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生命需要什么作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的生命需要什么作文，希望對大家有所幫助。
生命需要什么作文1
生命不斷的穿梭流轉(zhuǎn)且不待，而生活卻是一次又一次的重覆枯燥，甚至軀體里已少了感動的記憶印痕，人們用最有效的流程把人定了秩序，卻讓此成為了蔚為奇觀的集體機(jī)器組大展，這未嘗不令人驚怖到了分崩離析。于是生命需要產(chǎn)生安定沉靜的姿態(tài)──“定格”，重新定義這新世界。
我第一次最深的定格處不在日常生活，甚至從來也沒有體會在日常生活的另一種風(fēng)景，那僅是喧鬧摻揉叫聲，我像被封鎖在獄中的孤獨(dú)者，和黑暗凝視。但黑暗中打起了幽幽微光，照映在蘇東坡的寒食帖上，我在故宮第一次定格甚久，那刻像把我?guī)нM(jìn)了凍苦的寒食意境�！澳昴暧Т骸笔菍嘏宏枮⒃陬^頂?shù)囊环N珍視，那是東坡居士到了黃州三年，寫下了直逼最初自己對生命的凝視，不是家國的憂愁，不是朝廷宮中之事，而是一種最簡單的滿足，定格，讓我慢了下來細(xì)看這簡拙卻飽含生命力度的書法名作，那深切的提點(diǎn)了我回到生命的初始價值，那就是重新回來做自己。
一卷長卷揚(yáng)起一曲生命樂章，那是我第一次定格細(xì)看的如此深長，它是黃公望富春山居圖。元代畫家在畫風(fēng)上開始發(fā)生重大改變，隱逸在畫風(fēng)體現(xiàn)，文人是最低劣的階層，于是他們把生命寄情山水，而人在畫作上也只是淡淡幾筆，如此唯緲。文藝復(fù)興是人的'價值展現(xiàn)的高巔之刻，但年歲會逝去，如今我們仰望的還是畫中的群山，人到底能在世界留下什么呢。細(xì)視長卷，生命也似涓涓細(xì)水般的寧靜，時時追尋高峰頂尖，到頭卻是甘敗于大自然，天地有大美而不言，而是用了另一種方式告訴了我們，生命在極致追求的同時，也失去了很多。凝視并定格于富春山居圖間，生命有了不一樣的思考。
定格，似如解開了人間之獄的一把鑰匙，化解一切重新暢快的吸呼，心也得到最深的舒坦，而定格的記憶，也終將在我的生命里停佇并發(fā)芽，并開始奏起一回，回到生命起點(diǎn)樂章。
生命需要什么作文2
從窗外射進(jìn)幾道溫暖的陽光，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上，帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認(rèn)為生活需要愛。
生活需要友情。試問友情是什么？是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟？是那支擠不進(jìn)一個頓號的"劉鄧大軍"？還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時間》；是朋友見面一聲久違的"老友"，是患難中的一只友好的手；或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！
生活需要親情。敢問親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴(yán)厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的`訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個巴掌？或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础罚皇锹糜卧谕獾乃寄畹碾娫�，是國外一次昂貴的國際長途；是母親節(jié)時一束美麗的康乃馨；是一句關(guān)切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！
生活需要愛情。請問愛情是什么？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個柔情的微笑；或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！
友情、親情、愛情，三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。
讓我們?nèi)フ湎磉叺乃袗郯�，因�(yàn)樯钚枰@些愛。
生命需要什么作文3
黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事：一個被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場時，圍觀人群中有一個老太太突然冒出一句：“看，他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人！”那個即將告別人世的青年聞聽此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含著淚大聲說：“如果周圍多一些像您這樣的人，我也許不會有今天。”
還有一個類似的故事：一個年輕人，他對生活已完全喪失了信心，準(zhǔn)備割腕自殺。臨死前，他搜空所有的記憶想找一個能讓自己活下來的理由，但他所能記起的都是些傷心事。絕望之時，他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事：小學(xué)時的一次寫生課上，他畫了一棵樹，綠色的枝干，綠色的樹葉。老師從他身后走過，說了一句：“多么有創(chuàng)意��！”正是這一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。
假如一個人老是生活在別人的指責(zé)、輕視、鄙夷中，往往會自甘平庸，甚至心靈變態(tài)，仇視他人和社會。而一句飽含愛心的善意的`激勵，則可能引導(dǎo)他走向人生正途。
一句贊美的話也許會改變一個人的一生，只可惜現(xiàn)實(shí)生活中我們往往過于吝嗇，不肯輕易吐露自己的贊美之言，卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個年輕人之所以走到那一步，或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣，多一份愛心，在別人沮喪失落之時，送一句鼓勵或贊美的話，讓他感到陽光的溫暖，讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨(dú)的，一直有人在關(guān)注著他，與他同行，悲劇可能就會避免。
記得狄更斯曾這樣描述生命的意義，如果我能彌補(bǔ)一個破碎的心靈，我便不是徒然活著；如果我能減輕一個生命的痛苦、撫慰一處創(chuàng)傷，或是令一只離巢的小鳥回到巢里，我便不是徒然活著的。減輕別人的痛苦，分擔(dān)他人的憂愁，讓他或是她感動，我們便不是徒然地活著，生命的內(nèi)容就不會蒼白無色。正如汪國真詩中所提：獲得是一種滿足，給予是一種快樂。給予別人，感動別人也會感動自己。
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