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實用的我需要作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我需要作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我需要作文 篇1
人生不可能一帆風(fēng)順,若有友誼的幫助,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。我需要一種友誼,就是別人有難題不會,就要去幫助。
下午第三節(jié)課,老師讓我們自由安排,大多數(shù)人都選擇了做作業(yè),為了晚上不“加班”。有一部分人不寫作業(yè),他們有的看書,有的聊天(說悄悄話),還有的玩玩具。
我把英語作業(yè)做完了,開始做數(shù)學(xué)作業(yè)。這次數(shù)學(xué)作業(yè)較難,前幾題都一帆風(fēng)順,但到了思維拓展提優(yōu),幾乎沒有一題會做。
有兩小題我不太會,就問同桌。她這幾題都會做,偏不告訴我。我又去問了問好朋友,雖然他們做上來了,但都不對。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著將要流下的眼淚,去請教我們班兩位“智多星”:一是顏燁,二是吳桓宇。我先問了問吳桓宇,他說了一個答案,又問了問顏燁,他也說了一個同樣的`答案。我猶豫了半天,才把答案寫上去。
我不敢確定,又問了問媽媽,她告訴了我正確答案。第二天,這兩題都對了。我的好朋友幫助別人解開難題,盡管不是準(zhǔn)確的,但能給別人一個啟示。
我再次感慨:在漫長的人生道路中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有友誼的幫助,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
我需要作文 篇2
老師,青春期的我們應(yīng)該是什么樣子的?我們是不是該活潑起來,是不是精神煥發(fā)的那種啊。可是我們?yōu)槭裁醋霾坏剑侩y道這就是逆反心理嗎?
無意間發(fā)現(xiàn)中學(xué)生的作文上大多是些回憶往事悲傷的,老師您發(fā)現(xiàn)了嗎?我也看了有的評語說多描寫一些開心的事,可是老師您是否想過,這個年齡的我們?yōu)槭裁蠢鲜前褢n慮掛在嘴邊,變得多愁傷感,缺少了我們應(yīng)有的快樂與活潑?其實我也不知道,自從上了八年級,不知什么緣故,我開始喜歡寫一些抒情作文,而這些大多都是悲傷的,同桌也是常問我你咋不多寫一些快樂事呢?為什么要這樣?其實我不知道,真的不知道,我問同桌,她說也不知道,她也時常這樣。
我也常常懷疑是不是逆反心理地緣故?為什么會這樣?老師您能告訴我嗎?請幫幫我們吧,像我這樣的學(xué)生有好多好多,我們真的需要您的'幫助!
教師點評:少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天好個秋。我想,辛棄疾的詞,說的明白極了:少年時光猶如一只青蘋果,需經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,才能到達成熟的境界。
我需要作文 篇3
當(dāng)魚兒可以在水中歡快地游動,是因為它擁有自由;當(dāng)鳥兒可以在浩瀚的天空中翱翔,是因為它擁有自由;當(dāng)花兒可以花叢中爭芳斗艷,是因為它擁有自由。那么,我呢?坐在書房里,我朝窗口望了望,藍天依然是那么博大;鳥兒依然在空中飛翔;似乎連天上飄的幾朵白云,也與昨日沒有什么差別。然而,外面?zhèn)鱽淼逆音[聲中,已然沒有我的聲音。桌上堆著有半人高的作業(yè),仿佛咧著嘴在嘲笑我的無能。再望了望窗外,我拉下窗簾,嘆了口氣。
我想要自由的空間,哪怕只是在外吹吹風(fēng)。坐在教室里,好不容易做完一科作業(yè),抬起頭,瞟了眼在黑板上一個個張牙舞爪著的作業(yè),目光又不禁被窗外景色吸引。慵懶的陽光倚靠在梧桐樹梢,將梧桐樹那青黃斑紋鍍上了一層金邊,在陽光下顯得隨意極了,調(diào)皮的.風(fēng)兒卷起地上的落葉,優(yōu)雅的轉(zhuǎn)了個圈,又蹦蹦跳跳到了梧桐樹上,將陽光的午睡給打擾了,“不知它們會不會打起來呢?”腦海中突然不合時宜地顯現(xiàn)出了這樣的一句話,門口傳來老師的腳步聲,晃晃已經(jīng)酸了的脖子,埋頭開始做起作業(yè)。
我想要自由的空間,哪怕僅僅是一時午睡的舒適!斑不去做作業(yè)!”媽媽的叫嚷聲傳來了,“又想做到10點多鐘!”“知道了!狈畔率种械娘埻耄胫羞有半碗盛余的飯菜,“不知道媽媽會不會說?”我猶豫著,卻因為媽媽再一次的吼叫聲趕忙朝書房跑去,“怎么沒吃完?”“真是浪費糧食。”一聲聲的責(zé)備鼓動著我的耳膜,頭痛欲裂的感受讓我無法反駁。
我想要自由的空間,哪怕僅僅是一頓晚飯的悠閑。心中深知所有的壓力,來源是一份份無害的愛。老師的厚望,父母的期望,親人的盼望,這些原本無私的愛,轉(zhuǎn)變成一本本作業(yè)本,一聲聲責(zé)備來臨我的心中。當(dāng)所有的壓力無法轉(zhuǎn)化為動力時,便成了矛盾的導(dǎo)火線。假如魚兒沒有了自由,怎么在水中遨游;假如鳥兒沒有了自由,怎么在空中翱翔;假如花兒沒有了自由,怎么能開放在花叢中。
請給我哦自由的空間,讓我在人生中遨游,飛翔。
我需要作文 篇4
我需要很多東西。比如,自由,信心,勇氣,毅力……
但是,在我認為,我最需要的還是自由。
記得有一次,我在寫作業(yè)時,不知不覺地睡著了。我夢見,我變成了一直可愛地小鳥。我在天空中自由地翱翔著;我和同伴們在天空中游戲著,我在天空中自由地歌唱著。忽然,一陣風(fēng)吹過。我的翅膀不知道怎么的失去了平衡。我一下子就從空中掉了下來。我暈了過去。過了一會兒,我醒來了,出現(xiàn)在我眼前的是一個網(wǎng),我的心一下子就像被揪了起來,我心想:我不會被抓了吧!我看了看周圍,我的同伴呢?我驚慌起來,我想,我一定是被抓了。我自言自語。這時,我聽見了一陣熟悉的叫聲,是從天上傳來的。我急急忙忙地把頭抬起來,是他們,我的.同伴,我大聲地叫著?墒牵麄兯坪鯖]有聽見我的求救,也沒有看到我。我的心頓時涼透了,我哭了,我再也不能見到同伴了,我失去自由了。自由是小鳥們最渴望的事情,一旦被抓,你可能就再也不能在天空中自由的翱翔了。
這是,我聽見了一陣腳步聲,我偷偷地朝四周看了看,不好,一個人正朝我走來。我害怕,這個人把我抓起來,高興地說:“不錯,在養(yǎng)上它幾天,就可以拿去買了,賺它幾個錢回來。”我聽完后,生氣地在這個人臉上咬一口。這個人臉色立刻變得很難看。他冷笑到:“這只小鳥還很倔嘛!看我不宰了你!”說完,抓住我的脖子,我拼命地煽動著翅膀,想要飛走,可是我越是掙扎,他把我抓的越緊。這是,我看到前面有一個很大很大的鐵鍋,里面還有滾燙滾燙的水。他正要把我丟到鍋里去時。媽媽把我叫醒了。我看到面前還有一大堆作業(yè),就想起了剛才做的那個夢。
我多么需要自由。∥也幌胱鲆恢魂P(guān)在籠子里的小鳥,我想做一只在天空中自由飛翔,翱翔的小鳥!我希望,天底下的爸爸媽媽能讓我們做一只自由翱翔的小鳥!
我需要作文 篇5
人們常感嘆:理解萬歲!我認為小孩子也需要理解?晌以诙昙壍臅r候就沒有得到家長的理解……
有一次我數(shù)學(xué)測試考了99。5分,我心想:“耶!我考了99。5分,爸爸肯定會請我吃牛排的.!說不定還會給我買自行車!被丶衣飞,我的臉上像綻開一朵花似的。我一回到家,爸爸就笑著說:“今天考了多少分哪?”
“一百分!”我臉上有一種說不出來的笑容,“少0。5分!”
爸爸的臉已經(jīng)沉了下來:“怎么回事?怎么少了0。5分?”
“什么799。5分還不好?”我心想。
“我看哪一道題錯了!卑职謬(yán)肅地問。我慢吞吞地拿出卷子,吞吞吐吐地說:…口……口算錯了一道!
“又是粗心大意,說過多少次了,你就是不改,看來我得好好收拾你!”爸爸生氣地張大嘴,好像要吃了我似的。
唉,牛排沒吃到,倒吃了一頓“竹筍炒肉絲”!
過了幾天,數(shù)學(xué)又測試一次,我考了一百分。我這下可高興了,心想:這次爸爸沒話說了吧,我考了一個讓他心滿意足的分?jǐn)?shù)。我一邊踢石頭一邊唱歌;氐郊,沒等爸爸問,我就主動地說:“我考了1分,后邊加兩個0!
“一百分嗎?”媽媽平靜地問。
“對!”我按捺不住如同火山爆發(fā)的高興。
“喔,下次爭取再考一個一百分!不可以驕傲!眿寢屍降卣f。
考了99。5分,滿以為爸爸會請自己吃牛排,結(jié)果倒吃了一頓“竹筍炒肉絲”!考了一百分,媽媽又非常平靜,要求“下次爭取再考一個一百分”。無論爸爸還是媽媽,眼睛都只盯著我的100分。
爸爸媽媽怎么就不理解我!
我需要作文 篇6
人生會經(jīng)歷許許多多的苦難和挫折,而我們的人生剛剛開始,為了更好的戰(zhàn)勝苦難與挫折,必不可缺少的條件就是信心。因此,信心對于年少的我們來說顯得尤為重要。
就在前一段時間,好不容易結(jié)束完緊張的學(xué)業(yè)后,來不及休息,我又得“撲向”鋼琴,今年暑假的任務(wù)依然是考級,只是因為之前沒有時間而來不及好好彈,現(xiàn)在一下子想要彈熟也是不可能的`事,盡管我苦練了一個星期,去老師那兒上課時依然不盡如人意,老師譴責(zé)我沒有認真地練琴,我感到很委屈,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我竭力不讓它流下來,使勁的用雙手擦拭眼睛……
回到家里,我不停地回想這剛才老師批評我的一幕,越想越委屈,也因此失去了對自己的信心,趴在鋼琴上彈了一會兒,也是越彈越糟糕,手指好像在故意跟我作對似的,我要彈這個音卻總是彈成那個,“討厭,連你也跟我作對!”我憤怒地拍打著琴鍵,一陣雜亂的琴音訴盡了我心中的不快與委屈。
媽媽見狀走了過來,她關(guān)心地問我:“怎么了?寶貝,是不是去上課被老師批評了?”我有些委屈地說:“嗯,老師說我這幾天沒有認真地彈,可是……可是我覺得我已經(jīng)盡力了呀……”說著說著,一滴豆大的淚水從我臉頰滑落下來,媽媽用手擦拭了一下我的淚水,語重心長地對我說:“不要傷心了,寶貝,其實你也應(yīng)該為老師著想,她也是為了你好,看你進步不大,一時心急就責(zé)備了你幾句,你嘛,也有則改之,無則加勉就好了,不是嗎?”我聽了點點頭,媽媽頓了頓,繼續(xù)說:“而且你覺得自己努力了,那確實是比之前努力了很多,但是這還不夠,正所謂功到自然成,你功沒到,自然也就成不了了。其實人生中的挫折還多著哩,重要的是不能失去信心,信心對于一個人的成敗尤為重要,特別是像你這樣正在年少的時候,屬于你們的人生才剛剛開始,今后的路還很長很長,只要對自己有信心,就沒有什么事情能夠難倒你!”
我聽了媽媽的話,受益匪淺,止住了哭泣,信心重新回到了我的心里,再彈了一遍曲子,真的有了不小的進步,此后,每每我遇到挫折與困難時,只要想起媽媽曾經(jīng)對我說的“只要對自己有信心,就沒有什么事情能夠難倒你”,就能重新振作起來,克服困難。
是啊,我們現(xiàn)在還正當(dāng)年少,以后的路還很長很長,等待著我們的挑戰(zhàn)也會更為艱巨,但我始終堅信只要對自己有信心,就沒有什么事情能夠難倒你。
我需要作文 篇7
辛棄疾說:“少年不知愁滋味!笨赡苁钱(dāng)時的年代,兒童們總是無憂無慮的,總是嘻嘻哈哈的,可如今我們這些花季少年呢?我茫然著……
我是一個比較叛逆(我認為是)的小孩,總是不喜歡對父母撒嬌,更不會體諒他們的難處了。14歲了,我從沒有一次對父母傾訴過自己的煩惱、想法,從不。
可那天,我懺悔了,那是我今天的生日吧,天好像在為誰哭泣,淅淅瀝瀝地下著小雨,我坐在窗前,手握著那份張牙舞爪的成績單,神經(jīng)已麻木。我無暇顧及自己的'生日會有多大的驚喜,只知道媽媽在跟班主任通著電話。我眼睛濕了,腦里嗡嗡地響著,成績,我不由地鄙夷著它……
老媽推開了門,并沒有想像中的餓氣勢洶洶,很平靜,坐在了我面前。我討厭這種審訊的感覺。我把頭埋得很低很低,淚似乎早已流干了。媽媽目不轉(zhuǎn)睛地望著我,許久,沒有講話。還是我最先發(fā)了話,我不好氣地說:“要么狠狠地罵,呆在這么有什么用啊!”老媽并沒有生氣,只是耐心地,一字一句地娓娓道來:“考壞了,沒關(guān)系的,不會有事的,還有下次啊,以后注意就行了……”我最厭煩老媽的這種虛偽,并沖她喊道:“要罵就罵,用不著你在這裝好心!”老媽眼圈紅紅的,停了許久,她擠出了幾句話:“今天是你生日,這就是最重要的事,把什么都放在腦后,媽媽只希望你開開心心的!彼麄兯坪跫s好似的,老爸拿著蛋糕邁了進來,抹干了我臉上亂七八糟的東西,笑著對我說:“快許愿吧!”那時我感動了,很想真正地向爸媽說一句:“我愛你們!”
老爸老媽,雖然咱們家一點也不困難,但你們還是得為我忙碌奔波。心疼也是有底線的,可我似乎停不了對你們的心疼。當(dāng)我每次遇到挫折了,對你們發(fā)火時,你們既不會責(zé)怪我,也不會記恨我,總是說:“寶貝,不要哭泣!币郧拔宜坪蹩偸且粋不懂事的小屁孩,總是不像其他小孩一樣和父母那么貼在一起,但是,我成長了,同樣的,我也理解了。理解了,你們對我最偉大,最無私的愛!
我不再茫然,因為我終于成長了,理解了!
老爸老媽,愛你們喲!
我需要作文 篇8
夜,很安靜,我躺在自己的小床上,百般無聊之際,我拉開窗簾,看著靜靜的夜空,突然,內(nèi)心深處有種想哭的沖動。
小時候,我?拗[著對爸媽喊:“我肚子餓了!”上幼兒園之后,哭的次數(shù)少了,只有受了委屈才會哭著向老師打小報告。小學(xué)六年里我更是哭的極少了,在我的'印象里只有三次,都是被老師罵哭的,F(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生了,我學(xué)會了珍惜眼淚,即使哭了也不要讓任何人知道,而是找一個黑黑的,無人知道的小角落里偷偷的哭泣。
走在青春的路上,難免會受到意想不到的挫折,當(dāng)自己實在受不住的時候,如果是我,我想最好的辦法就是大哭一場發(fā)泄一下自己心中的不愉快,如果是小時候,我一定會毫不猶豫得想爸爸媽媽所苦。而現(xiàn)在,我不會,我會一個讓你偷偷的堆在一個地方哭泣,不想然讓被別人知道我哭了,也不知道原因。我想因該是年齡的差異吧。有時,對莫些事情自己學(xué)要做出選擇,而是很難做到滿分的。我心中會充滿著矛盾,現(xiàn)在我才知道。青春路上布滿了荊棘,那道路和很長,它需要,我們?nèi)ヒ灰豢朔簟?/p>
抬起頭,天空靜得可怕,一切似乎都已經(jīng)停止下來了,而這是我再也忍不住,流下淚水,我不知道那是什么味道,有點苦,像咖啡,有點酸,像檸檬,有點像水果糖。
雖然我的臉上都掛著笑容,可誰又知道我內(nèi)心深處的感覺?我們大家一定認為我上了中學(xué)之后一定很少哭是嗎?錯了。我?guī)缀趺刻於伎,沒有人知道罷了。
在我們的臉上最真,最甜美的笑臉一所剩無幾了!
我需要作文 篇9
我需要一個全能機器人。
每當(dāng)我寫作業(yè)時,遇到不會做的題,我就希望它可以悉心地教我;每當(dāng)我肚子餓時,希望它可以為我做一桌好吃的;每當(dāng)我無聊時,我希望它能陪我玩,幫我解悶……
假如我真的'有了這么一個全能機器人,我希望它可以是靠吃垃圾來維持運轉(zhuǎn),把垃圾轉(zhuǎn)化為能量,這樣子既可以環(huán)保,又不用每天給機器人充電,真是一舉兩得。
對了對了,它可得是個大力士呢!我想象中的它,一次可以拉走兩噸的東西,有了它,搬家就輕松多了,也不用辛苦爸爸媽媽花大價錢再請別人幫忙了。這個力大無窮的全能機器人,任勞任怨,不知疲倦,絕對是我們生活中的好幫手。
此外,它也必須是一個魔術(shù)師,在我不開心的時候,它就能自動探測到我的腦電波,然后就開始在我面前變各種好玩的魔術(shù),逗得我哈哈大笑,讓心情變好許多,把負能量都轉(zhuǎn)化為正能量。
當(dāng)然,我還希望它能做我的小老師,只要有題目不會做的,我一問,它馬上能把答案和解題過程清楚地放映在我的眼前。不過我可不是想偷懶,若是我寫作業(yè)不專心時,它也會立刻大叫:“小主人,小主人,寫作業(yè)時要認真,今天你不能再熬夜了!边@時,它就會亮起紅燈提醒我。真好,有了它,作業(yè)很快就能寫完,可以去外面玩了!
除此之外,這個全能機器人還可以幫助我們一家做各種家務(wù):燒菜做飯、洗衣服、做衛(wèi)生……不過,這也僅僅是它的主要功能而已,其實它的功能還有成千上萬種。要不,怎么能叫全能呢?
我盼望著,能擁有這樣一個全能機器人。
我需要作文 篇10
“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”。爺爺:您不要再把我當(dāng)成小孩子了。我已經(jīng)長大了,不要再每天接送我了。雖然您不放心,但我已經(jīng)有能力自己上學(xué)放學(xué)了。我聽爸爸說,他小時候一年級就自己上學(xué)放學(xué),從不讓人接送。我聽了以后真的是好羨慕,好羨慕!在一年級就有了自理能力,那是我夢寐以求的事情。
今天中午,我和您不是說好,下午我自己回家的嗎?那您為什么下午還要來接我呢?雖然您有千個萬個不放心,但我也該鍛煉我的自理能力了。比如掃掃地、收收碗、拖拖地。我知道,您想讓我把全部精力放在學(xué)習(xí)上,但如果不學(xué)會一些勞動技能的話,將來我會什么都不會做的。到那時候,我不就成了個廢人了嗎?放開我吧!不要讓我再做鐵籠中的`小鳥了,我想做一只自由的雄鷹,在天空中盡情地翱翔,尋找一片屬于自己的天空!
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