續(xù)寫窮人作文錦集[3篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的續(xù)寫窮人作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
續(xù)寫窮人作文 篇1
“你瞧,他們?cè)谶@里啦!鄙D壤_(kāi)了長(zhǎng)子!霸瓉(lái)你已經(jīng)把他們抱過(guò)來(lái)了呀!我剛剛想你怎么會(huì)不愿意呢,呵呵!
一天,一個(gè)小偷看見(jiàn)漁夫夫婦的第三個(gè)孩子長(zhǎng)得很可愛(ài),就想:“這么可愛(ài)的孩子,偷來(lái)一定可以買個(gè)好價(jià)錢!
這天晚上,這個(gè)小偷就來(lái)到漁夫家去偷孩子,小偷摸黑來(lái)到了孩子睡覺(jué)的地方,黑黑的夜晚,小偷抱錯(cuò)了孩子,抱成了西蒙的第二個(gè)孩子,就走了。
第二天,小偷發(fā)現(xiàn)抱錯(cuò)孩子,想:這個(gè)孩子不好看,一定賣不出好價(jià)錢。于是來(lái)到漁夫家威脅他們說(shuō):“如果你們要我手上這個(gè)孩子活命的'話,就把你們那個(gè)很可愛(ài)的孩子跟我換,給你們時(shí)間考慮,我明天來(lái)跟你們談。”
晚上,夫妻商量到最后,決定“換”因?yàn)樗麄兌颊f(shuō)“我們有五個(gè)孩子,少了一個(gè)還有四個(gè),西蒙只有兩個(gè)孩子,少了一個(gè)就只剩下一個(gè)了。何況那個(gè)孩子失去了父母就夠可憐的了,我們要沒(méi)好好疼他們那怎么好呢!
兩年后,漁夫他們的生活越來(lái)越好了,還湊足了錢把他們的孩子贖了回來(lái)。
續(xù)寫窮人作文 篇2
眼前的一幕讓漁夫感到了一絲絲的溫暖和幸福:西蒙的孩子緊緊擁抱在一起,吸允著自己的大拇指,時(shí)不時(shí)還發(fā)出“嘖嘖”的聲音,睡得十分香甜。
可是,生活這個(gè)大難題可怎么辦呢?桑娜主動(dòng)提出:“要不,我出去打工吧!可孩子們……他們沒(méi)有人照顧了……唉,這樣下去,也不是辦法呀!薄澳前鸭依锬苜u的都賣了吧!這樣或許可以換些錢。我們不能放棄呀!我……我把打到的魚(yú)都拿去賣了吧!孩子們吃黑面包……唉,真是委屈他們了!”漁夫說(shuō)!澳恰蔷瓦@樣吧……這或許還能撐一段時(shí)間……”桑娜也贊同了。
被賣掉的東西換來(lái)了一點(diǎn)錢,家里已經(jīng)空空如也了。孩子漸漸長(zhǎng)大了,活潑,聰明,機(jī)靈,可愛(ài)。是七個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。七個(gè)孩子總會(huì)幫助爸爸媽媽分擔(dān),經(jīng)常出去打工,換來(lái)了不少錢。
一眨眼的功夫,孩子們都成年了,每個(gè)人都十分有出息:有的當(dāng)了著名的'醫(yī)生,救助病人,不要一分錢;有的當(dāng)了教師,幫助貧困的孩子;有的當(dāng)了運(yùn)動(dòng)員,得了不少金牌,全部捐給希望工程。他們不會(huì)忘記自己的父母,更不會(huì)忘記:我的爸爸媽媽是最富有的人!
他們七個(gè)孩子,總不會(huì)忘記幫助窮人!因?yàn)樗麄冎溃核麄兏F,但心靈富有!
續(xù)寫窮人作文 篇3
漁夫望著帳子里熟睡的`七個(gè)孩子,高興地笑了。他摸了摸西蒙的那個(gè)孩子,抱抱西蒙的那個(gè)孩子,還親了親西蒙的兩個(gè)寶貝,又高興又難過(guò)地說(shuō):“桑娜,你可真善良!真聰明!我們又有兩個(gè)寶貝了!只是這兩個(gè)寶貝又要受苦了……我們一定要多干些活,讓兩個(gè)寶貝不挨餓!”
“是!”桑娜含著淚水,說(shuō),“這樣吧,我多編幾個(gè)魚(yú)網(wǎng)賣,多攢點(diǎn)兒錢。你先睡吧!”
“不!桑娜,你這樣會(huì)很累的,我們倆一起編吧!”漁夫說(shuō)。
編了很久很久,直到深夜,他們上下眼皮直打架,就趴在桌子上睡著了。
他們睡著了,卻還喃喃地說(shuō)著:“為了明天,為了孩子,我們還要拼命干活,不讓孩子們挨餓……”
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