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生命的需要作文

時(shí)間:2022-10-08 10:41:37 需要 我要投稿

生命的需要作文(精選28篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的生命的需要作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生命的需要作文(精選28篇)

  生命的需要作文 篇1

  當(dāng)生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會(huì)來(lái)臨,現(xiàn)在卻常是憂郁,一切都是瞬息,一切都將會(huì)過去。

  痛苦來(lái)臨,我們要點(diǎn)亮一盞希望的燈,照耀那空洞洞的夜,營(yíng)造一個(gè)用樹影搭建合成的美好世界。

  生命需要一盞希望之燈,照耀前方的星光大道,使自己的心靈充滿陽(yáng)光,痛苦來(lái)襲時(shí),我們習(xí)慣感嘆,習(xí)慣呼救,殊不知其實(shí)自我的救助往往來(lái)得更為便捷,更為有效。唐山大地震時(shí),一個(gè)女孩掩埋在廢墟下長(zhǎng)達(dá)八天之久。在難熬的日日夜夜里,她不停地唱著一首一首的歌,開始是高聲唱,后來(lái)是低聲唱,最后是心里唱。她終于幸存下來(lái),她不就是那個(gè)剪紙?jiān)铝两o自己照亮的.人嗎?懷揣著希望,渡過難關(guān)這樣的人,上帝也會(huì)殷勤地趕來(lái)成全。

  生命需要一盞希望之燈,為夢(mèng)想搭好起飛的橋梁,讓人生之路越走越寬。高更在尋我那最原始的離群索居的生活,病痛的不幸從未讓他失去希望,經(jīng)過多年苦苦的尋找,他終于邁入后印象畫派的圣殿,在慢慢的“寂寞路途”上,他始終笑對(duì)生活,在“一個(gè)人的夢(mèng)想長(zhǎng)征”中,他攜著希望,夢(mèng)想是一次與希望同舟的航行,希望之燈能化最初為微它。化堅(jiān)冰為河流,便航行者登上成功的彼岸。

  生命需要一盞希望之燈,讓人堅(jiān)守孤獨(dú),增值人生。面對(duì)厄運(yùn),面對(duì)人生的大起大落,林則徐沒有驚慌,沒有絕望,他鎮(zhèn)靜坦然,慷慨悲歌。更難能可貴的是他即便在被革職流放的極端逆境中,即便在個(gè)人命運(yùn)遭遇空前苦難和挫折時(shí),人格和靈魂中,依舊保持固有的那份偉大與高貴。這不正是因?yàn)樗c(diǎn)亮了生命中的希望之光嗎?如此偉大的他怎能不坦然?

  人的生命歷程說(shuō)到底是心理歷程,近為襲來(lái)狂風(fēng)暴雨,給自己點(diǎn)燃一盞希望的燈,重拾信心,再次趕航,也許就能收獲到:驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意外成功。

  生命的需要作文 篇2

  生命需要太多的需要。

  ——題記

  在這個(gè)世界里,最奇妙最美麗的就是生命,這個(gè)世界因有了生命而變得美麗,因生命,世界才能這樣的和諧。生命,很多的生命,植物有植物的生命,動(dòng)物有動(dòng)物的生命。生命需要陽(yáng)光,空氣,雨水。

  生命需要很多,就像一棵小樹苗,它需要陽(yáng)光空氣雨水來(lái)幫助它茁壯的成長(zhǎng),成長(zhǎng)成一棵參天大樹。地球需要大樹,地球上的生命才會(huì)的以延續(xù)。向著太陽(yáng)生長(zhǎng)的向日葵,沒有陽(yáng)光就不會(huì)開花,暢游在大海的魚兒,沒有大海就無(wú)法生存,沒有草原,馬兒就不會(huì)那么矯健。地球上的動(dòng)物失去它們,也不會(huì)存在。

  但人的生命不是一種簡(jiǎn)單的存在,在人的生命里需要的很多,需要勇氣、需要堅(jiān)強(qiáng),需要磨練。

  在人生的旅途中,少不了的無(wú)助,少不了困難,少不了坎坷。人生旅途中,很多時(shí)候都是一個(gè)人走,在遇到無(wú)助的時(shí)候,需要勇氣來(lái)支撐,沒有勇氣無(wú)法繼續(xù)行走,只能停在原地,無(wú)助的縮成一團(tuán),尋找著找不到的安全感。在人的一生中,難免會(huì)受到傷害的時(shí)候,受傷的時(shí)候,需要堅(jiān)強(qiáng),人生還很長(zhǎng),受到傷害時(shí)沒有堅(jiān)強(qiáng),那只能停在原地一直痛下去,需要堅(jiān)強(qiáng)來(lái)幫助你走出那份傷痛。生命中,有些路總是那么的.泥濘那么的坎坷,這段路是對(duì)我們的磨練,生命需要磨練,生命的磨練能提高我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,生命的磨練能提高我們面對(duì)人生的勇氣,生命的磨練能使我們的思維變得更寬廣。

  生命需要朋友,生命需要親人,生命需要一個(gè)家。在人生里,孤單的時(shí)候需要朋友陪伴,失落的時(shí)候需要親人的安慰。都說(shuō)家是避風(fēng)的港灣,在外受到雨露風(fēng)雪的時(shí)候,需要家來(lái)替你遮風(fēng)擋雨。

  生命它一直是一個(gè)貪心的孩子,它什么都需要,需要很多,很多。

  生命的需要作文 篇3

  有時(shí)候,人只要豁達(dá)起來(lái),放開心懷去感受生活,那也一定是一種質(zhì)樸而大度的美。

  ——題記

  吸一縷新鮮空氣,品味生活點(diǎn)滴。絲絲縷縷,竟是如此細(xì)膩。如詩(shī),如畫,又如檀香撲鼻。

  一場(chǎng)麥香音樂會(huì),因?yàn)樽约簺]有音樂天賦,無(wú)法參加,不免有些小失落。臺(tái)下,我只能做一名觀眾,默默地看著同伴們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。當(dāng)主持人劉丹青說(shuō):“請(qǐng)欣賞李文浩同學(xué)的鋼琴曲《童年》。”什么,李文浩?!我的腦子突然一個(gè)激靈,平日里和我作對(duì)的李文浩今天怎么……我不敢在往下想了,耳邊掠過李文浩彈奏的那純熟的琴聲。那琴聲似流水,一點(diǎn)一點(diǎn)流進(jìn)每個(gè)人的心田,讓人難以忘懷。一個(gè)個(gè)音符,慢慢融入大家的腦海中,如香茶,縷縷幽香使人回味無(wú)窮。同學(xué)們已沉浸在這美妙的旋律中了。

  演奏完畢,他深深地向大家鞠了一躬。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我仿佛被這股強(qiáng)大的“力量”給吞沒了——我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這么無(wú)才無(wú)藝。我默默地轉(zhuǎn)過頭去,對(duì)著旁邊的'墻壁發(fā)愣。我真的不想再看下去了,我真的沒有他們多才多藝。45分鐘,我突然感覺時(shí)間凝固了,如沙子,一點(diǎn)一點(diǎn)地墜入心頭。

  終于“熬”過了這場(chǎng)音樂會(huì),我并沒有感覺到那種從所未有的輕松,反而覺得增添了一份壓力,如同一塊巨石,壓得我喘不過氣。我暗暗自責(zé)到:為什么我這么無(wú)能,從一年級(jí)至六年級(jí)沒有登過一次臺(tái)?就連我的“對(duì)手”李文浩都這么……難道我只是一個(gè)落草江湖的無(wú)名小卒嗎?不,我不能這樣!這時(shí),一股熱浪沖上我的腦門,淚水不由奪眶而出……

  我,就是如此孤僻。

  回到家里,一屁股癱倒在沙發(fā)上,望著潔白而空洞的天花板。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己好傻,為什么要為這樣的小事而傷神呢?人生路漫漫,這樣的機(jī)會(huì)還有很多。只要自己去爭(zhēng)取,去拼搏總會(huì)有自己的一席之地。何況,我也并非沒有特長(zhǎng),譬如說(shuō)跳遠(yuǎn),3.17米,可破校記錄。是的,我也有我的精彩。放開心懷,即使沒有高山的巍峨,也可以有草原的遼闊;即使沒有大海的寬廣,也可以有小溪的潺潺;即使沒有天空的蔚藍(lán),也可以有白云的悠然。

  放開心懷,做最好的自己,賞精彩的同路人,看最美的人生畫卷。

  生命的需要作文 篇4

  樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……植物是那么珍惜生命,不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì),它們憑著勇氣克服重重困難,努力地生長(zhǎng),盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛,但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。

  我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣,遇到任何困難都要勇敢地面對(duì),只要我們努力地去做,再大的挫折都不怕?墒窃谏钪校芏嗳艘挥龅嚼щy就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到,有一個(gè)大學(xué)生,家里很窮,國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué),但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的.期望,又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上,推翻比自己重幾百倍的石頭,向上生長(zhǎng),他怎么就那么懦弱,不熱愛生命呢?如果我是他的話,我會(huì)勇敢地去面對(duì)生活,克服困難。不是有句話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”嗎?不管遇到什么事,我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。

  每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草,我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命,要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難,使生命充滿光彩。

  生命的需要作文 篇5

  從古到今,有多少文人贊美過生命,贊美它脆弱而又堅(jiān)強(qiáng);贊美它純潔而又美好;贊美它無(wú)比易逝……

  “安全”這個(gè)詞是每天人們必不可少的問候,可是又有多少人真正注意過了呢?經(jīng)過許多專家的計(jì)算,我國(guó)13億人,在30分鐘之內(nèi)就會(huì)有一個(gè)人失去生命,而且全部都是交通事故。多么驚人的數(shù)字呀!可又有多少人關(guān)心呢?

  在前幾次的升旗儀式上,交警隊(duì)高隊(duì)長(zhǎng)為我們講述了許許多多由交通事故而引發(fā)的車毀人亡的`事情,這是用人的生命為我們提出警告,我們有什么理由不遵守交通規(guī)則呢?

  在許多事故中,使我印象最深的是:三年級(jí)的小朋友東東在期終考試時(shí)得了全班第一名,為了獎(jiǎng)勵(lì)冬冬,媽媽就跟東東一起下樓準(zhǔn)備到對(duì)面的超市買些蝦回來(lái)吃,正趕巧,對(duì)面正好在施工,要求繞過護(hù)攔走,可是冬冬的媽媽為了省時(shí)間。方便,看見附近沒有車,就叫東東在原地等著她,而他媽媽卻翻越了欄桿,一個(gè)箭步?jīng)_過去……說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,對(duì)面行駛過來(lái)一輛黑色的小汽車,車上的司機(jī)由于喝了酒,所以車開得飛快,東東的媽媽在一片片紅色的漣漪中倒下去,冬冬見了,連忙撲了過去……“司機(jī)一滴酒,家人兩行淚!”是啊!只要大家多多注意,在珍惜自己生命的同時(shí),也不要傷害那些無(wú)辜的人,讓他們平平安安地生活吧!

  在21世紀(jì),幾乎每個(gè)家庭都有車了,更容易發(fā)生交通事故,所以大家出門時(shí)要珍惜生命,遵守交通規(guī)則。偉大的文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō):“人的生命只有一次!”所以,讓我們珍愛自己的生命,平安出行,快樂生活。

  生命的需要作文 篇6

  在我的生活中,有許許多多的瞬間都讓我感動(dòng),正是這些感動(dòng)滋養(yǎng)了我成長(zhǎng)的心靈,激發(fā)了我生命中的“真、善、美”;正是這些感動(dòng)的淚水,教會(huì)了我怎么真誠(chéng)的去幫助別人和感受給予的快樂;正是這些感動(dòng),使我感受到了社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖。不用感動(dòng)天地,生命中的感動(dòng)無(wú)處不在,許多細(xì)微的小事都會(huì)讓我感動(dòng)不已。

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,四周靜悄悄的,而我卻還在寫作業(yè)。鄰居們都已經(jīng)睡了,可父親和母親卻還一直坐在沙發(fā)上陪伴著我,這時(shí)母親對(duì)我說(shuō):“兒子休息一會(huì)兒,喝杯牛奶。雖然只是一句很普通的.話,但感動(dòng)的暖流突然涌上了我的心頭,因?yàn)檫@句話讓我體會(huì)到了母親對(duì)我的關(guān)愛,家?guī)Ыo我的溫暖,有一次在電視中看到一個(gè)家境貧困又得了重病的女孩得到社會(huì)的幫助而康復(fù),我被人們的愛心感動(dòng)了。

  每當(dāng)我在新聞中看到那些沒有機(jī)會(huì)上學(xué),而又十分迫切想上學(xué)的孩子,被社會(huì)所關(guān)注,受到社會(huì)的幫助時(shí),我的心被感動(dòng)的淚水占據(jù)了……更讓我感動(dòng)的是在這次汶川大地震中,有一位母親為了保護(hù)自己的孩子,在地震時(shí)用自己的身軀遮擋住了下落的磚塊;有一位教師為了保護(hù)學(xué)生,讓學(xué)生們藏到講桌下,而他卻用自己的身體堵住了講桌的缺口,鑄成了講桌外的另一道安全屏障,保護(hù)了學(xué)生的生命……

  許多時(shí)候,感動(dòng)我們的那些美好東西,往往就隱藏在很普通、很平凡的事中,它們都有著相同的本質(zhì),裹著一層樸素,包含一腔真誠(chéng),我們用雙手接過這份真誠(chéng),同時(shí)也感受到了心靈深處發(fā)出的絲絲縷縷的震顫,這就是生命中可貴的感動(dòng)。擁有感動(dòng),是生命最珍貴的回饋,是心靈最耀眼的陽(yáng)光,它照亮著我們生命的旅程,它讓我們遠(yuǎn)離麻木;體味感動(dòng)的力量,它會(huì)使我們一生受益。

  生命需要感動(dòng),在生命流動(dòng)的旅程里,我們每一個(gè)人都有感動(dòng)的權(quán)利。嘗試感動(dòng),讓淚水成為生命中感動(dòng)的真情流露,付出一份愛心,讓愛成為生命中感動(dòng)的源泉。

  生命的需要作文 篇7

  窗外,陽(yáng)光明媚,使人沖動(dòng);

  蟬鳴,像是一曲曲夏天的交響樂,使人幻想翩翩;

  生活,這是位智者,出現(xiàn)在了我的考卷上,帶著神秘的笑問我他需要什么。

  我的回答并不睿智,但是卻充滿感性。是的,我認(rèn)為生活需要愛。

  生活需要親情。敢問親情是什么?是母愛的溫柔,還是父愛的嚴(yán)厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓(xùn)斥,還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌?或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻;丶铱纯础?是旅游在外的思念的電話,是國(guó)外一次昂貴的國(guó)際長(zhǎng)途;是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨;是一句關(guān)切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但,無(wú)論親情是濃是淡,它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活需要它!

  生活需要友情。試問友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟?是那支擠不進(jìn)一個(gè)頓號(hào)的"劉鄧大軍"?還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》;是朋友見面一聲久違的"老友",是患難中的一只友好的手;或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑吧。但,無(wú)論友情有多偉大,或是多普通,它一定是重要的!生活同樣需要它!

  生活需要愛情。請(qǐng)問愛情是什么?是楊過小龍女十年的不離不棄?是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的'《梁!?是瓊謠筆下的公主王子般的故事?還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰,一盒巧克力;是患難中的一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個(gè)柔情的微笑;或是一次真誠(chéng)的對(duì)視吧。但,無(wú)論流行歌曲把愛情唱得有多濫,或是多少人污辱了它的圣潔,生活依然需要它!

  親情、友情、愛情,三股愛的風(fēng),在生活的海洋上吹起了浪花,蕩起了漣漪。

  沒有愛,生活將變得索然無(wú)味,了無(wú)生趣。

  我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的愛,生活需要它們!是的,大聲再說(shuō)一遍,生活需要愛。

  生命的需要作文 篇8

  生命看似十分脆弱。手輕輕一折,花草就會(huì)凋零枯萎了;腳輕輕一踩,螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮,人或動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)。

  可是,大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng);大興安嶺火災(zāi)后,火林帶剩下一棵棵烤得焦黑的光樹干,一些林業(yè)專家判了它們死刑。但誰(shuí)知,來(lái)年春天,焦黑的樹干都綻出了新芽。

  被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng),甚至開出更絢麗的花朵,被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍;戰(zhàn)死疆場(chǎng)的英難,雖死猶生,他們的精神被繼承發(fā)揚(yáng),生命得到了延續(xù);火災(zāi)過后,焦黑的樹干又綻出了新芽……

  “你可以毀滅他,但不能消滅他的精神和意志!焙C魍脑捲忈屃诉@一切。世間的開發(fā)生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇,然而若能正確對(duì)待挫折和痛苦,信念不倒,往往又可獲得“新生!鼻迥┟鞒,京劇界有三位名演員命運(yùn)十分不幸,一個(gè)是跛子,一個(gè)是瞎子,一個(gè)是啞巴。然而,他們堅(jiān)忍不拔,勤學(xué)苦練,在藝術(shù)上取得了驚人的成就,成為當(dāng)時(shí)譽(yù)滿南北的名伶,被稱為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾,曾瀕臨死亡和絕望的她,在懂得了生命的真諦后,頑強(qiáng)地活了下來(lái),并學(xué)會(huì)了幾國(guó)語(yǔ)言。成為世界著名的女作家。

  然而,現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦,一次失敗,一個(gè)責(zé)難,一度失意……都會(huì)令他們膽怯、悲哀、絕望,甚至輕生。電視報(bào)道:一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡;一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短見;我認(rèn)識(shí)的一個(gè)女孩,就因作弊被老師發(fā)現(xiàn),覺得對(duì)不起拿卷子給她抄的同學(xué)而服毒自殺……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的'脆弱,怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任?

  當(dāng)烏云布滿天空之時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人想到的是“早光向日金鱗開”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,怎能見到彩虹。我們只有笑對(duì)人生中的挫折,頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存,才能讓生命顯出輝煌!

  生命的需要作文 篇9

  午飯后,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),眺望遠(yuǎn)方,午后熱烈的陽(yáng)光反射進(jìn)我的心房,眼前的綠葉紅花互相依靠,聽著屋檐上的雨滴從高處落地的'“嘀嗒”聲響,我不禁明白——對(duì)于生命來(lái)說(shuō),樂觀面對(duì)一切是多么重要!

  在幾個(gè)小時(shí)前,天氣并不像這般萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,而是昏天暗地,烏云密布天空,電光與雷聲緊接而來(lái),大雨,落了下來(lái)。

  我坐在桌旁,手里拿著一支黑筆,筆在紙上劃動(dòng),留下了一串串黑符號(hào)。閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越振耳。我終于按奈不住,大叫起來(lái),“這該死的天氣,煩死啦!”,還讓不讓人活啦!可雷聲和閃電并沒有因此而停止瘋狂,雨也沒有因此而收住雨點(diǎn),反而更是大風(fēng)大雨,明電狂雷,仿佛在對(duì)我發(fā)出諷刺的冷笑。

  我咬緊牙關(guān),臉由紅到紫,眼睛里噴出烈火,恨不得把制造大雨雷電的東西揪出來(lái),再狠揍一頓,雙手握拳,全身顫抖“有完沒完!”我又大叫起來(lái)。黑筆躺在地上,痛苦地呻吟著,作業(yè)本瞪大雙眼,盯著我。

  母親似乎在一旁看了很久,見我發(fā)泄得差不多了,便走到我身邊,抱住我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,別生氣!大雨打雷這很正常,雖然這有點(diǎn)吵,但不能因?yàn)檫@樣就大吼大叫,不然你與雷電有什么兩樣?”我想了想,覺得母親說(shuō)的也有些道理,臉龐頓時(shí)火辣辣的。母親接著說(shuō):“打雷閃電有什么不好的?仔細(xì)聽一聽,像不像搖滾樂?”還真別說(shuō),這搖滾樂還真不錯(cuò),在母親的開導(dǎo)下,我聽著雷聲,寫著作業(yè),臉上的怒火早已煙消云散。

  雷聲停了,雨聲消失了。太陽(yáng)出現(xiàn),草木煥然一新。我喜歡晴,但更喜歡雨后的晴——這是困境中盛開的樂觀之花。

  幾米說(shuō)過:“在最深的絕望里,遇見最美麗的風(fēng)景!笨梢姡瑯酚^是多么重要!對(duì)于我而言,樂觀,是雨后的陽(yáng)光,沙漠中的綠洲,更是生命的需要。

  生命的需要作文 篇10

  有人曾調(diào)查過一個(gè)問題:人的生命最需要什么?回答五花八門,有的說(shuō)空氣、有的說(shuō)食物、有的說(shuō)信仰、有的說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)……而我說(shuō)寬容。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香

  “叮咚”,考試的鈴聲響了,監(jiān)考老師毫不怠慢的把卷子發(fā)了下來(lái),同學(xué)們的神經(jīng)都繃得緊緊的,我也同樣,考試前不知誰(shuí)像我媽透露了這個(gè)消息,早上來(lái)的時(shí)候,媽媽就一直嘮叨,“不許在考試時(shí)多管閑事,考不好你給我等著!”我夸下?谡f(shuō):“知道了!你放心好了!”考試一如既往的進(jìn)行,靜的連一根針落地的聲音都能聽到,突然就聽到我前面一名同學(xué)的筆掉了,并且筆尖已經(jīng)壞了,想到媽媽的話,不要多管閑事,溜到地上的目光立即回過神來(lái),開始專心的做自己的卷子,但并沒有持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)樵诟叨燃械木窳χ,我聽到了前桌小聲的哭泣聲,猜想?yīng)該就是沒有筆了吧,可沒有一個(gè)人幫她,我忍下心中的不適,重新做題,但下一秒的行為卻泄露了我的想法,我把自己的筆扔到了對(duì)方的桌上,她回過頭來(lái)感激的看著我,卻不小心被老師發(fā)現(xiàn)了,老師警告了一句,我會(huì)給她一個(gè)安心的眼神,她就轉(zhuǎn)過去了。

  從那以后,我們成了最好的朋友,同時(shí),我也得到了一份珍貴的友誼。

  寬恕別人=寬恕自己

  “把第四題和第五題做到作業(yè)本上,記住不要?jiǎng)澴郑屑?xì),否則撕掉!”老師嚴(yán)厲的`聲音傳入每個(gè)同學(xué)的耳里,然后同學(xué)們開始寫作業(yè)了我寫的很仔細(xì),同時(shí)也很快,害怕下課后就沒時(shí)間寫了,一大張就要寫完了,可同桌又碰了我一下一個(gè)大大的紅叉就出現(xiàn)在了作業(yè)本上,我頓時(shí)懵了,老師的聲音又在耳邊回響,忍心撕了,同時(shí)又和同桌吵了一架,我們一天沒有講話,我心里更是不舒服,最后我主動(dòng)講話,寬容了同桌,同桌也寬容了我,我們一如既往的好,心里的不適消失了。

  生命的需要是什么?我的回答是寬容。

  生命的需要作文 篇11

  生命是一顆璀璨的寶石,它的存在就是為了向人們展示它絢麗的光芒。 ——題記

  夜深人靜的時(shí)候,自己常常會(huì)孤獨(dú)的思考著人生。活著是為了什么?是每天機(jī)械似的工作生活嗎?還是向偉人說(shuō)的,活著就是要用飽滿的精神,昂揚(yáng)的斗志去奮發(fā)圖強(qiáng)?我思索著,但終究沒有一點(diǎn)頭緒。

  我是一顆星星,在茫茫的星空中,永遠(yuǎn)不會(huì)閃現(xiàn)出我的光芒。我屬于第一種人,每天重復(fù)著昨天的動(dòng)作。生活中沒有一點(diǎn)波瀾。有時(shí)候會(huì)呆呆的看著天空想:如果我死了,那是一種什么感覺。我想,沒人會(huì)在意我的,也許我的死會(huì)成為別人一時(shí)談?wù)摰脑掝},但總會(huì)隨風(fēng)而去。死,在我的影像中是一種解脫,對(duì)于生命的意義我很淡薄。出于這種思想,對(duì)于別人的.死我顯得很麻木。

  但那一次的發(fā)生使我的人生觀徹底改變,它就像一顆流星劃過了我漆黑漫長(zhǎng)的天空,讓我對(duì)生命有了一種敬畏。

  那天我準(zhǔn)備下樓。腳上穿著一雙高跟拖鞋,剛下了第一個(gè)樓梯,沒曾想,鞋一歪我的整個(gè)身子已經(jīng)傾倒了。我的意識(shí)里忽然感到害怕,就在滾下樓梯的短短幾十秒中,我的心像一根緊繃的弦,內(nèi)心的無(wú)助驚慌,讓我感覺像被人推進(jìn)無(wú)底的深淵。我怕成為植物人,或者摔成殘廢。這些念頭在我腦中閃現(xiàn)。我不知道原來(lái)我對(duì)死是那么的恐懼。死這個(gè)字眼,第一次那么可怕。它像一個(gè)面目猙獰的魔鬼,張牙舞爪的向我撲過來(lái)。我掙扎著醒了,手觸碰到了冰涼的地,頭隱隱的痛。雖然身體很痛,但我還活著。那一刻,我真的好高興,因?yàn)槲抑佬疫\(yùn)之神降臨在我身邊,他拯救了一個(gè)脆弱的生命。高興的淚水像決了堤的洪水奔涌而下,我重生了。

  原來(lái)活著真的很美好?梢钥匆娊馉N燦的陽(yáng)光,藍(lán)藍(lán)的天空,車水馬龍的街道。世界是如此的美麗。甚至路人的微笑,別人的問候,都可以當(dāng)作你快樂的源泉。即使我還沒有真正懂得生命的真諦,但我知道活著就很幸福。

  珍惜現(xiàn)在,把握未來(lái)。讓我們有一個(gè)美麗的人生。

  生命值得我們敬畏!

  生命的需要作文 篇12

  生命總是既有“進(jìn)”的方向,也存在“退”的姿態(tài),而正是在對(duì)這樣一種“退”與“進(jìn)”的深刻把握之中,我經(jīng)歷了一次生命的輪回。 ——題記

  勇往直前是一曲激昂的贊美之歌,適時(shí)后退則一首深沉的哲理詩(shī),兩者都蘊(yùn)含著美麗,在天衣無(wú)縫的配合中完成了生命的往復(fù)。

  在寂靜的夜晚,黑夜的侵襲讓我不禁思索萬(wàn)千,生命究竟是什么?在生命中前進(jìn)是橫亙不變的追求嗎?它是人生炫彩的主調(diào)嗎?它是生命飛舞的主弦律嗎?我慢慢地閉上眼睛,任這無(wú)邊思緒漫延開去。忽然一個(gè)仿佛從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)的天簌之音飄蕩在我的耳邊:生命的確是千變?nèi)f幻的,它的奧妙我們永遠(yuǎn)不能參透,但是只要在生命中不斷地存在著進(jìn)與退,它們帶給我們的不僅僅是世間的辛酸苦辣,更有對(duì)生命闡釋和我們?nèi)松纳A。

  李白這位唐代文壇的詩(shī)仙,一生風(fēng)流,因其卓越的文采被權(quán)貴看中,可是在混濁的官場(chǎng)中,他的清高,他的不愿同流合污,成為朝中高官大員的眼中釘,肉中刺,他退下來(lái)了,從高高的天上一落千丈?墒钦怯捎谠谶@進(jìn)退的往復(fù)中造就了他獨(dú)特的眼光,浪溫的情懷,寫下了千古傳頌的絕句佳詩(shī)。他的唯美和不羈是古代中國(guó)的一個(gè)永久的神話。

  勇往直前,適時(shí)后退的確是一種富含哲理的體現(xiàn),它們是我們生命的寫照,也是我們?nèi)松飞系木烂。它們的和諧和完美也許是世間最值得崇拜的.搭檔,它們是很深?yuàn)W,可在深?yuàn)W中又讓我們體會(huì)到了那最重要的一點(diǎn),“進(jìn)”和“退”我們都要合理地去對(duì)待。因?yàn)樗鼈兯徒o我們的會(huì)是一輩子都用不完的財(cái)富,在生命的體味中去接受它們,在人生的升華中運(yùn)用它們,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命原來(lái)如此得豐富多彩。

  勇往直前,不朽的詩(shī)歌;適時(shí)后退,更高的姿態(tài)。

  兩者的往復(fù)將會(huì)延續(xù)你生命的往復(fù)。

  愿這首溶于骨子里的散文詩(shī)留傳千古……

  生命的需要作文 篇13

  蚌不因沙的入侵而排擠它,卻用自己痛苦的淚水將它包裹成一粒美麗的珍珠,人生亦如此,生命需要磨礪,生命在磨礪中成長(zhǎng),生命在磨礪中綻放。

  一般來(lái)說(shuō),有哪個(gè)人的生命沒有經(jīng)歷坎坷,沒有經(jīng)歷風(fēng)暴雨的洗禮?一個(gè)人的一生只有經(jīng)歷磨礪,才會(huì)充滿價(jià)值,才會(huì)沖出逆境,留下刻骨銘心的記憶。就像詩(shī)中所寫“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,經(jīng)歷磨礪,生命在磨礪中綻放。

  在惠山泉邊,一位盲人用手中的二胡拉出了生命的酸甜苦辣,拉出了對(duì)命運(yùn)的叩問,拉出了歷經(jīng)磨礪的靈魂,阿炳一生艱辛坎坷,在無(wú)光的世界中,他一次次跌倒,受過皮肉之苦,受過精神之疼,然而他并未真正倒下,崦是再次拿起二胡,再次拉出了那驚世音符,陳炳歷經(jīng)磨難,生命最終綻放,試問,若他未經(jīng)歷磨難,他會(huì)看清生命真諦,拉出那驚世音符嗎?

  貝多芬在無(wú)聲世界中創(chuàng)造出了有聲世界的經(jīng)典之作,為世人所驚嘆;史鐵生在輪椅上作出了經(jīng)典文學(xué)之作,用他健全而豐滿的思想,用他那睿智的言辭,照亮了我們?nèi)找嬗陌档男模艚饝{借堅(jiān)強(qiáng)的意志,在身體極度殘疾的情況下,為物理學(xué)界打開了一扇新的大門。

  生命在磨礪中綻放,造就了一縷縷輝煌的陽(yáng)光;生命經(jīng)不起磨礪,烏云將遮擋住陽(yáng)光的'去路。

  張國(guó)榮因承受不了外界的壓力,最終跳樓死亡,某校高三年級(jí)一學(xué)生,在自習(xí)課時(shí),沖出教室,跳樓死亡,而原因因僅僅只是“學(xué)習(xí)壓力大,高考?jí)毫Υ蟆保聦?shí)證明,生命經(jīng)不起磨礪,它將永遠(yuǎn)不能成熟,永遠(yuǎn)不能綻放同,只能將輝煌的陽(yáng)光用烏云遮住,讓渴望的大地陷入無(wú)限的失望,因此,生命不經(jīng)歷磨礪同,談何綻放。

  現(xiàn)代青少年應(yīng)勇于磨礪自己,接受暴風(fēng)雨的洗禮,而后云銷雨霽,而后彩徹區(qū)明。雷雨過后,依舊晴天,但這晴天會(huì)更晴更深更藍(lán)。生命在磨礪中綻放!

  奧斯特洛夫基曾說(shuō)過:“燃燒也可能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!”讓生命燃燒,經(jīng)歷火的洗禮,讓我們的生命在磨礪中綻放!讓生命的磨礪之花開遍整個(gè)荒野!

  生命的需要作文 篇14

  的確,生命需要磨練,如同保爾·柯察金在《鋼鐵是怎樣煉成的》一文中向我們所展示的。從一個(gè)貧困的孩子到一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,保爾柯察金用整個(gè)生命為解放全人類而奮斗著。在白色恐怖下,他受刑,坐牢,在革命斗爭(zhēng)中與艱苦環(huán)境作斗爭(zhēng)。然而正是生命的磨練,才造就了他如此堅(jiān)定不移的精神,頑強(qiáng)不屈的品性,成就了他一生的理想,為解放全人類而奮斗。他生命的意義如此閃耀而動(dòng)人,讓我們永遠(yuǎn)記住了這位百折不撓的英雄。

  生命需要磨練,磨煉能培養(yǎng)我們堅(jiān)定的意志,頑強(qiáng)的品性,從而實(shí)現(xiàn)人生的理想,綻放人生的光彩。泰戈?duì)栒f(shuō):“只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!蹦ゾ毷巧斜夭豢缮俚囊粋(gè)環(huán)節(jié),積極面對(duì)還是消極抵制,全掌握在我們自己手中。

  鄧亞萍13歲便打敗世界女子乒乓球冠軍,但身材矮小的她并未受到教練和伙伴的認(rèn)可和好評(píng),心靈磨練著她的.意志,雖然好幾次她心灰意冷,但最終她都回燃起斗志,最終在奧運(yùn)會(huì)上她一舉奪得金牌,為中國(guó)譜寫輝煌。鄧亞萍正確,積極地面對(duì)生命中的磨練,從而終于綻放了她生命中的光彩。而聽聞前幾日,又有一位復(fù)旦大學(xué)生因承受不了壓力而墜樓自殺,不僅令人扼腕嘆息。生命中的磨練是不可避免的,消極抵觸只會(huì)使自身陷于痛苦中永遠(yuǎn)無(wú)法自拔,而積極面對(duì)生命中的磨練才能真正引領(lǐng)我們?nèi)松暮较,帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)自身的理想;蛟S很多時(shí)候,生命的磨練是痛苦的,但認(rèn)真總結(jié)體會(huì),這便是我們可貴的人生財(cái)富。直面生命的磨練,內(nèi)心或許能多一些平和與斗志,少一些不安與煩躁。

  生命需要磨練,它能培養(yǎng)我們堅(jiān)定的意志,造就我們頑強(qiáng)的品性,讓我們以積極的心態(tài)直面生命中的磨練,在不斷探尋自身理想實(shí)現(xiàn)的過程中綻放屬于自己的人生光彩吧!

  生命的需要作文 篇15

  永遠(yuǎn)不要失去希望,這是生命技能的基石,是生命的需要。沒了希望,就將一事無(wú)成。

  ——題記

  希望,是生命的需要。它就如同一束光芒,照亮前進(jìn)的方向;它如同一汪清泉,滋潤(rùn)著人們干涸的心靈。沒有希望,就如同明眼人失去了光芒,身處黑暗。

  希望,可以帶給人活下去的勇氣。曾經(jīng)有一個(gè)年幼的姑娘,因?yàn)榈昧酥夭,住在醫(yī)院的重癥病房中。她常仰望病房外的那一墻爬山虎的葉子而哀聲嘆氣:“等最后一片葉子落下后,我的生命也就結(jié)束了。”這件事被一位同在住院的.年邁的畫家知道了,他不顧自己的病為小女孩畫了一片綠得晶瑩并富有生命力的葉子,緊緊的粘在樹根上。從那以后,小女孩憑著綠葉的希望勇敢地活了下去,而老畫家卻在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚溘然長(zhǎng)逝。老畫家畫的不只是綠葉,而是生命的希望,這綠葉讓小女孩堅(jiān)強(qiáng)的與病魔抗?fàn)帲赂业脑谶@個(gè)世上揮灑出了五彩斑斕的一筆。

  希望,能給人堅(jiān)持的理由。一次,我和同學(xué)們?cè)谖璧甘疫M(jìn)行壓腿練習(xí),我疼得呲牙咧嘴,身上直冒汗,我那彎曲的雙腿正不斷向我發(fā)出“抗議”,隨時(shí)都有從桿上摔下的可能。就在我疼痛難忍準(zhǔn)備放棄之時(shí),身旁的安安鼓勵(lì)我:“別放棄,堅(jiān)持就是勝利!看看我們每天這樣辛苦的練習(xí),就是為了長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 薄跋M?夢(mèng)想?”我一皺眉頭,“沒錯(cuò),我要堅(jiān)持!”安安的話給了我戰(zhàn)勝困難的力量,給了我堅(jiān)持的希望。于是我把“抗議”的腳伸直,繼續(xù)進(jìn)行著“地獄般的磨練,”終于有一天站上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。

  希望,還給人溫暖。在一個(gè)黃昏,我低著頭埋在桌子底下默默地流著淚。班長(zhǎng)似乎看出了我的心思,拍了拍的我肩膀,鼓舞我:“這只是一次考試,不能代表成敗的。未來(lái)還很長(zhǎng),只要心中有希望,一定會(huì)邁過這個(gè)坎的!彼囊痪湓挘瑴嘏宋业男撵`。

  生命所需要的,不只是空氣,陽(yáng)光,還要保持心中有希望,才能度過一道道難關(guān)。

  生命的需要作文 篇16

  我常常想,生命到底是什么呢?

  有一次,我用醫(yī)生的聽診器來(lái)傾聽自已的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而且有節(jié)奏的跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的,我必須好好地使用它。

  我有一個(gè)好朋友。她是一個(gè)樂觀愛笑的小女孩,如此陽(yáng)光的`女孩卻遇到了暴風(fēng)雨,上個(gè)月初得了良性腫瘤,這使她的笑容無(wú)影無(wú)蹤,她一個(gè)人呆在病房里望著外面,仿佛世界上只剩下她一個(gè)人,到處都是寂寞與病魔在爭(zhēng)分奪秒。她認(rèn)為自己沒有救了,生命已經(jīng)走到了盡頭,勇氣這個(gè)名詞對(duì)她而言,簡(jiǎn)直是冰消瓦解。

  她在醫(yī)院里的生活除了發(fā)呆,就只能流淚,淚水和呆滯的目光包含了她對(duì)生命的詮釋與未來(lái)的毫無(wú)信心。

  一天,一盆琉璃苣的身影從她呆滯的目光中閃過!斑祝窟@盆琉璃苣怎么會(huì)在這?”她暗暗地想,對(duì)眼前這盆自己最喜歡的花產(chǎn)生了疑問。這盆琉璃苣已經(jīng)快要枯萎了,在陽(yáng)光地照耀下,仿佛和自己一樣,一個(gè)沒有未來(lái)、沒有希望、沒有價(jià)值的人,活著沒有什么意思?這使她更加自卑,更加痛苦,無(wú)論家人怎樣勸說(shuō),她總是悵望灰天,腦海中一點(diǎn)色彩都沒有。

  她徹底絕望了。

  過了幾天,她被眼前的一幕驚呆了!那盆琉璃苣已經(jīng)成功地蛻變成一盆富有生機(jī)的花兒,陽(yáng)光下,開著淡黃色小花的琉璃苣格外美麗耀眼。它靠著勇氣與毅力,沖破了困難與死神的束縛枷鎖,綻放出最有勇氣的微笑!她愣住了,心里漸漸地暖了,一朵盛開的、象征勇氣的琉璃苣在她的心里扎根了,生命更加富有價(jià)值。她開始樂觀起來(lái),堅(jiān)信自己終究會(huì)康復(fù)的!

  她,終于上了手術(shù)臺(tái),并且手術(shù)十分成功,她又變回了那個(gè)樂觀的女孩。雖然生命很短暫,但是我們可以讓有限的生命,體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,于是,要珍惜生命,決不讓它白白浪費(fèi)掉。

  生命,需要勇氣。生活,才會(huì)令人神往。

  生命的需要作文 篇17

  “兩耳不聞窗事一心只讀圣賢書”此時(shí)的我正在“寒窗苦讀”猛然一抬頭,驀然發(fā)現(xiàn)一顆嫩綠小草“抬頭挺胸”屹立田間小路。他是那樣脆弱,那樣不顯眼,人的一不留神,它便會(huì)喪失弱小的生命,然而,他卻不在乎依然開得那樣燦爛。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志,微笑而執(zhí)著的力量,打敗了婀娜多姿的鮮花,戰(zhàn)勝了不可戰(zhàn)勝的“美”。

  它沒有驕人的身姿沒有迷人的芳香,卻有百折不撓的`頭顱毫不屈服的在黑暗中成長(zhǎng),用自己不堪一擊的生命創(chuàng)出一條精彩的人生之路,向世人顯示了自己存在的價(jià)值,一顆弱小的生命的偉大。不僅讓世人深感震撼、慚愧,并由衷感嘆生命的偉大。

  雷鋒說(shuō):“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中!彼龅搅,它顯示了自己生命的價(jià)值;夸父雖渴死在追日途中,但他將生命獻(xiàn)給了他追求的事業(yè),他無(wú)怨無(wú)悔;普羅米修斯雖被釘在懸崖上,打給人們帶來(lái)了生命的火種,人們永遠(yuǎn)記住了他;一代大俠荊軻為生命之精彩,高吟“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”而血灑咸陽(yáng)殿;屈原為生命之精彩,淚投汨羅江;以“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”而流芳萬(wàn)世的文天祥,為生命之精彩,躺在蒙古人的大刀之下……

  無(wú)數(shù)英雄兒女不甘平凡,重義輕生,舍生取義,躺倒在敵人的刀槍下,綻放生命的光彩,無(wú)不說(shuō)明一個(gè)道理:生命需要精彩。

  “一腔熱血勤珍重”一代女俠再清腳下;抗日小英雄劉胡蘭姐姐:“打死我也不說(shuō)”為保守秘密,走上了斷頭臺(tái),死在小日本鬼子刀下……一個(gè)個(gè)活生生的例子還是在告訴我們一句話:生命需要精彩。

  小草生長(zhǎng)在瓦礫中,才顯示出他生命的精彩;駱駝奔走在沙漠之中,才顯示出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙中永生不滅。

  野草生命雖小,但這渺小里面所包含的博大,使它的生命浸透著星星的璀璨,月亮的嫵媚。太陽(yáng)的明麗?粗@鮮艷的野草,我下頂決心要做一個(gè)用的人,綻放生命的精彩!不求流芳百世,只求走過有意義的人生。

  生命的需要作文 篇18

  黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事:一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí),圍觀人群中有一個(gè)老太太突然冒出一句:“看,他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人!”那個(gè)即將告別人世的青年聞聽此言,朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬,含著淚大聲說(shuō):“如果周圍多一些像您這樣的人,我也許不會(huì)有今天!

  還有一個(gè)類似的故事:一個(gè)年輕人,他對(duì)生活已完全喪失了信心,準(zhǔn)備割腕自殺。臨死前,他搜空所有的記憶想找一個(gè)能讓自己活下來(lái)的`理由,但他所能記起的都是些傷心事。絕望之時(shí),他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事:小學(xué)時(shí)的一次寫生課上,他畫了一棵樹,綠色的枝干,綠色的樹葉。老師從他身后走過,說(shuō)了一句:“多么有創(chuàng)意。 闭沁@一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。

  假如一個(gè)人老是生活在別人的指責(zé)、輕視、鄙夷中,往往會(huì)自甘平庸,甚至心靈變態(tài),仇視他人和社會(huì)。而一句飽含愛心的善意的激勵(lì),則可能引導(dǎo)他走向人生正途。

  一句贊美的話也許會(huì)改變一個(gè)人的一生,只可惜現(xiàn)實(shí)生活中我們往往過于吝嗇,不肯輕易吐露自己的贊美之言,卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個(gè)年輕人之所以走到那一步,或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣,多一份愛心,在別人沮喪失落之時(shí),送一句鼓勵(lì)或贊美的話,讓他感到陽(yáng)光的溫暖,讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨(dú)的,一直有人在關(guān)注著他,與他同行,悲劇可能就會(huì)避免。

  記得狄更斯曾這樣描述生命的意義,如果我能彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈,我便不是徒然活著;如果我能減輕一個(gè)生命的痛苦、撫慰一處創(chuàng)傷,或是令一只離巢的小鳥回到巢里,我便不是徒然活著的。減輕別人的痛苦,分擔(dān)他人的憂愁,讓他或是她感動(dòng),我們便不是徒然地活著,生命的內(nèi)容就不會(huì)蒼白無(wú)色。正如汪國(guó)真詩(shī)中所提:獲得是一種滿足,給予是一種快樂。給予別人,感動(dòng)別人也會(huì)感動(dòng)自己。

  生命的需要作文 篇19

  從窗外射進(jìn)幾道溫暖的陽(yáng)光,蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂,讓人幻想翩翩,生活,這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上,帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回答并不睿智,但充滿感性。是的,我認(rèn)為生活需要愛。

  生活需要友情。試問友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟?是那支擠不進(jìn)一個(gè)頓號(hào)的"劉鄧大軍"?還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》;是朋友見面一聲久違的"老友",是患難中的一只友好的手;或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑吧。但,無(wú)論友情有多偉大,或是多普通,它一定是重要的!生活需要它!

  生活需要親情。敢問親情是什么?是母愛的溫柔,還是父愛的嚴(yán)厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓(xùn)斥,還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌?或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的'《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻;丶铱纯础;是旅游在外的思念的電話,是?guó)外一次昂貴的國(guó)際長(zhǎng)途;是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨;是一句關(guān)切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但,無(wú)論親情是濃是淡,它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它!

  生活需要愛情。請(qǐng)問愛情是什么?是楊過小龍女十年的不離不棄?是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁!罚渴黔傊{筆下的公主王子般的故事?還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰,一盒巧克力;是患難中的一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個(gè)柔情的微笑;或是一次真誠(chéng)的對(duì)視吧。但,無(wú)論流行歌曲把愛情唱得有多濫,或是多少人污辱了它的圣潔,生活依然需要它!

  友情、親情、愛情,三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪。沒有愛,生活將變得索然無(wú)味,了無(wú)生趣。

  讓我們?nèi)フ湎磉叺乃袗郯,因(yàn)樯钚枰@些愛。

  生命的需要作文 篇20

  春的陽(yáng)光,溫暖而充滿活力,喚醒世上沉睡的萬(wàn)物;夏的陽(yáng)光,奔放而熱情,潑灑著傲視一切的自信;含蓄而溫馨,為小道上鋪上金色地毯;冬的陽(yáng)光,莊重而慈愛,為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望……

  一年四季,陽(yáng)光滋潤(rùn)著你,而在你漫長(zhǎng)的人生道路上,可曾充溢著金燦燦的陽(yáng)光?

  生命需要陽(yáng)光。在你歡樂地享受成功的喜悅是,陽(yáng)光像炫麗的彩練,把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌;當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀時(shí),陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī),烘干了你腮邊珍珠般的`淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂天使,自由地穿梭于大街小巷之中,為膽小懦弱者送上勇敢與自信,為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不在一無(wú)所有,因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富——陽(yáng)光。

  生活不能沒有陽(yáng)光的滋潤(rùn),否則一切美好的事物都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的笑容,去迎接每一個(gè)美麗的明天;上你陽(yáng)光般的話語(yǔ),去奉獻(xiàn),去奮斗,讓世界充滿陽(yáng)光!

  感謝陽(yáng)光,它是如此大公無(wú)私,平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬(wàn)象,美丑善惡,都逃不過那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污垢,無(wú)情地揭露了一切不平等罪行,它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切,變得如此透明而純凈。

  學(xué)習(xí)那陽(yáng)光般的品性,帶上你陽(yáng)光般明媚的雙眼,擁抱這個(gè)世界吧!你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員,每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候,我們總會(huì)被她那陽(yáng)光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算得了什么?每天,太陽(yáng)都將升起。前方的大道,必將鋪滿陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后,佇立天邊,贊嘆那七彩的陽(yáng)光,迷戀那美得讓人詫異的彩虹?帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志,去戰(zhàn)勝一切困難吧!

  生命需要陽(yáng)光,生活更需要陽(yáng)光的你,勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮,帶著陽(yáng)光般的心靈上路吧!去迎接明天——那一輪冉冉升起的朝陽(yáng)!

  生命的需要作文 篇21

  因?yàn)橛心阍,性命才更為色彩繽紛;因?yàn)橛心阍冢悦鸥鼮槌渑骖B強(qiáng)。愛,是全世界高于一切的性命規(guī)律,它是性命的支撐點(diǎn)。

  善待自己,也要愛他人,只有這般,才可以充分發(fā)揮出性命的較大 使用價(jià)值。不管日常生活發(fā)生什么事,都需要學(xué)好打開心扉,真心誠(chéng)意去善待他人,撫慰負(fù)傷的人,激勵(lì)消沉的人,寬慰消沉的人,協(xié)助窮困潦倒的人。如果你的高尚品德像玫瑰花一樣釋放出清香,如果你用不求回報(bào)的.關(guān)懷溫暖負(fù)傷的內(nèi)心時(shí),你便能感受到生命的真諦。

  有一家人在大門口遇到了三個(gè)老年人,想請(qǐng)她們到家中坐下?扇焕夏耆司驼f(shuō):大家三人不可以另外進(jìn)到一間房間內(nèi),由于大家一個(gè)叫財(cái)富,一個(gè)叫取得成功,還有一個(gè)叫愛,請(qǐng)大家商量一下,請(qǐng)誰(shuí)到大家家?那一家人商議后,決策請(qǐng)愛進(jìn)房間。愛走入房間后,別的倆位老年人也跟隨之后。這一家人驚訝地問道財(cái)富和取得成功:大家只請(qǐng)愛進(jìn)來(lái),大家為何要進(jìn)去呢?這倆位老年人回應(yīng):倘若你請(qǐng)的是我們兩個(gè)人群中的隨意一個(gè),別的兩人都不容易跟隨進(jìn)去。如果你把愛請(qǐng)進(jìn)家,無(wú)論愛到深處哪里,大家都將追隨。

  日常生活,有很多人熱衷對(duì)財(cái)富的追求完美,也是有很多人癡迷名利的獲得,好像性命終究便是名與利的糾纏不清?墒窃谶@個(gè)故事中,你卻非常容易發(fā)覺,名與利并并不是一切,有時(shí),愛就代表著所有。

  每一個(gè)人的心里都是有一顆愛的種子,僅有了解了全部生命中的杰出感情,你才可以用最誠(chéng)摯善良的心看待每一個(gè)性命,才可以清除一切令人討厭的成見,拋下固執(zhí)己見和消極,與別人共享自身的開心,并體會(huì)別人的幸?鞓穾(lái)自身的愉快。

  假定大家有著了一切,可是唯有缺乏愛,那這一切就等于零,會(huì)越來(lái)越毫無(wú)價(jià)值;但即便大家失去了一切,只需有著愛,一切便都是有重獲的期待,性命需要愛的滋養(yǎng)。

  生命的需要作文 篇22

  生活沒有等待地來(lái)回移動(dòng),但是生活一次又一次地?zé)o聊,甚至身體里沒有移動(dòng)的記憶痕跡。人們用最有效的方法來(lái)使人們井然有序,但這已經(jīng)成為集體機(jī)器團(tuán)體的一次壯觀的展覽。毫不奇怪,它已經(jīng)分崩離析。因此,生活需要產(chǎn)生一種穩(wěn)定和平靜的姿態(tài)——凍結(jié)并重新定義這個(gè)新世界。第一次,我最深的定格不在日常生活中,我甚至從未體驗(yàn)過日常生活中的另一種風(fēng)景。它只是嘈雜,夾雜著叫喊。我就像一個(gè)孤獨(dú)的人,被鎖在監(jiān)獄里,凝視著黑暗。然而,黑暗中有微弱的光,反映在蘇東坡的冷食帖上。

  我第一次在紫禁城呆了很長(zhǎng)時(shí)間。這一刻似乎把我?guī)нM(jìn)了冰冷苦澀的冷食情緒中。年復(fù)一年珍惜春天的渴望是一種對(duì)灑在我頭頂?shù)臏嘏拇禾礻?yáng)光的珍惜。東坡居士在黃州的三年寫下了他們最初對(duì)生活的凝視。這不是我的家庭和國(guó)家的悲哀,也不是皇宮里的事情,而是最簡(jiǎn)單的滿足。定格讓我放慢腳步去看這幅簡(jiǎn)單卻充滿活力的書法杰作。它深深地提升了我生命的最初價(jià)值,即回歸自我。長(zhǎng)擲引發(fā)生命運(yùn)動(dòng)。這是我第一次如此深刻地看待它。黃的富春。元代畫家開始在繪畫風(fēng)格上做出重大改變。隱逸體現(xiàn)在繪畫風(fēng)格上。文人是最低級(jí)的階級(jí)。因此,他們用自己的生命表達(dá)了對(duì)山水的熱愛,而人們?cè)谒麄兊漠嬛兄划嬃藥坠P。文藝復(fù)興是人類價(jià)值最高的'時(shí)刻,但歲月將會(huì)流逝,F(xiàn)在我們正在看圖片中的山。人類能在世界上留下什么?仔細(xì)看那長(zhǎng)長(zhǎng)的卷軸,生活似乎像涓涓細(xì)流一樣平靜。它總是追求頂峰和頂峰,但最終屈服于自然。天堂和地球都很美,但它以另一種方式告訴我們,在追求極端的過程中,生命失去了很多。盯著和固定在富春山居圖,生活有不同的想法。定格就像一把打開人類牢籠的鑰匙,化解所有清新的氣息,獲得我內(nèi)心最深處的安慰。

  定格記憶最終會(huì)在我的生命中停止并萌芽,并開始播放一次,回到生命開始的運(yùn)動(dòng)。

  生命的需要作文 篇23

  在我們身邊,常常會(huì)發(fā)生一些交通事故。在這些事故中,小到跌痛,大到身亡。今年十、一黃金周,我外公就出事了!

  那天,天氣晴朗,我在姨媽媽家玩得正愉快,去樓下賣菜的姨爸爸打來(lái)了急促的電話:“喂,外公出事了!樓下見!”我們急忙狂奔下樓,開車直往出事地點(diǎn)?斓搅!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了外公的背影,外婆也來(lái)了!外公坐在地上說(shuō):“我走得慢,她從拐彎的地方出來(lái),掛住了我的車,我連車帶人翻倒在地,只聽得旁邊的人驚叫:“快爬出來(lái)!快爬出來(lái)!”我下意識(shí)的連滾帶爬從車底下出來(lái)了,總算撿了條命!”我們一看外公的摩托車被汽車拖出了幾丈遠(yuǎn),馬路上畫出了一道深深的“傷痕”開車的阿姨說(shuō):“我看沒人,就沒把腳放在剎車上,一拐彎才看見叔叔來(lái)了,情急之下,把油門踩成了剎車!”好在車速都慢,有驚無(wú)險(xiǎn)。外公只受了輕傷去了一趟醫(yī)院。

  坐在醫(yī)院的走廊上,看到來(lái)來(lái)去去的人,我發(fā)自內(nèi)心的感嘆:人的生命真的很脆弱,即使你有強(qiáng)壯的身體,聰明國(guó)人的智慧,或是有家財(cái)萬(wàn)貫,在這種生死關(guān)頭,你卻毫無(wú)辦法,生命就便得如此不堪一擊。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,生活節(jié)奏的加快,汽車成了人們喜愛的交通工具,同時(shí)他也帶給我們交通隱患。經(jīng)常在報(bào)紙、電視上我們都能看到一個(gè)個(gè)慘不忍睹的交通事故現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。我們是不是該警惕?生命對(duì)于每一個(gè)人都只有一次,讓我們珍惜生命吧!

  我們要遵守交通規(guī)則,把“遵守交通規(guī)則,不亂闖紅燈;過馬路走斑馬線和人行通道!钡劝踩珮(biāo)語(yǔ)牢記在心,把安全放在首位,讓事故發(fā)生的可能性變得越來(lái)越小。讓我們?cè)诳鞓返腵健康的環(huán)境下成長(zhǎng)!我們還要在班級(jí)的宣傳欄或展覽

  欄上,多貼一些遵守安全規(guī)則、不亂闖紅燈之類的警告語(yǔ),讓同學(xué)們更好地明白家交通安全的重要性。使同學(xué)們更好的知道交通安全對(duì)人類得幫助……

  生命的需要作文 篇24

  在我的生活中,有許許多多的瞬間都讓我感動(dòng),正是這些感動(dòng)滋養(yǎng)了我成長(zhǎng)的心靈,激發(fā)了我生命中的“真、善、美”;正是這些感動(dòng)的淚水,教會(huì)了我怎么真誠(chéng)的去幫助別人和感受給予的快樂;正是這些感動(dòng),使我感受到了社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖。

  不用感動(dòng)天地,生命中的感動(dòng)無(wú)處不在,許多細(xì)微的小事都會(huì)讓我感動(dòng)不已。

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,四周靜悄悄的,而我卻還在寫作業(yè)。鄰居們都已經(jīng)睡了,可父親和母親卻還一直坐在沙發(fā)上陪伴著我,這時(shí)母親對(duì)我說(shuō):“兒子休息一會(huì)兒,喝杯牛奶。雖然只是一句很普通的話,但感動(dòng)的暖流突然涌上了我的心頭,因?yàn)檫@句話讓我體會(huì)到了母親對(duì)我的關(guān)愛,家?guī)Ыo我的溫暖,

  有一次在電視中看到一個(gè)家境貧困又得了重病的女孩得到社會(huì)的幫助而康復(fù),我被人們的愛心感動(dòng)了。

  每當(dāng)我在新聞中看到那些沒有機(jī)會(huì)上學(xué),而又十分迫切想上學(xué)的孩子,被社會(huì)所關(guān)注,受到社會(huì)的幫助時(shí),我的心被感動(dòng)的淚水占據(jù)了

  更讓我感動(dòng)的是在這次汶川大地震中,有一位母親為了保護(hù)自己的孩子,在地震時(shí)用自己的身軀遮擋住了下落的磚塊;有一位教師為了保護(hù)學(xué)生,讓學(xué)生們藏到講桌下,而他卻用自己的身體堵住了講桌的缺口,鑄成了講桌外的另一道安全屏障,保護(hù)了學(xué)生的生命

  許多時(shí)候,感動(dòng)我們的那些美好東西,往往就隱藏在很普通、很平凡的'事中,它們都有著相同的本質(zhì),裹著一層樸素,包含一腔真誠(chéng),我們用雙手接過這份真誠(chéng),同時(shí)也感受到了心靈深處發(fā)出的絲絲縷縷的震顫,這就是生命中可貴的感動(dòng)。擁有感動(dòng),是生命最珍貴的回饋,是心靈最耀眼的陽(yáng)光,它照亮著我們生命的旅程,它讓我們遠(yuǎn)離麻木;體味感動(dòng)的力量,它會(huì)使我們一生受益。

  生命需要感動(dòng),在生命流動(dòng)的旅程里,我們每一個(gè)人都有感動(dòng)的權(quán)利。

  嘗試感動(dòng),讓淚水成為生命中感動(dòng)的真情流露,付出一份愛心,讓愛成為生命中感動(dòng)的源泉。

  生命的需要作文 篇25

  生命是可貴的,人的生命是最偉大的。生命使我們能想象宇宙、游覽世界,看到美麗的校園;生命使我們體驗(yàn)到人間的真情和幸福;生命使我們能夠報(bào)答父母、老師,創(chuàng)造輝煌回報(bào)學(xué)校;生命還能使我們掌握科學(xué)、發(fā)展國(guó)家、改造社會(huì)。

  人的生命肩負(fù)著使命。毛澤東使中國(guó)人民站起來(lái),鄧小平使中國(guó)人民富起來(lái),我們呢?我們應(yīng)該肩負(fù)使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的使命。因此,我們的生命具有無(wú)限的價(jià)值、創(chuàng)造力和發(fā)展空間。我們要珍愛生命、熱愛生活、努力拼搏,讓生命積聚更大的能量,使學(xué)校因我們而光榮,國(guó)家因我們而強(qiáng)大。

  然而,生命是脆弱的,一不小心就可能受到傷害,甚至遭到毀滅。據(jù)專家統(tǒng)計(jì),有百分之八十的安全事故是可以防范的,多少人間悲劇都是因?yàn)椤獣r(shí)疏忽發(fā)生的'!哆珠格格》中香妃的扮演者劉丹命喪廣深高速公路,就是因?yàn)闆]系安全帶。某地一所學(xué)校的學(xué)生在宿舍里過生日點(diǎn)蠟燭,不小心蠟燭燒到蚊帳,引起大火,有7人葬身火海。有一家大型娛樂廳用可燃材料裝修而成,因亂拉電線,使得插線板過熱引發(fā)火災(zāi),造成67人死亡。某校一學(xué)生喜歡戲水,周日約同學(xué)去河里游泳,結(jié)果溺水身亡。某個(gè)村的一戶家庭,做飯時(shí)無(wú)人看管,水漫鍋外,澆滅爐火,造成煤氣泄露,加上門窗緊閉,最終引起爆炸,死傷慘重。

  這些案例反復(fù)地告訴我們,珍愛生命要關(guān)注細(xì)節(jié)。水、火、電、氣和車,都具有兩重性,一方面它能為人類造福,另一方面因使用不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。只有永恒地樹立安全意識(shí),不斷地豐富安全常識(shí),謹(jǐn)慎小心,才能保障生命的安全,從而實(shí)現(xiàn)平安校園、和諧校園。

  人在旅途,生命需要保駕護(hù)航。希望廣大師生積極行動(dòng)起來(lái),學(xué)好法律法規(guī),以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,做學(xué)習(xí)的模范、安全的標(biāo)兵,創(chuàng)建平安校園的帶頭人。

  生命的需要作文 篇26

  看大千世界,古往今來(lái),多少名家帝王,皆為成功等待。越王勾踐忍辱負(fù)重,勵(lì)精圖治,靜靜等待,終而一雪前恥;康熙居于深宮,按兵不動(dòng),靜靜等待,終而推翻朝中權(quán)臣,鄧爺爺忍受迫害,運(yùn)籌帷幄,靜靜等待,終而引領(lǐng)中國(guó)走向富強(qiáng)。等待,不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的消極隱忍,而是在現(xiàn)實(shí)的困境中靜待時(shí)機(jī)成熟,以靜制動(dòng),獲得成功。

  一位作家曾說(shuō):“人不能單靠吃米而活著”。我認(rèn)為除了米,生命還需要等待。

  等待積人生之財(cái)富

  19世紀(jì)美國(guó)掀起了一場(chǎng)淘金熱,許多青年都投身于熱潮之中,卻顆粒無(wú)收?梢粋(gè)叫萊維的青年確選擇靜靜等待,他審時(shí)度勢(shì),在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中發(fā)明了牛仔褲,淘到了他人生的第一桶金。等待,積累人生之財(cái)富,豐富人的經(jīng)驗(yàn)與閱歷。

  等待鑒人生之大志

  樸槿惠,靜觀政壇,積累實(shí)力,與民間等待數(shù)十載,一朝重回政壇,翻手為云,覆手為雨;山本田一堅(jiān)持不懈的進(jìn)行馬拉松訓(xùn)練,靜候時(shí)機(jī),世界馬拉松大賽上拔得頭籌,贏得世界人的喝彩。等待,鑒人生之大志,助有志者攀上人生的巔峰。

  等待創(chuàng)人生之輝煌

  周文王在拘役的囚牢靜靜等待,終演《周易》,孔子在厄運(yùn)的磨礪中靜靜等待,終做《春秋》,屈原在放逐的`歲月里靜靜等待,終賦《離騷》,左丘在失明黑暗中靜靜等待,終厥國(guó)語(yǔ),面對(duì)命運(yùn)的不公,他們選擇等待,選擇靜靜超越,給困厄以有力的反擊,亦譜寫了生命的華章。等待,創(chuàng)人生之輝煌。助逐夢(mèng)者踏上理想的彼岸,《易云》“初九,潛龍勿用”,等待,是一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的過程。也許,這個(gè)過程很漫長(zhǎng),很痛苦,但這漫長(zhǎng)與痛苦,也僅是黎明前的黑暗,縱使此時(shí)的我們,常是幽窗冷雨一孤燈,欲眠還展舊時(shí)書,執(zhí)一只筆桿,伴一鉤殘照,但此時(shí)靜靜的等待卻預(yù)示著人生的黎明的到來(lái)。讓我們學(xué)會(huì)等待,黎明的曙光,將照亮我們美好的前程!

  學(xué)會(huì)等待,青春無(wú)悔。學(xué)會(huì)等待,生命不息。學(xué)會(huì)等待,夢(mèng)想綻放。讓我們用等待,播種理想,讓我們用等待,擁抱未來(lái)!

  生命的需要作文 篇27

  傳說(shuō),大地之神上帝在第一天創(chuàng)造了白天、黑夜,第二天創(chuàng)造了空氣和水,接著創(chuàng)造了植物、日月、星辰等,第六天創(chuàng)造了人?傻搅说谄咛,萬(wàn)物造齊,該休息的時(shí)候,上帝仍把自己關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里。

  “上帝,您該休息了。你連續(xù)工作了六天,已為人類造齊了萬(wàn)物,還有什么讓您如此愁眉不展的呢?”天使關(guān)心地問。

  “不,雖然他們有了錢、車子、房子,衣食住行樣樣不缺了,但這還不夠。他們還必須擁有一種生命的本能,它能讓人類感受得到自己真實(shí)的存在,并且能為人類繁衍出各種豐富的情感與思想。只有得到了它,人,才是正在的人!

  “是心嗎?可是說(shuō)明書上并沒有這種東西!

  “孩子,你想的太簡(jiǎn)單了,它不應(yīng)該是一種簡(jiǎn)單的物質(zhì)。它從人類生來(lái),到人類死去,自始至終地陪伴著他們。體弱纏病者,可以感受得到它;歷經(jīng)失敗者,可以感受得到它;心受創(chuàng)傷者,可以感受得到它。它像噩夢(mèng)伴隨著黑夜頻頻降臨,籠罩住本該一片光明的天空。”

  “既然如此恐怖,還要?jiǎng)?chuàng)造它干什么呢?”

  “不,正因?yàn)橛兴抛C明人是活著的,是清醒著的。疾病后的它,將帶來(lái)的是舒暢;失敗后的它,將帶來(lái)的是奮進(jìn);創(chuàng)傷后的`它,將帶來(lái)的是堅(jiān)強(qiáng)。如果可以超越了它,它又將回贈(zèng)你幸福、快樂、自信、自強(qiáng)。它是人類的一塊試金石,它可以捶打出高貴的品格,它可以磨礪出卓越的才能,它可以敲擊出智慧的火花。它是人類的勁敵,又是人類忠實(shí)的侍從,它與人在同路中生存與逝去,它伴隨著人走向成熟與成功,自信與自強(qiáng)。離開了它,生命將變得簡(jiǎn)單而膚淺;離開了它,精神將變得呆滯與麻木!

  “您太厲害了。它應(yīng)該叫什么名字呢?”

  “——痛苦!”

  后記:人的只有一次的生命,顯得珍貴而又脆弱,猶如精巧昆蟲的艷麗翅膀,有時(shí)候連最微小的傷害,也會(huì)痛徹心扉。但是我仍然感謝上帝讓我的生命伴隨著痛苦而來(lái),生活不止需要鮮花,也需要荊棘。一切懼怕麻木,有痛就有希望。

  生命的需要作文 篇28

  希望是什么?希望是點(diǎn)亮黑夜的燈火,亮亮的。希望是什么?希望是寒冷的一個(gè)暖爐,暖暖的。希望是什么?希望是你快要絕望時(shí)心中僅存的一點(diǎn)熱烈之火,鼓舞著你。只要你相信希望,希望亦會(huì)相信你。生命中需要希望。

  我曾看過這樣一個(gè)故事:

  有個(gè)重病的人躺在病床上,絕望地看著窗外,一棵樹被秋風(fēng)吹得落葉飄零。她暗暗嘆說(shuō):“等這棵樹最后一片葉子飄落之時(shí),就是我生命終結(jié)之日。”于是,她終日望著樹上的葉子,等著它們?nèi)柯涞刂铡?墒呛芸斓匕l(fā)現(xiàn),在它們之間有一片翠綠的葉子,無(wú)論天有多寒冷,風(fēng)有多凜冽,那片葉子卻毫無(wú)飄落之意,依舊翠綠如昔。

  看著這片掛在樹上的葉子,病人開始萌生出了希望。她想:難道是因?yàn)槲业牟∵有救,難道是因?yàn)槲颐辉摻^,所以老天故意不讓這片葉子落下嗎?

  帶著這樣的希望,原本氣息奄奄的病人又開始好好吃飯,好好休息,重新配合本已放棄已久的治療。而當(dāng)病人身體終于痊愈之后才知道,那片給予她生的希望的綠葉,那片給予她第二次生命的`綠葉,原來(lái)是一位畫家為了幫助她,而畫上去的。

  這個(gè)就是希望的力量,正是這希望將病重的人從是死亡的邊緣拉了回來(lái),將這本奄奄一息的生命又變得擁有活力。

  人的一生如四季。即有春的溫暖,又有夏的熱情。既有秋的凄涼,又有冬的無(wú)情。

  人生不可能一帆風(fēng)順,人的一生總會(huì)有挫折、絕望的時(shí)候。有人在受挫折時(shí),毅然放棄。但卻也有人跟隨希望走出絕望。

  西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾說(shuō)過:“我唯一不能缺少的就是希望!碑(dāng)擁有希望時(shí),無(wú)論如何痛苦都會(huì)感到快樂。所以我們要用希望照亮前方迷茫道路。用希望煉成一顆青春的心。失望不可怕,因?yàn)槟且院髸?huì)有新的希望。

  希望是生命的需求,也是人生中最好的禮物。只要還懷有希望,人就會(huì)努力奮斗下去,就會(huì)有無(wú)限動(dòng)力。希望讓人的生活不再周而復(fù)始的無(wú)盡徭役,而是充滿期待的人生之旅。

  人生需要希望。

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