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我需要作文

時(shí)間:2023-02-24 17:51:32 需要 我要投稿

實(shí)用的我需要作文合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我需要作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的我需要作文合集七篇

我需要作文 篇1

  生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露,需要健康幸福……但是,我覺得我們最需要的是互相幫助!

  每個(gè)人的生活不會(huì)都是一帆風(fēng)順,都會(huì)遇到各種各樣的問題,在這個(gè)時(shí)候,如果給他們一些幫助并施以援手,盡力幫助他們解決困難,擺脫困境。在你因?yàn)榭荚嚊]有考好而灰心的時(shí)候,別人給你一些提醒,幫你分析自己錯(cuò)在哪里,你的心底又有了信心和勇氣。當(dāng)老人蹣跚地過馬路時(shí),你主動(dòng)地過去攙扶,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他滄桑的臉上寫滿了感激,你也會(huì)收獲著快樂。

  班里也一樣,自己一個(gè)人完成不了的事情也需要同學(xué)們的合作與幫助。有一次大掃除,班上的同學(xué)們都把自己的課桌椅擦得干干凈凈。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是,桌子、椅子?xùn)|倒西歪,臟得簡(jiǎn)直像垃圾場(chǎng)似的。課桌椅和地板形成了強(qiáng)烈的反差,兩位值日生一位手拿著掃把彎下腰一心一意掃垃圾,另一位踮起腳尖伸長了手拿黑板擦正在專心致志地擦著黑板,雨水般的汗滴從她們的額頭上淌了下來。我見了,不禁想到以前自己值日時(shí)埋頭苦干而又無助的情景。于是,我把自己的想法告訴他們:假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板,最需要的是什么?在別人需要幫助的'時(shí)候更需要將心比心,更需要互相幫助,我們一起伸出手幫幫忙吧!同學(xué)們聽了面面相覷,一會(huì)兒紛紛跑去幫忙掃地,不到十分鐘,教室立刻煥然一新。瞧,大家靠自己的努力做了一件有意義的事,個(gè)個(gè)都開心得一蹦三尺高。

  是啊,我們的生活需要互相幫助!公交車上需要你為老奶奶讓座;路上有人摔倒的時(shí)候需要你伸出雙手去扶他們;災(zāi)區(qū)需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過難關(guān)。這一件件平凡的小事都需要彼此間的相互幫助。

  如果所有的人都能在得到幫助的時(shí)候又幫助別人,那么社會(huì)就會(huì)形成一個(gè)完美的互助圈、一個(gè)充滿溫馨美好的家園。

我需要作文 篇2

  成功,相信大家都很向往。所有名人成功的秘訣只有一個(gè):勤學(xué)苦練。這是很多人認(rèn)為的成功秘訣。其實(shí)這只是其中一個(gè),次要的一個(gè)那就是鼓勵(lì)。鼓勵(lì)是一個(gè)人自信心的開始,他可以讓自己認(rèn)為自己一定行的,以后更加努力,爭(zhēng)取下一次的成功。

  去年暑假,我、爸爸和鄰居一起去小溪玩。到了那里,我發(fā)現(xiàn)那里的溪水清澈見底,便說:“我們下去玩吧!”“好!”他們異口同聲地答道。

  下水后,我發(fā)現(xiàn)溪里有螃蟹、蝦米和小魚,便說:“正好帶了瓶子,去捉一些螃蟹帶回家養(yǎng)吧,捉一些蝦米去喂螃蟹怎么樣?”“好!”鄰居回答我。他負(fù)責(zé)捉螃蟹,而我負(fù)責(zé)捉蝦米。突然,我發(fā)現(xiàn)爸爸在撿石頭,他的'身子微微下蹲,將石頭一扔,那石頭竟奇跡般地彈了起來:一下、兩下、三下……七下、八下,彈了八下,我叫了一聲“哇”便飛奔到爸爸身邊去,剛剛那股抓蝦米的勁已經(jīng)沒有了。我對(duì)爸爸說:“我也要玩!北銓W(xué)著爸爸的樣子,把石頭給扔了出去。,沒想到那石頭不僅沒有彈起來,反而像磁鐵一樣被“吸”到水底。我不服氣,一次又一次地將石頭打出去,可每次都被“吸”進(jìn)水里。爸爸說:“還是我來教你吧!”我想了想,說:“好吧!”爸爸說:“,要先找薄一點(diǎn)的石頭,身子要微微下蹲,打的時(shí)候呢力度要不輕不重,你試試吧!”我試了一下,彈了兩下,但我并不滿足,爸爸也好像知道我在想什么似的,鼓勵(lì)說:“打得不錯(cuò),我相信再練練你肯定會(huì)更好!蔽揖瓦@樣練習(xí)不斷地打,終于越打越好,五下、六下、七下……變得和爸爸一樣好了。

  所有的成功都需要努力和鼓勵(lì),這兩個(gè)條件缺一不可,有了這兩個(gè)條件,成功的大門永遠(yuǎn)為你而開,成功的花環(huán)將為你編織。

我需要作文 篇3

  曾幾何時(shí),我仰著稚嫩的小臉,對(duì)母親說: 我要攜著歌聲去浪跡天涯。 母親只是笑而不語,單身駐立在風(fēng)中,若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。

  母親告訴我,她知道我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方,天上最遠(yuǎn)的那顆星永遠(yuǎn)是我尋求的歸宿。她說,她會(huì)永遠(yuǎn)支持我。當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對(duì)我的理解,而那時(shí)的年幼無知,卻讓我始終沒有覺察到母親說話時(shí)的那份不舍與憐惜。

  時(shí)光拉長了我的身影,長大的.我又重新審視了母親的一切:當(dāng)陽光驅(qū)散夜的殘暮時(shí),當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時(shí),母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上,光明和黑暗都無法阻止她的腳步;當(dāng)星斗滿天,我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí),母親正在將她的愛一針一針地織進(jìn)我的毛衣里;當(dāng)嚴(yán)寒冬曰,我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí),母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服

  于是,我的心被深深地觸動(dòng)了,被重重地?fù)敉戳耍藭r(shí)此刻,我開始懷疑,我的夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎?我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎?

  感恩 !理性的思想向我發(fā)出圣命。然而,我是應(yīng)該廝守在母親身邊,讓她享受天倫之樂?還是先闖出一片自己的天地,再讓母親安享后半生?

  清晨的朝陽已緩緩升起,又是新的一天了。我重整思緒,理智問我: 你沒有堅(jiān)實(shí)的臂膀,如何報(bào)恩?你沒有生存的能力,何敢言報(bào)恩?你沒有任何資本,拿什么償還母親的恩情 ? 我仍不能釋懷,為年幼時(shí)不懂報(bào)恩而慚愧,更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而迷惘。

  此時(shí),母親說,她希望我鑄煉一雙堅(jiān)硬的翅膀,造就一身獨(dú)闖天涯的勇氣,然后去打造自己的未來,這是她最大的欣慰。

我需要作文 篇4

  今天下午我的英語再一次聽寫錯(cuò)了,快下課的時(shí)候,英語老師讓我們這些沒有聽寫對(duì)的同學(xué)到走廊里面背。

  在那兒的感覺真是不好。平時(shí)最喜歡站在窗口被那一陣陣清風(fēng)吹過臉頰的我,今天站在那兒又有了新的感受:大大的窗口、陰冷陰冷的風(fēng)、一陣陣刮過我的臉頰,讓我就得有些莫名奇妙的寒意。

  天天盼望著早點(diǎn)下課的我,今天突然希望永遠(yuǎn)都不要下課。因?yàn)槲抑,一旦下課我就會(huì)被所有同學(xué)看見。但事實(shí)并不如我所愿,它,還是響了。一陣陣凄涼的古箏聲,好像是在嘲笑我、在鄙視我。

  同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從班級(jí)走出來,一個(gè)個(gè)在小聲議論著。我把臉一個(gè)勁的轉(zhuǎn)向旁邊的同學(xué),生怕別人看見我。那一刻仿佛所有人都在盯著我,都在訕笑我。哎!我要是孫悟空就好了,就能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去了。可是,我不是他,也只能站在那。我不敢看原來在一起生活的同學(xué)們,更不敢想家中那一張張盼望著我金榜提名的臉龐。他們并不對(duì)我有任何奢望,只是想讓我考上高中。而現(xiàn)在,他們并不知道,他們的女兒竟到了讓老師叫到門外走廊背英語的地步。這并不是我想要的`!

  我常常羨慕那些不背就記住、平日里總玩,但學(xué)習(xí)非常好的同學(xué)?墒牵抑,我不可能向他們那樣。所以,上課很認(rèn)真的聽課,下課不會(huì)做的也會(huì)多多的問。那些句子、單詞,我真的很努力的背了。可是為什么每次聽寫總是錯(cuò)?為什么晚上背完的句子第二天又忘了?難道是我不用心?

  老師,我不想再這樣下去了,您快幫幫我吧!

我需要作文 篇5

  找一面鏡子,認(rèn)識(shí)自我;洗掉臉上的粉飾,摘下我們的墨鏡,去真正端詳一下鏡中的你。

  “粉飾”“墨鏡”,不是在改變自己,完善自我,而分明是在逃避自己,不敢正視鏡中的自己。富蘭克林說:“在做每一件事前,要充分認(rèn)識(shí)我們自己!边@句話是多么的深刻啊!

  找一面鏡子,認(rèn)識(shí)自我,這是非常重要的。說一個(gè)孔圣人的故事,也許對(duì)這面鏡子的重要性會(huì)記憶猶新。孔子生逢春秋戰(zhàn)亂,各路諸侯混戰(zhàn)不息?鬃雍偷茏宇仠Y逃到荒野,三日不進(jìn)米水的孔子已無力行走,躺在荒天野地里。幸好弟子顏淵討得一些米。顏淵生火煮飯,孔子閉目養(yǎng)神。當(dāng)孔子聞到飯香,饞目圓瞪時(shí),卻發(fā)現(xiàn)弟子偷吃。事后孔子對(duì)顏淵說:“剛才我夢(mèng)到亡父,想用這米飯來祭奠他老人家,不知這飯干凈否?”顏淵答道:“不干凈,剛才有煙灰落入飯中,怕丟掉可惜,就吃了。”孔子懊悔莫及,感嘆道:“吾不知人矣!”從顏淵這里,孔子找到了認(rèn)識(shí)自我的那一面鏡子。

  唐太宗曾說:以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。他從魏征那里找到了自己的一面鏡子:以人為鏡,可以明得失。唐太宗統(tǒng)治時(shí)所出現(xiàn)的全盛局面正好成了唐太宗找到了自己的最好證據(jù)。相反,有些人的'舉止卻未免太令人可笑,楚國的滅亡,是因?yàn)閬G掉了屈原這面鏡子,而宋王朝丟掉了岳飛這面鏡子,其結(jié)局可想而知。歷史留給我們的是教訓(xùn),而這教訓(xùn)是深刻的。做為現(xiàn)代人,我們應(yīng)該做些什么呢?總之,一句話——勿讓后人復(fù)悲今人。

  以人為鏡,這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任,以人為鏡,這是人生交給我們的使命。人是一面鏡子,讓你認(rèn)識(shí)的不僅僅是他人,還有你自己,還可以觀照整個(gè)社會(huì),整個(gè)歷史;這面鏡子照亮的不僅是腳下的路,而是前面的未來,前面的人生。拿著這面鏡子,我們就有了信心與勇氣,拿著這面鏡子,在前面的路上就不會(huì)走錯(cuò)誤,走彎路。

  以人為鏡,認(rèn)識(shí)我們自己,前面就會(huì)有鼓勵(lì)你的掌聲,就會(huì)有獻(xiàn)給你的鮮花。成功路上,找一面鏡子與你同行。

我需要作文 篇6

  爸爸,首先我想對(duì)您說:“感謝您給了我一個(gè)舒適、和諧、溫馨的家,感謝您十年來對(duì)我無微不至的關(guān)心和照顧!钡乙蚕雽(duì)您說:“您對(duì)我太溺愛了,讓我好似溫室里的花朵,不用擔(dān)心什么時(shí)候陽光才會(huì)照耀到我,什么時(shí)候天上會(huì)下大雨。但我已經(jīng)十歲了,已是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,好多事情我自己都可以做了!

  爸爸,您每天工作都很忙,但您還是抽出時(shí)間為我做這做那,一年四季,每天早晨和傍晚您總是風(fēng)雨無阻地送我上學(xué)和接我回家,我想,我已經(jīng)長大了,可以和同學(xué)一起坐公交車回家。

  在我三番五次的提議下,您同意我和同學(xué)一起踏上放學(xué)回家的旅途。那天放學(xué)后,我和同學(xué)來到公交車站坐上了車,那時(shí)人還很少,所以我們都坐到了位子?蛇^了幾個(gè)站車廂內(nèi)的人慢慢地越來越多了,不知什么時(shí)候,一位白發(fā)蒼蒼、年已古稀的老奶奶正艱難地站在我的旁邊。突然我想起您對(duì)我說的.話:“寶貝,在車上記著給老人讓座哦!”于是我急忙起身,讓座給老奶奶。老奶奶說:“謝謝你,小朋友!蔽艺f:“奶奶,不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  回到家里,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“女兒,你長大了,真懂事!蔽覍(duì)您也說了,雖然您也夸了我,但又在強(qiáng)調(diào):“自己回家要注意安全,過馬路一定要小心,要看紅綠燈……”我想對(duì)您說:“這些我都清楚了,爸!”

  還有一次我看見您和媽媽在廚房里做晚餐,不時(shí)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇,猶如一場(chǎng)餐具交響曲。而我在學(xué)校里已寫完了所有作業(yè),我想,要不我也來幫幫忙?

  可當(dāng)我正想把大白菜拿來洗,卻被爸爸的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了,您說:“乖女兒,快去看會(huì)課外書吧,洗菜、做飯這是我們大人的事!笨墒俏矣X得:“爸爸,我該學(xué)會(huì)做點(diǎn)事了。”

  爸爸,我知道您深愛著我,但我希望您別為我做這么多事,別這么溺愛我,我常想自己是一只小小鳥,但苦惱怎樣才能掙脫您的溺愛,讓我飛向?qū)儆谖业奈邓{(lán)天空。

我需要作文 篇7

  小時(shí)候,自由是一陣迎面吹來的涼風(fēng),輕輕用手就能把它攏住;幼兒園時(shí),自由是樹上的一片碧綠的葉子,要高高跳起才能把它抓;而現(xiàn)在,自由是蔚藍(lán)天空中高高飄著的一朵潔白的云朵,雖然美好,卻無論怎么跳都觸不到

  我常常想,要是可以丟下鉛筆,扔下怎么做也做不完的作業(yè)、試卷,跑到草地上,放著美麗的風(fēng)箏,在美麗的東錢湖畔,騎著可愛的自行車,像小鳥一樣自由飛翔,無拘無束,該有多么自由,該有多么快樂

  可是,幻想終歸是幻想,雖然美好,但總可望不可及。

  周一到周五,我早早起床,匆匆吃過早飯,一進(jìn)學(xué)校就扎進(jìn)課程堆、試卷堆,甚至下課時(shí)間有時(shí)也被老師的拖課占領(lǐng)了。中午吃過飯后,又要扎進(jìn)作業(yè)堆中。下午一放學(xué),進(jìn)了家門,來不及喝一口水又要悶在小屋中埋頭苦干。做完老師的作業(yè),等待我的又是父母給我的額外作業(yè)。有時(shí),我想抗議,但回答我的總是一句:“我們這樣做也是為了你好,別人家的孩子也是這樣!蔽夷瑹o言,又鉆進(jìn)了小屋,繼續(xù)奮戰(zhàn)。星期六,本以為能輕松自由些,但還是要徘徊于各種補(bǔ)習(xí)班,令我目不暇接,頭昏腦漲。星期日,又要完成老師布置的周末作業(yè),一做就是幾個(gè)小時(shí)。唉

  偶然一次在網(wǎng)上看到這樣一段話:國外家長一般讓孩子大膽地去體驗(yàn)生活中的.喜怒哀樂,大人基本不會(huì)像中國父母那樣約束孩子這個(gè)不行,那個(gè)不行,因?yàn)樗麄冎郎铙w驗(yàn)是最好的課堂。而在中國,孩子有太多的限制,比如上興趣班、培訓(xùn)班等。我想,為什么中國家長不能給孩子成長的權(quán)利,一份簡(jiǎn)單的自由呢?

  我渴望自由!我盼望自由!我呼喚自由!親愛的爸爸媽媽老師們,請(qǐng)你們放手吧,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我也想要一份簡(jiǎn)單的自由。成長之路需要我們自己去走,請(qǐng)打開緊緊關(guān)閉的房門,還我一份簡(jiǎn)單的自由!

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