成長(zhǎng)需要感恩學(xué)生作文(集錦8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的成長(zhǎng)需要感恩學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)需要感恩學(xué)生作文1
反哺跪乳,結(jié)草街環(huán),這是動(dòng)物們都知道的感恩,那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)會(huì)感恩!學(xué)會(huì)滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。
學(xué)會(huì)感恩!學(xué)會(huì)感恩父母,是父母給了我們生命,養(yǎng)育著我們,呵護(hù)著我們,讓我們能夠茁壯成長(zhǎng),能夠幸福生活;是父母深深的愛著我們,給我們最無私的愛。所以我們要感恩父母,感恩父母對(duì)我們的付出,感恩父母給我們的愛。
學(xué)會(huì)感恩!學(xué)會(huì)感恩老師,是老師交給我們知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理,教會(huì)了我們學(xué)會(huì)感恩。他們就是我們第二個(gè)父母,所以我們要感恩老師,感恩老師對(duì)我們的教誨。
學(xué)會(huì)感恩!學(xué)會(huì)感恩同學(xué),是同學(xué)在我們遇到困難的時(shí)候,在我們需要幫助的時(shí)候,伸來了援助之手,是同學(xué)給我們學(xué)習(xí)上的幫助,是同學(xué)們讓我們有了傾訴苦水的對(duì)象。所以我們要感恩同學(xué),感恩同學(xué)們對(duì)我們的幫助。
學(xué)會(huì)感恩!學(xué)會(huì)感恩社會(huì),是社會(huì)給了我們支持,讓我們?cè)谝粋(gè)更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng),努力的學(xué)習(xí),所以我們要感恩社會(huì),感恩社會(huì)對(duì)我們的默默支持和幫助。
學(xué)會(huì)感恩!學(xué)會(huì)感恩父母,學(xué)會(huì)感恩老師,學(xué)會(huì)感恩同學(xué),學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。他們給我們的滴水之恩,我們應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。
從今天起做一個(gè)幸福的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩。面對(duì)他們,學(xué)會(huì)感恩就是對(duì)他們最好的回報(bào)。懂得感恩就是珍惜幸福,幸福的獲得是因?yàn)橛幸活w懂得感恩的心。因?yàn)槎酶卸,這世界才會(huì)如此的美麗,幸福之花才會(huì)在感恩的枝頭美麗的綻放。
讓我們學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩吧!
成長(zhǎng)需要感恩學(xué)生作文2
學(xué)會(huì)感恩是一種心靈的慰藉和快樂。
——題記
小河離開了大海便走向了干涸;樹葉離開了大樹便走向了枯萎;我們離開了集體便走向了寂寞。所以,我要說:“如果我是小河,我就不會(huì)離開大海,我要讓自己永遠(yuǎn)地流淌著;如果我是樹葉,我要永遠(yuǎn)和大樹在一起,那么我會(huì)更加地蓬勃;我要時(shí)時(shí)刻刻地成為集體中的一員,我不要寂寞,我要快樂!彼,我要感謝大海,讓我永保青春;我要感謝大樹,讓我永遠(yuǎn)保持生機(jī)與活力;我要感謝集體,沒有你們,不會(huì)有今天快樂而不孤單的我。
我是春日里的一朵平凡的小花,我感謝雨水,讓我更加驕傲而絢麗地駐守一方水土。
我是夏日里的一片干渴的麥苗,我感謝雨水,讓我重新獲得生命,讓我茁壯成長(zhǎng)。
我是秋日里的一位收麥人,我感謝麥子,讓我獲得了生活的希望,讓我變得充實(shí)。
我是冬日里干燥的大地,我感謝雪花,是她的裝點(diǎn),我才成為了人們眼中一幅美麗的畫卷,成為了他們所贊美的景象。
我感謝自然,她讓我看到了“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”的美好景象;我感謝山峰,它讓我看到了他倔強(qiáng)的性格,它不斷的伸展,在證明一種內(nèi)涵的蓬勃生命力在涌動(dòng);我感謝山水,它不但讓我陶冶了心情,還讓我領(lǐng)略了它的磅礴、它的壯美。
在生活中,我們要學(xué)會(huì)感恩,我們要感謝我們的父母,是他們給予了我們生命;我們要感謝我們的老師,是他們傳授了我們知識(shí),教給了我們做人的道理。
學(xué)會(huì)感恩,是一種心靈的慰藉和快樂。
成長(zhǎng)需要感恩學(xué)生作文3
前幾天,媽媽給我買了本《親情故事》,其中有一篇《母親的心》寫著這樣一則故事:有一個(gè)小女孩,一次無意間聽別人說她的母親曾想把她送人。說者無意、聽者有心。對(duì)這件事,她一直耿耿于懷,為此,她總感覺母親對(duì)姐姐和妹妹愛得多,在她幼小的心里埋下了痛恨母親的心。工作后,她總買好吃的、名貴的東西給父親,卻很少給母親買,以此來暗暗地報(bào)復(fù)母親。一天夏夜,她和母親在院子里乘涼,終于她按捺不住自已的心火,脫口而出問了這個(gè)長(zhǎng)年積壓在心里的秘密?赡赣H卻很平靜地告訴她,因?yàn)樗r(shí)候體弱多病,家里又窮,那家親戚又是知識(shí)分子,母親想把她送給他們,讓她過上好日子,可終究沒有舍得送出去。心結(jié)打開了,原來母親最愛的卻是自已,她的心里一陣陣顫抖著。
是呀,天下母親哪個(gè)不疼愛自己的孩子。她們都希望她們的孩子過得幸福、快樂!母愛不是掛在嘴邊的,而是像清泉一樣在孩子的血液里汨汨流淌,永不枯竭。
通過這本書,我理解了母愛,想想自己以前的不懂事,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)媽媽發(fā)脾氣,稍不如意,就責(zé)怪媽媽對(duì)自己照顧不周,真的十分慚愧。媽媽是生我養(yǎng)我的人,她是多么愛我,把快樂奉獻(xiàn)給我,而把痛苦藏在自己的心里!《母親的心》一文讓我理解了母愛的真諦,我要懂事,學(xué)會(huì)感恩,讓母親不再為我操勞。
成長(zhǎng)需要感恩學(xué)生作文4
暑假,媽媽帶我去看電影,《唐山大地震》,我看完之后深有感觸。影片講述了一九七六年唐山大地震中一個(gè)家庭的悲歡離合。
在地震發(fā)生前,晴蜓密密麻麻地在天空中亂飛,傍晚,天變得異;璋,就在這時(shí),地震發(fā)生了,無數(shù)的樓房瞬間倒塌,許多的家庭瞬間支離破碎。其中有一個(gè)家庭,姐姐與弟弟被壓在同一塊水泥板下,最后被解放軍叔叔救了出來。弟弟少了一條胳膊,跟媽媽住在唐山,姐姐被解放軍收養(yǎng)。從此天各一方。唐山人在全國(guó)人民的共同幫助下重建了自己的家園。
汶川大地震發(fā)生時(shí),姐姐與弟弟已經(jīng)長(zhǎng)大成人,聽說這個(gè)消息后,從不同的地方趕到災(zāi)區(qū),做了志愿者。帶著一顆感恩的心來幫助需要幫助的人。
看了這個(gè)影片,我深深地被打動(dòng)了。我認(rèn)為,我們從小就要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,是他們給了我生命,撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,感恩老師,是他們教給我知識(shí),讓我懂得道理。感恩同學(xué)們,是他們給予我快樂,陪伴我在學(xué)校里度過愉快的時(shí)光,感恩許許多多的曾經(jīng)幫助過我的人,是他們教會(huì)了我成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,我們的生命才會(huì)充滿陽光,我們才能健康快樂地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)需要感恩學(xué)生作文5
今天,我讀了一篇名為《學(xué)會(huì)感恩》的文章,讓我受益匪淺。
書中每個(gè)人都知道知恩圖報(bào),他們感謝父母無畏不至地關(guān)心他們,感謝老師,教育他們,感謝朋友,帶來歡樂,謝謝對(duì)手,成就了優(yōu)秀,使人與人之間的關(guān)系向好的方向去發(fā)展,人間就會(huì)充滿了和諧的氣氛。
文中的“學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度”。給我留下了深刻的印象。所謂的積極態(tài)度,本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的方便或幫助,作出回應(yīng),作出回報(bào)。
“羔羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬物之靈長(zhǎng)的人,更應(yīng)該有情有義,知恩圖報(bào)。父愛如山,母愛如水,父母應(yīng)是我們第一個(gè)想到感恩的人。父母給了我們生命,給了我們無私的愛,兒女用一生回報(bào)都不為過。
我曾看過一篇報(bào)道,是這樣寫的:一位山區(qū)貧困大學(xué)生,拉著自己癱瘓的母親取讀大學(xué)。他的事跡引起了極大的反響,為我們樹立了榜樣。我們生活幸福,衣食無憂,從來不知道感謝父母,有些人孩為爭(zhēng)奪父母的財(cái)產(chǎn)打得頭破血流。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,不知付出了多少,不要知恩不報(bào),那你將會(huì)成為義個(gè)遭人唾棄的小人。
所以,感恩父母,感恩所有對(duì)你有幫助的人。
成長(zhǎng)需要感恩學(xué)生作文6
小鳥對(duì)藍(lán)天白云心存感恩,小草對(duì)陽光雨露心存感恩,小河對(duì)大地母親心存感恩,我也心存感恩……
我對(duì)我的父母心存感恩。因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了一個(gè)不很聰明但也不笨的我,創(chuàng)造了一個(gè)不十分富裕但也不貧窮的`家庭,給我營(yíng)造了一個(gè)溫馨、幸福的生活環(huán)境,讓我成為一個(gè)將對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
我對(duì)我的老師心存感恩。因?yàn)樗麄兯茉炝艘粋(gè)略有文才,且品格高尚的我。他們讓我懂得了助人為樂、謙遜有禮、見義勇為……他們教我一次次攻下高深莫測(cè)的題目,他們讓我一次次改正自己的不足和錯(cuò)誤,他們讓我展開翅膀飛向文學(xué)的殿堂……他們想盡一切方法,讓我成為一個(gè)接近完美的人。
我對(duì)我的同學(xué)心存感恩。因?yàn)樗麄兏淖兞宋业男愿瘢屛页蔀榱艘粋(gè)活潑向上的人。他們?cè)谖夜聠蔚臅r(shí)候陪伴我;在我困難的時(shí)候幫助我。他們?cè)谖业牍鹊椎臅r(shí)候安慰我;在我沖上云霄的時(shí)候提醒我……他們讓我感覺到這個(gè)世界的美好。
我對(duì)我的對(duì)手心存感恩。因?yàn)樗麄兛梢宰屛疑羁痰恼J(rèn)識(shí)自己,讓我有奮斗的目標(biāo),讓我有拼搏的動(dòng)力,讓我在失敗中成長(zhǎng),讓我不停地向前沖鋒……他們讓我成為一個(gè)不怕挫折勇于上進(jìn)的人。
“誰言寸草心,報(bào)得三寸暉”的親情使我心存感恩;“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的師情使我心存感恩;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的友情使我心存感恩……心存感恩,你就會(huì)成為一個(gè)更高尚的人。
成長(zhǎng)需要感恩學(xué)生作文7
每當(dāng)春暖花開,秋風(fēng)落葉的時(shí)候,我已經(jīng)邁著成長(zhǎng)的步伐,整整的消磨了15個(gè)春秋。父親在我的眼里好像沒有多大的地位,因?yàn)樗捎诠ぷ髅Φ脑颍偸莵硪泊掖,去也匆匆,?duì)我可謂是“不聞不問”。
出于成長(zhǎng)心靈的需要,我總是嘗試著讀懂父親的心,嘗試著為他做些什么……
我仍努力著,那天,縷縷白發(fā),額頭的條條皺紋映入我眼簾里,我似乎我所感觸,于是提筆寫下《我的父親》。
秋風(fēng)習(xí)面,月色皎潔。一天飯后,父親無意間看到了我的本子,便習(xí)慣地拿起來。我的心高懸著,我不敢再望著父親,因?yàn)楸咀永镞描繪著另一個(gè)父親。他會(huì)有什么感觸呢?
果然,在紙一頁一頁的翻換種,父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴(yán)肅了,他的目光如饑似渴地掃射在自立行間,那緊皺的眉毛似乎舒展了些,眼角伴著淡淡的淚痕。
一遍,兩遍,三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現(xiàn)出欣然時(shí)貫有的微笑,不舍地放下本子。他用欣慰,驚喜,激動(dòng)的目光望著我。此時(shí),我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間,我讀懂了他的心。 歪扭的感恩字在父親眼里是佳文;生硬的感恩語在父親眼里樂章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺(tái)上,太多太多被人們淡忘,然而那僅有的一顆感恩的心,是怎么也不能丟失的啊!因?yàn)楦赣H們的心是如此的簡(jiǎn)單,它僅需兒女的一句感恩語,一片孝心……!
成長(zhǎng)的歲月,需要感恩的心。
成長(zhǎng)需要感恩學(xué)生作文8
每個(gè)人成長(zhǎng)的階段都離不開爸爸媽媽的教育。在爸爸媽媽的教育和照料下,我終于漸漸地長(zhǎng)大了。
上小學(xué)后,爸爸雖然工作很忙,但他總是抽出時(shí)間堅(jiān)持輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。他一直對(duì)我較為嚴(yán)厲,經(jīng)常給我講一些做人和做事的道理,比如“要先動(dòng)腦再動(dòng)手”、“不為失敗找理由,只為成功想辦法”等等,有時(shí)候我也不理解他的話,但是我知道他都是為我好。爸爸有許多好的品質(zhì),有毅力,做什么事都有始有終,從來都不半途而廢。
媽媽是性格溫和的人,雖然工作比較忙,但還是不辭辛勞地照顧著我的學(xué)習(xí)和生活。每天,媽媽都盡量給我做好吃的,使我的身體一天天變得健壯。小時(shí)候我身體較弱,經(jīng)常感冒,媽媽每天都會(huì)半夜起來,來到我的房間,看看我的被子有沒有蓋好,還會(huì)摸摸我的頭,看看我熱不熱,我生病的時(shí)候,媽媽還摟著我睡呢。她也很關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常會(huì)去書店給我買書回來,并且常常陪著我看。爸爸媽媽以身作則的行為影響著我,把他們成功的經(jīng)驗(yàn)慢慢地傳給我,讓我少走坎坷路,多走平坦路。
我在爸爸媽媽的養(yǎng)育下茁壯成長(zhǎng),從什么都不懂的“小孩子”變成身體好、學(xué)習(xí)好的五年級(jí)學(xué)生。我要好好學(xué)習(xí),學(xué)好各種本領(lǐng),長(zhǎng)大以后才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
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