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我需要作文匯編8篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我需要作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
我需要作文 篇1
“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”。爺爺:您不要再把我當成小孩子了。我已經(jīng)長大了,不要再每天接送我了。雖然您不放心,但我已經(jīng)有能力自己上學放學了。我聽爸爸說,他小時候一年級就自己上學放學,從不讓人接送。我聽了以后真的是好羨慕,好羨慕!在一年級就有了自理能力,那是我夢寐以求的事情。
今天中午,我和您不是說好,下午我自己回家的嗎?那您為什么下午還要來接我呢?雖然您有千個萬個不放心,但我也該鍛煉我的自理能力了。比如掃掃地、收收碗、拖拖地。我知道,您想讓我把全部精力放在學習上,但如果不學會一些勞動技能的話,將來我會什么都不會做的。到那時候,我不就成了個廢人了嗎?放開我吧!不要讓我再做鐵籠中的小鳥了,我想做一只自由的'雄鷹,在天空中盡情地翱翔,尋找一片屬于自己的天空!
我需要作文 篇2
“理解萬歲,理解萬歲……”
這是大人們的口頭禪,他們總是希望我們可以理解他們。當我們理解了他們,他們理解了我們了嗎?他們知道我門的心聲嗎?
“考考考,老師的法寶。分分分,學生的命根!边@是20世紀的學生在吶喊。21世紀的學生在吶喊什么呢?他們在吶喊“考考考,老師的法寶,名名名,學生的命根。
“唉!好不容易才考完,終于可以放松……“話說了一半不說了。因為想到后天還要考試,而且考完了還要排名次?嫉箶(shù)那就在別人面前抬不起頭。
“分數(shù)改出來了!卑嗉壚铩稗Z”的一聲沖出教室,跑進辦公室。出來時,有的欣喜若狂,有的垂頭喪氣;氐浇淌,掏出計算機,“嘀嘀嘀”的`算了起總分,‘你總分多少!澳憧偡侄嗌佟钡鹊饺繂柾耆缓笞约号牌鸱謹(shù)。
名次表貼出來了,又是“轟”的一聲沖過去,有的人從上看,有的人從下看?吹搅俗约旱拿窝劬Χ伎斓沙鰜砹,仿佛再看看能把自己的名次提高一點似的。
名次固然重要,更重要的是我們的接受能力,也許有些人因為名次而努力學習,而有些人因為名次而厭惡學習,甚至放棄考試。
我們需要的不是結(jié)果,而是過程。大人們眼中只有結(jié)果沒有過程。我們是在過程中長大的,而不是在結(jié)果中長大的。
名次代表著什么,代表著努力與未努力嗎?代表著進步與退步嗎?代表著好與壞嗎?名次只能代表大人們眼中的我們,并不能代表我們本身。
請你們聽聽我們的心聲吧!多一些關(guān)愛和愛護!
我需要作文 篇3
有一首歌唱道:“小小少年,沒有煩惱,無憂無慮,心情好……而當今社會的小小少年卻煩惱多多。在暑假時要寫一大堆作業(yè),睡懶覺睡得正香時卻被媽媽喊醒去補習,好不容易出去玩一趟卻要坐幾個小時的汽車。你說當今社會,我們小小少年煩惱多不多?如果我有了哆啦a夢的話,這些煩惱就可以統(tǒng)統(tǒng)解決了。
如果我有了哆啦a夢的話,學習上的煩惱我就可以解決了。有一次,英語老師讓我們背誦第一部分上的兩篇小短文,朗讀第一部分上剩下兩篇小短文,聽到這個作業(yè),全班議論紛紛。有的說:“這么長,回家肯定要讀背幾小時了!庇械恼f:“這個簡直是不可能完成的任務!边有的說:“!這么長要花費多少時間和精力啊。”老師說:“下節(jié)課我來檢查,如果誰讀背不出的話,就要留下來,直到讀背完為止!被丶液,我背呀背,可怎么也背不出來,那時,我在想“如果我有個哆啦a夢就好了。”我用道具“記憶面包”來幫助我讀背這四篇小短文。這樣,學習上的煩惱我就可以解決了。
如果我有了哆啦a夢的話,生活上的煩惱我就可以解決了。我是個愛賴床的小男孩。夏天的早晨,我起床后,眨巴眨巴著眼睛,好像瞌睡蟲還趴在我的`身上。冬天的早晨,我窩在被子里,不肯出來,不是媽媽喊,我還賴在床上不起來。那時,我在想“如果我有哆啦a夢的話就好了!蔽矣玫谰摺皶r間幫浦”讓時間暫停,讓我多睡一會。這樣,生活上的煩惱我就可以解決了。
如果我有了哆啦a夢的話,旅行上的煩惱我就可以解決了。有一次,我和同學徐笑天、李楊翀一起去青島、日照游玩。早上六點鐘時出發(fā),一直到下午兩點多鐘才到達,時隔八個小時,晚上又坐兩個多小時回賓館。這一天把我的期待給撲滅了。剩下兩天幾乎都是在汽車上度過的,使得我身心疲憊。那時,我在想“如果我有哆啦a夢的話就好了!蔽矣玫谰摺叭我忾T”去世界各地游玩。我對“任意門”說:“我要去拉薩布達拉宮。”說完門的另一邊就是拉薩布達拉宮了。我又對“任意門”說:“我要去上海東方明珠塔!闭f完門的另一邊就變成了上海東方明珠塔。我接著對“任意門”說:“我要去北京天安門,我要去迪拜哈利法塔,我要去倫敦泰晤士河……說完這些地方都會出現(xiàn)在門的另一邊了。這樣,旅行上的煩惱我就可以解決了。
雖然世界上沒有哆啦a夢解決我們的煩惱,但是我相信有些煩惱是可以靠辛勤的汗水和實際行動來解決的。
我需要作文 篇4
曾經(jīng)在一本書里看過這樣一篇文章:“一個非常淘氣孤僻的孩子沒有任何的朋友。在老師眼里,他是個不上進的孩子,在同學眼里,他是個學習成績不好的壞孩子。然而,他在他媽媽眼里只是一個天真活潑,個性很強,有點淘氣的聰明孩子”。因為他的媽媽知道世上沒有十全十美的人,每個人的性格是不一樣的,尤其是孩子有很強的逆反心理,好孩子是夸和鼓勵出來的。
我們的好與壞和家庭環(huán)境、家長的做事觀念有直接的關(guān)系。記得有一次,我和幾個小伙伴在我家里編中國結(jié),小伙伴們象在比賽式的努力的`做著,我也很著急的往前趕著。這時,媽媽回來了。媽媽看看別的小伙伴手里編出來的東西不停的夸獎著,嘴里還不停的說著:"看看小寶編的多好啊,你看你編的就不如人家,呀,看丹丹的蝴蝶編的可真漂亮啊,?”說完又看看我說:?“你要象他們多學習啊 ”我聽著媽媽對別人的夸獎和我對我不滿的評價,看著別人得意的表情和 看我的眼神,我的心里有說不出的難受。媽媽我也在努力的做事情,我編的中國結(jié)在別人的眼里也是很漂亮的。可是,為什么在你的眼里我總是不如別人那?為什么你總是看不到自己孩子身上的優(yōu)點那 ?我也有自尊心,我也需要大人的夸獎和贊美。
我希望所有的媽媽都看到自己孩子身上的優(yōu)點,少一些對孩子的責怪和謾罵,因為我們需要大人的夸獎和鼓勵。最后,我想替所有和我同齡的孩子對所有的媽媽們說一句:“媽媽,我們需要夸獎和鼓勵,好孩子是夸出來的”。
我需要作文 篇5
“Neversaygoodbye,youopenthedoor……”一首婉轉(zhuǎn),優(yōu)雅的曲子,它就是單單的吉他伴奏,聽著這穩(wěn)穩(wěn)地節(jié)奏,讓我想起……
為了能擁有一把我喜歡的吉他,我跟媽媽是無休止的吵架,沒有為什么,我就是需要一把吉他,有的人說我是為了顯帥,而我卻不這么認為?粗娨晞±,電影里,演唱會中,人們抱著吉他唱歌,都讓我如癡如醉,甚至我覺得能擁有一把自己心愛的吉他,是人生的一大幸福。
而我為什么卻一直得不到它呢?我想你一定也很想知道,那就讓我來告訴你吧:這個跟上面無休止的吵架有關(guān),因為一把好的吉他需要六七百塊錢,媽媽不舍得買,所以每次大考都要求考到120名左右,才給我買,這使我感到無限的的壓力壓在了我身上。所以我必須好好學,好好考試,拿到名次,拿到吉他,可是連續(xù)幾次大考都沒有取得很好的成績,至今還沒有得到它,這次的考試也就是我最后唯一的希望。
只有一把吉他才能把我從苦惱中解救出來,只有一把吉他才會成為我訴說的對象,只有一把吉他,才能讓我感到什么才是真正的自由。當我在學習中遇到苦惱時,沒有知心的敵人來幫助我;當我在生活中遇到委屈的`時候,沒有人能成為我訴說的對象;當我感到有壓力時,沒有人能使我變得輕松,自由。只有吉他。
我現(xiàn)在都能想像得到我抱著吉他邊唱邊彈而且臉上也露出了我發(fā)自內(nèi)心的高興的微笑的樣子,我想這就是給我的最美的禮物。
我需要吉他,需要它,而我也會盡我最大的努力去得到它,擁有它,讓它成為解開我心靈的一把鑰匙。也請你祝福我……
我需要作文 篇6
成功,相信大家都很向往。所有名人成功的秘訣只有一個:勤學苦練。這是很多人認為的成功秘訣。其實這只是其中一個,次要的一個那就是鼓勵。鼓勵是一個人自信心的開始,他可以讓自己認為自己一定行的,以后更加努力,爭取下一次的成功。
去年暑假,我、爸爸和鄰居一起去小溪玩。到了那里,我發(fā)現(xiàn)那里的溪水清澈見底,便說:“我們下去玩吧!”“好!”他們異口同聲地答道。
下水后,我發(fā)現(xiàn)溪里有螃蟹、蝦米和小魚,便說:“正好帶了瓶子,去捉一些螃蟹帶回家養(yǎng)吧,捉一些蝦米去喂螃蟹怎么樣?”“好!”鄰居回答我。他負責捉螃蟹,而我負責捉蝦米。突然,我發(fā)現(xiàn)爸爸在撿石頭,他的身子微微下蹲,將石頭一扔,那石頭竟奇跡般地彈了起來:一下、兩下、三下……七下、八下,彈了八下,我叫了一聲“哇”便飛奔到爸爸身邊去,剛剛那股抓蝦米的勁已經(jīng)沒有了。我對爸爸說:“我也要玩!北銓W著爸爸的.樣子,把石頭給扔了出去。,沒想到那石頭不僅沒有彈起來,反而像磁鐵一樣被“吸”到水底。我不服氣,一次又一次地將石頭打出去,可每次都被“吸”進水里。爸爸說:“還是我來教你吧!”我想了想,說:“好吧!”爸爸說:“,要先找薄一點的石頭,身子要微微下蹲,打的時候呢力度要不輕不重,你試試吧!”我試了一下,彈了兩下,但我并不滿足,爸爸也好像知道我在想什么似的,鼓勵說:“打得不錯,我相信再練練你肯定會更好。”我就這樣練習不斷地打,終于越打越好,五下、六下、七下……變得和爸爸一樣好了。
所有的成功都需要努力和鼓勵,這兩個條件缺一不可,有了這兩個條件,成功的大門永遠為你而開,成功的花環(huán)將為你編織。
我需要作文 篇7
自從上了初中,我和媽媽之間就好像有一道溝,這道溝把我和媽媽隔得好遠好遠。我在學校的學習任務繁重,想在家里聽會兒音樂、到樓下打會兒羽毛球……這會有利于我的學習。可媽媽卻認為這些休閑是浪費時間,有空應該多學習,這樣才會有出息。是我和媽媽南轅北轍的思想構(gòu)成了這道溝,但它真正的跨在我們之間還是在一個月前。
那是一個溫和晴朗的好天氣,我們學校公布了下學期第一次月考成績。我的成績不錯,進步了許多。我的心情特別好,為這樣好的.天氣,好的成績,更重要的是我認為母親會為這讓我休息一下,可我一到家就發(fā)現(xiàn)不是那么回事了。當我把這可喜的成績擺在父母的面前時,他們的確露出欣慰的笑容,但當我轉(zhuǎn)身去打電視機的時候,卻傳來母親嚴厲的聲音:“考了好成績就翹尾巴了,還不快回書房預習功課去!”這一聲使我的希望演變成了失望……
后來發(fā)生的事我不用寫大家也清楚了吧,當然是母親沒理的理由及呵斥,還有我那無用的辯論。我真的想知道我要怎樣做才能換回我的自由、我的笑聲,還有我美麗的憧憬。是母親的約束和學習的壓力使我的這一切化為泡影,只有一副磚頭般厚的眼鏡將伴我走過青春期——這個美麗的時代。
在我和母親之間,最重要的無非是理解,我理解她“望女成鳳”的心切;他理解我渴望自由的心理?晌乙呀(jīng)在盡力做了,我在刻苦學習,我在爭取好成績,爭取跨越這道溝回到從前,可媽媽你為什么不理解我呢?我不是籠中之鳥,我不想被約束,我想在學習中得到快樂,在快樂中得到知識,只是我目前唯一的愿望。
媽媽,我需要您的理解。
我需要作文 篇8
有時候,我們需要去試著理解,理解過后,你會發(fā)現(xiàn),自己得到的是一片廣闊無垠的天空!}記
謊言,也是一種愛。老師說,謊言分善意和惡意兩種,而我喜歡善意的謊言。是它,讓我去試著理解媽媽這位“賢妻良母”。
那一天,照常是媽媽做飯,媽媽在廚房里忙得不可開交,鍋碗勺盆齊響,交織成了一種別樣的交響樂。
終于,飯菜做好了,哇!是我和爸爸最愛吃的酸菜魚。我和爸爸兩眼里立刻閃出別樣的光芒,像兩只大饞貓似的撲了上去,你一筷,我一筷,吃得滿嘴流油。我不禁贊嘆道:“媽媽的手藝真是見長啊!”“是啊,是啊。”爸爸隨聲附和道。媽媽委婉一笑,便埋頭吃飯了。
吃著吃著,我的爸爸幾乎是同時發(fā)現(xiàn),媽媽為什么放著美味的酸菜魚不吃,卻在一旁吃我認為最難吃的大白菜?我很不理解,便對媽媽說:“媽媽,你為什么只吃白菜,不吃魚啊!闭f完,用筷子敲了敲乘魚的碗。媽媽說:“我不愛吃魚,只要你們父女倆愛吃就行了。”我更是不解,14年了,我怎么沒發(fā)現(xiàn)媽媽不愛吃魚呢?也沒多想,便埋頭吃了起來。
吃完放后,我就回屋了。等我再出來的時候,我看見媽媽坐在餐桌前,津津有味地吃著我們剩下的魚頭,原來媽媽不是不愛吃魚,而是舍不得吃,留給我們。只是覺得眼眶里濕濕的,那一瞬間,我全明白了,媽媽這樣做是為了正在成長的我和工作壓力大的爸爸!
還記得小時候,媽媽每天都騎只自行車送我去上學,而每次都會累的滿頭大汗。我提出要自己去的時候,媽媽卻說:“難道你都不給我鍛煉的`機會了啊!”哎,真是一個愛“撒謊”的媽媽。
生活中,我們需要理解,理解別人,將心比心,寬恕別人的過失,你便會發(fā)現(xiàn),你得到的是一片廣闊無垠的藍天。作文