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最后一課續(xù)寫

時(shí)間:2023-06-21 21:00:57 續(xù)寫 我要投稿

最后一課續(xù)寫

最后一課續(xù)寫1

  我得心再也無法忍受這樣得痛苦,滾燙得淚水從我得眼角悄然地流下。講臺旁得韓麥爾先生仍靠在椅子上。班里得人一個(gè)個(gè)陸續(xù)不舍地離開了,而我仍是久久地站在這里。此時(shí)此刻,我心里不再有從前那種放學(xué)后得喜悅心情,而是那說不出得悲傷

  天漸漸得暗了下來,下起了細(xì)雨,仿佛上帝也在為我們哭泣般。我輕輕地壓平書本翹起來得一角,又慢慢地將一本本有些皺了得書本塞進(jìn)書包以前我從來沒有過這樣得舉動。我再也不能上法語課了,再也不能見到韓麥爾先生了。于是我是多么懷念以前自己沒有去珍惜得那段時(shí)光啊,如果時(shí)間可以倒流得話,我一定會努力學(xué)習(xí)得但是,現(xiàn)在已經(jīng)成為我美好得幻想了。

  小弗郎士,你該回家了。韓麥爾先生轉(zhuǎn)過身來,該走得總是會走得。于是,我匆匆地跑出了教室。

  別了,院子里得小花們與小鳥們;別了,我尊敬得韓麥爾先生與我不曾珍惜得法語課;別了,這里得一切。跑在滿是雨水得街道上,我已分不清在我臉上得是天上得雨水還是我得淚水,我又在雨中大喊:我是法國人,我永遠(yuǎn)屬于法國得!

  倏地,感覺自己得頭昏沉沉得,眼前一黑,便暈了過去。

  第二天早晨,我起得很晚因?yàn)樽蛱煲徽沟脮r(shí)間我都在想我該怎么面對新老師我該怎么去適應(yīng)。推開教室得門時(shí),一個(gè)陌生得長滿胡子得老男人立即怒氣沖沖地向我走來,把我揪到一張講臺桌旁。這是,我注意到臺下得同學(xué)們向我投來得帶有恐懼和同情得目光,于是我忽然明白了什么。

  那個(gè)男人得面目開始變得猙獰起來,一手抓住我正想反抗得雙手,一手拿起一根又長又粗得皮鞭狠狠地抽向我,對我大聲地吼道:孩子,你昨天干嘛去了?你不知道我最討厭上課遲到得學(xué)生嗎?尤其是在開學(xué)得第一天!你給我圍著這村子跑上十圈!馬上!別讓我看到你有半點(diǎn)得猶豫!

  不知道哪來得一股勇氣從心中直竄出來,我喊道:法蘭西萬歲!法蘭西萬歲!

  臭小子,你在說什么?只見他得左手更緊更死地勒住我得雙手,右手從身上抽出一把槍正對著我

  不!不要

  我用顫抖得已沒有任何溫度得手抹了抹額上得冷汗原來是一場夢

  此時(shí),教堂得鐘聲響了十二下,我知道惡魔即將到來了!

最后一課續(xù)寫2

  下課,最后一課還是下了。這是一堂多么難忘的課呀!

  小弗朗士走在回家的路上,邊走邊回想上課的內(nèi)容,想起那是最后一堂法語課時(shí),他悲憤,他難過,不覺淚已滴落在臉頰上。

  他低著頭,獨(dú)自傷心,隨意地踢著腳下的石子,沉默不語。

  他遇到了剛散隊(duì)的普魯士兵隊(duì),未曾看路,所以撞到了。那個(gè)被撞的士兵趾高氣昂地拍打了一下衣服,說了一句:滾!、他沒有去回罵,士兵們離去揚(yáng)起的塵土里,幾滴晶瑩的淚珠滑落......第二天,教德語的老師來了,小弗朗士來到學(xué)校申請退學(xué)。這一舉動引起了許多同學(xué)也申請退學(xué)。一時(shí)間,學(xué)校離沒有任何學(xué)德語的學(xué)生。

  他們這些學(xué)生愛國學(xué)生組織在一起,開始了他們的`抗德之旅。他們先是舉行游街,又把愛國宣傳單四處分發(fā)。

  這一舉動引起了德國頭領(lǐng)的高度關(guān)注,把小弗朗士逮捕進(jìn)行酷刑。小弗朗士在犧牲前用德語重復(fù)這一句話:法蘭西萬歲!

  小弗朗士犧牲了,但有的反德者在繼續(xù)他們的活動。

  小弗朗士堅(jiān)信,德國是永遠(yuǎn)也滅不了法蘭西的!割讓之地也終究會回來的!

最后一課續(xù)寫3

  我輕輕擦去課本上的灰塵,緩緩的將課本一本一本的塞進(jìn)書包。想到明天就再也不能上法語課了,想到韓麥爾先生再也不能教自己了,我的眼眶不禁濕潤了。但當(dāng)我看到韓麥爾先生高大的背影時(shí),似乎又聽到了韓麥爾先生鏗鏘有力的聲音:法蘭西人是最有骨氣的,我們一定能取得最后的勝利!我頓時(shí)堅(jiān)強(qiáng)起來,忍住淚水,抓起書包沖出了教室。

  當(dāng)我走到大街上的時(shí)候,鎮(zhèn)上的鐵匠華希特這時(shí)正和他的徒弟在收拾行李,準(zhǔn)備逃離這座魔爪下的城市。鐵匠華希特邊收拾著行李,邊對徒弟們說:我們已經(jīng)成了亡國奴了,說實(shí)在的,離開這兒是對的,指不定哪天又發(fā)生戰(zhàn)爭了呢!聽到這兒,我抽了一下鼻子,心中酸酸的。那塊不吉祥的東西——布告牌,還站在原地,但是看它的人卻漸漸地走光了,大概不想沾上它的晦氣吧!此時(shí)的天暗了下來,下起了小雨,仿佛是上帝也在為阿爾薩斯哭泣。

  畫眉依舊是蹲在早晨的那棵大樹上,但它的'心情看起來似乎是糟透了。它的叫聲變得凄慘起來,似乎也在訴說著失去國土的傷感。它瞪大雙眼,望著路上的每一個(gè)行人,也許它是想從行人群中找出那個(gè)使大家都不愉悅的罪魁禍?zhǔn)。這眼神,在正義的人們眼里看來,它代表了大家的心里話;但如果是在像強(qiáng)盜那樣邪惡的人的眼里的話,就會變成恐怖的、可怕的,還有點(diǎn)令人毛骨悚然。

  普魯士兵依舊一二一二地齊步走著,他們昂著頭,得意地掠奪來的土地重重地踏在腳下,一副盛氣凌人的樣子。我也不避讓,瞪著仇視的眼睛看著這群流氓。一個(gè)普魯士兵沖著我吼道快讓,小鬼,都當(dāng)了亡國奴了,也不老實(shí)點(diǎn)!我再也抑制不住情感,大吼一聲:法蘭西萬歲!我們屬于法國!然后發(fā)了瘋般地沖向了鎮(zhèn)公所的布告牌,一把扯下那該死的布告,撕了個(gè)粉碎。還沒等干完,我的腦門上已挨了重重的一槍桿,倒在地上,昏了過去。

最后一課續(xù)寫4

  鎮(zhèn)上的的人們和我們都緩緩地注視這這間教室——充滿愛國氛圍、歷經(jīng)滄桑的教室,每個(gè)人都想在這充滿法蘭西的濃郁氣氛的教室內(nèi)多待一會兒,可顯示不允許,時(shí)間還會一分一秒地過去。我們極不情愿地離開了教室……

  天氣依舊暖和,依舊晴朗?缮系圪n予法蘭西的天氣是陰暗的,布滿烏云的,我們每個(gè)人的.心中都不好受。走出院子,看到很多鎮(zhèn)上的人站在門口,表情痛苦,卻好像又在為上帝慷慨賜予人們的最后一節(jié)法語課而感謝。這時(shí)的畫眉依舊唱著歌,可是卻那么憂傷,一個(gè)個(gè)音符編織出了法蘭西民族的痛苦!而我,也仿佛在這一節(jié)課中懂事了許多……

  晚上,聽著普魯?shù)氖勘牟倬毬暎沂吡,今天所發(fā)生的一切仿佛都?xì)v歷在目:人們的表情,老師的痛苦……可是該來的還是要來臨。第二天,天灰蒙蒙的,烏鴉低聲叫著,我背著新的課本去上學(xué),走到教室,看見散落的字帖——咦,那是什么聲音,你們聽到了嗎?

最后一課續(xù)寫5

  當(dāng)韓麥爾說完“放學(xué)了,——你們走吧!”這句話,頓時(shí),我的心寂靜了,于是默默念道:課結(jié)束了,難道意味著阿爾薩斯也完了嗎?不,因?yàn)槲覀兊难芾锪鞯姆ㄌm西的血液,我們會團(tuán)結(jié)起來反抗外敵的……同學(xué)們坐在教室里,誰都沒走,他們臉上都掛上了烏云,耷拉著臉,還有幾個(gè)女生在底下偷偷地哭。韓麥爾轉(zhuǎn)過身來,見我們都還沒有走,他一句話也沒有說,只是慢慢地邁著沉重的腳步,上樓去了。聽著樓梯上傳來的嘆息聲,我想:他心里一定很難過吧!我知道他表面的鎮(zhèn)靜是裝出來的,他并不想讓學(xué)生們看出他的痛楚,只是把所有的痛苦都由一個(gè)人抗著,也許他只想讓學(xué)生們記住這最悲壯的一刻吧!

  同學(xué)們陸續(xù)走出教室,雖然萬分不舍,但我還是收拾好書包,走出學(xué)校。我走得那么慢那么重,腿上好像綁了千斤重物似的。我努力控制自已不回望頭,因?yàn)槊慨?dāng)看見學(xué)校,就會想起在學(xué)校的快樂時(shí)光,我的心中便多了-份痛楚。我多么想把這份痛楚發(fā)泄出來啊,痛痛快快地哭一場。可是似乎連淚都跟我耍脾氣,無論我怎么努力,我……還是哭不出來,也許我早已習(xí)慣男兒有淚不輕彈了吧!“為什么,為什么?人都是這樣,只有失去了才懂得珍惜!”于是我對天大喊起來。

  我漫不經(jīng)心地走在路上,悲憤和傷心占據(jù)了我的大腦,我感到有-股氣哽在喉嚨里。路過鐵匠鋪時(shí),聽見鐵匠華希特對他的徒弟說:“你收拾收拾行李吧,留在這兒當(dāng)普魯士的奴隸,不如我們走得越遠(yuǎn)越好。哎……”“是啊,走得越遠(yuǎn)越好,越遠(yuǎn)越好——”我不禁抽泣一下。街道上沒有-個(gè)人,寬敞的大街上顯得很寂靜,似乎連-根針掉在地上都聽得見。這時(shí),從遠(yuǎn)方傳來普魯士兵的號聲,我頓時(shí)那團(tuán)哽在喉嚨里的.怒火直竄心頭?晌也桓疑锨叭ィ?yàn)槲抑牢覕巢贿^他們,他們太強(qiáng)大了。這時(shí),在我心中有一個(gè)指向標(biāo),讓我不停地往前跑,我甚至不知道終點(diǎn)在哪兒。最后不知過了多久,我停住了腳步。這時(shí),我才回過頭來,看看周圍,原來是鎮(zhèn)公所前面的布告欄旁。這時(shí),我才看清布告欄上寫了什么,那是幾個(gè)野蠻的大字:柏林來了命令,阿爾薩斯只準(zhǔn)教德語。

  看到這兒,我憤怒了,我再也壓抑不住心中的怒火,一下子像火山似的爆發(fā)了。我伸出手,扯下那張通告,用手撕成了碎片,拋向天空,風(fēng)吹散了碎片,飄飄零零地散在地上。我悲怒地喊道:“還我法語,還我祖國!碑嬅鉴B在枝頭叫著,似乎在為我們的祖國嘆息!忽然,一聲驚天動地的雷聲打破了寂靜。我呆呆地抬頭望著天空,-道電光劃破那黑色的天幕,好像-把利劍把天劈成了兩半。霎時(shí)間,暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地而來。雨越下越大,雷越打越響,整個(gè)大地似乎都在顫抖……“下大雨了”我默默念道。我伸手觸碰雨絲,我的心不由得一顫,淚水順著臉頰流了下來,我早已分不清那是淚水還是雨水,只知道我哭了。我蹲下身子,坐在雨水中,濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。天是那么靜,只聽到雨的聲音。雨點(diǎn)打在我的身上,風(fēng)兒吹打著瞼頰,我全身濕漉漉的,我在雨水中顫顫發(fā)抖。我的心已經(jīng)隨雨點(diǎn)消失在地上,無聲無息。

  我在雨水中默默坐著……

最后一課續(xù)寫6

  然后他呆在那兒,頭靠這墻壁,話也不說,只向我們做了一個(gè)手勢:”放學(xué)了,——你們走吧。“

  教室里死一般的寂靜。我望著黑板上的大字,心中一遍遍念著,忽然,眼前的事物漸漸變得模糊。我咬了咬牙沖出教室,淚水奪眶而出。

  走在平時(shí)令人開心的小路——放學(xué)的路上,而今卻那么的悲傷。畫眉不再像早晨那般婉轉(zhuǎn)歌唱,仿佛是明白了什么,訴說著失去國土的傷痛,叫聲如此凄涼。

  經(jīng)過鋸木廠后面的草地,普魯士兵得意地走著。我惡狠狠的盯著他們,拳頭緊握,卻什么也做不了。

  鎮(zhèn)公所前的布告牌邊早已空無一人,我走過去,忽然,兩個(gè)普魯士兵走來,看了看我,又看了看布告,大笑道:”小鬼,看到布告上的字了吧!你們以后只能用德語啦!誰叫你們這些亡國奴沒用呢?誰叫你們的法蘭西沒用呢?我們普魯士才是最強(qiáng)大的。哈哈哈哈。“我滿臉通紅,憎惡地瞪了他們一眼,再也按捺不住心中的悲憤,舉起拳頭打在其中一個(gè)人的.臉上,隨后立馬拔腿跑回家,只聽見后面?zhèn)鱽硪魂囃戳R聲。

  回到家里,家人都在收拾著行李。

  我拿出韓麥爾先生給的字帖,小心翼翼的抱在懷中,來到床上,不知過了多久,我陷入了睡夢中。

  在夢中,法國國旗重新飄揚(yáng)在湛藍(lán)的天空中,而我變成了韓麥爾先生,深情的為大家講授者法語。

  第二天,我和我的家人揮淚告別了這座如同童話般的小鎮(zhèn)。

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