【熱門】陽光作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的陽光作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
陽光作文 篇1
陽光之所以被叫作陽光,不僅因?yàn)樗找蟮兀驗(yàn)樗庋笱蟆?/p>
我是一朵蘑菇,一朵無人知曉的蘑菇。
我生長在一片茂林之中,四顧左右,有高大挺拔的樹伯伯,也有嬌艷美麗的花姑娘。只有我是那么平凡,灰不溜秋的外表,矮小的身材,都讓我倍感自卑。我不知道伙伴口中的陽光是什么,更不覺得自己是一束陽光。
每天我默默生長,或聽風(fēng)先生吹噓自己的所見所聞,或與樹伯伯談?wù)撏饷媸澜绲膹V闊。
他們告訴了我許多故事:推行良政的君主,他們稱其像一束陽光撥開陰霾;拾金不昧的路人他們贊其像一束陽光照進(jìn)人心。這些讓我對(duì)陽光有了新的認(rèn)識(shí)——能幫助他人。
有一天,在我朦朧中看見一個(gè)人,身著灰色大衣,踏著一雙破舊的長筒靴,跌跌撞撞走過來,滿臉寫著疲憊。只見他停在花姑娘面前,佇立良久,將花姑娘摘下捧在手心,眼睛恢復(fù)了神采,喃喃道:“真是如陽光一樣美好。”他的嘴角慢慢咧開,笑著轉(zhuǎn)身離開。我再次定義了陽光——讓他人開懷。
即使無人關(guān)注,我也沒有放棄過努力生長。因?yàn)槲乙蚕氤蔀橐皇柟,哪怕希望渺茫。我覺得樹伯伯就是一束陽光,閑時(shí)為人遮風(fēng)擋雨,被伐后仍能成為棟梁。只有我卻什么都做不了,這樣的我也能成為一束陽光嗎?
年復(fù)一年,又進(jìn)入冬季。大地都被皚皚白雪覆蓋,一切事物好像都裹上了銀裝,森林間悄無聲跡,我也被壓在雪底下,靜靜等待春天的到來,等待陽光的到來。
“吱吱”,有人踩著雪過來,腳步異常沉重,好似幾天未有休息一樣。他癱坐在雪地中,靠著大樹,低垂著頭嘆氣,好似哀嘆命運(yùn)的不公。他狀似自言自語道:“可憐可憐我吧,迷路這么久,誰能給我點(diǎn)吃的!”
我抖落身上的雪,試圖讓他看到我。沒過多久他果然走了過來,將我連根拔起,我閉上眼,準(zhǔn)備死亡的來臨。良久,我睜開眼,見他神情復(fù)雜。“既然命運(yùn)給我這樣的機(jī)會(huì),那我就不能放棄生命!彼路鸸膭(lì)自己一般道。
他一路拿著我,不知走了多久,忽然看見了陰光。陽光是那么耀眼,且給人溫暖。
“謝謝你,即使只是一朵蘑菇,但仍在我絕望時(shí)帶來希望,像一束陽光照進(jìn)我心中”他臉上洋溢著劫后余生的幸福。
恍然間我明白了,我也是一束陽光;蛟S我無法照亮世界,但我可以溫暖一個(gè)角落。
我不必等待春天,也不必等待陽光,因?yàn)槲乙彩且皇柟猓?/p>
陽光作文 篇2
三年前的一個(gè)天,沉重的雨點(diǎn)拍打著地面,洗刷著街道,正是上班上學(xué),大行色匆匆,而讓我駐足的是一家賣餅的小店。那天我去上培訓(xùn)班,出來的比較急,還沒吃早餐,走到半路上,肚子開始咕嚕咕嚕地叫起來,而天氣似乎并沒有好轉(zhuǎn)的意思。在風(fēng)雨交加中,我快步走到你跟前,打算買一份餅帶走。你的店雖然小,但生意還算興隆,有四五個(gè)人正圍著你等餅,餅是現(xiàn)做的,每一張餅的出鍋都需要時(shí)間,我漸漸地?fù)?dān)心起來,因?yàn)檎者@個(gè)速度,我上學(xué)肯定得遲到。
你似乎注意到了我的焦慮,又把目光凝聚在我背的書包上,沖我點(diǎn)頭笑了笑,讓我不要慌。又一塊大餅熟了,你不好意思地對(duì)的客人們說,對(duì)不住大家了,小趕時(shí)間,馬上要遲到了,大家體諒一下,先切給他,餅馬上就好,請(qǐng)大家包涵一下。說完,你很不好意思地沖大家笑了笑。趕快切了一份給我。稱重時(shí),少了兩毛錢,你又急忙加了兩塊大的餅。把餅遞給我,我一面對(duì)你說:謝謝一面連忙赤著臉對(duì)他人表示歉意。我上完課回來時(shí),雨已經(jīng)停了,你正在收拾早餐鋪。我連忙走上前,又向你道謝。你挺詫異,我說了早上的事,你憨厚地一笑,這沒什么,一件小事而已。時(shí)間久了,我從其他人口里了解到,你有個(gè)孩子,但他不會(huì)說話,沒受過正常的教育,所以只要是來你這里買早餐的孩子,你都會(huì)盡量照顧,似乎看著他們高興地上學(xué),你就像看到自己的孩子挎著書包去上學(xué)一樣。想象著無數(shù)的孩子在你這里買餅時(shí)的情形,再想象你那憨厚樸實(shí)的笑容,我覺得即使是陰雨天,你也像是一束,可以人的。青春的腳步匆匆,你溫暖的陽光會(huì)很多孩子前行。
陽光作文 篇3
陽光,帶給你溫暖,而留在心底的那一抹陽光必定是一想到就能溫暖你身心的記憶。在我的心底里就留存著那樣的一抹陽光。
那時(shí)我才三年級(jí)吧,還時(shí)常懵懵懂懂的。有一次上自習(xí)課,老師說讓大家自己做作業(yè),并且要保持安靜。立時(shí),教室里就只聽見了一片“沙沙沙”的`筆聲。沒過多久,后座的丁丁拍了拍我的肩,說要問我一個(gè)字,正當(dāng)我回過頭去要將字寫給她看時(shí),被老師看見了。老師馬上點(diǎn)了我的名,讓我站起來,不容分說地對(duì)我進(jìn)行批評(píng),說我作為班級(jí)干部不以身作則,沒事還轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)說話,不好好自己做作業(yè)……那些話像一把把刀子直沖我心里去。
晚上回到家,我悶悶不樂。媽媽見了,問我發(fā)生了什么事。我就復(fù)述了一遍,還說:“早知道結(jié)果是這樣,我就不理她,不寫給她看了!”怒氣、怨十艮包圍了我的心。于是我無論說話還是做事都冷冰冰的,滿懷怨氣,好像誰都欠了我什么似的。不一會(huì)兒,媽媽叫我吃飯了。我慢吞吞地走出去,看見桌上有三碗飯,一碗上面有個(gè)荷包蛋,另兩碗沒有。荷包蛋是我的最愛,我自然挑了那有荷包蛋的飯。
餐桌上沒了往日的溫馨,大家各吃各的飯,也不說話,有種掉進(jìn)了冰窖的感覺。我板著臉埋頭慢慢吃,忽然一抬頭,發(fā)現(xiàn)原來我以為沒有荷包蛋的兩碗飯中,競各放著兩個(gè)荷包蛋!我疑惑地望向媽媽。媽媽輕輕地說:“做事不能只看表面啊,孩子!弊鍪虏荒苤豢幢砻,這句話如同一縷陽光照進(jìn)了我的心里,融化了原本堅(jiān)硬如冰包圍在我心上的怨恨,我若有所悟。
表面上我被老師無故批評(píng)了一頓,但那更表明老師愛我呀。作為學(xué)生最悲哀的就是老師再也不睬你了,無論你做什么他都視而不見,把你看作空氣,而老師愿意批評(píng)我就說明我在他心中還是有地位的,是我沒能達(dá)到他對(duì)我的期望。丁丁事后見我不開心也向我道了歉,還講笑話給我聽逗我開心,我收獲的是老師對(duì)我的愛和同學(xué)給我的友情呀。想到這兒,我始終板著的臉上終于流露出一絲笑容,氣氛也緩和多了,母親的臉上也終于隱約有了難以覺察的欣慰的笑。
以后,每當(dāng)我遇到了貌似不公平的事時(shí),“做事不能只看表面”這句話和那段記憶便會(huì)在腦海中閃現(xiàn)。這讓我學(xué)會(huì)往深處思考,學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度看待事情,使我的內(nèi)心更為充實(shí),也使我有更多的收獲。
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