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續(xù)寫的作文300字

時(shí)間:2023-04-17 09:47:48 續(xù)寫 我要投稿
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實(shí)用的續(xù)寫的作文300字匯編10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的續(xù)寫的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的續(xù)寫的作文300字匯編10篇

續(xù)寫的作文300字 篇1

  皇帝回宮后立即派人去捉拿兩個(gè)騙子但是兩個(gè)騙子早已聞風(fēng)喪膽越墻而逃可他們失算了一大隊(duì)人馬就在外面侯著。

  那個(gè)頭領(lǐng)說:“兩位鬼斧神工的巧匠皇帝有請跟我來吧!”

  兩個(gè)騙子齊聲說:“皇上召我們有何貴干呢?

  侍衛(wèi)頭領(lǐng)說:“在下不知可能是皇上太滿意您做的衣服了想讓您多做幾件吧!”

  兩個(gè)騙子說:“噢那么我們快走吧別讓那個(gè)狗……不別讓我們尊敬的國王等急了!

  侍衛(wèi)頭領(lǐng)說:“那好吧但這是規(guī)矩兩位別介意。來呀給這兩位能工巧匠上鎖。”

  “是!

  只聽見“叮叮當(dāng)當(dāng)”幾聲這兩個(gè)騙子便被五花大綁送入皇宮。

  到了皇宮皇上首先論功行賞封那個(gè)侍衛(wèi)長為侍衛(wèi)將軍等他謝恩后皇上讓所有的人都退下然后自己親自給兩個(gè)騙子松綁說:“謝謝二位師傅!”

  兩個(gè)騙子還以為自己死定了現(xiàn)在聽皇上這么一說只好問他:“這從何說起呀?尊敬的國王。”

  “上次不是老師給學(xué)生上了一課嗎?老師。”皇帝說。

  兩個(gè)騙子齊聲說:“噢!不客氣那么皇上您學(xué)會(huì)了什么?”

  皇上想了想說:“我學(xué)到了如何對待人世間的.真善美與假丑惡如果明斷是非如何當(dāng)一個(gè)好皇帝!

續(xù)寫的作文300字 篇2

  皇帝得知自己并沒有穿衣服,光著身子在大街上游行,他羞愧極了,低著頭慚愧的跑進(jìn)了王宮里,躲了起來。

  皇帝痛定思痛,吸取了這次教訓(xùn),再也不貪婪那些華麗的新裝了,他開了一個(gè)游行的活動(dòng),卻丟了臉,這讓皇帝很不痛快,他就穿上一件衣服,準(zhǔn)備開場會(huì)。他在會(huì)場上對全國人民道歉:“我不再貪婪新裝了,我要注重國事,不再天天穿新裝,光看著好看,其實(shí)都是貪慕虛榮,于國于民都沒有一點(diǎn)兒好處!

  從此,皇帝每天都關(guān)心人民的事情,管理國家,根本就對自己穿新裝這件事一點(diǎn)也不再奢求了。

  有一天,皇帝看到兩個(gè)商人帶來一件很精美的衣服,皇帝心想:這多么美啊,鑲著這么多閃閃發(fā)光的鉆石,還是用金絲做的`,看起來真柔軟,但我現(xiàn)在并不需要它;实劬蛯ι倘藗冋f:“這衣服很美,但我現(xiàn)在不需要,不會(huì)花國家的錢來買它,你們還是拿回去自己享用吧!甭牭竭@話,兩個(gè)商人搖搖頭急忙走出了宮殿門。

  皇帝再也不相信那些騙子說的新裝,也不再追求一些很奢侈的東西了。

續(xù)寫的作文300字 篇3

  一直在鉛筆盒里躺了好久的鉛筆。不知有多少夢想。

  第一個(gè)夢想是跑到菜園里。知道我要做什么嗎?我要支撐起快要倒下的小花兒,讓她開放出更美麗的花朵。

  第二個(gè)夢想是跑到校園里,知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一根國旗桿。把我們鮮艷的國旗升得越來越高,直沖云霄。

  第三個(gè)夢想是跑進(jìn)面包房里,知道我要做什么嗎?我要變成一個(gè)搟面杖,幫助面包師傅做出一個(gè)個(gè)又香又美味的面包。

  第四個(gè)夢想是走進(jìn)比賽現(xiàn)場。知道我要做什么嗎?我要做一根跳高用的撐桿,讓運(yùn)動(dòng)員獲得閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌。

  第五個(gè)夢想是跑到教室里,知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一把筆直的戒尺,教訓(xùn)那些以大欺小的`同學(xué)。

  誰也不知道一支鉛筆有多少夢想就像種在稿紙上的字,發(fā)多少芽,開多少花,結(jié)多少童話。

續(xù)寫的作文300字 篇4

  小鳥弟弟找不到大樹哥哥,又來到了大樹哥哥原來生長的地方,站在樹根旁,悲傷的哭泣著。旁邊的小草妹妹對它說:“別哭了小鳥弟弟,你看樹根旁有一根樹杈,那是大樹哥哥留下的,如果你把這根樹杈栽在土里,精心養(yǎng)育,讓樹杈生存下來,大樹哥哥將復(fù)活!毙▲B一聽激動(dòng)極了,叫來自己的伙伴一起栽樹杈。

  伙伴們銜著樹杈把它栽在土里,小鳥用小嘴為樹杈松土、捉蟲,還用葉子編了一個(gè)小水籃,來到溪水邊,一點(diǎn)一點(diǎn)的用小水籃打水,向樹杈灑去,把土澆得濕濕的,小鳥望著樹杈,溫柔的說:"大樹哥哥我好想你。"說著就站在樹杈上唱起去年的歌,那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,還不知大樹哥哥聽見沒,但鳥兒相信大樹哥哥已經(jīng)聽見了,正夸它歌聲如此美麗動(dòng)聽。夜幕降臨,小鳥躺在樹杈上正美美的`睡覺。它夢見一天大樹哥哥出現(xiàn)在它眼前,它為大樹哥哥唱歌,日子還猶如以前。

  天亮了,小鳥起來它知道了這是一個(gè)夢,但它很高興。它又向昨天一樣為樹杈澆水、施肥、捉蟲,干累了就對樹杈講它和大樹哥哥的事情。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,樹杈長成了一棵枝繁葉茂的大樹,小鳥弟弟每天都在大樹上唱歌。終于大樹哥哥醒了,小鳥成功了,它們又開開心心生活在了一起。

續(xù)寫的作文300字 篇5

  小木偶得到各種表情后決心一定要搶回自己的包,然后小木偶在大街上尋找小紅狐。小紅狐想:那個(gè)木偶只會(huì)笑是搶不回這個(gè)包的。小紅狐高興的背著包放松警惕的'在大街上走著。

  小木偶找了很久都找不到小紅狐,正當(dāng)他灰心喪氣不想再找的時(shí)候看到了小紅狐。他趁小紅狐沒注意到他的時(shí)候一把把包搶了回來,小紅狐發(fā)現(xiàn)包不見了一轉(zhuǎn)身看到包在小木偶的手里。小紅狐走過去抓住包,他們又開始爭執(zhí)起來。

  吵什么吵!那只穿著警服的熊警察又來了,他把兩個(gè)人分開。熊警察看到又是他們倆,然后對小木偶說:你為什么要搶小紅狐的包?小木偶大聲地說:我沒有搶他的包,這個(gè)包本來就是我的。然后他把事情簡單明了的跟熊警察說了,熊警察半信半疑。小鳥飛了過來說:當(dāng)時(shí)我就在那,我可以證明包是小木偶的。熊警察一聽誤會(huì)了小木偶趕緊跟他道歉,然后把小紅狐帶走了。

  小木偶要回了包很高興,同時(shí)也明白了一件事:要多做好事,不可以撒謊。

續(xù)寫的作文300字 篇6

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)了,小紅像往常一樣走在路上。一路上,他都在想:我怎么才能知道媽媽的生日呢?她靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)主意。

  回到家里,媽媽樂呵呵地說:“女兒回來了!”小英一下子撲到媽媽的懷里,笑嘻嘻地說:“媽媽,我有一份作業(yè)——填表,您能幫我填一下嗎?”小英說完,把表遞給媽媽填。媽媽一看,心想:不就是填家長的生日,有什么難的呀?媽媽就唰唰地寫完了。小英把表拿到自己手里偷笑起來,這么輕松就知道媽媽的`生日了。

  到了媽媽生日的那天,小英比媽媽起得都早,然后把自己親手制作的賀卡拿出來,高興地對媽媽說:“祝媽媽生日快樂!”媽媽先是怔住了,然后笑了,抱著小英說:“我的女兒長大了……”

  通過這件事情,小英懂得了一個(gè)道理:只要你表達(dá)了自己的愛,再稚拙的東西,媽媽也會(huì)覺得珍貴無比。

續(xù)寫的作文300字 篇7

  下課了,同學(xué)們跑到麗紅和王之亮的座位,談?wù)撟约哼^生日的情景。麗紅說我上個(gè)星期過九歲生日。媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。王之亮說。我也剛過了九歲的生日,生日那天是我們?nèi)乙黄疬^的。只有李曉明皺著眉頭站那里一言不發(fā),一副不開心的樣子。

  看著同學(xué)說著熱鬧時(shí),李曉明回到了座位上,皺著眉頭望著窗外的'風(fēng)景。想我也快過生日了,但是爸爸媽媽都在外地工作,沒人給我過生日。麗紅看出了李曉明的心思。就跟王之亮說李曉明快過生日了,但是他的爸爸媽媽在外地工作,我們可以給他過一個(gè)生日。好啊!王之亮說。李曉明的生日很快就到了。那天里小明來到教室時(shí),整個(gè)人都呆住了,只看到教室里的墻上貼著各種裝飾。中間有個(gè)大蛋糕,這時(shí)全班同學(xué)一起喊出助理小明生日快樂。此時(shí)李曉明心里,都不知道說些什么了。他走到蛋糕旁拿起小刀把蛋糕切成一塊兒,一塊兒送給了班級(jí)的每個(gè)同學(xué)。并對大家說謝謝你們,這是我過的一個(gè)開心的生日。同學(xué)們一邊笑一邊吃蛋糕開心極了。

續(xù)寫的作文300字 篇8

  第二年春天到了,那個(gè)人又種了一棵葫蘆。他自言自語地說:“去年,我不聽鄰居的話,沒給小葫蘆治蚜蟲,結(jié)果,小葫蘆都死了。今年,我一定把葫蘆種得大大的!彼,他天天給葫蘆施肥,澆水,拔草。過了一些日子,葫蘆穿上綠衣裳和雪白的裙子。又沒過幾天,雪白的裙子變成了可愛的小葫蘆,這些小葫蘆在微風(fēng)中不停地扭動(dòng)著那細(xì)細(xì)的腰,好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩在和你捉迷藏呢。那個(gè)人看到,心里有說不出的快樂。

  文章開頭文字和全文比照顯得有些頭重腳輕。文章開頭要精,像鳳頭小巧而精致漂亮。

  成長的道路上總有一些無奈,有一天,葫蘆弟弟生病了,綠色的衣服染上了黑點(diǎn),他走近一看,還看到一個(gè)個(gè)牙印,原來是可惡的`蚜蟲,更可氣的是這些蚜蟲在葫蘆葉上又唱又跳。好像在說:“我們要吃綠葉!边@下可把他急壞了,他連忙回家拿農(nóng)藥,急忙把農(nóng)藥噴在蚜蟲上,蚜蟲喝了農(nóng)藥都死光了。他去摸了摸葫蘆小弟弟說:“蚜蟲都被我消滅了,希望你們能早日康復(fù)!

  第三人稱這種手法做記敘有很大的限制,感情舒展不如一人稱自由活潑。你作為一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生,實(shí)在很不錯(cuò)。

  葫蘆在他天天精心照料下慢慢長大。

續(xù)寫的作文300字 篇9

  他看到的只是光禿禿的一堵墻。

  他楞住了。

  風(fēng)輕輕的吹著,掀動(dòng)了輕薄的窗紗,他就呆呆的看著窗外,一切都似乎靜止了。公園呢?湖泊呢?網(wǎng)球場么?遠(yuǎn)處的鬧市呢?全部都消失了,沒有一絲存在的痕跡。巨大的失落感和犯罪感涌上心頭,他緩緩的閉上雙眼,腦海里浮現(xiàn)出原先和那個(gè)人朝夕相處,他躺在床上享受的畫面,和他眼睜睜的看著同伴死去的'情景,他突然睜開眼睛,開始大口大口呼吸,全身抽搐……巨大的響聲引來了醫(yī)生和護(hù)士,一針安定劑注入他的肌肉……

  恢復(fù)平靜。

  當(dāng)醒來時(shí),他發(fā)現(xiàn)旁邊的床上睡了一個(gè)孩子,似乎病的十分嚴(yán)重,他想起了自己和死去的同伴,他有一個(gè)想法。

  他知道那個(gè)孩子很悶,于是他說:“我給你講窗外的事情吧!”小孩聽了很高興,蒼白的臉上出現(xiàn)了難得的笑容。他繼續(xù)了同伴的工作,他們相處的很好。

  那是一個(gè)晚上,他的病再一次發(fā)作,他感覺到死神的逼近,忽然,他不再掙扎了。因?yàn)樗幌雵樀侥莻(gè)孩子,他盡力隱藏痛苦,在床上蜷縮成一團(tuán),“希望…希望,你。你可以,原,原諒我…”不知過了多久一切恢復(fù)平靜。

  天終于亮了,溫暖的陽光照在他冰冷的身體上。

  他的靈魂得到了洗禮。

續(xù)寫的作文300字 篇10

  風(fēng)姑娘孤零零地站在散發(fā)著咸濕味的燈塔上,她的背影顯得寂寞而又凄涼,她靜靜地看著遠(yuǎn)處的漁船發(fā)呆,“嗨,風(fēng)姑娘,你在干什么呢?需要我?guī)兔?”一只海鷗盤旋在她的上方熱心問道,風(fēng)姑娘搖搖頭,海鷗飛走了,它留下一片羽毛。

  “吱”地一聲,燈塔的門開了,從門中走出了一位老人,老人身材矮小,白發(fā)蒼蒼,臉上充滿了滄桑,戴著一頂水手帽。風(fēng)姑娘出神地望著這位老人,老人發(fā)話了:“小姑娘,你怎么來這了,這可是一座廢棄了的燈塔呀!”風(fēng)姑娘被嚇壞了,她不知道有人竟然能看見她,她沉住氣,小聲地吐出了幾個(gè)字:“老爺爺,那艘船是您的吧!”老人點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)移了話題:“姑娘,你是風(fēng)吧,要不然怎么那么容易就來到了這里呢?”風(fēng)姑娘十分驚奇,因?yàn)樗龔膩頉]有見過這么和藹神奇的老人,便把自己遇到的問題告訴了老人。

  老人笑笑說:“姑娘,既然你還沒有定奪,那為何不再去更遠(yuǎn)的.地方追求自己想要的呢?”風(fēng)姑娘恍然大悟,她告別了老人。

  她飛了起來,飛向了遠(yuǎn)方,飛向了自己的夢想……

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