陽(yáng)光優(yōu)秀作文1000字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光優(yōu)秀作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1000字1
如果沒(méi)有你，我的生活將會(huì)岑寂得像一潭死水，然而，你來(lái)了——蘇軾，猶如我生命中的陽(yáng)光。
第一次與蘇軾的邂逅是在小學(xué)課本上，欲把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜，你如是般地吟詠道。我被你空靈雋永的文字深深吸引了，從此一發(fā)不可收拾。你少有才名，弱冠及第，為人耿直，不知矯飾，故令尊為你取名“軾”，車(chē)之橫木也，飾意大于實(shí)用，希望你可以藏鋒避芒，不在太過(guò)直率，但是你天生的孤拔品性難以淡化，雖然這使你的仕途更加坎坷，卻成為我崇拜與敬愛(ài)的根源。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，縹緲孤鴻影的清高傲岸已然化身為我奉為圭臬的航標(biāo)，一個(gè)人生的火把。
然而，你不僅存在于我的心中，還充滿(mǎn)著我的生活。
有一次，我在學(xué)校參加一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，前半部分就做得磕磕巴巴，好不容易寫(xiě)到后面，又突遇攔路虎，看著那道復(fù)雜的代數(shù)題目，我思緒混亂，絞盡腦汁也毫無(wú)突破，因?yàn)檫@個(gè)公式從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我聽(tīng)見(jiàn)其他人筆尖在紙上沙沙的聲音，心不覺(jué)提到了嗓子眼，我轉(zhuǎn)念一想，與其浪費(fèi)時(shí)間，還不如調(diào)整一下?tīng)顟B(tài)，我決定先將大腦放空一下，想點(diǎn)其他的，這時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出蘇軾的那首《題西林壁》，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中，我停頓了一下，豁然開(kāi)朗，原來(lái)是當(dāng)局者迷，過(guò)于僵化的慣性思維導(dǎo)致我陷入死胡同，蘇軾的話(huà)像光一樣，他的睿智哲思給我?guī)?lái)啟發(fā)，于是，我嘗試換個(gè)角度去思考問(wèn)題，跳出思維的籠子，不一會(huì)兒就將那串式子通過(guò)恒等變形，揭開(kāi)了它的廬山真面目。
而最令我感到溫暖與鼓舞，帶給我靈魂震顫的是你的那首《定風(fēng)波》。在一個(gè)淫雨霏霏的秋日里，同學(xué)們都放學(xué)回家了，只有我一個(gè)人孤零零地待在學(xué)校的廊檐下，攥著一張80分的英語(yǔ)考卷，左右徘徊，內(nèi)心十分憂(yōu)愁，思忖著該如何向父母交待我那張考卷。我躊躇不前，不敢離開(kāi)學(xué)�；丶�，就靠著墻蹲了下來(lái)，再一次，我打開(kāi)書(shū)包，輕展詩(shī)集，心底默讀：莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。剎那間，天空放晴，世界明媚起來(lái)，我濕了眼眶，沒(méi)什么大不了的，一次小考試而已，終于釋?xiě)蚜�，曾�?jīng)在意的齟齬頓時(shí)煙消云散，可以一笑置之，也學(xué)蘇軾乘雨而歸，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。我漫步在淅淅瀝瀝的小雨中，時(shí)而淺唱低吟，時(shí)而高聲歌唱，窄窄的巷子里回蕩著千古幽思，心中是波瀾不驚的太平洋，而非惡浪滔天的錢(qián)塘江。由衷地謝謝你教給我最豁達(dá)超逸的人生態(tài)度，讓我受益終身。但這并不代表你是個(gè)薄情寡義的人，相反，你非常長(zhǎng)情且專(zhuān)一，十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼，你對(duì)亡妻的深情眷戀令人讀之泣淚，為之動(dòng)容。
蘇軾，你是我生活的陽(yáng)光，是白日的先驅(qū)，光明的使者，照引我劈波斬浪，向理想的彼岸揚(yáng)帆啟航。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1000字2
周末一大早，冒著綿綿細(xì)雨，我就戴著口罩出門(mén)了。為了攢學(xué)分，我必須多參加一些志愿者活動(dòng)。今天的任務(wù)，就是和其他同學(xué)一起把一車(chē)防護(hù)用品送到一個(gè)小區(qū)的每戶(hù)人家里。
進(jìn)入小區(qū)，來(lái)的人很多，大多數(shù)都是和我年紀(jì)相仿的學(xué)生�！巴瑢W(xué)們，我們準(zhǔn)備開(kāi)始活動(dòng)了！”聽(tīng)著老師的招呼，我們紛紛走到居委會(huì)樓前的空地上，等著分配任務(wù)。只見(jiàn)居委會(huì)門(mén)口堆了一個(gè)個(gè)大小不一的紙箱，上面貼的標(biāo)簽顯示有酒精、口罩、洗手液，還有防護(hù)服。
老師拍了拍堆積在一起的箱子說(shuō)：“女同學(xué)負(fù)責(zé)搬這些裝有口罩的箱子，男同學(xué)負(fù)責(zé)搬其他箱子。每個(gè)人都有一張要送的住戶(hù)表，你們按照表格中的住戶(hù)順序送，如果累了可以休息一會(huì)兒，但今天的任務(wù)一定要完成。”
老師的話(huà)音剛落，我們就開(kāi)始行動(dòng)了。送一會(huì)歇一會(huì)，兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，完成的進(jìn)度還不到一半，就感覺(jué)累了，我和幾個(gè)女同學(xué)蹲在屋檐下面聊起了天。休息完畢，我搬起一個(gè)箱子，剛走到一個(gè)單元門(mén)口，就聽(tīng)到一陣摩擦聲。這也太偷懶了吧？我走到門(mén)口，原來(lái)是一個(gè)大概二三年級(jí)的男生正拖著一個(gè)有他一半高的箱子一點(diǎn)點(diǎn)挪向門(mén)口，看見(jiàn)我來(lái)了，他似乎很激動(dòng)，放下箱子，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你能幫我開(kāi)一下門(mén)嗎？”
我看了一下那個(gè)箱子，怪不得他搬不動(dòng)，上面貼著的標(biāo)簽顯示著：防護(hù)服。“你為什么搬這個(gè)��？”他沒(méi)有回答，拽著我跑向門(mén)口。
我拍了拍了他，說(shuō)：“我?guī)湍惆岚�，你把門(mén)抵著�！闭f(shuō)著，我把口罩箱放在防護(hù)服箱的上面，用力抬起來(lái)。防護(hù)服是大人搬的，也不知道他為什么搬這個(gè)。我晃了晃，把握好重心后，搬向門(mén)口。他站在門(mén)房，期待地望著我。
“我來(lái)搬這個(gè)口罩箱吧�！迸芰藥准�(jí)臺(tái)階后，他踮起腳，拿起了放在防護(hù)服箱上的口罩箱子。
等我們送完這一趟出來(lái)，雨過(guò)天晴，一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光照了下來(lái)，氣溫回升了。小男孩拉了拉我的手：“我們能不能一起送��？”“好啊�！彼窒肴グ岱雷o(hù)服。我趕緊攔住他：“換一個(gè)吧�！彼秩グ嵫b有消毒水的箱子，但他肯定也很難搬動(dòng)。我?guī)退崃似饋?lái)，去找對(duì)應(yīng)的住戶(hù)了。就這么來(lái)回幾趟，累了，我們站在樹(shù)蔭下休息。我數(shù)了數(shù)自己記錄表上的用戶(hù)，25戶(hù)，還剩5個(gè)就送完了。小男孩此刻正蹲在樹(shù)旁，大概在看螞蟻搬東西。“你還剩多少?zèng)]有送？”我走過(guò)去問(wèn)他。他從口袋里拿出表格，數(shù)了數(shù)，說(shuō)：“還有9戶(hù)。”
“對(duì)了，”我拍了拍了他，他轉(zhuǎn)過(guò)頭望著我，“剛才你為什么一直搬防護(hù)服？”“防護(hù)服比口罩更有效果吧，所以我想先把防護(hù)服先送到每個(gè)住戶(hù)家里�！彼麚狭藫项^回答。真是個(gè)意外的答案。
陽(yáng)光從樹(shù)上的葉片間閃出來(lái)，順著他的眼睛，沿著臉龐傾瀉，細(xì)細(xì)的，還有他眼角的絨毛，混合著陽(yáng)光獨(dú)有的溫潤(rùn)的顏色，勾勒出一個(gè)燦爛可人的微笑。
那一刻，陽(yáng)光，成了位出色的畫(huà)家！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1000字3
一襲暖陽(yáng)，一份春意，溫婉迷人
陽(yáng)光正暖。
想，著一身薄衣，悠然走與田間，定然倍感愜意舒適。
想尋一份清靜，品一份安寧，想讓一份悠然與恬靜流于指尖，溢于眉眼，卻連一份心儀的信紙都尋不來(lái)，好笨，也不曉得如何去動(dòng)手做，怎樣，才能做得和我慵懶的心情相得益彰的信紙？
不能信步于原野，至少還可以慢走與樹(shù)木花草間。
玉蘭的花苞似已蘇醒，要不了些天，得盛放了吧？又是一年！
一草一木，一地一景，一言一語(yǔ)，都似能與他相關(guān)聯(lián)，是我想太多，還是...
人說(shuō)，看著看著就淡了，走著走著就散了，都市輕喜劇，常上演，不稀奇。我想，淡就淡了，散就散了，沒(méi)所謂，就怕舍不得。舍不得，便常追憶，舍不得，便選擇性忘記，當(dāng)時(shí)光流經(jīng)歲月，將過(guò)往模糊過(guò)濾，只留得他的好，深深埋于心底。
越來(lái)越覺(jué)得，在所謂的感情里，人的情緒是個(gè)可笑的東西。當(dāng)感到被冷落，被忽視被忘記，或沉默或發(fā)瘋或哭泣，誰(shuí)能沿襲她的情緒將她開(kāi)解讓她忘記？誰(shuí)能讓她聽(tīng)得進(jìn)去？她可能真不是個(gè)胡鬧的人，她也許真的不是不懂你說(shuō)的那些道理，可她也或許真不需要你提醒她如何被忽視，那個(gè)人如何不值得她如此，你若懂她，告訴她：相識(shí)相知的日子，真實(shí)美好，我理解你。
她不是不懂，只是需要安慰。
午后，陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑落，于手間一杯清茶，淺嘗
人長(zhǎng)大了，便學(xué)會(huì)了將情緒掩藏，心里陰云密布，依然能笑靨如花；一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，甚至能對(duì)自己說(shuō)謊。
本以為，遇見(jiàn)了能讀懂心緒的人，本以為，有了懂得與陪伴，余生將暖
怎奈，他轉(zhuǎn)身，留給你無(wú)限悲涼，更覺(jué)寒！
若與此，你可否坦然？
對(duì)于明天，無(wú)任何期待，而與那過(guò)往，念及了，也不過(guò)是微微一笑吧！
人這一路走來(lái)，總會(huì)有很多相遇，相遇，與分離。能一路相伴走至終老者，寥寥幾人？
人說(shuō)，相遇是緣，只是緣有深淺。有人匆匆于你的過(guò)往，不留痕跡；有人與你相伴一程，也終分離；只是時(shí)光老去，有人被你放逐于流年，再無(wú)印跡；而有人，被你鐫刻于內(nèi)心深處，珍藏，回望。
看慣了離散，便以為心若止水，以為怎樣的離別，心都將不再泛起波瀾。原以為，他走，或留，你都能看淡，懂得隨緣。卻不想，這世間有很多事，不是你懂得，便可以完美解決的，那有些人，不是你想放，就能舍得的。你也許會(huì)私心，將他深藏，不曾相忘，卻不擾他一絲，一毫。
你也許也會(huì)想，能有這么個(gè)可以想的人，自顧自牽掛一生，也挺好。
自此，你會(huì)在一品茶之間想起他，會(huì)在一首旋律響起時(shí)想起他，會(huì)在一抹熟悉的風(fēng)景映入眼時(shí)想起他，會(huì)在那些相伴的季節(jié)想起他....當(dāng)他被你珍藏，也許，你再不會(huì)與他相知相望，但他卻是你心底的一抹暖陽(yáng)，每每想起，那溫暖便溢在臉龐。
原來(lái)，能讓你安心的，也不過(guò)是：他值得。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1000字4
我們都在陽(yáng)光的季節(jié)里，我又怎能讓你獨(dú)自一人，衣著單薄的走下去。
每個(gè)人都是從青春中走過(guò)，或匆匆，或留戀。而我們的青春或許就和于小云的青春一般，會(huì)有那種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
心中的所見(jiàn)太多太多，心中的所想瞬息萬(wàn)變。十年后，再回首青春，拿在青春中是否有過(guò)遺憾？
對(duì)于情，或許只可淺湛輕唱，不可沉迷。當(dāng)愛(ài)情跨過(guò)了時(shí)間，穿過(guò)了空間，來(lái)到身邊，你可接納，或者拒絕�？墒牵灰�，自己心中定下的原則。
前面的路途籠罩著白茫茫的大霧，看不清前方路途的我們，就像無(wú)根之萍，不知?dú)w方何在。青春本就如朝氣蓬勃的初陽(yáng)，從東方冉冉升起�？墒堑搅俗詈螅械墓饷⒍荚跐忪F中折射散開(kāi)，那么朝氣也慢慢的消磨殆盡。一切都變得成熟了，青春的瘋狂就是成長(zhǎng)，而現(xiàn)在已不再瘋狂。
我在等青春不語(yǔ)，至少現(xiàn)在的我還不夠成熟，所以我欣喜。
《我們都在陽(yáng)光的季節(jié)》寫(xiě)的是一部關(guān)于青春的小說(shuō)。一條主線(xiàn)是愛(ài)情，另一條主線(xiàn)是友情，兩條線(xiàn)路交錯(cuò)敘述，層層鋪墊，愛(ài)情和友情都得到了最后的升華。
于小云的愛(ài)情很含蓄、婉轉(zhuǎn)，卻又很真摯、執(zhí)著。面對(duì)著圍成了圈的愛(ài)情，于小云、林揚(yáng)、夏柔和陳晨都選擇了遺忘，選擇了淡化這段接受了一個(gè)人就會(huì)傷害另外的人的愛(ài)情。
可是，當(dāng)他們漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，在面對(duì)過(guò)去，他們都戀戀不忘，懷念不已。
世上的風(fēng)云變幻莫測(cè)，誰(shuí)也不知道下一刻會(huì)發(fā)生些什么。當(dāng)愛(ài)情和友情發(fā)生碰撞的時(shí)候，于小云和林揚(yáng)都是毫不猶豫的選擇友情。就正如孫言的那句戲謔：“愛(ài)情與友情試比高。卻是愛(ài)情最先折腰。”所以在于小云林揚(yáng)和孫言他們?nèi)齻�(gè)的心里早就默許了這無(wú)形的原則�？墒巧细咧兄螅谛≡朴鲆�(jiàn)了對(duì)他很好的女生，可是她后來(lái)卻是打破了這條原則。
于小云他們都是在青春中瘋狂過(guò)的，有為了愛(ài)情，也有是為了友情。
在人生的道路上，沒(méi)有人會(huì)陪伴另外的人走到最后。初中畢業(yè)時(shí)，從夏柔離開(kāi)這座小城的時(shí)侯開(kāi)始，于小云就已經(jīng)知道了，他也想努力的挽回這一切，可是他卻沒(méi)有行動(dòng)，甚至想都沒(méi)有再想過(guò)了，因?yàn)樗呐�，總是顯得那般的蒼白和無(wú)力。
后來(lái)，孫言走了，去外邊拼搏生活了。楊草心也走了，帶著她的愛(ài)情也去了。而于小云呢，在經(jīng)歷了這一系列的事情之后也慢慢的變了，變得更加的堅(jiān)強(qiáng)了，也把自己心里的想法藏得更深了。他明白了，那些曾經(jīng)出現(xiàn)在他的生命中的，而后卻是消逝了的那些人，就叫做青春。他會(huì)一直都銘記著對(duì)他好的人，就像孫言、林揚(yáng)、夏柔、王琦、楊草心……
在于小云的青春中，經(jīng)歷了很多的坎坎坷坷，然后最后才慢慢的成長(zhǎng)。從一開(kāi)始的時(shí)候，于小云就一直想要出去，想要逃離他生活的這座小城，因?yàn)樗部催^(guò)太多出現(xiàn)在他身邊的例子，平白無(wú)故的將自己的青春消耗在這里，而最好的例子就是楊草心。面對(duì)這一切，他無(wú)能為力。但他卻不允許自己這樣做，所以他要出去，而這個(gè)目的，也一直在成長(zhǎng)中支撐于小云，直到他徹底的成長(zhǎng)起來(lái)了。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1000字5
當(dāng)你真誠(chéng)地將陽(yáng)光收藏時(shí)，有人不屑地將陽(yáng)光撣去，當(dāng)你幸福地微笑時(shí)，有人詭異地把溫暖丟棄。
——題記
曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)小故事：有兩只小木桶在井邊生活，一只木桶苦悶地說(shuō)：“不管從井里打了多少水，最后，我總是空的。”可另一只小木桶說(shuō)：“雖然下井時(shí)是空的，但上來(lái)時(shí)是滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們得到了很多。”
當(dāng)讀完這個(gè)故事時(shí)，我恍然體會(huì)到一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度有多么的重要。如果我們能夠用微笑面對(duì)生活，用樂(lè)觀驅(qū)趕生命中的陰霾，那生活又怎會(huì)不光明？
我們也曾見(jiàn)到過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的事例：
有兩個(gè)女孩，一起去公園玩耍，公園里盛開(kāi)著許許多多的白玫瑰和紅玫瑰，一朵朵嬌艷欲滴，花香醉人。一個(gè)小女孩面對(duì)著漂亮的玫瑰花惋惜地說(shuō)：“多么漂亮的花朵呀，怎么長(zhǎng)了那么多丑陋的尖刺！”而另一個(gè)小女孩則贊賞地說(shuō)：“刺上竟開(kāi)了這么多美麗的花朵，真不可思議��！”
幾年以后，在花園里惋惜玫瑰上生著刺的女孩，在郁郁中積勞成疾，早早死去了，而那個(gè)驚嘆刺上綻開(kāi)著玫瑰花的小女孩雖然生活很貧困，但她很樂(lè)觀，她過(guò)得開(kāi)心而幸福。
是的，如果你用不屑面對(duì)生活，生活同樣給予你不屑，但如果你用微笑面對(duì)生活，生活同樣回報(bào)你微笑。你拒絕朋友的靠近，謝絕一切的溫暖，你好像渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，你封閉，你孤傲，但同樣你寂寞，無(wú)趣，行尸走肉般的生活令你厭惡，可你終不肯嘗試——握住伸過(guò)來(lái)的那雙手，倘使你這么做了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的生活是那么地富有情趣，與朋友一起旅行，品嘗風(fēng)味小吃，將工作中的“亞歷山大”轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的的動(dòng)力，你的笑容開(kāi)始明朗，你用巧手疊出千紙鶴，你用鉛筆描繪風(fēng)景，讓漂流瓶傳遞信念，將紙幣放入盲人乞丐手中，并握住他的手，你的心開(kāi)始變得像水晶一樣純潔，透明，美麗。你的一切改變，都在你最初的選擇中開(kāi)始，是換一種人生態(tài)度，樂(lè)觀的生活，還是繼續(xù)將黑色與灰調(diào)制在你的世界？?jī)煞N選擇，擁有截然不同的命運(yùn)，你心存友善，關(guān)懷與悲憫，如同藍(lán)天里飄過(guò)一些白云，只會(huì)讓天空更藍(lán)更遼闊，而不會(huì)增加負(fù)擔(dān)。若你用冷漠的眼神與頹唐的話(huà)語(yǔ)對(duì)待一切，如同昏暗的房間中，飄蕩著的黑色氣息，只會(huì)讓心胸更狹隘，更可憐，而不會(huì)增加色彩。如果你能夠讓笑聲插上風(fēng)的翅膀，你會(huì)感覺(jué)到心情在飛翔。你若能將明媚的草綠涂灑在鉛底的花片上，又該是多么的瀟灑，若你能理解淘氣的風(fēng)可以引起草葉相互傾軋的方向，小溪淡淡的映著月的嫵媚，粼粼的月光在陸上有了綿延的樂(lè)疆。那么，也就是說(shuō)，你選擇了前者，你會(huì)看到在心中：云朵依舊為你燦爛，晚霞燃盡余熱綻放遍野的輝煌。
晴朗的心可以牧馬，生活的態(tài)度可以決定人生，有怎樣的心靈，就有怎樣的世界，心藏陽(yáng)光，才能點(diǎn)亮人生的希望，看見(jiàn)快樂(lè)的方向。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1000字6
無(wú)論你走到哪里，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論你的心情有多么糟糕，都要記得要走在陽(yáng)光路上�！}記
如果說(shuō)每個(gè)人心中都需要種下一棵向日葵，那么請(qǐng)將心中的陽(yáng)光一起種下，請(qǐng)待它開(kāi)放最燦爛，最漂亮的向日葵，永遠(yuǎn)微笑，向太陽(yáng)致敬，走在陽(yáng)光路上。
實(shí)際上，帶上自己心中的陽(yáng)光，是一種豁達(dá)開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，純潔的心態(tài)。有什么擁有和失去，哪怕有再多的困擾，都不是你我所能夠主宰的，得到的那就要好好珍惜，不要失去僅有的一點(diǎn)點(diǎn)；反則失去的，也不必悲觀難過(guò)，坦然地面對(duì)，便是最好的方法。記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，本以為自己能考好的，結(jié)果卻只能考不到130分，心中的痛可想而知，那一天，我整天都是失落的，有沒(méi)有任何心思聽(tīng)課了，作業(yè)也是無(wú)心思考。直到第二天，看到我的同桌臉上的微笑，我很納悶這是為何。實(shí)際上，同桌昨天也只是考了110分而已。我問(wèn)她，她說(shuō)，世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事情，遇到困難也無(wú)須在意，只要做到心中能夠坦然面對(duì)便好。我在剎那間豁然開(kāi)朗，上課認(rèn)真聽(tīng)課，課下回顧課內(nèi)容，在下一次測(cè)試中終于取得好的成績(jī)。
帶上自己的陽(yáng)光，更是一種令人羨慕的智慧。只要心中有一抹陽(yáng)光，盡管是在多么不順心的情況下，也不會(huì)失落絕望，要學(xué)會(huì)用笑容擊敗一切傷痛。例如，我們班上有一名女生，成績(jī)很差，但令人驚奇的是，她的臉上永遠(yuǎn)掛著笑容。她的笑，不知是苦笑，還是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，只知道她在每次受到打擊和訓(xùn)斥后，臉上會(huì)出現(xiàn)憂(yōu)傷，但很快便化為笑容。也許在別人看來(lái)，她這是不知無(wú)高地厚，換句話(huà)說(shuō)就是臉皮太厚，心理素質(zhì)過(guò)硬。但在我看來(lái)，我認(rèn)為這是一種樂(lè)觀的心態(tài)，不必在乎他人的眼光如何看待自己，做最真實(shí)的自己便好。無(wú)論是華麗的，還是卑微的一生，都會(huì)在快樂(lè)和微笑中煙消云散，正所謂“做最真實(shí)的自己，不以物喜，不以己悲，真誠(chéng)坦蕩地度過(guò)生活每一天�！蔽倚蕾p這種樂(lè)觀向上的精神，但不會(huì)贊同這種不求上進(jìn)的態(tài)度。
也許在人的一生中，會(huì)有許多謊言，包含了善意的謊言和惡意的謊言，像我們班的一位男同學(xué)，整天不寫(xiě)作業(yè)，只是在每天的早晨說(shuō)：“我忘帶了。”如果你去搜察他的書(shū)包，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一大堆未完成的作業(yè)。我們不知道他心中的想法是什么，但是我們看到的只有表面的現(xiàn)象——他在說(shuō)謊。這是一種惡意的謊言，他欺騙了老師，欺騙了同學(xué)，更欺騙了自己。
謊言也許會(huì)使人變得更加道德倫喪，但也會(huì)使人更加積極向上。比如善意的謊言。在許多故事情節(jié)中會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，在現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)這樣。但無(wú)論怎樣，只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望，任何謊言在你面前都是如此的不堪一擊。心靈被陽(yáng)光照亮，便會(huì)散發(fā)無(wú)窮的力量，它可以將一把土變成大地，也可以將一根草變成草原，只要心中有陽(yáng)光，都不是問(wèn)題。無(wú)論在何地，無(wú)論在何時(shí)，都只有幸福快樂(lè)。
讓我們?cè)俅魏艉疤?yáng)，向太陽(yáng)致敬，帶上那心中的陽(yáng)光，大步向前，走上陽(yáng)光路。因?yàn)樵谀愕男闹�，早已多了那一棵向日葵�?/p>
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1000字7
花兒的一生只為它那最美的一瞬而展露笑顏，盡管那過(guò)后擁有的只是凋謝，盡管那過(guò)后才發(fā)現(xiàn)自己遺忘了泥土對(duì)它的愛(ài)。而我們的人在不停的追尋自己人生的成功點(diǎn)，到最后，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)那所謂的成功，離我們竟是那般的遙遠(yuǎn)，以至于我們遺忘了無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊點(diǎn)綴著我們?nèi)松摹赖拢?/p>
……
這一天，抬頭的那片湛藍(lán)的天空，仿佛一片陰霾。耳邊那片喧囂的聲音，格外的令我焦躁�？匆�(jiàn)圍在人群中的她，那般的喜悅，與人交談著，而我只有走出屬于我的那個(gè)位子，只有享受這被寂靜所包圍的感受。哈！誰(shuí)叫我考砸了呢！
回到家，媽媽圍上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“考試怎么樣啊？快坐下吃飯吧�！蔽姨鸺t腫的雙眼：“媽媽?zhuān)摇痹?huà)到嘴邊竟發(fā)現(xiàn)自己怎么也說(shuō)不出口�！霸趺戳�，怎么會(huì)哭了？”媽媽一邊說(shuō)著，一邊為我拭著眼角一滴滴的淚水。聽(tīng)到媽媽那親切的話(huà)語(yǔ)，我再也忍不住了，眼淚決堤而出：“媽媽……我，我……我考試考砸了……”聽(tīng)后，媽媽的眉宇微微一皺，但隨即又恢復(fù)了�！吧岛⒆樱荚伊丝奘裁窗�，只要再努力就可以了。”媽媽輕輕地?fù)嶂业念^。沒(méi)聽(tīng)到預(yù)想的責(zé)罵，而聽(tīng)到了媽媽的安慰，心中的愧疚更上一層。
第二天，看見(jiàn)了她，嘴角上依舊洋溢著昨日那燦爛的笑容。明明是那般的溫暖，就像是冬日的一束陽(yáng)光，可在我的眼中，那就像是在嘲笑著我的失敗。停下身，轉(zhuǎn)過(guò)身，再往前走，就這樣與她擦肩而過(guò)。以后的日子，每當(dāng)她想要與我交談時(shí)，總在猶豫著，似乎很困惑我們這對(duì)鐵哥們?cè)趺戳耍渴前�，怎么了，一直都是我那自尊在作祟，明明是自己的原因，卻只會(huì)遷就到她的身上。校園的小徑上，我和她路過(guò)卻不招呼；課堂上，她的意見(jiàn)我每每都反對(duì)；考試?yán)�，我把她�?dāng)成假想敵……
就這樣，日子過(guò)了很久。有一天，她來(lái)找我：“嘿，鄭憶蕾，我要搬家了。以后我們，就不可以再一起上學(xué)了……”搬家了……“那個(gè)……”想說(shuō)什么卻又說(shuō)不口�！澳俏易吡�，我們還是好朋友吧！”“嗯嗯，對(duì)，我們還是好朋友！”我就像抓住了一根救命稻草似的，不斷喃喃自語(yǔ)著。
“哈！我就知道，你會(huì)這么說(shuō)！”他拍拍我的肩膀，然后微笑著一步一步的走遠(yuǎn)……
夕陽(yáng)下，看見(jiàn)她的背影漸漸地走出我的視線(xiàn)。心突然好痛，漸漸的蔓延到全身。真的好想哭，我像個(gè)被人遺棄的娃娃在街頭坐著大哭著。請(qǐng)我用的眼淚來(lái)祭奠這一份最真摯的友情的失去！
現(xiàn)在的我，覺(jué)得當(dāng)初的一切竟是那般的幼稚可笑。為了自尊，為了那一份永遠(yuǎn)也不可能會(huì)抓住的成功，以至于我遺忘了做人的道德，遺忘了己所不欲，勿施于人……
所以，朋友，請(qǐng)記住，不要只在乎這那成功，偶爾停下來(lái)，注意一下自己的道德，注意自己身邊默默關(guān)心著你的人，注意一下你對(duì)他們的態(tài)度……不要像花兒那般，凋謝了再后悔，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己一直散發(fā)著那絢爛的光芒！
如果你在看，請(qǐng)記�。何液蠡诹耍�
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1000字8
高中的生活是忙碌的，辛苦的，尤其是高三，愈加感到勞累不堪。堆積如山的題庫(kù)，試卷，還有那補(bǔ)不完的課……更可悲的是，這一切都是為了自己，為了自己的將來(lái)，前途。所以偷懶不得。干得實(shí)，累得也狠。一星期下來(lái)，只休息半天，除去了洗澡，理發(fā)，整理衣裝之類(lèi)必要的瑣事，也就談不上什么休息了。
然而我的母親卻從來(lái)不對(duì)我的勞累存有絲毫的理解，恨不得要我一個(gè)腦袋拆開(kāi)用——一邊做數(shù)學(xué)題，一邊聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，如果嘴里再能背幾篇古文，那就更好了。母親是那么地重視我的學(xué)業(yè)，可她自己卻沒(méi)有什么文化。也許正是如此，才促使她這樣吧。
大概全天下的母親都有愛(ài)嘮叨這么一個(gè)共同的嗜好。因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)在一起時(shí)，經(jīng)常訴苦說(shuō)自己的母親怎樣的愛(ài)嘮叨。我想我的母親比起同學(xué)們的母親，只有過(guò)之，而無(wú)不及。這其中最讓我難以忍受的，便是她的“重復(fù)”。一句在我看來(lái)無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，她卻要重復(fù)幾次甚至十幾次。為此，我曾多次努力建議，結(jié)果收效甚微。
與母親的嚴(yán)格要求背道而馳的是，我的成績(jī)并不理想。所以，最擔(dān)心的就是考試了。
期末考試應(yīng)該算是大考了，它是一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)和總結(jié)，也是對(duì)高考那一歷史性時(shí)刻的一種預(yù)測(cè)。現(xiàn)在，正值期末，考期一天一天臨近，我?guī)缀趺刻焱砩隙紡?fù)習(xí)過(guò)午夜，有時(shí)甚至省略了洗臉和刷牙。心情也隨著考期的臨近越來(lái)越糟。
今天是周日，照舊，上午補(bǔ)課，下午休息。在結(jié)束了半天的課程之后，我拖著勞累了一星期的軀體趕回家。而在我推開(kāi)家門(mén)的那一刻，母親又打開(kāi)了她的話(huà)匣子。問(wèn)我為什么早飯吃得那么少就走掉啦，為什么忘帶手表啦一類(lèi)的話(huà)。接下來(lái)是綜合評(píng)定——你這孩子從小就丟三落四的!我不耐煩地說(shuō)：“哎呀!別嘮叨了，煩不煩啊?”我的態(tài)度頗有些玩世不恭。其實(shí)我也真的很累。母親的反應(yīng)如同往常，先是一怔，接著就略有好轉(zhuǎn)。我狼吞虎咽地吃過(guò)了午飯，鉆進(jìn)浴室。
我洗過(guò)澡之后，非但沒(méi)有解除疲勞，反而更加乏力了。從浴室里出來(lái)，母親說(shuō)我看起來(lái)很憔悴，眼圈都黑了。
莫名其妙的強(qiáng)大的困意襲來(lái)，我的眼皮像是安了磁鐵一樣，拼命地往一起粘。我對(duì)母親說(shuō)想睡一會(huì)兒，母親格外體貼地答應(yīng)了。于是我躺在床上準(zhǔn)備休息一下，母親坐在床邊打毛衣。初冬午后和煦的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，照在我身上，很暖和。一切都顯得那么恬靜，安詳。我好像兒時(shí)在母親懷里聽(tīng)著搖籃曲酣暢地睡著�；貞浧鹉瞧胶投诌|遠(yuǎn)，飄渺而又甜美的聲音。那如風(fēng)如海的天籟之音溶入了我的靈魂。此刻，我感覺(jué)自己也在融化，往日的疲勞在升騰，骨肉的軀體化做了空氣，彌散在這安詳?shù)姆諊小Ｎ抑�，這種祥和，溫暖的感覺(jué)來(lái)自于坐在我身邊那愛(ài)嘮叨的母親。像初冬午后和煦的陽(yáng)光，照著我。
我睡醒的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。我睡眼惺忪地看見(jiàn)母親正擺著一桌豐盛的菜，嘴里又在嘮叨著：“孩子這些天累壞了……”
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1000字9
陽(yáng)光路上，我如雄鷹一樣的飛躍，兩旁的景色越來(lái)越模糊。我拖著疲憊的身軀，在這光斑遍地的路上飛躍著……
徐徐地，太陽(yáng)被烏云袒護(hù)，陽(yáng)光消散。天空中落下了絲絲雨點(diǎn)，紛歧會(huì)兒，那絲絲雨點(diǎn)似乎成了一個(gè)個(gè)吃胖了的娃娃臉，圓潤(rùn)潤(rùn)的，胖嘟嘟的。彈指間，天上的雨點(diǎn)越聚越多，最終演變?yōu)榘蹴绱笥辍?/p>
天上的雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)的跳水健將，絕不遲疑的滲入大地母親的器量。可才剛過(guò)了一會(huì)兒，腳下的路就已經(jīng)變的泥濘，路面上也開(kāi)始呈現(xiàn)一個(gè)個(gè)水洼。腳步艱巨的向前移動(dòng)，每走一步，總認(rèn)為腳下的路似乎被安上了吸鐵石，雙腳被地面緊緊吸住。額頭上沁出一滴滴的汗水，與天上的雨水和在一路，順著脖頸向下面賤，逐步的在土地里溶解，以至于本身都分不清那到底是本身的汗水照舊天上哪位仙子掉落的淚水了。
大顆大顆的雨珠在柳枝上，花瓣上，水洼里，濺起了一朵朵袖珍版的浪花，就連我的身上也開(kāi)起了一朵朵花骨朵大的白蓮。天上的雨滴濺起的似乎不是水花，而是萬(wàn)萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。但北風(fēng)的砭骨，雨水的冰冷讓我沒(méi)有閑情文雅來(lái)瀏覽這樣的良辰美景。
暴風(fēng)在我的耳邊吼叫著，酷寒的雨滴在我的身材上漸漸滑過(guò)。滿(mǎn)身的酸痛，路途的艱苦以及精力上的壓力，都迫使我想到了放棄。滿(mǎn)身的細(xì)胞這時(shí)辰也都在叫囂著：放棄吧!放棄吧!
我停駐不前，籌備放棄那遙不行及的夢(mèng)時(shí)，不經(jīng)意間，我看到那嫩綠色弱小的身軀在暴風(fēng)暴雨中艱巨的挺起家板，就像是一位好漢，在揮劍長(zhǎng)歌：“問(wèn)渺茫大地，誰(shuí)主沉浮?”你那敢于挑釁上天，在暴風(fēng)暴雨中仍舊面不改色，僵持本身信心的崇高精力，令我感覺(jué)到亙古未有的震撼。以至于你那鍥而不舍的身影在我的腦海里不絕地顯露，揮之不去!
一道閃電劃過(guò)天涯，清亮的水面，映照出了我狼狽的邊幅。兩旁的楊柳這時(shí)辰也贊許似地在雨中搖曳著優(yōu)柔的身軀，似乎是在譏笑我的脆弱，心中的羞愧這時(shí)辰如泉水般一齊涌了出來(lái)，令我萌發(fā)了無(wú)與倫比的悔意。
心中的迷霧徐徐被一種叫做信心的對(duì)象驅(qū)散，它像一個(gè)個(gè)的螢火蟲(chóng)，披發(fā)著薄弱的熒光，引領(lǐng)我從頭踏上那一條陽(yáng)光大道。
那條路旁，柳葉顛末雨水的洗滌，變得越發(fā)嫩綠透亮了;鮮花顛末雨露的滋養(yǎng)，變得越發(fā)艷麗欲滴了;小草與暴風(fēng)暴雨顛末劇烈的抗?fàn)�，似乎一下子長(zhǎng)高了一大截，在哪里自得的搖晃著優(yōu)柔的身軀。高峻翠綠的樹(shù)木上，小鳥(niǎo)在歡暢的揭示著本身響亮的歌喉，唱出一首首動(dòng)聽(tīng)動(dòng)人的歌曲與高山流水應(yīng)和著。樹(shù)旁的小溪這時(shí)辰也按耐不住的在哪里譜寫(xiě)著一曲又一曲美妙的歌謠;就連牛背上牧童的短笛這時(shí)辰也宏亮的響著。 作文800字
看著這美不勝收，似人世瑤池的景致，我似乎也被傳染，嘴邊不自主的哼唱出歡暢的小調(diào)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)信托有彩虹……”
風(fēng)雨事后，陽(yáng)光從頭灑滿(mǎn)路面。 天際掛起一道炫爛的彩虹，就像是我們顛末風(fēng)雨洗禮后坦然、奔放的笑臉。愿陽(yáng)光灑在我們心中，陽(yáng)光大道在我們心中延長(zhǎng)。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1000字10
每天都很盼望第四節(jié)和第五節(jié)，這些時(shí)間，陽(yáng)光很好．
我看光灑在書(shū)立上，再移到桌子上，又慢慢溜走．
我喜歡在陽(yáng)光灑過(guò)來(lái)的時(shí)候，背向陽(yáng)光，斜靠在墻上享受陽(yáng)光的溫暖．躺在陽(yáng)光里，就很象靠在樣兒的懷里，享受溫暖一樣．很享受，也很舒服的過(guò)程．
抬頭，會(huì)看到空中漂浮的灰塵顆粒．它們仿佛不再是雜亂，卻象一顆顆上升的星星．又象，沒(méi)有長(zhǎng)大的精靈，在尋著陽(yáng)光，尋找成長(zhǎng)．
當(dāng)陽(yáng)光又上移的時(shí)候，碰到了老校區(qū)才有的女貞樹(shù)，這樣的綠是前兩年在新區(qū)感受不到的色彩．陽(yáng)光從縫隙里跑過(guò)來(lái)，把綠色投射在地上成為黑白照片，把樹(shù)枝的形狀定格在我的書(shū)上．
當(dāng)陽(yáng)光要從桌上躲開(kāi)的時(shí)候，我突然想起兜兜里的鏡子，用反射原理將他們強(qiáng)留在書(shū)上，當(dāng)手舉疼了的時(shí)候，才知道，有些事，強(qiáng)留也沒(méi)有用的。不是我的，總會(huì)溜走．而是我的，即使短暫的離開(kāi)，明天，同樣時(shí)間，他總會(huì)回來(lái)．
陽(yáng)光走掉了，吹來(lái)一陣陣夾雜寒意的風(fēng)．生活也總是這樣，當(dāng)正義和快樂(lè)，舒服和溫暖離開(kāi)的'時(shí)候，總有黑暗和悲傷，痛苦和寒冷來(lái)趁虛而入，別人說(shuō)什么？在這種時(shí)候，什么都改變不了的時(shí)候，至少我可以改變心情。
好吧，既然陽(yáng)光的離開(kāi)挽留不了，就樂(lè)意得接受那風(fēng)吧，至少他愿意繼續(xù)陪我．
可是還是情不自禁的想問(wèn)，陽(yáng)光，在離開(kāi)的時(shí)候，你會(huì)想我嗎？我等你回來(lái)．
升旗儀式后，回到班里，有些感傷。“唔？今天怎么了，陽(yáng)光沒(méi)有如期而至�！�
沒(méi)有兩分鐘的光陰，陽(yáng)光又來(lái)了。呵，他真的很好，乖乖的天天來(lái)看我，在一定的時(shí)間。然后溫柔的象樣兒一樣。
一瞬間，我這里又亮堂堂的了�？雌饋�(lái)，陰陰暗暗的教室里，只有我這里，很陽(yáng)光。
竟養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，在陽(yáng)光充足的時(shí)候及時(shí)寫(xiě)日記，每天一次。或多或少。就象有時(shí)候要及時(shí)行樂(lè)。否則，如今天的我，心情又落下來(lái)的時(shí)候就不樂(lè)意開(kāi)心了。
現(xiàn)在陽(yáng)光越來(lái)越勤奮了．越來(lái)越早地來(lái)到我的地盤(pán)。
同桌小頭第三節(jié)就尖叫著，“挖有陽(yáng)光．！”我還淡淡地說(shuō)，“要第四節(jié)呢．．”
“不是啊，你看”
是啊，已經(jīng)有陽(yáng)光斜斜的跑了過(guò)來(lái)，她是越來(lái)越樂(lè)意看到我了嗎？還是在提醒我，在越來(lái)越溫暖的時(shí)間里，高考越來(lái)越近，而我也要和她一樣，越來(lái)越勤奮了呢？
陽(yáng)光喜歡賴(lài)在我桌子上更久時(shí)間了。也是，雖然天還沒(méi)有漸暖，但春天一定是越來(lái)越近了。
今年的陽(yáng)光有點(diǎn)不可愛(ài)的是竟然燦爛地讓雪都不敢來(lái)了，是08年的中國(guó)受的傷感動(dòng)她了嗎？不敢再讓雪再下了，即使是我們北國(guó)。至今這兒也才下了一場(chǎng)雪。沒(méi)有冬意了啊，只有冷風(fēng)。
即使雪做過(guò)壞事，可我還是如此愛(ài)她。南國(guó)的孩子一定不能理解我們?cè)诤幸廊幌矚g用手去觸那冰淇淋一樣溫度的雪，不能領(lǐng)會(huì)打雪仗時(shí)不怕冷不怕凍的英勇。
陽(yáng)光啊，帶一場(chǎng)雪來(lái)吧。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1000字11
清晨，我走出小屋，帶了一夜睡眠的疲憊和滿(mǎn)心生活的憂(yōu)傷，走向田野。
下了一夜小雨，空氣清新而濕潤(rùn)。碧綠的田野，茂盛的樹(shù)木和遠(yuǎn)處的村莊，都飄渺在迷朦的霧中，像一位綠衣少女穿了一襲白紗。忽然，耳畔傳來(lái)鳥(niǎo)鳴，接著是兩聲，三聲~~~~~~~~有清脆的，有圓潤(rùn)的，有婉轉(zhuǎn)的，有高亢的，也有嘹亮的。間或幾只鳥(niǎo)兒從天空飛過(guò)，但沒(méi)有留下痕跡。還有幾只白鴿，穿著燕尾服，紳士般優(yōu)雅安閑地踱著步伐。一只不知名的小鳥(niǎo)，白白的胸脯和面頰，蹦過(guò)來(lái)跳過(guò)去，不時(shí)歪歪小腦袋瞅瞅我。我從口袋中摸出幾粒炒豆，蹲下，輕聲呼喚它。它輕盈地跳兩下，又跳開(kāi)。它高昂著小腦袋，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)滴溜圓的小黑豆似的的眼睛。我笑了，說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，我是你的朋友�！苯蛔《瓜愕恼T惑？還是被我的真誠(chéng)打動(dòng)？它羞怯怯地向前湊來(lái)，飛快地啄了一顆，逃似的跳到一邊。停下，歪著脖兒，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼，飛回來(lái)，落在我手邊，看看我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，它又叼走一顆。最后竟跳到我手上。我這才有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)打量它：它渾身的羽毛光滑柔亮，背上的羽毛閃著黑寶石般的光澤，紅紅的小爪子，細(xì)嫩清爽。黃黃的小嘴啄在我手上，柔柔的，癢癢的。我想，此時(shí)的我肯定不是滿(mǎn)臉的憂(yōu)傷，一張憂(yōu)傷的臉不能吸引來(lái)一個(gè)柔弱的精靈；也不是滿(mǎn)臉憤怒，抑或是一臉的春風(fēng)。不是，都不是。而是平靜，它來(lái)自我的內(nèi)心。
輕盈地走在小路上。麥子已經(jīng)抽穗，葉片還掛著水珠。突然看到樹(shù)下一朵野花。雖已是春末，但春寒料峭，一場(chǎng)倒春寒，她竟然還嬌弱地綻放著笑臉。我細(xì)細(xì)地看，不是一朵，而是一片一片的小花，紅的，粉的，白的，黃的，紫的．．．．．大大小小，有不勝嬌羞的，有開(kāi)懷大笑的；他們身著碧衣，頭飾發(fā)亮的寶珠，風(fēng)兒一吹，快樂(lè)的舞蹈。閃亮的寶珠像串串笑聲，紛紛滑落，滾落在大地母親的懷抱里，不見(jiàn)了。
一株株細(xì)細(xì)的小草，一朵朵柔弱的小花兒，不怕冷么？在春寒后的這個(gè)清幽的早晨，如此燦爛地怒放著自己的生命。如果我不來(lái)呢？它還美麗嗎？是的。生命不是美麗給別人看的。
林蔭路上，寂靜無(wú)聲。有人說(shuō)，在這樣幽靜而悠閑的時(shí)候可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。想到這些，我笑了。因?yàn)�，我�?tīng)見(jiàn)了露珠的聲音。他們爭(zhēng)先恐后地從樹(shù)上跳下來(lái)，滑過(guò)我的面頰，調(diào)皮地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，讓我享受這來(lái)自上天之水的清涼。它們是玉凈瓶滴落在人間的甘露，還是嫦娥凄美的淚？
不知從何處傳來(lái)歌聲，歌聲振林樾。細(xì)聽(tīng)，竟是一首流行歌曲。調(diào)子粗獷質(zhì)樸，全然沒(méi)有了原先調(diào)子的華麗和凄迷，歌詞也給臨時(shí)改了。歌者通過(guò)歌聲忘我地坦露著自己的心情。循著歌聲走去，麥田里一個(gè)年輕人正在勞動(dòng)。歌聲從我的心頭拂過(guò)，仿佛陽(yáng)光下柔風(fēng)拂過(guò)遍地野花的草叢，讓舒著柳腰的野草輕歌曼舞。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1000字12
這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，一眨眼功夫，還有幾周就要高考了。全班的氣氛都很緊張，想學(xué)習(xí)的人在一旁?shī)^力讀書(shū)，甚至有耳塞塞住兩耳；不想學(xué)習(xí)的人便在另一旁說(shuō)說(shuō)笑笑嗑瓜子，清閑得很。于是教室被分成了兩塊，一塊一個(gè)天下，擺地?cái)偹频�。因過(guò)度疲憊而厭惡學(xué)習(xí)的學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)另一波人的“朗朗書(shū)聲”就頭大；而奮筆疾書(shū)的學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)那一波人吵吵嚷嚷的更是心煩，兩波人誰(shuí)也不理誰(shuí)，久而久之就習(xí)慣了，他們的眼神好像都在說(shuō)，“愛(ài)咋咋地吧�！敝皇遣还苁钦勑Φ陌锥∵�是往來(lái)的鴻儒，都玩的玩學(xué)的學(xué)出了一道道黑眼圈，乍一看滿(mǎn)屋子國(guó)寶，多壯觀。
而我呢？對(duì)了，還沒(méi)有介紹自己，我在這教室的正中間——喏，就是這塊可憐的黑板。前幾個(gè)星期，我已經(jīng)被折磨的身心疲憊——兩頭的人一吵架那聲音可真是驚天動(dòng)地，受害就成了我。兩頭的叫罵聲還伴隨著五顏六色的粉筆頭和紙團(tuán)什么的，鋪天蓋地地朝我飛來(lái)。還有的人，氣勢(shì)洶洶地走過(guò)來(lái)，站在講臺(tái)上對(duì)著另一頭的學(xué)生大聲呵斥，為了加強(qiáng)氣勢(shì)，還時(shí)不時(shí)用力的拍著我，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言似的。這還沒(méi)什么，最可氣的是有的人竟直接拿著書(shū)本、筆袋甚至椅子來(lái)拍我，我快要疼死了，他們卻渾然不覺(jué)。都說(shuō)要高考的學(xué)生最冷血，看來(lái)是真的。
而現(xiàn)在，整個(gè)教室都被陰霾籠罩著，安靜地快能聽(tīng)見(jiàn)螞蟻爬過(guò)的聲音了。每個(gè)人都面容冷峻，仿佛一個(gè)月前拿椅子拍我的不是他們。我的臉已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有好好洗過(guò)了，上面爬滿(mǎn)了灰塵和粉筆末。偶爾老師來(lái)的時(shí)候，也只會(huì)把上節(jié)課寫(xiě)的東西“一手帶過(guò)”，就開(kāi)始寫(xiě)這節(jié)課的復(fù)習(xí)要點(diǎn)。在這個(gè)教室里，窗簾總是拉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我感覺(jué)不到一點(diǎn)陽(yáng)光，有時(shí)閉起眼睛都會(huì)覺(jué)得我在冰冷的地獄里。同學(xué)們的一張張茫然冷漠的臉讓我感到寒冷，可現(xiàn)在還是夏天呀。
高考的日子一天天逼近，同學(xué)們一天比一天冷漠�？粗夷樕系幕覊m和污漬，進(jìn)來(lái)的同學(xué)最多佇足欣賞一會(huì)兒，然后便匆匆回到座位。我欲哭無(wú)淚。是啊，這里哪還有溫暖的陽(yáng)光呢？我用力吸了吸鼻子。
一個(gè)女生走了進(jìn)來(lái)，她的臉上洋溢著笑容。班里的同學(xué)抬起頭來(lái)，“這不是請(qǐng)假的班長(zhǎng)么？”女生對(duì)說(shuō)話(huà)的那個(gè)男生笑了笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真的擦拭我的臉。我感受到她身上的陽(yáng)光氣息。“謝謝你為我們的付出�！蔽矣昧ο胍辞逅哪�，可是眼睛不知怎么的朦朧起來(lái)。那笑容始終洋溢在她瘦小平凡的臉上，把她襯托得那樣奪目。我沐浴著陽(yáng)光，仿佛漂浮在一朵溫暖的云彩上。把我的臉擦干凈后，女生轉(zhuǎn)過(guò)臉面朝大家，輕輕的說(shuō)：“請(qǐng)大家都笑笑吧，這個(gè)教室里好冷。我們都應(yīng)該笑著迎接生活的，是這樣我們才變得幸福，變得幸福。不是嗎？”說(shuō)完她咧開(kāi)嘴笑了，露出兩顆小虎牙。
窗簾不知被誰(shuí)拉開(kāi)了，溫暖的陽(yáng)光一縷縷的擦在同學(xué)們和我的臉上，把我們的笑容襯托得寧?kù)o又幸福。
身邊的陽(yáng)光，你，留意了嗎？
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1000字13
第一次見(jiàn)到毛毛哥哥我真被嚇了一跳。
那是在媽媽的辦公室，一節(jié)體育課上得我大汗淋漓，于是便受用了我的特權(quán)，跑到媽媽辦公室去喝開(kāi)水。“咕嚕，咕嚕，”一口氣喝完一大杯，轉(zhuǎn)身放杯子時(shí)才發(fā)現(xiàn)身后站著一個(gè)人，這人怪模怪樣的，估計(jì)是六級(jí)的學(xué)生，可個(gè)子只有1.20米左右，頭比一般人都要大，腿卻出奇的短而粗，端坐在媽媽的座位上，一發(fā)現(xiàn)我便沖著我笑，我哪敢久留在辦公室，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，撒腿就跑。
這一整天，他的身影一直在我腦海里重現(xiàn)，心想：這樣的人也可以上學(xué)�。恳恢北锏郊依�，一見(jiàn)到媽便嚷道：“媽媽?zhuān)戕k公室今天有個(gè)怪人，可怕極了！”“誰(shuí)�。俊蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“就是那個(gè)大頭，大屁股，很矮的矮人，就像白雪公主里面的七個(gè)小矮人中的其中一個(gè)，不過(guò)比小矮人長(zhǎng)得丑多了，一想起來(lái)我連飯都吃不下啊，可怕，可怕。”
媽媽似乎有些不開(kāi)心，皺起眉說(shuō)：“有什么大驚小怪的，很正常啊，他是我的學(xué)生。雖然他不是很健全，但他是一位很好的學(xué)生，他家很窮，我已經(jīng)跟他結(jié)對(duì)了，我經(jīng)常要帶他來(lái)我們家的，你可不能用異樣的眼光去看他哦，你就叫他毛毛哥哥吧。”
我的媽呀，她居然還跟“侏儒”結(jié)對(duì)，希望不要把他往我家?guī)�，省得我連飯都難以下咽。
毛毛長(zhǎng)得好怪，可老媽還說(shuō)他愛(ài)好音樂(lè)和體育，我的天呢，真是難以想象。周末我和媽媽約好練完鋼琴去散步，不料媽媽接了個(gè)電話(huà)說(shuō)家里來(lái)客人，不能去了。掃興，是哪位客人這么會(huì)挑時(shí)間？
門(mén)鈴一響，我忙去開(kāi)門(mén)，這一開(kāi)，我便傻了眼，這不是毛毛哥哥嘛，同來(lái)的一個(gè)和他身材一模一樣的婦女，我沒(méi)猜錯(cuò)的話(huà)肯定是他媽媽了。天呢，一對(duì)“侏儒”，我都暈了。媽媽連忙上前迎接，看著這一對(duì)母子我毛骨悚然。毛毛來(lái)到鋼琴前，用手指觸摸著琴鍵，我偷偷看了一眼，不禁打了個(gè)寒顫，他的手指都只有我半個(gè)指頭長(zhǎng)，那還有一截就沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)？我在心里納悶。這樣的手指也可以彈琴？果然沒(méi)錯(cuò)，毛毛是在媽媽的陪同下來(lái)我家學(xué)鋼琴的，只見(jiàn)媽媽手把手教著他，我一直在想，他彈過(guò)的琴我還能用嗎？也不知媽媽該如何把他教會(huì)。
從那天起，毛毛每天來(lái)我家練琴，我暗暗佩服他的勇氣，作為一個(gè)殘疾人，他有這么強(qiáng)的毅力，哪怕只學(xué)會(huì)一個(gè)音，兩個(gè)音他都彈得如此陶醉，在那段上課和練琴的時(shí)間里，他會(huì)格外開(kāi)心地抓住分分秒秒，極力留住屬于他的幸福時(shí)刻。
我被一種無(wú)形的力量震撼著，那就是毛毛哥哥超人的勇氣和毅力。我為歧視他而自責(zé)。慢慢地我習(xí)慣他來(lái)我們家，喜歡看他練琴時(shí)出神的表情，有時(shí)我們還會(huì)開(kāi)心地聊天，甚至他會(huì)帶著我騎車(chē)在廣場(chǎng)兜一圈，當(dāng)旁人用異樣的眼光看我們時(shí)，我還是昂起頭，綻放著我們最燦爛的笑容。
我在想，如果我們都能調(diào)整自己的心理，把身邊的殘疾人也當(dāng)普通人對(duì)待，少一份異樣的目光，多一份接納的心態(tài)，我們就能沐浴在同一片陽(yáng)光下了！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1000字14
在還沒(méi)能開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，讀過(guò)幾篇文章，上面都是寫(xiě)作文如何如何討厭啦！作文如何如何煩啦，搞得我相信作文是最煩人的。但是，當(dāng)我提起筆，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)（就是看圖寫(xiě)話(huà)，要求200字）忽然發(fā)現(xiàn)作文并不是那么煩；看圖寫(xiě)話(huà)像個(gè)漫畫(huà)似的，后面居然可以自己再配圖，我興奮極了，舉起小手，天真地問(wèn)老師：“老師，可不可以自己編情節(jié)呀？”“可以，只要合情合理就行”！老師答道�！班蕖蔽宜贫嵌摹班拧绷艘幌�。小手已經(jīng)開(kāi)始在稿紙上寫(xiě)字了�！皶�(huì)不會(huì)太傷心啦？”“哈”！表現(xiàn)不錯(cuò)！我的嘴里不時(shí)的發(fā)出聲音。收作文啦！“半個(gè)小時(shí)過(guò)后，老師叫道。可班里沒(méi)有一個(gè)人答應(yīng)，只有鉛筆在稿紙上“沙沙”地作響，“看來(lái)還沒(méi)有寫(xiě)完呢！老師低聲說(shuō)道�！拔�！”我大叫道“老師”，我寫(xiě)了多少字，“報(bào)告老師！我寫(xiě)了一篇稿紙！”我邊說(shuō)邊像軍人一樣敬了一個(gè)禮，“真的呀！”“老師微笑地說(shuō)“曹安潔，表現(xiàn)不錯(cuò)，給你一根棒棒……�！崩蠋煹奶亲诌�沒(méi)說(shuō)出口，就被同學(xué)哇地一聲淹沒(méi)了。我那時(shí)簡(jiǎn)直是同學(xué)心中的偶像�。ㄒ�?yàn)槟歉舭籼牵?/p>
從此，我寫(xiě)作的興趣就被激起了。從200字到800字，從三等獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)，我付出了好多好多呀！記得二年級(jí)第一次參加校級(jí)“春蕾杯”作文比賽，看著那桌子大的稿紙，我犯了難：“要寫(xiě)那么多字呀！不會(huì)吧！人家才二年級(jí)啦！我皺著眉頭，選了一個(gè)題目，開(kāi)始寫(xiě)作�！巴郏瓉�(lái)這么好寫(xiě)呀！”我驚訝極了！于是，拿起一塊橡皮，把前面寫(xiě)得不好的地方全部擦掉開(kāi)始真正地寫(xiě)作。很快，我便進(jìn)入了狀態(tài)，進(jìn)入了自己的世界。教室里，充滿(mǎn)了筆在紙上作響的沙沙聲……。。
“叮零零！”收卷的鈴聲響了。我滿(mǎn)懷希望地將大稿紙交上去，等待著兩個(gè)月后宣布成績(jī)。兩個(gè)月后的一天，班主任突然說(shuō)要發(fā)“春蕾杯”作文比賽的獎(jiǎng)狀，全班只有兩個(gè)人得到了一等獎(jiǎng)，好了，現(xiàn)在從三等獎(jiǎng)開(kāi)始念起，“曹恩銘，顧小荻”沒(méi)我！都沒(méi)我！怎么辦？難到是二等獎(jiǎng)？我懷著忐忑不安的心聽(tīng)了下去。“黃漢妮，馬舒楊…。�！碧彀�！我的天��！不要不要�。樯稕](méi)我？“現(xiàn)在宣布一等獎(jiǎng)得主：陳思洋，曹……”班主任故意頓了頓，然后接著說(shuō)：“安潔！”我一驚，臉上的表情一變?cè)僮儯合仁强迒�，然后是驚訝，隨后微笑，最后，我大笑起來(lái)：“喲！太棒啦！我得到了一等獎(jiǎng)！我美滋滋的接過(guò)獎(jiǎng)狀，心里像吃了蜜一樣———甜滋滋的，甜的我都不知道哪兒是北啦！
以后，我寫(xiě)的字?jǐn)?shù)一翻再翻，而寫(xiě)的質(zhì)量也“叮叮！”地往上躥，我的文章已經(jīng)好幾次當(dāng)范文啦！寫(xiě)作，像是一灣小溪，在干熱時(shí)喝它感到清涼，寫(xiě)作，也像一個(gè)屬于自己的繽紛世界。寫(xiě)作，更像是一縷明亮的陽(yáng)光，照在身上，照在心里都暖烘烘的。
這就是我心靈的陽(yáng)光——寫(xiě)作！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1000字15
太陽(yáng)照著大地，照地人們昏昏欲睡，唯有院子里那一棵向日葵精神抖擻，向著太陽(yáng)甜甜的笑著。
花兒坐在窗前，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)傷。自從去年，她失去了雙腿后，她就沒(méi)有再笑過(guò)。突然，一個(gè)清脆的聲音從窗臺(tái)上傳來(lái)：“你在做什么呢？”花兒一驚，連忙抬起頭。窗臺(tái)上坐著一個(gè)向日葵般奔放的女孩，兩根粗粗的麻花辮，一雙烏黑的眼睛笑吟吟的，淡黃的連衣裙將她襯托得更美麗可愛(ài)。花兒驚呆了，她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的女孩�？粗▋耗歉鄙禈�，那個(gè)女孩呵呵地笑了起來(lái)：“我叫小葵。”說(shuō)著，便友好的伸出手來(lái)�；▋杭泵剡^(guò)神來(lái)，近乎魯莽地抓住她的手，用力的搖了搖，說(shuō)：“我叫花兒�！焙呛��！毙】中α似饋�(lái)，回頭看看西下的太陽(yáng)，輕聲說(shuō)：“我該走了，明天我再來(lái)�！彼p盈地跳下窗臺(tái)，向院子里那一株向日葵跑去。“難道她住那里？”花兒輕輕地說(shuō)。
“誰(shuí)留意向日葵，已為誰(shuí)人摘去……”小葵唱著一曲動(dòng)聽(tīng)的《向日葵》又蹦蹦跳跳地來(lái)到了花兒面前，她習(xí)慣性的坐在窗臺(tái)上，一臉興奮，歡快地說(shuō)：“猜，我給你帶來(lái)了什么？”“是陽(yáng)光！”沒(méi)等花兒猜，答案已經(jīng)沖出了口。她把手伸到花兒鼻下，慢慢攤開(kāi)，說(shuō)：“聞到了嗎，太陽(yáng)的味道�！班拧！笔堑�，她聞到了，太陽(yáng)的味道，久違了的太陽(yáng)的味道，她的臉上終于露出了微笑。
小葵每天都來(lái)陪她玩一會(huì)兒，說(shuō)一會(huì)悄悄話(huà)，花兒的臉上經(jīng)常洋溢著微笑。有一天，他們正聊著，花兒突然說(shuō)：“今天的陽(yáng)光真旺�！薄笆前∈前。彝颇愠鋈プ咦��！毙】恼f(shuō)道�！昂镁脹](méi)看到太陽(yáng)了！”花兒坐在輪椅上興奮地說(shuō)，任由小葵帶她四處溜達(dá)。突然天氣劇變，狂風(fēng)大作。小葵面露驚色。慌忙推著花兒往回走。小葵面露驚色�；琶ν浦▋和刈摺ｋx家只有幾步了，暴雨卻劈頭蓋腦地打下來(lái)，小葵奮力一推，將花兒推進(jìn)了房里。雨無(wú)情地打在她身上，她大叫一聲，不見(jiàn)蹤影……雨中，那朵向日葵耷拉著頭。
一天，兩天，三天……小葵都沒(méi)來(lái)�；▋好刻於甲喴�，在那朵向陽(yáng)花邊尋找，等待。她看著那朵向日葵，慢慢凋謝。有一天，花兒又像以往那樣，坐著輪椅，來(lái)到那棵向陽(yáng)花邊，那朵向日葵已經(jīng)結(jié)出了油亮的子。突然，向日葵說(shuō)話(huà)了：“花兒，我就是小葵。有一次，一個(gè)魔法師看見(jiàn)了我，給我施了魔法，讓我的靈魂能在太陽(yáng)最旺的時(shí)候變成一個(gè)小女孩。但是，不能碰雨。是你的真誠(chéng)讓我能說(shuō)話(huà)。謝謝你，和我度過(guò)了那段快樂(lè)的時(shí)光。也許，我們不能再見(jiàn)了，但是，我會(huì)變成一束陽(yáng)光，永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊，再見(jiàn)了，朋友！”花兒看見(jiàn)那棵向陽(yáng)花慢慢地倒下去，花兒再也抑制不住淚水，大哭起來(lái)。她沒(méi)有注意到，一抹陽(yáng)光，悄悄的爬上她的肩頭……
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