【精選】《陽(yáng)光》作文500字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的《陽(yáng)光》作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《陽(yáng)光》作文500字 篇1
當(dāng)我一個(gè)人，邁著沉重的腳步，行走在一條小道上。仿佛頭上有一團(tuán)烏云遮擋著自己原有的那片陽(yáng)光。聽(tīng)到一聲呼喊后，烏云消散了，那是因?yàn)橛幸豢|陽(yáng)光直射我的心上——朋友們給我的友情之光。
當(dāng)我悲傷陰郁時(shí)，朋友們將燦爛的微笑陽(yáng)光照在我的臉上；當(dāng)我身陷困境時(shí)，也是他們幫助了那個(gè)即將放棄的我。我的快樂(lè)、我的成長(zhǎng)都離不開(kāi)我的朋友們，他們是我生活中不可缺少的那片陽(yáng)光。
那一幕，記憶猶新。響午時(shí)分，天氣與往日相比較，卻是給人多了幾分暖意�？僧�(dāng)時(shí)的我，想再用腳輕輕觸動(dòng)地面都不是那樣的容易。只怪自己當(dāng)初的不小心，把雙腳弄傷，以致三個(gè)月都不能和其他的孩子一樣嬉戲。而在這段讓人痛苦的期間，我沒(méi)有一絲寂寞，因?yàn)槲覔碛信笥�，擁有他們帶�?lái)的一份祝福，恰恰是最美好的祝福，溫暖著我，鼓勵(lì)著我。盡管是一抹微笑，一句句問(wèn)候，都給我?guī)?lái)了快樂(lè)，是他們將燦爛的微笑陽(yáng)光照在我的臉上；是他們，在我無(wú)助的時(shí)候，關(guān)心鼓勵(lì)著我，伴我一同成長(zhǎng)
這一縷縷“陽(yáng)光”，洋溢在我的臉頰。使我像春日的花朵一樣，綻放出最燦爛的微笑，使我走過(guò)的十幾度年華如春花秋月一般絢爛，美麗。我將一直緊握著這片陽(yáng)光，那怕青春已逝，而他們就是我的那片陽(yáng)光！是我應(yīng)該珍惜的那片陽(yáng)光！
《陽(yáng)光》作文500字 篇2
窗外的一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，給房間帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了光明。同時(shí)也流入了我的心田。
星期天，馬上就要回校了，聽(tīng)說(shuō)這一個(gè)周好像有測(cè)試，許多同學(xué)都興致勃勃，摩拳擦掌，想一舉拿下比賽的勝利。
馬上要回校了，而我，卻是有些擔(dān)憂(yōu)，最開(kāi)始只是有些煩躁，到后來(lái)就變得憤怒，緊張，總是靜不下來(lái)。這小心思逃得過(guò)媽媽的火眼金睛嗎？做白日夢(mèng)吧！果然，我的小心思馬上就被媽媽察覺(jué)到了。
“放輕松�！眿寢屚蝗幻业念^。
“我沒(méi)有緊張�！蔽也⒉怀姓J(rèn)，“我只是有點(diǎn)煩躁�！�
媽媽突然坐下，心平氣和地說(shuō)：“你應(yīng)該相信自己，你不比任何人差，你只是不夠自信，你能考好的，媽媽相信你！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯”了一聲。
轉(zhuǎn)頭望望窗外，一縷金黃色的陽(yáng)光從窗外透射進(jìn)來(lái)，灑在了我的床上，枝頭上的三四只鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)歌唱，那歌聲動(dòng)聽(tīng)、悅耳，我的心里暖暖的。
回到學(xué)校沒(méi)過(guò)多久，測(cè)試如約而至，到達(dá)自己的考場(chǎng)后，心，始終靜不下來(lái)，額頭上的汗珠一滴，兩滴，滴在課桌上，一只手不停地拍打著胸口，“放松，放松！” 一連做了十幾個(gè)深呼吸，但還是沒(méi)起到什么效果。
突然，我想起了媽媽在來(lái)學(xué)校之前對(duì)我所說(shuō)的那些話(huà)，嗯，相信自己，你能考出優(yōu)異的成績(jī)�！昂簟簟焙粑暆u漸地慢了下來(lái)。測(cè)試開(kāi)始，哎，這道題怎么寫(xiě)？時(shí)間在流逝，快想起來(lái)，不對(duì)，得放松，不能急躁，我……我想起來(lái)了。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí)，我總在心里重復(fù)著媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)。
測(cè)試全部都結(jié)束了，要回家的那天，測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)了，我考出了非常理想的成績(jī)，回到家，我拿出卷子遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝矗α恕?/p>
就在這時(shí)，我又望向了窗戶(hù)外，又是那一縷金黃色的陽(yáng)光，好溫暖��！
《陽(yáng)光》作文500字 篇3
陽(yáng)光，是太陽(yáng)的兒子。同時(shí)，也主宰著整個(gè)大地。大地因它而燦爛，因它而輝煌。他的生命是永恒的，同時(shí)，他偉大的父親——太陽(yáng)，給了他無(wú)盡的熱量和時(shí)間沒(méi)有的.美麗笑容。他的笑容是彩色的，每當(dāng)他微笑的時(shí)候，人們就會(huì)贊美他，每當(dāng)他微笑的時(shí)候，大地間就會(huì)充滿(mǎn)色彩！
春天，他來(lái)了。他給大地帶來(lái)了新的一年的祝福。祝福大地在新的一年里有一個(gè)美好的開(kāi)端，他還獻(xiàn)上了他的禮物。他用他父親給他的熱量，將厚厚的積雪融化，讓帶著他親切問(wèn)候的雪水悄悄滋潤(rùn)著整個(gè)大地，悄悄地將大地喚醒。大地醒了，又一次穿上了他那綠色的節(jié)日盛裝，以歡迎陽(yáng)光。
夏天，他來(lái)了。他將他所有的熱情都放在了發(fā)展這個(gè)大地上了。他讓綠草更綠；讓藍(lán)天更藍(lán)；讓青樹(shù)更青。他照耀著他們，領(lǐng)導(dǎo)著他們，讓他們茁壯成長(zhǎng)，讓他們走向成熟。讓他們?cè)谶@個(gè)火熱的季節(jié)里狂熱的燃燒著自己的激情。
秋天，他來(lái)了。望著在他習(xí)性照料下的大地上結(jié)滿(mǎn)了承受的果實(shí)，他笑了，笑得很開(kāi)心，很燦爛。馬上，天空中就倒映出他笑的樣子，伴隨著七種色彩，看起來(lái)美麗、祥和。
冬天，他要走了，勞累了這么長(zhǎng)時(shí)間，的確需要休息。他一走，大地就沒(méi)了生機(jī)，就這樣，大地又沉睡了，又等待著來(lái)年的春天，陽(yáng)光再次將他緩行。
而此時(shí)此刻，陽(yáng)光正在他父親旁酣睡，做著美夢(mèng)，在夢(mèng)里，他已經(jīng)重新回到了大地上……
《陽(yáng)光》作文500字 篇4
在春天，一個(gè)女孩伴隨著自然的旋律跳舞�；▽�(duì)她微笑，鳥(niǎo)兒為她唱歌，甚至昆蟲(chóng)也在移動(dòng)。我坐在她旁邊做觀(guān)眾。這是最快樂(lè)的事。這個(gè)女孩的名字叫林，我的鄰居喜歡跳舞，因?yàn)樗Ｍ幸惶炷茉谏捻敹颂�。春天又到了春天�?/p>
那年春天她18歲了。她的生活和她的舞蹈一樣美麗。但生活是不可預(yù)測(cè)的。也是今天的花朵，明天的大雪也可以說(shuō)是今天的太陽(yáng)，明天凍結(jié)了三英尺。春天是花朵。她像往常一樣唱歌跳舞。她滿(mǎn)臉笑容，她的眼睛充滿(mǎn)了鳥(niǎo)兒的喜悅。沉浸在美妙之中。春天似乎有一絲不和諧的風(fēng)。突然間有些骨頭。風(fēng)吹過(guò)她嬌小的身體，突然掉進(jìn)花里。
花兒們驚呆了，花瓣似乎在顫抖，搖頭，仿佛在說(shuō)，怎么了？怎么了？是焦慮和悲傷。林的父母很快把她送到醫(yī)院去檢查腦癌，這是一種現(xiàn)代醫(yī)學(xué)尚未克服的疾病。醫(yī)生告訴我只有三個(gè)月。就在那一刻，我發(fā)現(xiàn)流動(dòng)的寧?kù)o已經(jīng)成為一個(gè)五顏六色的世界。我聽(tīng)說(shuō)我心里的悲傷在我眼前。我在哭，但她笑得很燦爛。當(dāng)醫(yī)生預(yù)測(cè)生命即將結(jié)束時(shí)，她做出了一個(gè)令人驚訝的決定。把所有有用的器官捐贈(zèng)給喜歡跳舞的殘疾人。
春天過(guò)后，她離開(kāi)了春天女孩的舞步，但再也不會(huì)回來(lái)了。又是春天，我來(lái)到花叢里唱歌，看著花兒翩翩起舞。一陣風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a。我看見(jiàn)五個(gè)人在跳舞。林和四個(gè)捐贈(zèng)者。然后我意識(shí)到了她的心：跳舞的奇跡。一個(gè)人很難做到這一點(diǎn)。任何事情都是可能的。即使我的生命不再存在，我也必須讓我的生命繼承給別人。在春天的陽(yáng)光下，林書(shū)豪在舞蹈奇跡中唱著歌。
《陽(yáng)光》作文500字 篇5
募然回首，記憶中會(huì)有一份珍藏誘發(fā)著我們的情素。足甚玩味，歷久彌新，人生由此春意盎然。這份珍藏便是我被溫暖的陽(yáng)光照亮的那一刻。
小時(shí)侯的我，很不活潑，害怕在人多的地方講話(huà)，所以我是個(gè)人們公認(rèn)的“呆子”，但老師那甜甜的微笑卻改變了那個(gè)“傻傻”的我，讓我從此有了信心。
課間，老師見(jiàn)同學(xué)們發(fā)困，就讓同學(xué)們唱歌，我新安理得穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，心想“老師哪會(huì)叫我呀，雖然我很喜歡唱歌，想到這兒，我的臉不由得發(fā)紅，我的腳也不聽(tīng)換地顫抖著，顯得既害怕又害羞�！奔�(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我，便叫到“~~，你為大家唱一首歌吧！”我“騰”地一下站起身來(lái)，聳拉著頭，腦子中一片空白，，同學(xué)們起哄，快上講臺(tái)吧，老師叫你呢，“呆子”，于是我的臉變得更紅了，腳的顫抖在加快，突然間又停了下來(lái)，使我的腳變的沉重而不可移動(dòng)。
我急了，腦子有些發(fā)漲，我害怕看到老師那充滿(mǎn)慍怒的眼光，但我還是不由得慢慢抬起頭，令我驚奇的是老師沒(méi)有像我想的那樣，反而看到了那張帶著甜甜微笑的臉，從那微笑之中我看出了老師對(duì)我的信任，老師對(duì)我的鼓勵(lì)，此時(shí)我心中似拂過(guò)和煦的春風(fēng)，流過(guò)甘甜的泉水，萌發(fā)出一陣感動(dòng)，這使我原先如千斤重的雙腳一下子變得輕盈、，讓我急速的心跳慢了下來(lái)，讓我充滿(mǎn)信心的走上講臺(tái)，唱出了我的第一首歌，以后便有了第二首，第三首~~~~~如今我已離開(kāi)小學(xué)兩年多了，但是每當(dāng)我想放棄做每意見(jiàn)事時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)微笑，那個(gè)讓我振奮自新的微笑，從而讓我堅(jiān)持下去。
誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界 冷默無(wú)情呢！往往一點(diǎn)小小的愛(ài)就能讓我們感受到溫暖，一個(gè)微笑就能把冰山融化，因?yàn)閻?ài)無(wú)處不在，就像陽(yáng)光一樣照耀著大地上的每一寸土地，讓我們享受被陽(yáng)光滋潤(rùn)的那一刻吧！
《陽(yáng)光》作文500字 篇6
我是個(gè)普通的孩子，媽媽說(shuō)，那天太陽(yáng)的一道光輝照向她的肚子，然后她有了我。在陽(yáng)光明媚的一天，我出生了，然后我就莫名奇妙地喜歡上了陽(yáng)光。
小時(shí)候，坐在搖籃里，望著窗外的陽(yáng)光，傻傻地笑。
長(zhǎng)大了，站在操場(chǎng)里，對(duì)著天上的太陽(yáng)，地上的陽(yáng)光，快活地笑。
而現(xiàn)在，坐在教室里，對(duì)著窗外的陽(yáng)光，安靜地笑。
或許我是陽(yáng)光的孩子。
小時(shí)候，坐在搖籃里的時(shí)候，每天被媽媽推出去看陽(yáng)光，夏天就在家門(mén)前的大樹(shù)下咧著嘴對(duì)著太陽(yáng)笑，然后太陽(yáng)讓陽(yáng)光來(lái)問(wèn)候我，親吻我的每一寸皮膚，就這樣，太陽(yáng)升起落入西山，升起，落入西山……一天天，一月月，一年年，我漸漸長(zhǎng)大，太陽(yáng)和陽(yáng)光見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，我也沾染了一身陽(yáng)光。
我喜歡陽(yáng)光，我是陽(yáng)光的孩子。
長(zhǎng)大了，是個(gè)瘋丫頭，和伙伴們?cè)趯W(xué)校里追逐打鬧，捉迷藏，跳山羊……慢慢地太陽(yáng)落山了，媽媽在校園里喊著：“孩子，回家吃飯了，回家吃飯了，吃飯了……”一聲聲在空氣中傳播，在空曠的校園里久久不絕于耳。于是我拉著媽媽的手，被太陽(yáng)和那最后的一縷陽(yáng)光送回家，身后是長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
那時(shí)的我喜歡夕陽(yáng)，喜歡那玫瑰色的天空，喜歡那殘余的陽(yáng)光，破碎的象讓人心疼的孩子。
我喜歡陽(yáng)光，我是陽(yáng)光的孩子。
現(xiàn)在，是個(gè)忙碌的初中生，每天天不亮出門(mén)，夜幕降臨回到家中，于是沾了月的寒氣，但它被陽(yáng)光的溫暖融化，靜靜的散入空中，化作那清澈的月光。
每天，做著無(wú)邊的問(wèn)題，有時(shí)憂(yōu)愁，有時(shí)嘆息，卻從不失望，因?yàn)槲抑牢矣嘘?yáng)光，它永遠(yuǎn)陪伴著我，生生世世，它永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我。
我喜歡陽(yáng)光，我是陽(yáng)光的孩子。
我坐在陽(yáng)光里，安靜地向你微笑。
我喜歡陽(yáng)光，僅僅因?yàn)槲沂顷?yáng)光的孩子。
《陽(yáng)光》作文500字 篇7
有個(gè)寓言大家都熟悉，是關(guān)于風(fēng)與太陽(yáng)比試力量的故事。在這個(gè)故事里，陽(yáng)光代表溫和與友善，而風(fēng)則代表憤怒與暴力。最后陽(yáng)光勝利了，這是注定的，因?yàn)椤L(fēng)不能把陽(yáng)光打敗。
友善的力量是美好而強(qiáng)大的。在友善的陽(yáng)光之下，山西的村民熱情招待陸游，使他臨走還戀戀不舍，下定決心“拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)”;在友善的陽(yáng)光之下，桃花源中的居民安寧地在生活著，創(chuàng)造出“世外桃花”美好仙境;在友善的陽(yáng)光下，毛澤東與尼克松在北京握手，中美在和平中共同發(fā)展，打破了十幾年的冰封;在友善的陽(yáng)光下，每個(gè)人都安寧而幸福地生活著。
憤怒與暴力之風(fēng)是可怕的。這風(fēng)吹到了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，大小諸侯國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，人民顛沛流離;這風(fēng)吹到了秦國(guó)，秦始皇的暴政之下，生靈涂炭;這風(fēng)一頁(yè)頁(yè)地翻著歷史，上個(gè)世紀(jì)，一戰(zhàn)、二戰(zhàn)相繼爆發(fā)，帶來(lái)了可怕的災(zāi)難……
陽(yáng)光重新將他包圍，保護(hù)他不再受到風(fēng)的侵犯。這風(fēng)曾經(jīng)借著法西斯之手，把戰(zhàn)爭(zhēng)的烏云籠罩在世界上空，然而友善的人民不愿意看到人類(lèi)文明毀于一旦，于是聯(lián)合起來(lái)，打敗更感化了法西斯。在德國(guó)總理的懺悔聲中，我們看到，陽(yáng)光又一次把風(fēng)打敗。
愿我們的生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光，因?yàn)橛焉频年?yáng)光有著無(wú)與倫比的力量。即使有風(fēng)吹來(lái)，也不必害怕，因?yàn)椤?/p>
風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗!
《陽(yáng)光》作文500字 篇8
在我們美麗的校園里，時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)一位陽(yáng)光般的女孩。她長(zhǎng)著一副月芽般的眉毛，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，，清秀的臉蛋讓人見(jiàn)人愛(ài)；她朝氣蓬勃、活潑可愛(ài)、積極向上、樂(lè)于助人、很有責(zé)任心等感染身邊的每位同學(xué)。
她朝氣蓬勃，活潑可愛(ài)。不管在文藝方面、還是學(xué)校的繪畫(huà)比賽，她總是積極參加。還是多次主持班級(jí)的《熱愛(ài)祖國(guó)》《中秋博餅》等班隊(duì)課。在校園的籃球場(chǎng)上，我們經(jīng)常可以看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，此時(shí)她正和籃球隊(duì)員一起打著籃球。
她積極向上，學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂上常有精彩的發(fā)言。曾在區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、全國(guó)繪畫(huà)等比賽多次獲獎(jiǎng)。不管遇到什么困難，在她的臉上，總讓人感覺(jué)到她永不服輸?shù)�，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
她樂(lè)于助人，很有責(zé)任心。她總是樂(lè)于幫助別人，也樂(lè)于為班級(jí)做貢獻(xiàn)；不管是板報(bào)宣傳，還是管理班級(jí)早讀，或者老師交給她的事情，她總是認(rèn)真的完成。
她還是我們學(xué)校的優(yōu)秀升旗手、優(yōu)秀播音員。這個(gè)稱(chēng)號(hào)名副其實(shí)。記得有次刮臺(tái)風(fēng)，大家都著急回家了。而只有她想到學(xué)校的國(guó)旗，要是被雨水淋濕怎么辦呢？這時(shí)候她趕緊跑到升旗臺(tái)，把國(guó)旗收好放在值班辦公室才離開(kāi)。俗話(huà)說(shuō)：聲如其人，每周一我們總是能聽(tīng)到富有情感、樸實(shí)自然的聲音。讓同學(xué)在課間休息中欣賞到一篇篇好文章和新聞。
聽(tīng)玩了我的介紹，大家一定迫不及待想認(rèn)識(shí)這位陽(yáng)光少年吧。她到底是誰(shuí)呢？我會(huì)自豪地回答：她就是我——同安第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)5年1中隊(duì)的李筱悅同學(xué)。
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