：“狗熊警官，你先說(shuō)�！惫沸芫俦惆阉吹降恼f(shuō)出來(lái)，法官大人搖搖頭，說(shuō)：“你沒(méi)有證據(jù)，我不能完全相信你�！彼{(lán)鼻子女巫掏出魔鏡，把真實(shí)情況放出來(lái)，法官和聽眾們一邊看一邊用憤怒的眼光看著小紅狐，小紅狐慚愧地低下了頭。
過(guò)了一會(huì)，法官宣讀判決結(jié)果：
1、小木偶的背包由小紅狐賠償；
2、小紅狐要被拘留十天進(jìn)行教育。
法官說(shuō)完，小木偶的朋友擁在一起慶賀，小紅狐的親人和朋友則嘟嚷著離開會(huì)場(chǎng)，這時(shí)，狗熊警官紅著臉對(duì)小木偶說(shuō)：“對(duì)不起，小木偶，是我誤會(huì)了你�！毙∧九紖s說(shuō)：“我不會(huì)責(zé)怪你，我要感謝藍(lán)鼻子女巫，是她給了我喜、怒、哀、樂(lè)。人生的挫折多于天上的星星，我們不能向命運(yùn)低頭，相信正義一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡�！�
續(xù)寫故事作文11
“原來(lái),你和我想的一樣啊.”漁夫笑了笑.桑娜也笑了.
第二天,天還沒(méi)亮漁夫就早早的出門了.
桑娜也很早的起床,打掃衛(wèi)生.
桑娜累的一屁股坐在椅子上,這時(shí)桑娜的大兒子醒來(lái)了,他看到身旁多了兩個(gè)陌生的孩子,便好奇的問(wèn)桑娜:“媽媽,他們是誰(shuí)啊,為什么睡在咱們家?”
“他呀,以后就是你們的兄弟了,你一定要好好照顧小弟弟們懂嗎?”桑娜巧妙地?fù)Q了一句話,沒(méi)有說(shuō)出他們是鄰居的孩子.
“嗯.好!”大兒子,知道媽媽不愿多說(shuō),一拍胸脯答應(yīng)下來(lái).
幾個(gè)孩子陸續(xù)醒了過(guò)來(lái),都哭著喊餓,桑娜立刻把早餐分給每個(gè)孩子.
桑拿似乎特別偏愛西蒙的兩個(gè)孩子,每次都抱著他們吃早飯,每次好東西都先給他們.
漁夫因?yàn)榧依镉芯艂�(gè)人,每天都多撒幾次網(wǎng),比平時(shí)更加賣力,家里的生活雖然很艱難,但也勉強(qiáng)過(guò)得去.
家里的日子一直這樣,一直到孩子們長(zhǎng)到二十多歲.
一天,漁夫拖著疲憊的身子回家后,卻發(fā)現(xiàn)氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁——桑娜坐在床上嗚嗚的哭,西蒙的兩個(gè)孩子怒氣沖沖地看著他.
見漁夫回來(lái),哥哥首先開口:“為什么要騙我們?”
漁夫知道他們知道了,便把所有都告訴了他們.
兩個(gè)孩子聽完后,震驚的睜大了眼,嘴巴驚訝得合不攏.
突然,兩個(gè)孩子跪倒在地,痛哭:“爸!媽!”
漁夫和桑娜還有其他幾個(gè)孩子也全都留下了眼淚……
續(xù)寫故事作文12
小木偶得到小魔女的幫助后，小魔女又一本正經(jīng)的說(shuō):小木偶，你一定要用我給你的表情，盡可能的擺脫一些壞人，明白嗎？
小木偶點(diǎn)點(diǎn)頭，心里很高興。一路上，他覺得太陽(yáng)更亮了，鳥兒的歌聲更動(dòng)聽了，一切都那么美好。他蹦蹦跳跳地回家，想把這件事告訴老木匠，和老木匠在一起開心。
小木偶正快樂(lè)地思考著，突然一個(gè)黑影出現(xiàn)在中間。他仔細(xì)一看，是一只小黑狐貍！原來(lái)狡猾的小紅狐把這件事告訴了他的同伴。結(jié)果整個(gè)狐貍家族都知道了，都說(shuō)便宜，就一個(gè)個(gè)來(lái)找你。小黑狐貍沒(méi)有小紅狐貍有禮貌。他直接沖上去，抓起木偶的帽子，以百米沖刺的速度跑掉了。這一次，小木偶沒(méi)有卡住，跑過(guò)去抓住小黑狐的手和他爭(zhēng)論。
正當(dāng)他們爭(zhēng)論的時(shí)候，老虎法官突然出現(xiàn)了。你們吵什么！法官先生，他拿了我的帽子！那明明是我的！當(dāng)木偶說(shuō)完后，他開始大聲哭泣。法官看著木偶臉上的委屈和憤怒。他根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)定小黑狐是壞人，將小黑狐告上法庭，判處10個(gè)月有期徒刑。
續(xù)寫故事作文13
自從小木偶有了笑以后，就忘不了小狐貍的所作所為，其實(shí)小木偶不是那種斤斤計(jì)較的人，因?yàn)槟莻�(gè)紅書包是老木匠送給小木偶的第一個(gè)禮物，所以小木偶便想去找小狐貍……這天，陽(yáng)光明媚，小木偶早早地起來(lái)了，去了一趟警察局，出來(lái)拿了一張紙，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是紅狐貍家的地址。
這時(shí)，小木偶以光速飛奔而去，這時(shí)，黑熊警長(zhǎng)跑了出來(lái)，只聽他剛說(shuō)“小木偶，紅狐貍……”這時(shí)，小木偶已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，只聽黑熊警長(zhǎng)又說(shuō)“紅狐貍的家搬走了，哎——現(xiàn)在的孩子性子好急啊”正在警長(zhǎng)說(shuō)話時(shí)，小木偶已經(jīng)到了小狐貍家，小木偶按了按門鈴，小木偶一抬頭，“啊，你 ——是——大象！小木偶驚訝的說(shuō)。大象問(wèn)”你是誰(shuí)�。俊靶∧九疾唤獾膯�(wèn)”這里的狐貍呢？“大象說(shuō)”他已經(jīng)搬走了�！靶∧九加謫�(wèn)”那你知道他去哪里了嗎？“”他應(yīng)該去了祥名鎮(zhèn)88號(hào)房�！�
這時(shí)，小木偶又火速前進(jìn)，到了祥名鎮(zhèn)88號(hào)街終于找到了他的家，小木偶按按門鈴，開門的果然是狐貍，狐貍此時(shí)拼了命的跑，小木偶窮追不舍，終于小木偶還是追上了紅狐貍，紅狐貍本以為小木偶會(huì)打他但是小木偶并沒(méi)有打他，小木偶溫柔的笑著說(shuō)”小狐貍，其實(shí)你本性并不壞，你只是一時(shí)糊涂，做出這樣的傻事�！罢f(shuō)完，小木偶微笑的看著小狐貍，小狐貍聽后，臉上感覺火辣辣的，此時(shí)，他已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，便把背包乖乖的還給了小木偶。小木偶終于拿回了背包，高興的一路唱著歌往回家的方向走去……
續(xù)寫故事作文14
魯濱遜從小島上回來(lái)之后，過(guò)起了無(wú)憂無(wú)慮的生活。幾年之后，家人和他的一次談話使他又懷念起島上的漂流生活，于是，他決定回到島上，像以前一樣生活
第二天，他帶足了食物、衣物，與家人簡(jiǎn)短告別后，準(zhǔn)備回到島上。隨著船的一路航行，在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、天氣晴朗的日子里，魯濱遜躺在甲板上，深深嘆了一口氣，似乎在思索些什么。突然，一股寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，猶如一把把冰劍刺進(jìn)骨頭里。頃刻間，烏云密布，大雨傾盆而下，狂風(fēng)呼嘯，把他帶的所有東西都吹跑了，船也偏離了航道。幾天后，船漂泊到了一座小島上。
島上的人看見他，驚喜萬(wàn)分，國(guó)王連忙迎接他。魯濱遜上岸后，當(dāng)?shù)厝艘豢词钱?dāng)年幫助他們的魯濱遜，連忙跑進(jìn)家中拿出好吃好喝的食物招待他。魯濱遜回到了他曾經(jīng)的住所，他前一腳剛進(jìn)去，后一腳就有人來(lái)告訴他，有兩個(gè)大臣在密謀殺害國(guó)王，想篡位奪權(quán)。他們?cè)谝粋�(gè)隱蔽的地方，商議著計(jì)劃。但他們剛想出這個(gè)計(jì)劃，就被一個(gè)侍衛(wèi)聽到了。
魯濱遜將計(jì)就計(jì)，先發(fā)制人，將他們請(qǐng)到家中，喝個(gè)爛醉，趁他們迷迷糊糊的時(shí)候，把他們殺了，為國(guó)王除掉了禍患。
國(guó)王非常高興，為魯濱遜封官，讓他享受榮華富貴，但魯濱遜決定繼續(xù)隨船漂流，相信還會(huì)發(fā)生許多驚險(xiǎn)有趣的故事。
續(xù)寫故事作文15
蜘蛛終于補(bǔ)好了網(wǎng)，故事也講完了，可是這時(shí)候狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)。
不一會(huì)兒來(lái)了一只小松鼠。老屋問(wèn)："小松鼠你怎么了？""我出去散步，可一下子下雨了，沒(méi)法回家了。"小松鼠說(shuō)，"您能讓我在這過(guò)一晚嗎？""好吧！"老屋回答。
又過(guò)了好一會(huì)，來(lái)了一只小螞蟻。因?yàn)樾∥浵伮曇籼×耍衔萋牪灰�。小螞蟻只好爬到老屋的耳朵上說(shuō)："老屋爺爺您能讓我在這住一晚嗎？大雨沖壞了我的小屋，我沒(méi)地方住了。"老屋回答道："哦！是小螞蟻呀，算了，你就在這兒住一晚吧！"小螞蟻飛快地爬到屋子里。立刻睡著了，逗的老屋笑得直不起腰來(lái)！
緊接著又有許多小動(dòng)物來(lái)了，老屋一一答應(yīng)了……
第二天，天晴了。小動(dòng)物們告別了老屋回到了各自的家，小螞蟻就在老屋旁安家定居了。
過(guò)了好多日子老屋"死"了。小螞蟻把這個(gè)消息告訴了大家，他們都傷心的哭了。老屋是倒了，但他助人為樂(lè)的精神住在了小動(dòng)物們的心中。
許久以后，人們發(fā)現(xiàn)了倒下的老屋。便在旁邊建了一座新的老屋，啊，"不對(duì)"是一座漂亮的新屋。
從此，新屋和小動(dòng)物們過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
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