陰霾與陽光作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的陰霾與陽光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陰霾與陽光作文1
“穿越陰霾，陽光灑滿你窗臺(tái)，其實(shí)幸福，一直與我們同在……”每次聽到那英的這首《春暖花開》，心中總會(huì)涌上一種溫暖，那英歌中的那一束陽光，仿佛真的照在了我身上，給我鼓勵(lì)和溫暖。
——題記
心懷陽光，處處皆春；心懷陽光，不再憂悒；心懷陽光，綻放美麗；心懷陽光，與快樂同行。
與陽光相伴，嫉妒悄悄離去；與陽光相伴，仇恨悄悄離去；與陽光相伴，憤怒悄悄離去；與陽光相伴，痛苦悄悄離去。
有些人，總覺得自己的生活被黑暗籠罩著，心中時(shí)常被陰郁和悲傷占據(jù)著，這些問題誰都幫不了你，只有陽光才能將這些黑色情緒從心中驅(qū)逐出去。
自古以來，中華民族歷朝歷代涌現(xiàn)出多少偉大的人物，這些偉人哪一個(gè)沒有樂觀的態(tài)度？哪一個(gè)心中沒有懷著陽光？
先說說蘇東坡，他不正是一個(gè)典型的例子嗎？他的才華得不到當(dāng)時(shí)朝廷的重用，三番五次被貶官下放至偏遠(yuǎn)地域，但他并未對生活喪失信心，也沒有泄氣，反而游走于山水之間，留下了許多令后人嘆為觀止的絕世佳作，其間又創(chuàng)造出許多美味的東坡菜品。他的頑強(qiáng)、積極使他在逆境中生存了下來，這與他天生樂觀積極向上的心態(tài)，陽光的性格，是密不可分的。
司馬遷更是一個(gè)心有陽光的人，當(dāng)自己的頭上被強(qiáng)加了一個(gè)莫須有的罪名后，誰能夠從容淡定？但他卻能忍辱負(fù)重，不顧眼前的花開花落，云卷云舒。正是在那樣的環(huán)境下，他完成了不朽的著作，有“史家之絕唱，無韻之離騷“美譽(yù)的《史記》。司馬遷用陽光的心靈將磨難變幻成生命的華章！
再說說《岳陽樓記》中的滕子京，好一個(gè)“越明年，政通人和，百廢俱興。”你被貶第二年，就把巴陵郡治理的如此興旺，正因?yàn)槟銟酚^的心態(tài)，被貶沒有使你有怨言，更沒有使你一蹶不振，你用自己陽光的心靈，積極面對人生中的風(fēng)雨用自己的行為詮釋著生命的價(jià)值。你心中的陽光是你不斷前行的動(dòng)力。
史鐵生，上天與他開了個(gè)無情的玩笑，讓他健全的身軀變?yōu)闅埣�，他怒過、惱過、恨過、氣過、無助過，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這根本毫無用途時(shí)，他選擇了樂觀面對，他以筆代腳，讓自己有限的生命煥發(fā)出無限的光彩。
是的，只有心有陽光的人，才會(huì)不畏艱險(xiǎn)，把人生中的磨難演繹成生命的華章。
若我們心有陽光，一切都將充滿美好。抬頭望望，陽光已經(jīng)穿過厚厚的烏云，灑滿我的窗臺(tái)。
陰霾與陽光作文2
當(dāng)你走進(jìn)自己的一片森林，囚禁威脅你的不是所謂的豺狼虎豹，而是自己心里永遠(yuǎn)走不出來的那層迷霧�！}記
似乎從我一出生開始，便被所有人烙上了“怪物”的印記——我的右手多了一個(gè)指頭。雖然比起其他那些奇奇怪怪的疾病來說，這只是冰山一角，可我卻因?yàn)檫@一個(gè)指頭而自卑了十多年。十多年來，我一直在它的陰影下活著，不曾見到過暖陽。
一直以來我都有一個(gè)習(xí)慣：買衣服總要買大一兩個(gè)碼子，只希望袖子能長一些好遮住我那見不得光的指頭。十多年以來，我都一直小心翼翼的生活著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。小的時(shí)候，其他的小朋友們都穿著涼爽的衣服，毫無忌憚地奔跑著，而我卻只能捂著我的大“棉衣”。在旁人聽來悅耳的歡笑聲在我的耳里卻顯得格外的刺耳，仿佛她們只是在嘲笑我，笑我是個(gè)“怪物”，一個(gè)“獨(dú)一無二”的“怪物”。
我害怕與人交際，我不知人們究竟會(huì)用怎樣的目光來看待我，害怕我或是親近我，這里面的風(fēng)險(xiǎn)太大，我也不敢輕易嘗試。每當(dāng)我一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，我總是會(huì)想如果這時(shí)我的身邊有一個(gè)好朋友在支持著我，我又會(huì)是什么樣的心情，每每想到這里，想去觸碰一下這個(gè)無形的界限，卻又臨陣退縮，我又何嘗不討厭這個(gè)懦弱的自己。哪怕再勇敢一點(diǎn)點(diǎn)，也好。
曾經(jīng)媽媽告訴我六指的人都很有才華很了不起，那時(shí)候還小，也就對那番話深信不疑，甚至還得意得到處炫耀張揚(yáng)，直到上了幼兒園，媽媽告訴我要把自己的小秘密給藏起來，讓別人知道以后就沒有魔力了，我呢便傻傻地照做了。上幼兒園沒多久，我的小秘密就被人發(fā)現(xiàn)了，小朋友們都向我投來了恐懼的眼光，我手忙腳亂得不知道該怎么解決，哭哭鬧鬧后才終于如愿以償回了家�？勺詮谋话l(fā)現(xiàn)了以后，不再有小朋友愿意跟我玩了，所有人都很害怕我，就像是我這個(gè)怪物會(huì)吃掉她們一樣。我開始覺得，人心也不過如此。
那種大眾一致恐懼你的眼光，至今都還在我的腦海里浮現(xiàn)。那種被孤立的感覺，體驗(yàn)一次就夠了。
三年前，家里人終于帶我去切了那個(gè)“見光死”的指頭，在動(dòng)手術(shù)之前，我甚至有了一絲的不舍得，它似乎已經(jīng)成了我身體的`一部分，可它若是一直在我的手上居住著，我又自卑，不明白為什么偏偏是自己和其他人有這么大的差別。
直到我動(dòng)完手術(shù)在醫(yī)院的那一個(gè)星期，我都仍然害怕與別人有一點(diǎn)的眼神交流。直到我遇到了讓我能真正敞開心扉的人——一個(gè)老奶奶。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，可心里的大石頭卻壓得我喘不過氣。我坐在醫(yī)院后院的亭子里，任由肆虐的風(fēng)劃過我的臉頰，我沒有辦法用不帶惡意的眼光來看這個(gè)世界，一切在我眼里都顯得那么的陌生，我知道，這不過是我自己的想法罷了。
“你的手怎么了?”
我沉默了一會(huì)。
“很有特點(diǎn)啊，將來誰遇到了你肯定是過目不忘的!”
“可是他們好像都很怕我。”
“人啊，這一輩子說長不長說短也不短，每個(gè)人都只有唯一的幾十年可以任性一把，你呀也不要太過在意別人的眼光了，總是要為自己活的，對嗎?”
“您說的這些我都明白，可我還是沒辦法…”老奶奶露出了那裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的脖子，那就是傳說中的“大脖子病”?，我的雙眼里充滿了恐懼。
“沒關(guān)系我知道你在想什么，我和你一樣，也是個(gè)特殊的人呢，可我并沒有因?yàn)槲业牟弊佣鴶_亂我的生活啊，人們也是一如既往的做著自己的應(yīng)做的事，很少會(huì)有人特別在意的�！崩夏棠痰淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng)了一下，可我還沉浸在恐懼中沒有緩過來。
“你有紙嗎，可以折的紙�！蔽覐臅锬贸隽瞬莞灞舅毫藘身撨f給奶奶。奶奶接過紙后似乎在折疊著什么。
“吶，給你，可以帶走憂愁的紙飛機(jī)!”
“它真的可以把我的煩心事都帶走嗎?”
“當(dāng)然了!你可以試試看!”
我站起來接過奶奶手里的紙飛機(jī)，我緊緊地攥著它，深深地哈了一口氣，什么也沒想就把它飛了出去。那一瞬間，好像紙飛機(jī)真的有魔力似的，把我所有的恐懼、痛苦都帶走了，我感受到了前所未有的輕松。我開心極了，一把拉住了奶奶的手，深深地說了一句“謝謝您”奶奶用憐惜的目光看著我“傻孩子，以后可不要再為這些事傷心了，愁眉苦臉的可不漂亮�！�
忽然間，狂風(fēng)也變得溫柔起來，眼前又增添了一抹新綠，小樹抽出的新芽不斷散發(fā)著強(qiáng)勁的生命力，池子里的魚兒跳躍著，今天的天空格外地高遠(yuǎn)明亮!是啊，人生哪有過不去的坎呢?也許別人根本就沒有太在意你的缺陷，是你自己想得太多罷了!
囚禁自己的是自己，最強(qiáng)有力的枷鎖是自己給自己的，只要能勇敢地面對自己，越過自己的那道坎，戰(zhàn)勝了自己并超越了自己，撥開陰霾定會(huì)見晴天，那時(shí)候的陽光才會(huì)最燦爛!
陰霾與陽光作文3
甜甜的陽光又一次照耀著這片大地，溫和的陽光沖破陰霾重重封鎖，又重新回到這片土地之上，繼續(xù)溫和著人們的心。陽光與陰霾，人生之中必須面對的兩個(gè)境況，溫和的陽光與陰冷的陰霾總是在人生的樂章中奏出一個(gè)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，譜寫著那些生命之中偉大而又神圣的樂章，那么人因該怎樣在不同的境況中去面對另一種境況，我覺得應(yīng)該在陽光之中感受陰霾，在陰霾之中追求陽光。
人總是這樣，懷念一些過去的，希望那些未來的而總是忘記自己現(xiàn)在所擁有的，直到過去已不再來，未來也無法觸及，但想到自己現(xiàn)在所擁有的已成追憶才追悔莫及，但事已至此，所以格外珍惜。
就像在陽光與陰霾之中所展望的，人們在陽光之中想遠(yuǎn)離陰霾，在陰霾之中又想去追求陽光，可是事與愿違，人們們總是在陽光與陰霾之中迷失了自己，迷失了自己人生的方向
陽光并不遙不可及，陰霾也并非如此可怕，只要自己有著一顆平常心去面對那些。
人身在陽光，既要去觸摸那一些陽光的溫和，又要在溫和之中去感受那隱藏在陽光之中的陰霾，那樣才不會(huì)使你在陽光的溫和之中而忘卻自己過去在陰霾中度那些日子，提醒你要珍惜現(xiàn)在所擁有的陽光，不會(huì)太過于去展望自己以后的生活都是陽光明媚。
人如果生在陰霾之中，既要去追求陽光又不要忘記現(xiàn)在所處的陰霾之中，這樣才不會(huì)使人在陰霾之中甘于墮落，不去進(jìn)取，又不使人太過于展望未來的陽光的生活，不讓人安于現(xiàn)實(shí)，隨波逐流，不積極進(jìn)取，過于樂天。
就像司馬遷一樣，雖然受到了殘酷的刑罰，生活墜入了陰霾之中，但他并不甘于墮落而是積極進(jìn)取，發(fā)奮寫書，從而才有了史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》，還有巴爾扎克，他在寫作期間曾經(jīng)過著食不果腹的日子，生活總在陰霾之中度過一天又一天
但他并不安于現(xiàn)實(shí)，消極遁世，而樂天知命，沒有了食物就在餐盤上寫上食物得名字，想象自己在狼吞虎咽的吃著，就在這段窮苦的期間他卻破天荒的用幾百法郎買了一個(gè)水晶手杖上面寫著“我將粉碎一切苦難”他身在陰霾之中心卻在陽光之下
然而另一位作家卡夫卡出生在商人世家，家財(cái)萬貫，但身在陽光之中卻心在陰霾，他在手仗之中寫著“一切苦難將粉碎我”。還有唐玄宗，開啟了大唐盛世但卻被自己太多的陽光，迷失了自己，一夜之間把它毀于一旦。
陽光，陰霾不斷的變換著，我在陽光之中感受陰霾，在陰霾之中追求陽光，今天，陽光出現(xiàn)了，而陰霾又在哪里呢？
陰霾與陽光作文4
一條蛇躺在綿延的戈壁灘，在烈日暴曬下褪去了一層皮，它痛苦并煎熬著。也許希望日光溫和了一些之后，繼續(xù)它的旅行，它若喘著一口一口的氣，思忖著。
猶如人潮翻涌在大街上，熙熙攘攘的形形色色的人，無暇去顧及別人，拿著自己手上的活，大腦迅速運(yùn)轉(zhuǎn)。因?yàn)槲覀円灿心繕?biāo)。向上的目標(biāo)，使得我們更高，更快。更強(qiáng)的目標(biāo)。當(dāng)你累了，想要駐足觀察這個(gè)世界的時(shí)候，這個(gè)世界會(huì)給你最冷靜最客觀的視角，待你去發(fā)現(xiàn)。它會(huì)給你重新審視自己的機(jī)會(huì)。那是因?yàn)槲覀兌际欠踩�，作為凡人，總該�?jīng)歷傷痛之后，重新定位自己。不要讓自己再受傷了。古人云“吃一塹，長一智”，要懂得其中的智慧，我們有著普通的血肉之軀，所以要依靠這副皮囊，要自信自己的力量，力量的源泉需要依賴這副皮囊爆發(fā)出來。迎向一些讓你身心疲憊的困難，勇敢地面對。
蛇疲軟地躺在戈壁灘上，它是需要一股活力的。
確實(shí)自信是一切永恒的動(dòng)力，當(dāng)你無助無奈的時(shí)候，它會(huì)幫助你，給你力量，讓你更出色地達(dá)成目標(biāo)。
假使有一支箭，則需要一個(gè)張弓的人，勇敢無畏地拉開它射出去。要把這張弓拉開，則需要更多的自信，把弓拉得更開。當(dāng)弓弩一張，箭射向比想象更遙遠(yuǎn)的地方，那關(guān)公射大雕也不過如此了，這支箭閃著美麗的弧度，是自信給了它劃過天際的美麗瞬間。這一瞬間是值得銘記的。
你遭遇了一切風(fēng)波，來到了一座孤島，這里只有山，連綿的山。面前只有一艘破舊的航船，而你手中只有一把劍。為了生存，你別無選擇，只要駛離此地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的精彩人生，永遠(yuǎn)你把握手上的機(jī)會(huì)，在憑借點(diǎn)自信。那么，相信吧，奇跡會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)樗自捳f“沒有過不去的坎”。
蛇扭動(dòng)了身軀，與滾燙的沙子接觸，它做了決定，勇往直前。
我們有理由相信的是我們都應(yīng)該是自信的，誰沒有短暫而又迷茫的時(shí)刻？
大街上的人有垂頭喪氣的，有意氣風(fēng)發(fā)的。我們又該怎么會(huì)想得到某年某月某日，他們?nèi)嗽诤翁�，留著怎樣的心酸，淌著怎樣的傷疼。別人不易看出來的傷疤，在痊愈之后也難以消散的陰霾，有怎樣在一個(gè)個(gè)血淋淋的血肉之軀上反復(fù)上演著。所以我們自信，自信是陽光賜予的力量。自信讓我們開朗，積極向上。
自信是屬于陽光的力量，足以挑開陰霾見彩虹。
陰霾與陽光作文5
校園，本是陽光普照的地方，本是孩子們無憂無慮地學(xué)習(xí)，玩耍，快樂地與同學(xué)們嬉戲打鬧、成長的樂園�？墒�，近些年來，校園里逐漸出現(xiàn)了陽光照不到的陰暗角落----校園欺凌。
A同學(xué)辱罵B同學(xué)這種語言欺凌、甲同學(xué)被乙同學(xué)蔑視地一把推倒在地這種肢體欺凌、C同學(xué)挑撥離間A同學(xué)的朋友這種關(guān)系欺凌、丙同學(xué)搶奪乙同學(xué)的東西這種財(cái)務(wù)欺凌，正在無聲無息地侵入到校園之中。陰暗的角落越來越大，漸漸地演變成了令人感到壓抑的陰霾----校園暴力。
你可能認(rèn)為我是在危言聳聽，如果是這樣的話，那么，你錯(cuò)了！看看下面幾個(gè)事例，你就會(huì)明白，我不是在危言聳聽：江西永新縣，有一名初中女生被數(shù)人群毆，對其拳打腳踢；南安市有兩名女初中生欺凌一名小學(xué)生3分鐘，竟然有十人圍觀叫好；永泰縣一名初三男生被同學(xué)群毆，致使其脾臟出血，不得不切除……這些事例難道還不夠嗎？
但是，在指責(zé)這些施暴者的同時(shí)，我們有沒有想過，為什么這種事情會(huì)一而再、再而三地發(fā)生呢？歸根結(jié)底，施暴者施暴的原因還是因?yàn)槭鼙┱叩能浫酰约笆┍┱吲c受暴者的家庭問題。如果說施暴者的監(jiān)護(hù)人能夠在施暴者施暴后，或者更早地告誡孩子這是不對的，而不是一味的維護(hù)孩子，施暴者就不會(huì)沉入到施暴的泥沼中，愈陷愈深，不能自拔了吧？如果受暴者在受暴后，將自己的委屈告訴監(jiān)護(hù)人時(shí)，監(jiān)護(hù)人能真正放在心上，而不是敷衍的當(dāng)做是孩子們的小打小鬧，受暴者就不會(huì)忍氣吞聲，致使施暴者更加猖狂，甚至使自己走上自殺的不歸路了吧？
不管怎么說，讓校園暴力這片陰霾退散，還是得要先將施暴者與受暴者心中的陰霾驅(qū)散；要讓學(xué)校對他們進(jìn)行心理教育，使他們認(rèn)識(shí)到校園暴力是惡劣的、不好的行為，并加深他們的法制觀念；要使他們懂得要和同學(xué)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，而不是傷害同學(xué)們；要讓陽光照亮他們的心房，不留下一點(diǎn)陰暗角落；要讓這些少年們迷途知返，成為陽光少年。這樣，預(yù)防校園暴力、制止校園暴力，才能成為真正的現(xiàn)實(shí)，而不是一句空洞的口號。
讓我們聯(lián)起手來，讓校園暴力這片陰霾早日從校園中退散，不再籠罩在校園上空，找回校園久違的陽光，讓陽光重新照耀到校園的每一個(gè)角落；讓我們一起驅(qū)散暴力陰霾，共建陽光校園！
陰霾與陽光作文6
不知是什么時(shí)候，身邊的一切，像是不問世事的浮云，殘風(fēng)一卷，消失的干干凈凈。家？永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)，只有孤零零的我，和深夜而歸的父親。家？真真切切，只有來不及離開，和寂靜無聲的孤單。又是什么時(shí)候？平凡的我，厭倦了一個(gè)人。深夜的濃墨重彩，寥寥幾筆，隨著黑暗，墜入了無盡的深淵。
面對曾經(jīng)我所珍愛的，好似避若蛇蝎。這一面最燦爛，那一面就更黑暗。誰都有面具，所以，欺騙，傷心，痛苦，卻交織成了最假的笑。心在流血啊，我在笑��！我祈求，哪怕被拆穿，被傷的鮮血淋漓，我只想看到最真實(shí)的我。可我拙劣的演技，換來的是她們淡淡的笑，好似旁觀者的不屑。也許，我不曾被人在意過��？所以，我只能在生活的舞臺(tái)，扮演一個(gè)不起眼的角色。
在光明的角落，只要偽裝，哪怕身處地獄，在外人看來，也是完美的天堂。我們所謂的堅(jiān)強(qiáng)，只是淚水流干了。我們所謂的堅(jiān)強(qiáng)，只是除了自己，沒有人為你勇敢。
陽光深處的陰霾，褪去了悲傷，連痛也是奢侈。千萬次被傷害，千萬次爬起。對于墜入深淵的靈魂，光明，突顯的多么可貴。流云般虛幻，灰燼般飄渺，為什么？一份不帶給對方傷害的愛，支付的代價(jià)，我都承受不起。什么時(shí)候，痛苦掩埋了希望，脆弱的不堪一擊。
我剪了短發(fā)，但過去的一切卻不能斷的干干凈凈，太陽落了，夜又降臨了。今晚，能不能做個(gè)好夢？我不知道，也未曾想知道。夢終究是夢，雖然現(xiàn)實(shí)殘忍。但自欺欺人得來的幸福，我更愿意被真實(shí)，傷的遍體鱗傷的世界。
我確實(shí)變了，但不知是更好了，還是更差了。我依然是一個(gè)人，我的生活依然毫無生機(jī)，我的世界依然黯淡無光，我的一切依然如舊，但我看見了陽光深處的陰霾，混亂的很，黑暗籠罩的我，仿佛是一面破碎的鏡子，折射出的希望，寥寥無幾，但碎裂的光芒，圓了我一個(gè)精彩的夢，哪怕，只是夢。
我會(huì)笑了，我會(huì)報(bào)以微笑回敬我的父親，哪怕父親總是深夜而歸。
剩下的夜不能寐，我才知道，原來燈紅酒綠的繁華毫不比絢麗的彩色光陰差了幾分。夜，有時(shí)真的很美，哪怕不在閃爍的繁星，也是少女們的美夢。
被充實(shí)的靈魂，縈繞著歲月，接受了雨露的滋養(yǎng)，在心底瘋狂的滋長。原來，我就是我，不曾變過。
歲月靜好，我在笑。
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