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寫陽(yáng)光小學(xué)的作文500字

時(shí)間:2021-05-16 18:43:08 陽(yáng)光 我要投稿

寫陽(yáng)光小學(xué)的作文500字匯編6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的寫陽(yáng)光小學(xué)的作文500字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫陽(yáng)光小學(xué)的作文500字匯編6篇

寫陽(yáng)光小學(xué)的作文500字 篇1

  我們是十四五歲的少年。如果把人的一生比作從日出到日落的整個(gè)兒過(guò)程,我們不及火紅的朝陽(yáng)躍離山間,迸出萬(wàn)丈光芒;我們不象溫婉的夕陽(yáng)斜倚天際,柔和的云彩絢麗輝煌——我們是那一束清晨的陽(yáng)光。

  清澈的藍(lán)灰色漫過(guò)天際一直延伸到遼遠(yuǎn)的東方,在斑斕的云絮和寥寥的星空間有幾道絢麗的金色光芒。接著涌出一寸寸秀麗的殷紅,那么稚嫩,那么純凈,那么明亮而美麗。這就是我們啊,那一束清晨的陽(yáng)光!

  在清晨的校園中,你總能聽到幾個(gè)熱情的聲音唱出青春的喧囂,在熱鬧的球場(chǎng)上,你總能看到幾個(gè)活躍的身影卷起襲人的浪潮;在公益活動(dòng)中,你總能看到無(wú)數(shù)真誠(chéng)的笑容洋溢的成長(zhǎng)的驕傲。我們就像初升的太陽(yáng),在一瞬間放出萬(wàn)丈光芒;我們就像永不停息的帆船,在這一刻,驚濤駭浪,永無(wú)阻擋!

  我們就是那一束清晨的陽(yáng)光,進(jìn)取昂揚(yáng)、風(fēng)華正茂!

  擁有智慧的我們,遇到難題總是迎刃而解;在各項(xiàng)競(jìng)技賽中,我們當(dāng)仁不讓,永奪第一;在發(fā)明創(chuàng)造中,我們捧起了累累碩果。所謂“自古英雄出少年”,在我們身上表現(xiàn)得淋漓盡之致。

  我們是那一束清晨的陽(yáng)光,憑著智慧,改變世界!

  熱血澎湃的我們,現(xiàn)在都有了一個(gè)奮斗的目標(biāo),有了目標(biāo)就掌握了前進(jìn)的方向,有了方向不就等于成功了一半?世界真的很美好,只要付出了,就會(huì)有回報(bào)。

  我們就是那一束清晨的陽(yáng)光,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”!

  一夜后的大地披著露水,安謐而凌峭。而正是那一束清晨的陽(yáng)光,百草萬(wàn)木因它而蘇醒,整個(gè)世界美如一首詩(shī)意的歌謠。我們,那一束清晨的陽(yáng)光,喚起了勃勃生機(jī),喚起了滿園盛景。進(jìn)取昂揚(yáng)、風(fēng)華正茂!

寫陽(yáng)光小學(xué)的作文500字 篇2

  陽(yáng)光,是什么?是給絕望的人照亮啟明路的恩典;是讓人在重重迷宮里使之走出來(lái)的一個(gè)支撐,更是在那冬日里讓寒冷整得凍僵之人站起來(lái)的溫暖物。

  那是在我8歲的時(shí)候,中午,我和小伙伴出門去玩,小伙伴走了,我還不夠勁,有獨(dú)自跑到了銀杏路那兒,不知不覺就連黃昏,也飄走了最后一縷朝霞,換上了黑簾布。我的肚子已經(jīng)在咕咕叫了,這時(shí),我才注意到天色已晚了。我望了望周圍,心里極其焦急,心想:這可怎么辦呢!人生地不熟的,怎樣才可以回家呀!旁邊是一條幽靜的銀杏路,路燈的光讓我看著是那么微弱,我害怕起來(lái),眼淚一滴一滴!靶」媚,在這兒干什么?”我抬頭,看見一位老奶奶正在看我,她滿頭銀發(fā),頭上綁著農(nóng)民用的頭巾,面帶慈愛,眼角是歲月流過(guò)的皺紋痕跡,用著地道的當(dāng)?shù)丶亦l(xiāng)口音對(duì)我提問(wèn)。我一瞥她3輪車上的農(nóng)具,憑著第一感覺—她不是壞人,才敢用家鄉(xiāng)話回答她:“我,我不認(rèn)識(shí)這里,我想回xx小區(qū)!薄白业3輪車吧”,她微微一笑,咳了兩聲,用和藹的目光看著我,“不然有壞人把你拐走的”“謝謝婆婆!”我便上了老奶奶的車。

  老奶奶騎的很慢,她有說(shuō)有笑地與她同是農(nóng)民工的姐妹交談,還時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我坐穩(wěn)了沒。她就像冬日里的陽(yáng)光,打破了黑夜中的冷寂帶給我溫暖,此時(shí)天色雖已黑,而她,更像一束光,照明四周,那么偉大。到家了,我下了車,向老奶奶道謝,多虧了老奶奶,我才到家,眼眶中的淚水不知什么時(shí)候也沒了,我望著老奶奶漸漸離開的背影,心里充滿了感激。

  又一個(gè)冬天來(lái)到了,這時(shí)自那次見到老奶奶的第5個(gè)冬日,現(xiàn)在一回想,心里也全是暖暖的、甜甜的感覺,感謝那和藹可親親的老奶奶,那冬日里的一抹陽(yáng)光……

寫陽(yáng)光小學(xué)的作文500字 篇3

  冬天在平常人眼里是極為平淡的,它像一面白紙,但在我看來(lái),它卻是一個(gè)令我難忘的季節(jié)。

  冬天,寒風(fēng)刺骨,即使是鐵打著的身子都會(huì)有感觸,可我的內(nèi)心卻是極溫暖的。我從小一直和奶奶生活在一起,所以我很少有與父母在一起的機(jī)會(huì)。因此,我對(duì)父母難免會(huì)有些生疏,直到有一天,我才發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我那種默默無(wú)聞的愛。

  那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,我不知因?yàn)槭裁丛虬l(fā)了高燒,爺爺姐姐著急的像熱鍋上的螞蟻,都不知所措,于是爺爺決定背著我去藥站?墒菭敔斠呀(jīng)60多了,我怎能忍心讓他背我呢?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,有個(gè)人出現(xiàn)了,他就是我的爸爸,爸爸飛快地將我背上摩托車,開到半路時(shí),我覺得非常冷,他看著我,把他身上僅有的皮衣脫下來(lái)給我,自己卻只穿著那件薄如輕紗的衣服,我問(wèn)他:“爸爸,冷嗎?”他回答說(shuō):“不冷,只要你不冷就行!甭犃诉@話,我心如刀絞,到了醫(yī)院后,醫(yī)生幫我量體溫,然后又掛水,在我掛水的那段期間,我看爸爸那著急的背影,心里一陣酸痛,心想:“爸爸還是疼我的,我不能誤會(huì)他,就這樣,不知什么時(shí)候又睡著了。當(dāng)我睡醒的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)爸爸還坐在那一動(dòng)不動(dòng)的,我看著他的背影,望著桌子收那些東西,眼淚“嘩嘩”的流了下來(lái),爸爸看到我哭了,真心跑過(guò)來(lái)安慰我,他自己也說(shuō):“的確,這段時(shí)間是爸爸媽媽疏忽你了,爸爸向你道歉,以后我們不會(huì)了,看著他誠(chéng)懇的表情,我把眼淚擦了又擦,高興的跟爸爸回家。

  那天,即使天再寒冷,再惡劣,但在我心中,它卻十分溫暖,暖得讓人難以忘懷。

寫陽(yáng)光小學(xué)的作文500字 篇4

  溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)屋里,星軒?kù)o靜地坐在輪椅上,享受著平和的生活,陽(yáng)光綴紅了星軒的半邊臉,但無(wú)法愈合她內(nèi)心的傷口,對(duì)于星軒的`身世,那位叫冰凌的醫(yī)生并不過(guò)問(wèn),雖說(shuō)不問(wèn),但是星軒總是感覺到那位醫(yī)生知道些什么,既然醫(yī)生不問(wèn),星軒也沒有過(guò)問(wèn),她們能聊的話題也漸漸少了許多,但是冰凌一直沒有放棄治療星軒的腿。

  春天來(lái)了,陽(yáng)光變得特別溫暖,就像脫掉了一直包裹著溫暖的棉衣,迎春花倚著墻攀爬到星軒經(jīng)常觀望的窗臺(tái),似乎在告訴星軒“春天來(lái)了,我醒了,來(lái)這里陪陪你!”。星軒也經(jīng)常過(guò)來(lái)看它,將它視為自己一直重視的小溪。

  命運(yùn)的羅塔牌一直指明著星軒的人生旅途,卻不曾忘記在成功的路上埋下一顆顆絆腳石,考驗(yàn)著星軒,但是命運(yùn)依然在眷顧她,給她溫暖,給予她希望。

  就這樣一天一天過(guò)去了,但是星軒并沒有笑過(guò)任何一次,畢竟這次的傷害對(duì)星軒的心靈經(jīng)行了很大的打擊,沒有笑容,也沒有一絲笑意,然而,這一切在第二年發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

  今天,是星軒的生日,冰凌做了很多好吃的,為星軒打扮的漂亮至極,黑色的長(zhǎng)發(fā)盤了起來(lái),插上水晶頭飾,火紅色禮裙收起星軒纖細(xì)的腰肢,此時(shí)的星軒,宛如妖精般的美麗。在星軒的生日宴會(huì)上,冰凌邀請(qǐng)了自己的同事,還有同事的孩子,都前來(lái)歡祝星軒13歲生日快樂(lè),就在這一天,星軒笑了,笑得是那么清甜,是那么可愛,如鈴兒般的笑聲,回蕩在整個(gè)屋子里,冰凌很激動(dòng),其他人也很激動(dòng),但更激動(dòng)的事還在后面。輕輕地,輕輕地,雖然輕浮,但是卻讓人的瞳孔不斷縮小,驚訝、驚奇撲面而來(lái),星軒的腿動(dòng)了動(dòng),雖然很微弱,但是這已經(jīng)在告訴大家——星軒的腿可能恢復(fù)起來(lái)!這回,大家更興奮、激動(dòng)了,星軒也顫顫巍巍的,激動(dòng)的不得了,切下大大的生日蛋糕,草莓味果醬就像甜絲絲的太陽(yáng),溫暖著星軒的心,撕碎的傷口慢慢愈合了……

寫陽(yáng)光小學(xué)的作文500字 篇5

  陽(yáng)光啊,真美好!一想到陽(yáng)光,我便想到了同學(xué)和老師們那像陽(yáng)光一樣的笑容,像陽(yáng)光一樣的語(yǔ)言!

  陽(yáng)光啊,真美好!一想到陽(yáng)光,我就想到了所有美麗的事物,比如:草呀,花呀,小河呀,大樹呀等等,它們都在陽(yáng)光下生活。

  陽(yáng)光啊,真美好!陽(yáng)光就像一首美好的歌。聽了之后,心中舒暢了許多,也回味無(wú)窮。

  陽(yáng)光是溫暖的,萬(wàn)事萬(wàn)物的成長(zhǎng)中,都需要它,都離不開它。生活需要陽(yáng)光,成長(zhǎng)需要陽(yáng)光,讓我們留住陽(yáng)光吧!

  有一次,我在書中看到了一個(gè)故事,這個(gè)故事的名字叫做:背陽(yáng)光。

  有一個(gè)小女孩她從一棵大樹下走過(guò)去,就在這時(shí),她看見樹上有一只黑貓,不是舒舒服服地躺著曬太陽(yáng),而是正拱著背,看起來(lái)很吃力地趴著。小女孩問(wèn):“小貓咪,你為什么不躺著呢?那樣會(huì)更舒服一些呢!”小貓回答道:“我正在背陽(yáng)光呢!”“背陽(yáng)光?你背陽(yáng)光干什么呀?”小女孩不理會(huì),黑貓說(shuō):“那你也來(lái)試一試呀,如果背到陽(yáng)光了,我會(huì)叫你一聲,你跟我走就知道了!”于是,小女孩變成了一只小白貓,跳到了樹上,學(xué)著小黑貓的動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)小白貓覺得身上有沉重的東西,但腳步并不沉重。黑貓叫道:“快背!”白貓便把陽(yáng)光背住了!

  它們來(lái)到一個(gè)小屋,里面躺著一位老貓,它已經(jīng)病了。小白貓明白了,于是,把陽(yáng)光放在屋子里。這時(shí),老貓的病好了,也年輕起來(lái)了。

  愛心是陽(yáng)光,陽(yáng)光也很重要。

  還有一個(gè)真實(shí)的故事,那是發(fā)生在我與同學(xué)之間的事。

  有一次,我與一位同學(xué)吵架了,便和他絕交了。上課時(shí),我就想起了我與他平時(shí)的美好時(shí)光。

  下課了,那位同學(xué)拉起了我的手,說(shuō):“今天的雪下的真大呀!我們?nèi)ゴ蜓┱贪桑 蔽彝饬,我們倆又和好了。

  友誼是陽(yáng)光,讓我們愛它吧!

  陽(yáng)光,到處都有這兩個(gè)字。

寫陽(yáng)光小學(xué)的作文500字 篇6

  陽(yáng)光,一種純粹的光芒,一種溫暖的光芒,一種心靈的美感,更是一種無(wú)與倫比的力量。我們每個(gè)人都在陽(yáng)光下成長(zhǎng),陽(yáng)光來(lái)源于哪?

  小朋友微笑著說(shuō),陽(yáng)光來(lái)自于太陽(yáng)。

  同學(xué)們開心地說(shuō),陽(yáng)光來(lái)自于父母。

  我自信地說(shuō),陽(yáng)光來(lái)自身邊每一個(gè)愛我們的人。

  從小,我就是一個(gè)飽受陽(yáng)光的女孩,我貪婪的汲取來(lái)自陽(yáng)光的溫暖。就是在黯淡無(wú)光的陰雨天中,也會(huì)有溫暖而柔和的光陽(yáng)照射在我的身上。

  記得在很小的時(shí)候,一個(gè)雷雨交加的日子里,數(shù)學(xué)老師還在無(wú)休止的上課,我望著陰沉,漆黑的天空,心中一陣驚慌:糟了,我忘了帶傘。再看天空,便覺得這陰沉沉的天,著實(shí)像一個(gè)可恨的漩渦,一時(shí)間,竟然聽不清老師在說(shuō)什么,講什么。

  這時(shí),數(shù)學(xué)老師如鬼魅般恐怖的聲音在我耳邊響起:“吳奕玲,你來(lái)告訴我,這題怎么寫?”實(shí)在嚇了我一跳,我愣了一下,既而緩緩的站起來(lái),無(wú)措地說(shuō):“這個(gè)……”這時(shí),我那憨態(tài)可掬的同桌悄悄地在空中,比劃了一個(gè)“九”字,我看了,說(shuō):“等于九。”老師這才點(diǎn)了點(diǎn)頭,緊皺的眉頭也終于松開了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“上課要集中注意力,不能開小差哦!坐下來(lái)吧!”我慌忙坐下,向同桌投了一個(gè)感激的笑容。他揮了揮手又專注地看向黑板聽起老師講課來(lái)……

  好不容易熬到了下課,我無(wú)力且緩慢的收拾起了書包,這時(shí),班長(zhǎng)兼職好友來(lái)到了我的身邊,略帶不安與焦急地對(duì)我說(shuō):“吳奕玲,你怎么了?平時(shí)的時(shí)候上課不是很認(rèn)真的嗎?”

  “沒什么!,我不經(jīng)意地說(shuō)。

  “真的!卑嚅L(zhǎng)看著我的眼睛說(shuō)。

  我抬起頭,一眼就對(duì)上了他閃閃發(fā)光的眼睛,又不忍欺騙她,只得支吾了半天,才說(shuō):“我……沒帶傘。”

  “嘿,就這事?”班長(zhǎng)輕松的舒了一口沉重的氣,笑了一下,說(shuō):“你家近,我送你!罢f(shuō)著,便從書包里拿出來(lái)一把印有太陽(yáng)花紋的雨傘。

  我和班長(zhǎng)在傘的照拂下,走進(jìn)了雨幕中……

  光陰似箭,日月如梭,我依舊在陽(yáng)光下成長(zhǎng),陽(yáng)光給了我溫暖,希望,與樂(lè)觀,陽(yáng)光是我困境時(shí)的依靠,陽(yáng)光更是我心靈的支柱。

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