【精選】需要的作文匯總五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的需要的作文5篇,希望對大家有所幫助。
需要的作文 篇1
鳥兒需要在媽媽的呵護下成長,花兒需要在雨露的滋潤下成長,而我需要的是:陪伴,我需要爸爸的陪伴,我需要媽媽的陪伴,更需要家人的陪伴。
剛踏入校園的第一天,那時我一年級。媽媽無微不至地照顧著我,不敢有一絲怠慢,他每天接我上學(xué)放學(xué),給我做飯,為我檢查作業(yè)……。
可,好景不長。到了二年級以后,一切全變了,這一切的一切都變了。
她再也沒有接我上學(xué)放學(xué),也沒有給我做飯,甚至沒有給我做飯……
她每天都忙于工作,有時還要出差,一出差就是一個星期不回來,有時還更久,我常常在想:如果世界上有這樣一種魔力可以讓兩個人的'靈魂互換一下的話,我想把我媽媽和別人互換,那該有多好。⊥瑢W(xué)們的媽媽上學(xué)放學(xué)接送著他們,每天都給他們做飯吃,無微不至的照顧著他們,而我的媽媽呢?
一想到這里,心灰意冷,時間久了,亦已習(xí)慣。
需要的作文 篇2
“知足者常樂”,這句話的意思是說,一個懂得知足的人總是很快樂;知足,是一個簡單而深奧的名詞,而我們需要的正是這一顆知足的心。
知足的人才會快樂。從前,有一位國王,他很富有,可是他卻不快樂,于是他讓他的大臣帶回一雙快樂者的鞋子。大臣找了半年,終于找到了一個“快樂者”,可他卻驚奇的發(fā)現(xiàn),那個人并沒有鞋子,但他依然很快樂,正如他所說“正當我在為我沒有鞋子穿而苦惱時,我發(fā)現(xiàn)了一個沒有雙腳的人!笔前!知足是一種心態(tài),它并非產(chǎn)生于豐富的物質(zhì)中,這正如梁啟超所言“人若能知足,雖貧不苦。”因此,無論我們生活怎么樣,我們都應(yīng)該知足,去快樂的面對生活的每一天。
知足的人才會堅強。假如你的身體有缺陷你會如何?也許你會整天自艾自憐,哀嘆生活的'不公平,也許你會感到前途的渺茫,對生活失去了信心,但是,瞧瞧霍金是如何做的吧!他不向命運低頭,知足的過好了每一天,為科學(xué)做出了巨大的貢獻。而海倫凱勒呢?她不僅不哀嘆上天的不公,相反,她還感謝大自然的陽光與雨露,感謝父母給他的靈敏的觸覺,感謝老師的諄諄教誨……最終,她的生命之花因此而絢爛多彩!他們是何等的堅強!這一切歸結(jié)到一點,就是要知足。因此知足,是我們必不可缺的一種心態(tài)。
不知足的人會受到懲罰!稘O夫和魚》的故事正能說明這一點。漁夫由于沒有一顆知足的心不斷的向那條有魔力的魚索取,從鍋碗到至高無上的權(quán)力,一點也不知足,貪欲的心越來越大,最終還是變回了那個一窮二白的老漁夫。我想倘若他能知足一些,還是能過上好一點的生活吧!這可見,知足是一個多么重要的心態(tài),人若不能知足,終究會受到懲罰。
可是,現(xiàn)在社會上有太多不知足的人了,他們并不滿足自己的生活,希望更多的財富,于是就“萬鐘則不辯禮義而受之”,有了一回,就有上百回!貪欲越來越大,越來越大,而回報他們的往往是終身的監(jiān)獄。
我們生活在這樣一個和平,物質(zhì)豐富的年代,為什么還要苦惱,認為人生無望呢?想想霍金、海倫,抗日戰(zhàn)爭時期吧!我們還有什么理由不快樂呢?其實,我們現(xiàn)在需要的是一顆知足的心。
需要的作文 篇3
Q:前面提到,影響GMAT作文評分的因素之一是:文章的organization。那么是否有必要在復(fù)習(xí)備考的過程中準備organizational template來應(yīng)對寫作呢?
A:organizational template在一定程度上來說是很有用的。對于AI,主要是考察你的分析能力,并且討論觀點的pros and cons。在組織AI的過程中,應(yīng)該注意一下兩個問題:1)每一段你需要討論一個distinct reason,并且論證2)你可以在文章的開始論證觀點的優(yōu)點和不足,然后在后面再分段論述。
每個模板,每一段都應(yīng)該至支持你的`作文的main point的,其中可以通過相關(guān)的例子和結(jié)論來論證你的觀點。每一個template都必須包括的內(nèi)容:問題的brief introductory、brief concluding、summary、paragraph。
對于AA來說,使用模板是比較好的。每一段討論一個distinct problem。題目中的很多問題是都含有不確定的assumption,需要推理論證。每一段之間應(yīng)該具有邏輯關(guān)系。這并不是重點,在很多情況下,你可以通過argument的順尋進行討論。
拋開上面的敘述。對你的essay使用模板是很危險的,特別是一些fill-in-the-blank template。這樣的方法很死板,一篇用template寫的essay沒有針對性。GMAT評分人員能夠很敏感的察覺到你的essay是通過template來寫的,扣分可是不會手軟的。
需要的作文 篇4
有一種崇高叫謙虛,有一種謙虛叫仰望。 ——題記
何謂仰望?仰望就是目標視線在你之上,你必須抬頭才能看到,像蒼鷹、天空。這是的狹義仰望。廣意的仰望,是對人的品格、心靈、智慧以及才能的仰望。仰望是對他人的敬畏,對自己的謙虛。所以,我們要學(xué)會仰望。
怎樣才能學(xué)會仰望呢?當你取得一定的成績而不就此止步,你已經(jīng)學(xué)會仰望;當你面對他人的表揚而不驕傲自滿,你已經(jīng)學(xué)會仰望;當你站在山顛而望向遠際的天空,你已經(jīng)學(xué)會仰望。
我國“兩彈一星”之父,20xx年十大感動中國人物之一——錢學(xué)森說過,“我只是做了我所能做的事情罷了。”這就是仰望啊,我國“雜交水稻”之父,袁隆平先生曾說過,“我并不認為我是什么科學(xué)家,我只是一個農(nóng)民而已。”懂得仰望的人,都是心中有遠大理想的人,仰望天空才能看到更多更美的景物,仰望人格才能成為更出色的人。
人之所以能夠取得進步,就是懂得仰望,懂得仰望才能不斷前進;不懂得仰望的人,只能永遠停留在無知的'旋渦。人是如此,一個懂得仰望的國家,其發(fā)展必將成為時代的主流,一個不懂得仰望的國家必將被歷史的潮流所淘汰,從世界發(fā)展史可見一斑。曾一度自稱為“天府之國”的清王朝,只懂得沉浸在“天下第一”的美夢當中,卻不知西半球上還有叫“槍”、“炮”的東西,才想起“洋務(wù)救國”?上闀r已晚。由此可見,仰望多么地重要。
仰望是立人之本,也是立國之本。身為二十一世紀接班人的我們,更要深刻理解其中的含義,去實踐它,去發(fā)揮他。我們既不可驕傲自滿,也不能望洋興嘆,讓仰望成為我們成長中的良師益友,讓仰望增加我們頭顱的分量,讓仰望給我們的眼睛插上飛翔的翅膀,仰望天空,看得更遠,仰望崇高,渴望偉大。
需要的作文 篇5
生命的價值是什么?我無從知曉。上帝是主宰一切的王者,那么,無所不能的上帝,請告訴我,創(chuàng)造萬物的理由……
然而,上帝卻沉默不語。這是在考驗嗎?那便等著,我會去尋找,去尋找一個能夠解釋一切的理由!
百無聊賴地獨自坐在石板長凳上,我嘆息了一聲,低下頭,看著腳邊一株不起眼的.小花,一滴晨露在它的葉瓣上閃爍著晶瑩。一陣微風拂過,那滴露珠因風從葉瓣上滾下去了,砸在地上,開出了一朵小花,慢慢沒入了泥土之中,消失得無影無蹤了……
有些煩悶的情緒一瞬間涌上心頭,當我回過神來的時候,那株小小的生命已與泥土分別了……
它的葉片低垂了下來,頂上的那朵小花已不像之前那般神采奕奕地昂著頭了。我無可奈何地看著它,但很快,我的無奈漸漸變成了震驚——我從來都不知道,它那不足我小指長的身子之下,根竟能長達十厘米左右,那可是兩倍左右的長度。∵@算是生命所創(chuàng)造的奇跡嗎?
看它所展現(xiàn)于我眼前的不可思議,我仿佛能夠理解到那些蒼天大樹的努力延伸,我甚至能夠想象到在泥土與巖石混雜的地下,它的根蜿蜒盤旋得長不見頭……
它在努力,它們都在努力,那么我呢?在我的生命中,是否也在不懈地努力呢?這是否就是那個我所尋找的答案呢?
這時,一束陽光越過重疊的葉片,照耀在不知何時從指間落下的那朵小花上,一切都平靜而美好,我只能聽見風吹枝葉的聲響……
一瞬間,我感受到了生命存在的理由。
——其實,它不需要真正的理由,它甚至可以不需要任何理由,它只是在自己活著的流年中努力做到“問心無愧”!
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