陽(yáng)光作文錦集五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的陽(yáng)光作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

陽(yáng)光作文 篇1

　　陽(yáng)光不僅光芒萬(wàn)丈，同時(shí)也溫暖萬(wàn)分，當(dāng)這樣的陽(yáng)光化作“愛(ài)，情，義”時(shí)，撒進(jìn)我們的心田，頓感萬(wàn)分溫暖。

　　溝通的陽(yáng)光化作“愛(ài)”時(shí)，那可能便是深沉的“母愛(ài)”吧！媽媽是愛(ài)我的，可隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽漸漸不理解我，不懂我，從以前那個(gè)最親近的人變成了現(xiàn)在這個(gè)熟悉的陌生人；此時(shí)，需要的不是來(lái)自叛逆的批評(píng)，也不是敷衍的應(yīng)答，而是理解的溝通。溝通，讓媽媽重新變?yōu)槟莻�(gè)親近、理解的人，溝通讓溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我和媽媽的心田！

　　溝通的陽(yáng)光化作“情”時(shí)，那可能便是悠久的師生情吧！六年來(lái)，所有的矛盾與困難，都通過(guò)溝通迎刃而解，溝通仿佛一把利劍，劈開(kāi)所有的矛盾。每次臨近期未，我的成績(jī)便起起落落，落落落，然后一落千丈，從名列前茅掉到了中游水平，而這時(shí)，王老師便讓我去辦公室“喝茶”，檢查我的作業(yè)及試卷，找到困難、問(wèn)題所在，并幫我一起解決，又給我講些人生大道理，為避免再聽(tīng)到“唐僧念經(jīng)”我拼盡全力，考個(gè)好成績(jī)�，F(xiàn)在想想，那懵懂的大道理和“念經(jīng)”也是一種奢侈，更是深厚的師生情��！

　　溝通的陽(yáng)光化作“義”時(shí)，那可能便是朋友間的“友義”吧！此”友義”非彼”友誼”，這些友義無(wú)須山盟海誓，只是傾訴著彼此的煩惱，生活的瑣事。和自己在意的人聊這些，不會(huì)覺(jué)得對(duì)方煩，反而會(huì)互相鼓勵(lì)，互相安慰，互相幫助，無(wú)須多言，只有默默行動(dòng)付出的朋友，在幫著你。

　　溝通和陽(yáng)光最大的區(qū)別，大概就是前者深入地溫暖心靈，后者溫暖身體吧！理解，安慰，傾訴的溝通，都如陽(yáng)光一樣，不僅萬(wàn)丈光芒，還萬(wàn)分溫暖呢！而且散發(fā)著無(wú)處不在的魅力與愛(ài)。

陽(yáng)光作文 篇2

　　溫暖的太陽(yáng)，把陽(yáng)光灑到了每個(gè)角落，太陽(yáng)照在她的身上，把她的身影縮得很小、很小、很小……

　　今天是一年一度的`兒童節(jié)，外面充滿了大家玩耍時(shí)發(fā)出的歡聲笑語(yǔ)，而這時(shí)，在大家都在外面快樂(lè)地玩耍時(shí)，她卻只能坐在椅子上面對(duì)黑白的五線譜，一遍又一遍地拉著枯燥的小提琴。

　　看來(lái)，今天又不能出去玩了，雖然她知道，這樣是為了她好，但是她多么希望此時(shí)她不是在這座空曠的房子里面，不再拉小提琴。她知道，如果不這樣的話，別人就會(huì)超過(guò)她，班上第一的寶座，就會(huì)被別人占據(jù)了。

　　“寶貝，想去游樂(lè)場(chǎng)玩嗎？”她看到一家三口，正高高興興帶著孩子過(guò)兒童節(jié)去游樂(lè)場(chǎng)……

　　她也想像這樣，可爸爸媽媽經(jīng)營(yíng)著一家大公司，平時(shí)晚上也很晚到家，平常的日子里，怎么會(huì)有人陪她過(guò)兒童節(jié)呢？她知道如果爸爸、媽媽不努力掙錢，她或許不會(huì)有現(xiàn)在這么舒適的生活。

　　以前，爸爸、媽媽總是在兒童節(jié)時(shí)，帶她去游樂(lè)場(chǎng)玩，每次都會(huì)買一個(gè)很大的冰淇淋給她，帶她去鬼屋，去玩過(guò)山車……

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，她要上的補(bǔ)習(xí)班越來(lái)越多，沒(méi)有人會(huì)去想過(guò)她的感受。

　　她又開(kāi)始拉奏小提琴了，那動(dòng)聽(tīng)的音符，在這座房子中徘徊著。

　　窗外，別人都過(guò)得生機(jī)勃勃，歡樂(lè)地在玩，而她卻是這樣……

陽(yáng)光作文 篇3

　　96年的那個(gè)炎夏，你坐在縣醫(yī)院的潔白床單上，看著那個(gè)滿身通紅的

　　11年的那場(chǎng)雨雪，你用力地把我推出門外，盯著我那顆怎么打罵也就是不低的頭，絕望的吼道，你有種別回來(lái)！

　　也許這么多年了，你還沒(méi)有忘記那個(gè)夏天吧，那次是你打我打得最用力的一次，卻也是我頓時(shí)醒悟的一次。

　　那時(shí)的我，跟著一些吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生混在一起，學(xué)會(huì)了化濃妝，逃課，和老師對(duì)著干。有一次，我的一個(gè)朋友被老師請(qǐng)家長(zhǎng)了，因?yàn)槔蠋煹脑�，她被帶回家受了好狠一頓教訓(xùn)，我認(rèn)為請(qǐng)家長(zhǎng)完全是小題大做，從此對(duì)那位老師十分不滿，開(kāi)始處處和他作對(duì)，終于有一次，我們一群人跑到教師停車庫(kù)放了他的電動(dòng)車輪胎氣。我們的一舉一動(dòng)都被攝像頭給記錄了下來(lái)，結(jié)果很肯定的，你知道了。那天中午，我一回家便發(fā)覺(jué)氣氛有些不太對(duì)勁，你沒(méi)有做飯，而是嚴(yán)肅地質(zhì)問(wèn)我最近做錯(cuò)了什么事，我死死的咬著嘴唇，就是不肯說(shuō)，年少無(wú)知的我，認(rèn)為這就是一種骨氣，空氣中充斥了要引爆的憤怒，在一再的盤問(wèn)下而沒(méi)有得到答案之后，你順手操起一根棍子就開(kāi)始往我身上掃，痛心疾首的罵著我不爭(zhēng)氣，指節(jié)已經(jīng)被我捏得發(fā)白，但仍是一聲不吭，而我心里十分痛苦：怎么世上會(huì)有這么狠的母親。

　　那天夜里，我一聲不響的鉆進(jìn)了我的被窩，身上的腫痛讓我翻身都十分艱難，這時(shí)的你悄悄的推開(kāi)了我的房門，帶著輕微的啜泣：“讓媽媽給你擦擦膏藥吧。”那一瞬間，什么樣的冰雪都在我心頭融化了，眼淚一下子決堤，我記得那時(shí)為不讓你看見(jiàn)我的淚水，我硬是沒(méi)轉(zhuǎn)身，但是那時(shí)，我已經(jīng)在對(duì)自己說(shuō)：“以后我一定要讓媽媽為我驕傲！”

　　媽媽，你對(duì)我的愛(ài)真的不需要再去多的排比，多的修飾，我已深知了。從一個(gè)乳臭未干的小女孩到一個(gè)已懂得許多人情世故的大姑娘，我讓你失望過(guò)無(wú)數(shù)次，也被你教育過(guò)無(wú)數(shù)次，卻還是那么不聽(tīng)話，而你一直沒(méi)有放棄過(guò)我，真的很感激你媽媽。

　　我可不可以稱你為我的太陽(yáng)？

　　你對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你是被我操勞大的�！钡拇_啊，愛(ài)美的你會(huì)蓬頭垢面的給我送飯，半夜一下班就為明天的紅棗粥淘好米，會(huì)不厭其煩的幫我蓋上剛被踹落的被子……

　　媽媽，我可不可以把你稱作為我的陽(yáng)光？讓我走進(jìn)你好嗎？讓我牽著你的手，一起去公園看花開(kāi)花落好嗎？

陽(yáng)光作文 篇4

　　時(shí)光總是如此無(wú)情，抹去一切我所在意的曾經(jīng)。但最珍貴的那些東西，依舊深藏于我心底，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期。那雙眼眸，那束目光，伴隨我一路成長(zhǎng)。就好像一束璀璨的陽(yáng)光，溫暖我心，照亮我前進(jìn)的方向。

　　五歲那年的陽(yáng)光，令我記憶猶新。午后的陽(yáng)光溫暖而不刺眼，透過(guò)細(xì)碎的綠葉，在公園里灑下斑斑光點(diǎn)。我拉著爸爸寬大的手掌，不時(shí)蹦來(lái)蹦去，尋找著新鮮的玩意。忽見(jiàn)一條窄小的竹橋，搖搖晃晃，十分有趣的樣子。我試圖走上去，但害怕不已，便讓爸爸先上去。爸爸笑著答應(yīng)，踏上小橋，慢慢走到了終點(diǎn)。細(xì)碎的陽(yáng)光灑在爸爸單薄的衣上，鋪上一層淺淺的光輝。他說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，爸爸在這邊看著你。”

　　我哭著央求爸爸過(guò)來(lái)帶我一起過(guò)去，可爸爸一直只是微笑著，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，爸爸在這邊看著你�！�

　　我終究還是掛著淚珠踏上了橋。我學(xué)著爸爸的樣子張開(kāi)雙手，努力保持著平衡，向前方慢慢地挪去。好不容易走到一半，竹橋突然劇烈搖晃起來(lái)。我嚇得立刻蹲下，雙手緊緊抓住橋的邊緣，大哭起來(lái)，再也不敢邁動(dòng)一步。我偷偷用余光瞥著爸爸，期望著爸爸過(guò)來(lái)接我，可爸爸只是溫柔的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，過(guò)來(lái)吧，爸爸看著你呢。”我順著聲音看去——爸爸迎光站著，燦爛的陽(yáng)光鋪灑在他微笑的臉上。我突然讀懂了爸爸的目光。有鼓勵(lì)、有肯定、亦有期待……那目光就好像一道璀璨的陽(yáng)光，溫暖我冰封的心湖，使我的心湖繼續(xù)開(kāi)始緩緩流淌。我終于走到了終點(diǎn)，爸爸也展開(kāi)了笑顏。層層樹(shù)葉掩映間，陽(yáng)光依舊燦爛，就像爸爸的雙眼。

　　七歲那年，剛上小學(xué)。那會(huì)兒我總是笨拙又膽怯，什么事也做不好，也不敢和同學(xué)交朋友，我的世界好像陷入了黑暗，沒(méi)有陽(yáng)光，只有自卑與膽怯。爸爸也許是發(fā)現(xiàn)了吧，突然在一個(gè)夜晚讓我去同小區(qū)的同學(xué)家拿東西。兩家相隔不遠(yuǎn)，但卻必需穿過(guò)一條陰森的林蔭小道。我委屈地央求爸爸：“陪我一起去吧。”爸爸笑著揉揉我的腦袋，說(shuō)：“自己去吧，爸爸在窗邊看著你。”

　　我只好不情愿地出發(fā)了。小道兩旁種滿了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，但在夜晚卻只能看到一片可怖的黑影。路燈灑下昏黃的光，卻讓我更加膽寒。偶爾傳來(lái)貓兒軟軟的“喵——喵”聲，反而讓我毛骨悚然。我快速奔跑在黑暗中，不敢停歇一秒，只是向著前方明亮的地方，不停地奔跑，奔跑。突然寒風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)影抖動(dòng)起來(lái)，摩挲著，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。我不由停住了，心中充滿迷茫與猶豫。我不敢再向前走了，只好任黑夜把我吞噬。誰(shuí)來(lái)救救我呢？誰(shuí)來(lái)救救我呢？突然想起爸爸。我滿懷希望地回頭望去，突然看到了爸爸清晰的眉眼。那期待的目光，猶如早晨第一抹晨曦，慢慢地?cái)U(kuò)大，直至點(diǎn)亮我整個(gè)世界。我迷茫無(wú)措的心奇跡般溫暖了，心中重新充滿了希望。我笑了，轉(zhuǎn)身繼續(xù)向前方奔跑……

　　一路陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)，我讀完了小學(xué)，將要上初中了。爸爸將我送到火車站，囑咐我多次后，獨(dú)自離開(kāi)了。我忽然有些茫然無(wú)措，有些不敢相信。我12歲了，我要去陌生的城市上初中了呀！我茫然的安檢，驗(yàn)票，進(jìn)站……突然心中升起了對(duì)前途未卜的無(wú)盡恐慌。我慢慢地走著，只覺(jué)得心神不寧。我突然回頭看去——我是在奢望什么呢？爸爸已經(jīng)走了啊。可我還是看到了。我怔住了。

　　天邊還遺留著夕陽(yáng)的余暉，紅與紫將交織在一起，依舊美麗，我又看到了爸爸的眼，那復(fù)雜的目光。那目光第一次如此復(fù)雜。明明是欣喜的啊，又好似噙著淚光；明明有些不舍，卻又如冬日里的暖陽(yáng)。我本想笑著揮揮手，但淚珠爭(zhēng)相滾落……

　　我坐上了火車�；疖囆煨扉_(kāi)動(dòng)了，駛遠(yuǎn)了，離爸爸越來(lái)越遠(yuǎn)了。我向窗外望去，遠(yuǎn)方一輪紅日緩緩落下了，暈出一片醉人的紅，但我好像還能看到爸爸的目光，璀璨依舊。

　　一路成長(zhǎng)，一路陽(yáng)光。爸爸的目光，伴我一路成長(zhǎng)，也讓我慢慢懂得，獨(dú)自擔(dān)當(dāng)。

陽(yáng)光作文 篇5

　　半伏在窗上，扯開(kāi)一抹明亮，讓千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光聚在書桌的卷子上，匯成刺眼的光。本該暖意十足的太陽(yáng)卻烘烤著大地，渾濁的空氣愈發(fā)熏人。睫毛間的水汽越聚越多，順著眼角滑落，碎在地上。

　　“哎呀！這作業(yè)怎么這么難��！”不滿的抱怨聲回蕩在小小的閣樓里，而母親卻若無(wú)其事的端著一盆冰鎮(zhèn)西瓜，坐到了我的對(duì)面。

　　“喏，吃點(diǎn)吧！解渴……”未等母親說(shuō)完，我早已一手抓一個(gè)，不顧形象的吃起了西瓜。

　　窗簾已被拉開(kāi)大半，肆無(wú)顧忌的陽(yáng)光穿透玻璃，而空中的灰塵更是囂張的飛舞。

　　“媽媽，我能休息會(huì)兒?jiǎn)幔课也幌朐賹W(xué)了，好難��！恐怕在有勇氣的人都放棄了吧……”一陣埋怨�？赡赣H卻無(wú)動(dòng)于衷的坐在位子上，從抽屜里找出了一個(gè)瓶子。

　　“媽媽，你要干嘛呀？”望著母親良久，卻始終得不到回應(yīng)，媽媽輕輕扭開(kāi)了瓶蓋，用碗內(nèi)的水沖洗了一遍，又到了一些干凈的水進(jìn)去。陽(yáng)光的照射下，水呈現(xiàn)出一種流動(dòng)的藍(lán)色，而瓶壁掛著的水珠則誘人地滑下。我望著瓶子良久，舔了舔發(fā)干的嘴唇，想起了那個(gè)關(guān)于瓶子的故事——

　　年幼的小女孩用手高高地舉著瓶子，在水龍頭處清洗，又到上了三分之一的水。擰緊瓶蓋后，小女孩樂(lè)呵呵地沖到太陽(yáng)底下，像獻(xiàn)寶似的把瓶子遞給了媽媽，“媽媽，我教你采陽(yáng)光哦！像這樣，用手輕輕地?fù)u瓶子，然后讓陽(yáng)光浸泡在水中。這樣你能采到很多陽(yáng)光哦！”媽媽接過(guò)瓶子，笑了笑：“那妞妞要像采陽(yáng)光一樣，積極采知識(shí)哦！”小女孩用肥肥的手舉在頭上，嚴(yán)肅地說(shuō)：“是的，收到命令！”

　　小女孩的影像已消失，桌上那盛著三分之一的玻璃瓶被陽(yáng)光填充著，而母親早已離開(kāi)房間。輕搖瓶身，陽(yáng)光舒適地躺在水中浸泡著，消融在暖意之中。

　　到底是什么時(shí)候，把采陽(yáng)光這么有意思的事情給拋卻腦后了呢！急切的拉開(kāi)大抽屜，翻箱倒柜，終于找到那個(gè)木匣子，里面有著許多瓶瓶罐罐，雖已經(jīng)泛舊，卻充斥著暖意。那都是兒時(shí)所采集的陽(yáng)光呀！

　　采陽(yáng)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的滲入生活。播陽(yáng)光，絲絲毫毫希望種入心房。

　　拉開(kāi)所有的窗簾，讓陽(yáng)光，住進(jìn)每個(gè)瓶子，也住進(jìn)我的心房。

【陽(yáng)光作文錦集五篇】相關(guān)文章：

陽(yáng)光作文錦集10篇12-06

陽(yáng)光作文錦集6篇01-30

感謝陽(yáng)光作文錦集10篇01-16

【必備】陽(yáng)光作文錦集9篇01-09

感謝陽(yáng)光作文錦集8篇12-07

享受陽(yáng)光作文錦集7篇02-04

種陽(yáng)光作文錦集八篇02-04

春日陽(yáng)光作文錦集9篇02-04

【精選】陽(yáng)光作文錦集5篇02-02

種陽(yáng)光作文錦集五篇02-01