【精品】需要的作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的需要的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
需要的作文 篇1
“老師，××的作業(yè)又沒(méi)寫(xiě)完！”“老師，××的故事又沒(méi)讀！”“老師，××偷我的魔尺！”“老師，××拿我的鉛筆！”“老師……”每日孩子的報(bào)告幾乎都與他有關(guān)，很多時(shí)候我也會(huì)因?yàn)闅鈽O而大聲呵斥他，甚至把書(shū)扔向他。然而結(jié)果呢，剛開(kāi)始大哭，久了只是落淚，后來(lái)便低頭不語(yǔ)，再后來(lái)便是冷漠，那目光冷的讓人心寒。
這是個(gè)怎樣的孩子？爸爸媽媽離婚，媽媽遠(yuǎn)走，爸爸在家每日喝酒鬧事，不做一點(diǎn)正事，爺爺奶奶還要每日操心大的，這個(gè)小的在他們的眼里幾乎不存在，一身衣服穿一個(gè)星期，小手小臉每日都是臟兮兮的，每天的書(shū)包里一片狼籍，剛發(fā)的新書(shū)本幾日便沒(méi)了封皮，總是捏著一寸長(zhǎng)的小鉛筆頭寫(xiě)字，寫(xiě)的字歪歪扭扭，幾乎沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)，每日家庭作業(yè)無(wú)人管……這么小的孩子，正是在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦蓺g笑的時(shí)候，正是需要爸爸媽媽陪伴的時(shí)候，很多習(xí)慣與做人的道理也極其需要做家長(zhǎng)的扶持，而這個(gè)孩子，每次的家長(zhǎng)會(huì)，他的座位總是空空。每天晚上和家長(zhǎng)的親子共讀，需要家長(zhǎng)簽字，并寫(xiě)出共讀感受，而他又是搖頭。每個(gè)星期布置的親子作業(yè)，他也總是一個(gè)理由，沒(méi)人陪而不去做……日積月累，字不成字，作業(yè)不像作業(yè)，不好的習(xí)慣逐漸滋生，孩子逐漸不像孩子，沒(méi)有愿意和他一起的玩伴，獨(dú)自站在一個(gè)黑暗的角落，落寞的神情，黯淡的目光。
如此長(zhǎng)久下去，孩子的心必定會(huì)變得冷漠，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有七彩的童年，沒(méi)有期望，該怎樣去溫暖這樣的孩子，拿什么來(lái)融化孩子的心？
每日看著他疲憊地奔走在學(xué)校與家庭之間，孩子的臉上幾乎看不見(jiàn)笑容，我的心里總是一陣陣地疼，和家長(zhǎng)溝通已經(jīng)沒(méi)有任何效果，和孩子商量：“每天晚上的讀故事，你想怎樣來(lái)完成？”孩子低頭不語(yǔ)�！白x給爺爺奶奶聽(tīng)好嗎？”“他們不聽(tīng)�！薄白约鹤x給自己聽(tīng)好嗎？”“我堅(jiān)持不下來(lái)，總是想看電視。”“那你說(shuō)怎么辦？”“不知道。”長(zhǎng)久沉默無(wú)語(yǔ)，茫然的眼神，直盯著地面。“在學(xué)校讀給班上的同學(xué)聽(tīng)好嗎？”他抬起頭來(lái)，眼睛里露出期盼的光，突然又低下頭去，眼淚簌簌滑落下來(lái)：“不會(huì)有人愿意聽(tīng)我讀的！”我的心猛得一揪。
這日晨誦開(kāi)始讀《三字經(jīng)》，第一節(jié)很多孩子都朗朗上口，他也很是興奮，說(shuō)上幼兒園的時(shí)候媽媽曾給自己買(mǎi)過(guò)一本《三字經(jīng)》，自己都能背十幾節(jié)了。于是，便讓他站講臺(tái)上背給大家聽(tīng)。他很樂(lè)意，也很開(kāi)心，走上講臺(tái)，聲音洪亮，咬字很準(zhǔn)。“人之初，性本善……”流暢地背了十幾節(jié)，孩子們都興奮地鼓起掌來(lái)，向他投去了羨慕、崇拜的目光，我也看到，這孩子因?yàn)榕d奮，小臉通紅，露出了孩子特有的那種笑容。
“告訴大家，你是怎么背會(huì)這么多的，還背得這么熟練？”我開(kāi)口道。
“在幼兒園的`時(shí)候，我和媽媽每天一起背，我一背得好，媽媽就笑得好甜�！焙⒆诱f(shuō)著，突然閉上了嘴。
“孩子們，‘人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。’意思是說(shuō)人在最初的時(shí)候，本性都是善良的，性情也很相近。人的性情本來(lái)是相近的，因?yàn)榄h(huán)境養(yǎng)成的習(xí)慣不同，便相距遙遠(yuǎn)了。所以，我們每個(gè)人從小都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就像我們每天晚上和爸爸媽媽一起的親子共讀，堅(jiān)持下來(lái)，你就不僅養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣，也學(xué)到了很多課本以外的知識(shí)。可是，××的爸爸媽媽因?yàn)槌鲞h(yuǎn)門(mén)打工，每天晚上沒(méi)有人陪著他讀故事了，誰(shuí)愿意在學(xué)校聽(tīng)他讀故事��？”
我話音剛落，便小手如林，爭(zhēng)著搶著愿意聽(tīng)他讀故事。這孩子站在講臺(tái)上，抽泣起來(lái)。孩子需要的是關(guān)愛(ài)��！于是我請(qǐng)孩子自己選一個(gè)同學(xué)，那個(gè)被選到的孩子很熱情，還專門(mén)拿出了自己的一個(gè)新本子，說(shuō)：“這個(gè)本子就做你的‘閱讀儲(chǔ)蓄卡’吧，我們一起往里面存入好多好多的書(shū)！”兩個(gè)孩子握住了手，掌聲響起來(lái)。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”洪亮的聲音響徹教室，傳入校園，在校園里歡快的蕩漾。雖然，這個(gè)孩子每天還會(huì)完不成作業(yè)，寫(xiě)的字仍然不成樣子，還有很多不好的習(xí)慣，可是，我懂得了，呵斥，懲罰是解決不了問(wèn)題的，他們只會(huì)在孩子的心里蒙上一層厚厚的堅(jiān)冰，越來(lái)越厚，最終想融化也是枉然。其實(shí)，孩子需要的僅僅是關(guān)愛(ài)，家長(zhǎng)的陪伴，同伴的微笑，朋友的熱情。
需要的作文 篇2
曾經(jīng)，我聽(tīng)人說(shuō)，每個(gè)女人都需要一支屬于自己的口紅，后來(lái)，我在一部電視劇里面看到，每個(gè)女人都需要一雙高跟鞋。也有一些廣告詞上寫(xiě)著，每個(gè)女人都需要一款好看的包包�？磥�(lái)，女人需要的東西真的很多很多......
想想，女人從小的時(shí)候，需要爸爸媽媽富養(yǎng)著，這樣才不會(huì)在長(zhǎng)大以后被社會(huì)上的一些不好的東西所誘惑。長(zhǎng)大以后，女人需要一套好的化妝品，把自己打扮的漂漂亮亮的。女人還需要幾身好看的衣服，穿的襯托出專屬自己的氣質(zhì)。女人需要一雙高跟鞋才完美，還需要一支口紅，還需要一款或者更多適合自己的包包......
女人，真的需要太多的東西了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得女人還需要幾本好書(shū)，來(lái)提高自己的內(nèi)心素養(yǎng)，女人也需要遇見(jiàn)一個(gè)好人，陪自己走過(guò)一生。女人，也需要一份穩(wěn)定的工作，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，不依靠別人。
仔細(xì)想想，一個(gè)人需要什么，是和自己的付出相搭配的。女人，如果有自己固定的工作，獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)，那么，接下來(lái)的那些需要的鞋子，衣服，口紅，高跟鞋都不是問(wèn)題�？墒牵巳绻麤](méi)有了付出，沒(méi)有了固定的工作，固定的收入，獨(dú)立的'經(jīng)濟(jì)，那么，接下來(lái)所需要的那些東西都變得困難起來(lái)。
無(wú)論男人還是女人，有自己需要的和想要的東西，就得為之努力，靠自己的能力得到。如果，只是依靠他人得到的話，就算擁有了也不會(huì)長(zhǎng)久，也沒(méi)有踏實(shí)感。
所以，如果說(shuō)，女人需要什么的話。我想說(shuō)，女人首先需要的是一份可以靠自己努力奮斗的魄力，那么，接下來(lái)無(wú)論還需要什么，都不再話下。相反，若不能靠自己的努力獲得，所有的需要都只是一種可能而已。
需要的作文 篇3
看到這題目，心里有沒(méi)點(diǎn)納悶?zāi)�？這是一句話呀！有沒(méi)有搞錯(cuò)？現(xiàn)在，我就準(zhǔn)確地告訴你，題目就是一句話！
今年，這個(gè)暑假，在永定實(shí)佳村里，在奶奶家中，我是第一次向奶奶說(shuō)出了這句話的呀！人家也害羞，不好意思嘛！
今天下午，太陽(yáng)曬得讓人睜不開(kāi)了眼睛，可奶奶呢，卻還要去菜地里干活，等奶奶走了將近半個(gè)小時(shí)后，我們倆兒也就出動(dòng)了，開(kāi)始我以為他想的跟我的一樣，卻沒(méi)想到他是想出去玩，唉呀媽呀，怎么也天天想著玩呢？
我只好把他叫過(guò)來(lái)：“恒，你看奶奶這么熱的天還在干活。我們也去幫一下奶奶，好嗎？”他看了看奶奶，一口答應(yīng)：“好！”說(shuō)走就走，我們一分鐘沖到了菜地，問(wèn)：“奶奶，有什么需要幫忙的嗎？”奶奶看了看我們，似乎有點(diǎn)吃驚，一會(huì)才緩過(guò)神來(lái)：“有！”
照奶奶說(shuō)的，我們認(rèn)真地完成各自的.任務(wù)，又問(wèn)：“奶奶，還有什么要幫忙的嗎？”奶奶看了看天空，已是夕陽(yáng)落下之時(shí)了，她說(shuō)：“沒(méi)有了，回去吧，我自己來(lái)了！”我不信：“沒(méi)關(guān)系，反正我們現(xiàn)在也沒(méi)事干�！薄罢鏇](méi)事了！”我說(shuō)不過(guò)奶奶，也就回去了�？墒峭砩铣燥垥r(shí)，奶奶的身影還是不見(jiàn)呀！
奶奶，我不會(huì)讓您只聽(tīng)一兩句我對(duì)您說(shuō)“有什么需要幫助”的！
需要的作文 篇4
媽媽，請(qǐng)?jiān)徟畠哼@片刻的分心，因?yàn)闆](méi)有您的陽(yáng)光里，我找不到自己的定點(diǎn)。就讓這游離的思緒穿過(guò)迢迢的歸途，與您共享短暫的溫存，好嗎，媽媽？
媽媽，十七年了，十七年的風(fēng)雨兼程，您給了我太多太多。太多太多溫馨的呵護(hù)，太多太多柔情的愛(ài)撫。您告訴我，要做一株堅(jiān)強(qiáng)的水藻，在溫暖的水域開(kāi)心地?fù)u曳。我相信，我會(huì)做到的，在您給予的陽(yáng)光里，總是有那么多適合我的營(yíng)養(yǎng)，在這里我會(huì)健康地生長(zhǎng)。正如您所期望的那樣——在溫暖的水域里開(kāi)心地?fù)u曳。
十七年，我無(wú)法定義它是短還是長(zhǎng)。十七年后的我，仍然是那株快樂(lè)的水藻，十七年后的您卻過(guò)早的染上了風(fēng)霜。
媽媽，還記得暑假里您等我回家時(shí)的情形么？那天，無(wú)知的我一味的沉浸在舊友重逢的歡愉中，卻忘卻了家中還有一雙盼歸的'眼睛。當(dāng)我踏著月光走進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，被眼前的一幕震撼了：黃暈的燈光下，您半蹲在餐桌前，困倦的臉上，寫(xiě)著絲絲焦慮。不知何時(shí)侵上額頭的皺紋肆無(wú)忌憚的張顯著他們猙獰的面孔，在您那原本光潔的臉上挖下歲月的溝痕。頭里的銀絲在燈光里發(fā)出刺眼的白……
直到那天我才明白您給予的陽(yáng)光里消耗的是您全部的青春。而我呢，千山暮雪的昨日今日明日，如履薄冰，許多的可能無(wú)限迫近，一步花開(kāi)，一步花落，一切都還是一個(gè)未知數(shù)。可您不曾埋怨過(guò)我什么，撫平失落的心，只為全新愛(ài)我。
有一次我在書(shū)上看到這樣一句話：“他們總是會(huì)先走一步的，我們?cè)谶@個(gè)世界上，終究會(huì)變成孤兒�！眿寢�，您知道么，看到這句話是我的心真的好疼好疼。我害怕我的陽(yáng)光里會(huì)突然間失去了您，失去了您照耀下的那片溫暖水域。
所以我真的要做一株堅(jiān)強(qiáng)的水藻——身姿優(yōu)雅。即使在不再有您的陽(yáng)光里，也始終能朝著水面的光亮勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)。
需要的作文 篇5
天下沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母，然而在付出愛(ài)的時(shí)候，理解或是責(zé)備，太多的人選擇了責(zé)備。愛(ài)真的需要太多的責(zé)備嗎？
人自出生起，誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)？
印度民族英雄甘地，小時(shí)候?qū)W會(huì)抽煙，先是撿煙頭，后來(lái)發(fā)展到偷別人的錢(qián)去買(mǎi)煙。他把墮落過(guò)程記下來(lái)給父親。父親沒(méi)有責(zé)備他，只凝視這他，流下了兩行熱淚。甘地深受刺激，從此以后，痛改前非，走上了正路。
可能你會(huì)百思不得其解，甘地的爸爸既沒(méi)有把他臭罵一頓，更沒(méi)有把它拎起來(lái)暴打一堆！為什么甘地會(huì)有那么大的改變？“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，每個(gè)人都難免犯錯(cuò)，如果在你犯錯(cuò)的時(shí)候，你的父母毫不心疼地將你責(zé)罵，不留余地的，不講情面的。你心里什么感覺(jué)？少不了傷心，少不了害怕吧？也許你會(huì)做出更不理智的行為吧！誰(shuí)都渴望父母能理解自己？包容自己？事實(shí)總不如人所愿，往往太多的父母都選擇給予我們太多的責(zé)備，然而，甘地父親的那行淚比任何責(zé)備都來(lái)的痛苦，對(duì)甘地來(lái)說(shuō)便是最大的懲罰。
過(guò)多的責(zé)備和打罵不僅在孩子的肉體上留下傷疤，還在孩子的.心靈中留下不可磨滅的創(chuàng)傷。也許身體上的疤痕會(huì)隨著時(shí)間的流逝漸漸消失，知道無(wú)影無(wú)蹤，而時(shí)間卻怎樣也抹不去心靈上的創(chuàng)傷。
印度著名政治家尼赫魯，他的父親是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。有一次6歲的尼赫魯偷走父親的筆。父親發(fā)現(xiàn)后，狠狠地揍了他一頓，幾乎把他嚇昏。尼赫魯回憶當(dāng)時(shí)的情景寫(xiě)到：“由于感到恐怖和恥辱，我跑到母親那里。為了治療我肉體上的創(chuàng)傷，醫(yī)生用了各種各樣的藥，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷�！�
讀到這里，誰(shuí)也免不了毛骨悚然，那時(shí)候的尼赫魯畢竟還是孩子，用的著因?yàn)橐淮尾欢碌玫饺绱藲埧岬恼勰�？無(wú)形的，給孩子的心靈蒙上一層深深的陰影。責(zé)備，傷心。打罵，懼怕。愛(ài)的世界里，惹了一份恐怖，添了一份畏懼。
愛(ài)需要機(jī)會(huì)，需要理解，需要寬容。太多的責(zé)備，只不過(guò)是厚厚的陰影，總有一天會(huì)黑暗到不見(jiàn)天日。但是，那太恐怖了。
一粒砂，偶然的機(jī)會(huì)，它掉入蚌殼里；它不知道自己的棱角，自己的堅(jiān)硬，給蚌帶來(lái)了多少痛苦，它釘住在蚌殼里面，給蚌以無(wú)盡的痛苦，然而蚌沒(méi)有極力將它擠出蚌殼，用自己的唇，磨它，舐它，卷動(dòng)拭擦它，而且也以涎沫洗它，浸它，潤(rùn)滑它……泛著淡淡的暗光，
砂蛻變成了珍珠，永恒不變的。
需要的作文 篇6
“咝——”一個(gè)剎車晃醒了正在幻想去游樂(lè)場(chǎng)玩的我。下車一看，我驚喜萬(wàn)分，原來(lái)舅舅真的要帶我來(lái)游樂(lè)場(chǎng)玩啊！太好咯！一走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)大門(mén)，就想來(lái)到了孩子的樂(lè)園。有“激流勇進(jìn)”；有“直入云天”；還有“空中飛人”。最讓我中意的是“大擺錘”。我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)，看別人在空中晃蕩，一定很刺激！于是，我讓舅舅買(mǎi)了票，第一次一個(gè)人玩刺激的游戲。
剛坐在“大擺錘”上，機(jī)器就開(kāi)始搖擺。起先，“大擺錘”只是在半空中緩緩地?fù)u，我看到藍(lán)藍(lán)的天空，青青的草地，感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)自由地飛翔，十分愜意。突然，“大擺錘”開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，恐懼把我一下子拉回了現(xiàn)實(shí)。
我的心一下子繃緊，左右失重的感覺(jué)在我的心頭油然而生。我不敢看天空，此時(shí)，天空的顏色在我的心中頓時(shí)成了灰色。我就像一只受傷的小鳥(niǎo)在空中起起落落。時(shí)間一下子拉長(zhǎng)了許多。伴著尖叫，我的淚水不爭(zhēng)氣地落在空中，心中充滿恐懼�！按髷[錘”啊，你快停下來(lái)吧！哦，不，既然上來(lái)了，為何不痛快玩一次呢？沒(méi)事，你一定行的`！不要怕！
這些游樂(lè)設(shè)施從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)出過(guò)什么事！別人能扛過(guò)去，我一定也行！“3、2、1”，我睜開(kāi)雙眼，放松了許多，天空還是那樣藍(lán)，草地還是那樣綠。不久，“大擺錘”停了下來(lái)，我重新回到了地面，雖然臉上還掛著淚珠，但還是路出了勝利的微笑。是啊，遇到困難要冷靜對(duì)待，只要敢于挑戰(zhàn)，沒(méi)有什么能難倒我們。俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯攀登。以后遇到困難，我都會(huì)告訴自己：不管有多苦，擦干淚，不能哭！有了勇氣，我的字典里就再也沒(méi)有了畏懼！
需要的作文 篇7
一紙暗黃，墨色盡染。
鑒賞冊(cè)里，周昉的《簪花仕女圖》靜靜鋪陳。一直仰望著吳道子繪畫(huà)的神似灑脫，一回頭周昉才發(fā)現(xiàn)自己細(xì)膩的筆觸為他人所仰望。
發(fā)現(xiàn)珍視自己的好處，向著他人追逐學(xué)習(xí)，如此，終成他“琴絲描”的技法。 我的目光于和暖午后，輕撫過(guò)吳道子粗筆勾勒的飛天，邂逅了周昉那一紙婀娜的宮女。
朱紅暈面，粗短秀眉，髻插步搖，額綴花子，流蘇曳曳。打首女子豐腴嬌美，紫色罩紗輕籠。
我不由回憶起他早期畫(huà)作，吳家樣畫(huà)作打前，周昉的作品里亦有極力靠攏灑脫神似的粗筆勾勒的痕跡。但他畫(huà)的是婉約宮女，筆法亦是細(xì)膩的，于是仰望而不得，畫(huà)作亦不出彩。
我輕嘆。再瞧向畫(huà)卷，渾然不似徒然仰望的舊作，這作品雖任懷著對(duì)神似的崇尚的'仰望，卻舍棄粗筆，著重自己擅長(zhǎng)的琴絲細(xì)描。
白鶴靜立，花團(tuán)簇簇，“圓鬟垂鬢椎髻樣，斜紅不暈赭面妝”，圓潤(rùn)的臉頰上，一雙微睞鳳睞相嵌。那仕女回身斜倚，輕頷螓首。面色淡淡，眼神寥遠(yuǎn)空矇，不知落在哪個(gè)去路。一點(diǎn)落花飛起，伴著她目中愁思飛離深院，杳杳無(wú)蹤。
我醉心于中，不能自拔。
其細(xì)膩也若此！不只盲從先人，既有傳承仰望的神似，更有被他人如韓干所仰望著的獨(dú)有的細(xì)膩描摹！
我想起那個(gè)歷為人稱道的故事。周昉與韓干同為趙家兒郎作畫(huà)，得一句“最佳”之贊，得一句形貌神態(tài)俱佳的艷羨美稱。
正是那一次回頭，才讓周昉猛然驚覺(jué)自己亦為他人仰望，琴絲細(xì)描的細(xì)膩方為他所長(zhǎng)的吧！
我感慨與贊嘆齊溢于心，再細(xì)品出，六位宮女在他的慧筆下，一肌一容，盡態(tài)極妍�！芭_衣之璀璨 ，珥瑤碧之華琚。”風(fēng)韻綺羅，曼妙姿儀，豐肌膩膚，盡數(shù)展現(xiàn)。
無(wú)論作畫(huà)，為人亦若此。
我們總是仰望艷羨他人之所長(zhǎng)，盲目追求不適合自己的東西，卻忘卻自身優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，也為他人所仰望。
但當(dāng)珍惜發(fā)揮自身優(yōu)處，向他人借鑒學(xué)習(xí)，方得獨(dú)到之功成。
暗黃流轉(zhuǎn)，仕女美目顧盼。
需要的作文 篇8
勝利，想必大家都想獲得。因?yàn)閯倮芙o我們帶來(lái)一種自豪感與優(yōu)越感。但如果勝利不光明正大得來(lái)的，大家還能昧著良心去得嗎?一次，我在少年宮上課，那節(jié)課學(xué)習(xí)成語(yǔ)，玩成語(yǔ)接龍。那天，我親身經(jīng)歷了一次艱難的抉擇。
全班分為兩大組，開(kāi)始成語(yǔ)接龍，到誰(shuí)說(shuō)不出了，對(duì)方組加上一分。說(shuō)完比賽規(guī)則，老師宣布了開(kāi)始。
我們二組與一組不相上下，各得兩分。比賽到了白熱化階段!我們絞盡腦汁地思考，絲毫不敢怠慢。比著比著，我們組還是有一名同學(xué)對(duì)不出河?xùn)|獅吼的吼�？吹竭@情景，我們大家都明白了：我們輸了!
在這個(gè)時(shí)候，飛進(jìn)來(lái)一只大黃蜂，將大家的注意力全都吸引了過(guò)去，女生還尖叫起來(lái)。等到轟炸機(jī)飛走后，才恢復(fù)了比賽。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)老師分加錯(cuò)了。正巧對(duì)方緊接其后也斷了，但畢竟是我們先斷的。我們小組眼尖的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了，但他們?nèi)疾粍?dòng)聲色，企圖蒙混過(guò)關(guān)，還悄悄地示意我不要說(shuō)。這樣，我們就能贏了!反正對(duì)方與老師也還被蒙在鼓里。
我進(jìn)入了激烈的.思想斗爭(zhēng)：我不說(shuō)我們組就贏了，還有積分加。這不是皆大歡喜嗎。但這勝利是虛假的，現(xiàn)在不說(shuō)，豈不是違背了良心，就算取得勝利贏得獎(jiǎng)品。那獎(jiǎng)品也不會(huì)讓我覺(jué)得自豪，反而會(huì)使我們感到自責(zé)!或許連覺(jué)也睡不好，擔(dān)心半夜鬼敲門(mén)啊!我一遍遍地問(wèn)自己：你能問(wèn)心無(wú)愧嗎?
眼看老師公布了成績(jī)，事情就要過(guò)去了，我感到了無(wú)比的內(nèi)疚，經(jīng)歷了艱難的抉擇，我還是決定將真相告訴了老師。我堅(jiān)決地舉起手，老師立馬注意到了我。大家都用錯(cuò)愕的眼神看著我。我握緊拳頭，告訴自己不能打退堂鼓，要堅(jiān)持做自己認(rèn)為對(duì)的事情。就算現(xiàn)在，你的隊(duì)友會(huì)因沒(méi)有獲得獎(jiǎng)品而沮喪，甚至不理解你，但總有一天他們會(huì)明白：能堅(jiān)守道德，戰(zhàn)勝誘惑，才是真正的勝利!
老師一聽(tīng)，想起了那時(shí)的情景，連忙將分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)，又重新公布了成績(jī)，我們組的隊(duì)員都埋怨我，故意疏遠(yuǎn)我。
要下課時(shí)，老師似乎想起了什么，對(duì)大家語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：你們要像來(lái)承翰同學(xué)學(xué)習(xí)，他很誠(chéng)實(shí)。我希望大家也像他一樣，不要收獲虛假的勝利，誠(chéng)實(shí)守信會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)。
下課了，我似乎明白了什么。除此之外，老師還特意給我加了兩分，以此對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)。由此更堅(jiān)定了我的想法，虛假的勝利，是不可取的。
【需要的作文】相關(guān)文章：
需要作文：生活需要勇氣01-21
需要作文：我需要朋友01-22
需要作文：成長(zhǎng)需要朋友01-27
需要的作文08-17
需要的作文08-28
被需要的作文09-26
被需要作文02-08
需要作文：成功需要等待01-23
人生需要努力成功需要奮斗作文01-29
需要與被需要為題目的作文01-28