關(guān)于溫暖的陽(yáng)光作文（精選20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的溫暖的陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇1
清冷的月，孤單的影；斑駁的記憶，唯有你那等待的背影如此清晰。你的愛是我心中的一縷陽(yáng)光，給予我母愛的溫暖。
記得那年秋天，我正在教室里上課，綿綿的雨伴著寒冷的風(fēng)悄然無(wú)息的來(lái)了�？粗鴦e人穿著溫暖的大衣，穿的那么溫和，心中不免有一絲沮喪與失落……
“叮叮叮……”下課了，剛從教室里出來(lái)，一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁顫抖了一下。我用力挫折雙手，試圖獲取一點(diǎn)溫度，可是早已凍得通紅的雙手哪里還有一點(diǎn)溫度，風(fēng)像刀子般吹的臉生疼，我半瞇著眼努力前行，現(xiàn)在只想回到寢室逃避這寒冷……
我走在過(guò)道上，忽然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾，我仔細(xì)一看原來(lái)是媽媽，我驚喜萬(wàn)分，卻又難過(guò)不已，媽媽站在過(guò)道外，手里拎著一個(gè)袋子，可以看出媽媽的手也是通紅的。媽媽略微佝僂的身子，幾縷銀發(fā)在空中飛舞，歲月的痕跡，在媽媽的臉上留下了一道道的皺紋。媽媽弱小的身子，此時(shí)在寒風(fēng)中卻如此的高大，我的眼角在不覺(jué)中已經(jīng)濕潤(rùn)了。媽媽的目光急切的在人海中搜尋著，焦急的等待著他的兒子，看到這兒，我趕忙跑過(guò)去，親切的叫了一聲“媽媽”，媽媽看到我后，眼中流露出欣喜的目光。趕忙從袋子中拿出為我早已準(zhǔn)備好的棉襖，為我穿上，親切的對(duì)我說(shuō)：“天冷了，多穿點(diǎn)衣服，晚上睡多蓋被，別著涼了。注意身體，在食堂多吃一點(diǎn)，別總是去買那些零食，對(duì)身體不好，而且還不衛(wèi)生……”此時(shí)，我心里早已沒(méi)有了寒冷，只有溫暖，暖成一片。
此時(shí)，我早已熱淚盈眶。臨走前，媽媽似乎又想起了什么，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校上課要認(rèn)真聽講，聽老師的話，好好學(xué)習(xí)��！”聽完媽媽的話，我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽這才放心的離去，看著媽媽的背影，我已淚流滿面，心里猶如春暖花開。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇2
溫暖的陽(yáng)光而不至于炎熱，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的腳步正在靠近�？磥�(lái)，我對(duì)夏季的喜愛已經(jīng)超過(guò)了平時(shí)所說(shuō)的最喜歡的秋季了。
不知道，我為什么對(duì)夏天有著如此一份獨(dú)特的愛憐，說(shuō)不出來(lái)，也表達(dá)不出。我就喜歡一個(gè)人在中午太陽(yáng)最強(qiáng)烈的時(shí)候，靜靜地靠在窗戶邊坐著，沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)。就這樣，看著藍(lán)天上的白云一動(dòng)不動(dòng)地飄在那兒，什么也不想，就單單剩下這個(gè)世界和我一個(gè)人存在。我家窗外有一片樹林，好像懂得人心，站在那兒不搖晃，不發(fā)出一絲聲響，任白云小鳥在他們頭上掠過(guò)。每次，我都希望時(shí)間在這刻停住，永遠(yuǎn)也不要繼續(xù)，就這樣，融入到這個(gè)世界中去。
夏日，就應(yīng)當(dāng)是靜謐的，不需要風(fēng)的做伴，這會(huì)打破一切靜止的畫面，不需要與別人分享，這樣的美麗就會(huì)減少一分，不需要蟬鳴的演奏，這樣會(huì)增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽(yáng)光，高高的天空與漂浮的云朵和我這一個(gè)觀賞者就夠了，就因這樣，我對(duì)這情景越來(lái)越喜愛，把我所有的感情傾注于它，已不是用“喜愛”二字來(lái)形容的。只能用心靈來(lái)訴說(shuō)……
觀賞已經(jīng)不足夠了，更多的是感受。因?yàn)樗o，在這時(shí)沒(méi)有了喧騰；因?yàn)樗�，所以沒(méi)有了煩惱；因?yàn)樗�，這時(shí)沒(méi)有了苦澀。這樣的畫面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的，連呼吸都不能大意。美美的，快樂(lè)蕩漾與臉上。柔柔的，溫暖的陽(yáng)光
就如果子一樣酸甜。
這個(gè)夏季，跟隨著藍(lán)天白云的腳步，我一同而去。沒(méi)有喧騰，沒(méi)有煩惱，更沒(méi)有苦澀……
溫暖的陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼;陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱;陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望;陽(yáng)光是…。那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。
已值秋冬季節(jié)，天氣漸漸涼了起來(lái)，陽(yáng)光也不會(huì)像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過(guò)，坐在教室的我，不禁打了個(gè)寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現(xiàn)在就在家中。
放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來(lái)了，我看到她手里拿了一個(gè)袋子，里面好像是毛線又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會(huì)房間寫作業(yè)吧。
作業(yè)寫好時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對(duì)啊，媽媽平時(shí)很早就休息了，今天怎么了，我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事
沒(méi)在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動(dòng)，看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去，過(guò)了一會(huì)，正打算走時(shí)，無(wú)意間聽到媽媽說(shuō);明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動(dòng)了，以前小時(shí)，媽媽給我的毛衣，原來(lái)是她一針一線織的，而我卻不愛惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時(shí)陪著我，傷心是鼓勵(lì)我。媽媽，對(duì)不起，我以前總是為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾，那是竟感覺(jué)不到你對(duì)我的愛，媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起，心里滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺(jué)滑過(guò)臉龐，媽媽，謝謝您。
陽(yáng)光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽(yáng)光正如午后窗前的那一束溫暖，陽(yáng)光正如逆境中的奇跡，溫暖的陽(yáng)光正如媽媽的愛照耀照耀我的心田。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇4
有一片陽(yáng)光，它真真正正地照耀了我的世界，溫暖了我的內(nèi)心。它不僅僅溫暖了我，也讓世界溫暖起來(lái)，他就是書。
我讀到的第一本書是《安徒生童話》。那是一部有繪畫注音的書。里面花花綠綠的圖片和王子公主的幸福生活讓我著迷。于是，各種各樣的童話又走進(jìn)我小小的世界。他們使我的童年變得多姿多彩，使我的世界觀中有了“美與丑”，“善與惡”�；蛟S它們不是很清醒，但是我第一次有了人生觀。因?yàn)槊總�(gè)人都是靠讀書才解疑釋惑，慢慢開啟智慧。一個(gè)人可以無(wú)師自通，但不能無(wú)書自通。
小學(xué)時(shí)，我感到陽(yáng)光是有魔力的，讓我為之癡狂。它讓我有了零花錢后，不再想著買頭飾和零食，而是那一本本書。我?guī)缀跻恍瞧谙硎軆杀緯鴰Ыo我的精神盛宴。于是我學(xué)會(huì)了寫一些簡(jiǎn)單易懂的文章�？梢哉f(shuō)這片陽(yáng)光就是我的啟蒙老師。只有當(dāng)一個(gè)不只局限與“吃穿”兩字，才能真正體會(huì)另一個(gè)世界的溫暖。
初中時(shí)，各大名著走進(jìn)那片溫暖，讓我跟加不舍的離開了。在《紅樓夢(mèng)》里，我懂得了一個(gè)家族的衰亡。這是在第五次讀它才讀出來(lái)的。剛開始，我只嘆息賈寶玉與林黛玉的悲慘愛情，但是通過(guò)一遍又一遍的回味，我發(fā)現(xiàn)這不只是緣分作怪，更多的是封建社會(huì)的惡果。這我認(rèn)為給予我靈魂震撼的感悟只是這部著作的冰山一角，但是它讓我靈魂再次獲得了自由。
梁衡說(shuō)過(guò)：“書籍是我們目接千載，心涌四海的橋梁，是每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界的通行證�！被蛟S一個(gè)人沒(méi)有家財(cái)萬(wàn)貫，但是他有這個(gè)“通行證”，他就可以心涌四海，目接千載，生命中就多了一份陽(yáng)光的溫暖。
我要擁有這片陽(yáng)光，并在歷史長(zhǎng)河中創(chuàng)造屬于自己的光輝，讓這片陽(yáng)光溫暖更多人的靈魂！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇5
早晨，一個(gè)紅撲撲的笑臉從地平線上升起。我正坐在沙發(fā)上看書，一縷陽(yáng)光透過(guò)潔白的窗紗，照到了我的書上。我猛然抬起頭，又停住了，因?yàn)槲覐倪@陽(yáng)光中看到了那張和藹的笑臉。
那時(shí)，班主任教我們語(yǔ)文。她有一雙明亮的眼睛，一副黑色的眼鏡掛在那高高挺起的鼻子上，那張時(shí)常翹起來(lái)的嘴巴令我難忘。她給我們講課時(shí)滔滔不絕，我們?cè)诘紫侣犝n也十分認(rèn)真。
然后，一天她病了，病得講課時(shí)不停地咳嗽，病得每次講完課都要喝一杯味苦的中藥。我身為班長(zhǎng)，應(yīng)該為老師分憂，我曾多次勸老師回家把病養(yǎng)好了再過(guò)來(lái)上課，但老師卻笑笑，依然如舊。
她的病又加重了，上課咳嗽的次數(shù)越來(lái)越多，喉嚨也發(fā)干了，聲音沙啞了。我很著急，又沒(méi)有辦法，只得每天下課都給老師倒一杯普通的溫開水。一開始老師說(shuō)自己來(lái)，但慢慢地她也就習(xí)慣了。
就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，我每天都辛勤地幫助老師，卻只為倒一杯普通的溫開水。
直到了學(xué)期末，老師的病完全好了，我也不用幫老師倒水了，但我心里卻似乎少了一樣?xùn)|西。
期末考試前幾天，老師把我叫到她的辦公室，把一個(gè)文件袋交給我，讓我在班會(huì)課時(shí)朗讀出來(lái)。我剛邁出辦公室的大門，卻突然看到了老師那張和藹的臉。
班會(huì)課上，當(dāng)我讀到“…我們班的班長(zhǎng)是個(gè)樂(lè)于助人的人，他就像一縷陽(yáng)光，在我生病時(shí)幫助我…”時(shí)，我眼前卻又浮現(xiàn)出那張和藹的笑臉。
我剛從回憶中清醒過(guò)來(lái)，輕輕地合上書本。去把窗簾全部打開，讓那溫暖的陽(yáng)光充滿我的房間。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇6
那是一個(gè)初春的下午，我有幸去了九寨溝游玩。當(dāng)我來(lái)到了九寨溝最小最艷麗的五彩池時(shí)，我驚嘆道：“太美了”！如果將九寨溝比作一首詩(shī)，那五彩池大約是這首詩(shī)的詩(shī)眼了。當(dāng)彩色的樹林映入五彩池斑斕的水面上，與池底五顏六色的倒影和芊芊細(xì)藻交相輝映，溫暖的陽(yáng)光折射在水面上，泛出點(diǎn)點(diǎn)金光時(shí)，一個(gè)難以言表的童話世界就這么誕生了。
我和游人們一起默默地走在這如詩(shī)如畫的美景中，寂靜無(wú)言，似乎與山水融為了一體。陶醉時(shí)，五彩池旁的一對(duì)母子吸引了我的目光，母親形體勻稱，頭發(fā)利落地挽在后面，臉上掛著慈愛的微笑。孩子大約四五歲，白白嫩嫩的，憨厚可愛。我不禁走了過(guò)去，為那池水，也為那人。
“媽媽你看，這水好漂亮，亮晶晶的，還有這么多好看的顏色，紅的，黃的，綠的，那里還有藍(lán)色，媽媽你看……”孩子稚嫩的聲音像銀鈴一般，他把自己的肉嘟嘟的小手伸向那一汪美麗的靜水中。
我在一旁看著，心急如焚，五彩池的水是不可觸摸的！只見他母親飛快地一把握住孩子白胖的小胳膊，臉上仍掛著那慈愛的笑容�！皩氊悾@個(gè)池水是不能摸的呢，你看......”隨著她的手，我看到了一塊警示牌，上面寫著：“禁止觸碰”。
孩子仰起小臉，對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，水也是寶寶，也會(huì)痛，不能碰，寶寶知道了�！�
“寶寶真聰明！”母親說(shuō)完，在孩子肉嘟嘟的小臉上親了一下。我的心也跟著顫動(dòng)了一下，這對(duì)母子，這夢(mèng)似的水，被我迅速拍了下來(lái)。
我隨同來(lái)往的游客，靜靜地走在這清幽的小徑上，眼前，靜默無(wú)語(yǔ)的樹林，五彩池和從發(fā)梢靜靜穿過(guò)的風(fēng)，我才明白，原來(lái)，不僅是景美讓人心動(dòng)，更讓人心動(dòng)的，是人與自然的和諧之美�。�
我重新懷著一顆靜穆的心，踏上了這一曲小徑，抬頭，陽(yáng)光，是那么的溫暖。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇7
下了一周的雨，終于放晴了。今天上學(xué)路上，抬頭看看笑容滿面的太陽(yáng)，低頭瞧瞧被它撫照的大地，心情美妙極了！
溫暖的太陽(yáng)光如纖細(xì)的手，為河水披上金閃閃的外衣；溫暖的太陽(yáng)光陣陣暖語(yǔ)，輕輕感召、邀請(qǐng)青翠欲滴的小草與爭(zhēng)奇斗艷的花前來(lái)參觀；溫暖的太陽(yáng)光如可愛的小女孩，悄悄地?fù)荛_屬于動(dòng)物的世界，“嘰嘰喳喳”、“嗷”、“喵嗚”……溫暖的陽(yáng)光是陣陣春天的微風(fēng)，喚醒生機(jī)勃勃，美麗的世界！
陽(yáng)光如此溫暖，并不是只屬于大自然。揚(yáng)帆起航，駛向記憶之海，帶來(lái)陽(yáng)光的溫暖，輕輕告訴你……
那天放學(xué)后，我乘上公共汽車，舒舒服服坐了下來(lái)，一位大姐姐也緊跟在我身后坐下，我注意到她那雙清澈照人的眼睛，似乎能把人心看透。坐車過(guò)程中，發(fā)生一起瞎子打燈籠——照顧別人的案子�！坝恿痔O到了……”車門一開，一大群小學(xué)生蜂擁而至，爭(zhēng)先恐后上了車。把一位帶著孩子的媽媽擠到了后面，等他們上了車后，已座無(wú)隙地了。他們?cè)趧?dòng)蕩的車廂中站不穩(wěn)，我想給他們位子，猶猶豫豫，終究不敢不敢大聲喊他們。這時(shí)，那位天使般的大姐姐起身，大聲喊道：“抱孩子的阿姨，您坐這兒吧！”還輕輕拍了拍那小孩子的肩。小孩子的母親連聲道謝，小孩子坐上去也充滿稚氣地說(shuō)了聲謝謝！在邊上的一個(gè)7、8歲的小男孩也起身說(shuō)：“阿姨，你坐吧。我是男子漢，我站得穩(wěn)！”盡管不愿意，但面對(duì)這善意就坐了上去。我想，小男孩和大姐姐一定非常心感快樂(lè)、無(wú)比開心；母子倆人的心一定被“太陽(yáng)”照得暖暖的，熱乎乎的！原來(lái)：陽(yáng)光般的溫暖需要無(wú)謂的勇氣，也需要傳遞……
回到家，深深的夜，靜靜的夜，一家家亮著明亮的燈光，久而不滅。一朵溫暖的太陽(yáng)棲息在我身邊——媽媽。軟軟的被子蓋在身上，愛的藥劑在我血液中智勇殺敵，為我驅(qū)趕病魔。她目不轉(zhuǎn)睛注視著體溫計(jì)，時(shí)而又給我講著引人入勝的故事。不管病魔走沒(méi)走，我卻感到心被一束陽(yáng)光照得暖暖的，很暖很暖。原來(lái)：陽(yáng)光一直在身邊……
陽(yáng)光的溫暖滋潤(rùn)著所有事物，但愿永遠(yuǎn)存在。瞧�。簶溟L(zhǎng)得多壯，花開得多艷，草長(zhǎng)得多茂，水流得多清，人與人之間多么和諧、多么快樂(lè)……陽(yáng)光的溫暖普照世界，一切都那么美好！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇8
午后的陽(yáng)光曬在身上，暖暖的，給自己泡一杯淡茶，聽一首喜歡的音樂(lè)，用心書寫內(nèi)心的話，真的是件特別美妙的事情。此刻，我可以不用去想昨天發(fā)生的'事情，無(wú)論是高興的還是悲傷的，我都不在乎，我只在意當(dāng)下的狀態(tài)；此刻，我可以任憑陽(yáng)光照耀自己，而不去擔(dān)心它會(huì)將我不算白皙的皮膚曬黑；此刻，我喝著自己親手泡的茶，而不去想曾幾何時(shí)，你早早地將茶給我泡好，茶水冷了，然后又給我倒掉，再續(xù)上熱水；此刻，我正舒心悵然地聆聽那首歌曲，而不會(huì)刻意地隨樂(lè)而憶；此刻，我只想用文字，記錄那些不經(jīng)意的感動(dòng)，以及生活的點(diǎn)滴片斷。
假期終究在這個(gè)溫暖的天氣中結(jié)束，生物鐘需要盡快地調(diào)整好，以備回歸常態(tài)。二十多天的假期匆匆而過(guò)，雖然沒(méi)有預(yù)想中過(guò)得那么美好、充實(shí)，但畢竟每一天我都是真真實(shí)實(shí)地在過(guò)活著，期間，有家人的促膝而談，有戀人的相互相依，也有自己的獨(dú)中自白。不是每一天，每一件事，都能盡隨人意，倘若能夠在這些日子里，在這些事情的背后，能夠清晰地發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)地存在過(guò)，其實(shí)就應(yīng)該懂得滿足與珍惜。當(dāng)我回想這段時(shí)間時(shí)，不禁莞爾一笑，絲絲笑意盡充滿快樂(lè)，甜蜜和幸福味道。
媽媽這些天去了遠(yuǎn)房親戚家，家里就只有我和爸爸了，所以煮飯，干家務(wù)活，我就全包攬了，其實(shí)在媽媽剛走的第一天，我就已經(jīng)相當(dāng)不習(xí)慣了，畢竟這些在平時(shí)，基本上都是媽媽一個(gè)人在干。吃飯的時(shí)候，就只有我和爸爸，很冷清的樣子，待爸出去干活兒的時(shí)候，家里就只剩我一人，奈何時(shí)間過(guò)得如此之慢？所以特盼望媽媽能夠早點(diǎn)回家，一家人其樂(lè)融融地在一起才是最好。家，完完整整才是最幸福的，家庭成員，一個(gè)都不能夠少。就如，姐姐的兒子，爸爸只要幾天不見，心里就特別想念，好在姐姐嫁的不遠(yuǎn)，我們一家人倒經(jīng)常一起吃飯，熱鬧又溫馨。不知為何，有時(shí)候看見父母滿臉皺紋，頭發(fā)漸趨花白，就會(huì)有一種憂傷涌上心頭，我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，而他們，卻逐漸老去，作為孩子，如今所能夠做的就是少讓父母操心，在有限的時(shí)間里，給予他們無(wú)限的關(guān)懷和傾聽，在陪伴的日子中，讓他們倍感溫暖。
今天是元宵節(jié)，按民間傳統(tǒng)，人們要點(diǎn)起彩燈，燃放燈焰，猜燈謎，吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)。說(shuō)到元宵節(jié)，我想到的不是什么賞燈猜謎吃元宵，而是詩(shī)意浪漫的愛情與這個(gè)佳節(jié)的聯(lián)系。在古代，年輕的女孩子是不允許外出活動(dòng)的，但過(guò)元宵節(jié)的話，卻可以結(jié)伴出游。平時(shí)大門不出的眾女子在元宵節(jié)便獲得了難得“放風(fēng)”的時(shí)間，因此她們的主要目的不是賞燈，而是尋找如意郎君。
古代一些文人騷客借元宵節(jié)，書寫了許多浪漫美好的詩(shī)句。如，歐陽(yáng)修（生查子）云：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝；月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊；不見去年人，淚滿春衫袖�！贝嗽~中，既有去年元夜的相會(huì)與歡愉，又有今年元夜故地重游不見伊人的感傷與思念。辛棄疾（青玉案）寫道：“眾里尋它千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。”借由賞燈而相遇的一見鐘情，應(yīng)該是最美好最浪漫的吧。不過(guò)無(wú)論是在什么時(shí)候的相遇，應(yīng)該都是美好的，難忘的，此刻，就用最美好的心祝愿有情人終成眷屬。
陽(yáng)光依然溫暖，現(xiàn)在心里裝的東西也越發(fā)地實(shí)在，美好，有意義。其實(shí)，那些東西，有的看得見，有的看不見，看的見的是字里行間，看不見的是絲絲情意。懷揣一顆細(xì)膩的心，去體悟人世間的大事小事平常事，手持一支智慧的筆，在你走過(guò)的地方中，在你歷經(jīng)的事情里，留下不可磨滅的痕跡，因?yàn)樯畈粫?huì)永遠(yuǎn)毫無(wú)意義。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇9
清晨，明澈的陽(yáng)光輕柔而淺淡，那么純凈，那么溫暖，那么靈秀，仿佛一個(gè)溫暖的精靈鉆入我的心房，給予我溫柔的撫摸和懷抱。我不禁失神，這舒心的溫暖，難道不是我一直苦心尋找的“陽(yáng)光”嗎？
是啊，人間溫暖似陽(yáng)光，這件事雖過(guò)去幾天了。但總停留在我的腦海，怎么也揮之不去？
元宵節(jié)那天下午，處處張燈結(jié)彩，喜氣盈門。我歡歡喜喜趕到大潤(rùn)發(fā)廣場(chǎng)。笑聲、歡呼聲和音樂(lè)聲不絕于耳。我走進(jìn)熙熙攘攘的人群，眼角恍惚瞥到一個(gè)高大的身影。定睛一看，他是個(gè)中年男子，佝僂著背，不停地東張西望，嘴里似乎又在說(shuō)著什么，他周圍的小孩倒是不少，一個(gè)個(gè)興奮地“呱呱”吵嚷。我揉揉眼，他不見了？我向后掃視，余光又接觸到那個(gè)人，他英挺的眉宇顯得匆忙而焦急，行動(dòng)十分蒼促，我決定上去搭訕，眼光一飄忽，他的影子似乎又不見了，我露出一臉無(wú)奈，正準(zhǔn)備去看魔術(shù)表演，他捉迷藏似的又出現(xiàn)了，我急忙走上去，可一位叔叔擋住了我，他行動(dòng)不定又失蹤了，我傻眼了，這叫我怎么樂(lè)于助人呢！
幾秒后，那個(gè)滿臉著急的男子鼓足勇氣地走上了表演臺(tái)，只見他深深地蹙起眉心，悲傷又抱歉地解釋：“我家小孩兒走丟了，三歲的小男孩，黑色衣裳，白色球鞋，請(qǐng)問(wèn)大家是否看見，謝謝大家?guī)兔φ艺��！彼±实拿嫒萆n白無(wú)力，說(shuō)完，又跌跌撞撞地消失在茫茫人海中……
現(xiàn)場(chǎng)唏噓一聲，我同情地目送他遠(yuǎn)去，在場(chǎng)看表演的人極少離開，我也被精彩的演出吸引，決定留下靜觀其變，饒有興趣地看起表演。
兩分鐘后，我實(shí)在坐不住了，那男人焦慮的表情總浮現(xiàn)在我的腦海，我走了出來(lái)，突然看見了那個(gè)男子，只見他臉色泛白，眉毛舒展了些。一個(gè)清俊的少年站在他身邊。旁邊還有一個(gè)可愛的小男孩自顧自地玩，瞧他皮膚白晳，雙眸似玉，睫毛纖長(zhǎng)，唇色紅潤(rùn)，著實(shí)招人喜歡。那個(gè)俊秀的少年呢？原來(lái)是一個(gè)大學(xué)生，是他好心找到了小孩。我挑了挑我的柳眉，瞧見少年唇角大大地?fù)P起，笑容溫暖人心，他那暖心的話語(yǔ)總在我耳邊回旋：“大叔，小孩子不懂事，很容易走丟的，以后你要看好哦，小心被人販子拐走了……”
我怔住了。剛才決定留下的心突然劇烈滾燙，臉是那么灼熱，我羞愧難當(dāng)，忽然無(wú)法面對(duì)那個(gè)少年陽(yáng)光般的笑，對(duì)，是陽(yáng)光……
我掩面而泣，淚水恣意，是喜？是悲？是為了什么？
筆尖一駐。窗外的陽(yáng)光絲絲縷縷沁進(jìn)窗欞，那般柔，那般亮，點(diǎn)在我的心頭。是呀，無(wú)論像什么，恣意橫流的淚水都是為了——給予陽(yáng)光般溫暖的愛！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇10
“起來(lái)了，起來(lái)了。”我睡得正香時(shí)突然聽到幾聲聲音，我知道這是媽媽叫我去上學(xué)，我立刻從床上爬了起來(lái)，眼睛瞇著看了看鐘，覺(jué)得時(shí)間還早，我先洗臉?biāo)⒀廊缓蟪栽顼�，周而�?fù)始，讓我感到生活真無(wú)聊，但如果仔細(xì)去看，其實(shí)也有陽(yáng)光般的溫暖。
我吃早飯的時(shí)候看到鍋里已經(jīng)有剛燒好的熱雞蛋飯了，我想媽媽是什么時(shí)候燒的呢我又看了看電飯鍋里有稍好的熱稀飯，我媽媽一定很早就起來(lái)了，我先吃了一碗稀飯，那飯吃下去感到十分的溫暖，就像溫暖的陽(yáng)光滲透到了我的身體里，讓我感到無(wú)比的溫暖，我吃過(guò)飯了看了看鐘不早了可以去上學(xué)了，我背上書包去上學(xué)了，我走到路上突然忘記戴胸卡了，我正回家拿的時(shí)候看見后面有個(gè)熟悉的身影，我走到跟前一看原來(lái)是媽媽，我問(wèn)她你干什么去的，她說(shuō)你胸卡忘記拿來(lái)吧，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她啊又把胸卡掛到了我的脖子上，說(shuō)快去上學(xué)，我走到學(xué)校后看見校門還沒(méi)有開，我站在門口等，我想了想生活還真不是我想的那樣，我們忽略了母親對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，雖然是一個(gè)身影，一句叮嚀但對(duì)我來(lái)說(shuō)那就是最溫暖的。
如果生活中沒(méi)有了關(guān)心你，愛護(hù)你無(wú)微不至呵護(hù)你的人不是變得很冷漠嗎，生活就會(huì)失去溫暖，我們因該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切美好的時(shí)光，多一份關(guān)愛他人的人，給自己生活增加一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我們走好今后的人生道路。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇11
假如我是一滴水，那么我身邊的人就和我匯聚成了一片海洋。慈祥的奶奶，和藹的外婆，嚴(yán)厲的爸爸，親切的老師，可愛的同學(xué)，當(dāng)然還有我最親愛的媽媽。
我覺(jué)得，這世界上最溫暖的地方，不是冬日里那軟綿綿帶著體溫的被窩，也不是寒冷的野外那熾熱的火堆，而是媽媽那充滿了愛的懷抱。媽媽，給予了我寶貴的生命，手把手的教會(huì)我走路，更是教會(huì)了我如何去做人，如何去做一個(gè)合格的人。
有一件事情，我永遠(yuǎn)也忘不了，在腦海里久久無(wú)法揮去。
那天，我和媽媽一起去購(gòu)物，突然我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，發(fā)現(xiàn)大路上有一只嶄新的蘋果手機(jī)，安安靜靜地躺在那里。我便不假思索地彎腰撿了起來(lái)，心里既緊張又激動(dòng)，這可是我盼望已久的蘋果手機(jī)��！
可是，媽媽卻冷靜地說(shuō)：“丟了手機(jī)的人一定急壞了，我們?cè)谶@里等一下，等他打電話過(guò)來(lái)后，我們就把手機(jī)還給他�！蔽乙荒樀你等唬贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
等待的時(shí)間顯得特別得漫長(zhǎng)，等了很久，失主都沒(méi)有打電知過(guò)來(lái)。此時(shí)，媽媽又做了一個(gè)驚人之舉，她竟撥打了110，后來(lái)在警察叔叔的幫助下，終于聯(lián)系上了丟了手機(jī)的馬大哈。
失主捧著失而復(fù)得的手機(jī)，連聲道謝，說(shuō)自已是從外地來(lái)溫州打工的，這可是存了好幾個(gè)月的工資才狠狠心買下來(lái)的奢侈品。說(shuō)著說(shuō)著，還感動(dòng)得差點(diǎn)要哭出來(lái)了。
這時(shí)，我才終于懂得了什么。
媽媽用自已的一言一行，深深地影響了我，就好像溫暖的陽(yáng)光照亮了我人生前進(jìn)的路。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇12
前幾天特別悶熱，又是烏云，又是下雨的，可把我整的頭昏腦漲，不知所措。幸好今天是陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光，向我們招手，太陽(yáng)公公向我們說(shuō)：“你們好，小朋友們，我知道，前幾天都是烏云密布，又是刮風(fēng)又是下雨。不過(guò)現(xiàn)在有我給你們照陽(yáng)光，你們就不用再怕了�！笔翘�(yáng)公公說(shuō)的話溫暖了我的心，也是他放出的這一束陽(yáng)光，溫暖了我的心。
太陽(yáng)公公，用它那一束陽(yáng)光，溫暖著大地，也溫暖著大地上的每一個(gè)人。
太陽(yáng)公公長(zhǎng)得圓圓的，特別像一個(gè)大月餅，乏著亮光，金燦燦的。太陽(yáng)公公其實(shí)是一個(gè)不斷在擴(kuò)大的氣球，最后可能會(huì)爆炸�？傊F(xiàn)在不會(huì)，我還是喜歡太陽(yáng)公公那放出的光芒。
不過(guò)今天特別的熱，所以我就特別的急躁，總是做事著急，不想后果。我希望太陽(yáng)公公把陽(yáng)光放得小一點(diǎn)，這樣的話，我們就不會(huì)再那么急躁，那么的熱了。
我的心情也跟這天氣發(fā)生改變，前幾天是烏云密布，下雨時(shí)，我的心情特別失落，我想讓太陽(yáng)公公趕緊出來(lái)，把陽(yáng)光播散到大地上，今天早上我特別開心，因?yàn)槲铱匆娞?yáng)公公出來(lái)了，但是現(xiàn)在我又特別的不開心，這是因?yàn)檫@太熱了，我都要被烤成肉干了。
我希望天上有著陽(yáng)光，但不要太熱。我希望刮起風(fēng)來(lái)，但也不要太涼，不過(guò)我最終還是最喜歡太陽(yáng)。喜歡太陽(yáng)公公發(fā)出的那溫暖陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇13
幾年前的一個(gè)冬季，那時(shí)我還小，上四年級(jí)。
那天，一個(gè)個(gè)白色的小精靈在天空中飛舞，一陣陣?yán)滹L(fēng)襲在我的臉上。天陰沉沉的，云灰蒙蒙的。
到了學(xué)校，父親把書包給我后便走了。我走進(jìn)教室，班長(zhǎng)正在查作業(yè)，翻翻書包，竟沒(méi)有作業(yè)的影子，“糟了，忘記帶了�！蔽疫B忙去找老師，借老師的手機(jī)給爸爸打了一個(gè)電話。
“爸爸，我作業(yè)忘在家里的寫字臺(tái)上了”�！拔医o你拿過(guò)去，你等著�！彼燥@呼哧，匆忙間掛了電話。
我很著急，去校門口等，冷冽的寒風(fēng)夾帶著雨雪，打在臉上很是生疼，整個(gè)街道被霧籠罩著，白茫茫的一片。
“眼看就要上課了，我的作業(yè)還沒(méi)拿來(lái)，怎么辦？”
忽然，一個(gè)熟悉的身影，映入眼簾，閃著耀眼的光�！笆前职帧�。
只見，電車上蓋了一層雪，他衣服上也布滿了雪水，身子微微顫抖著，他頭發(fā)上也全凝著雪，我心里很不是滋味……
“爸，我作業(yè)呢？”“在這兒呢！”
他用那通紅又寬厚的手把作業(yè)遞給我后，手還在微微顫動(dòng)。
“爸，你怎么沒(méi)帶手套”？“拿作業(yè)要緊，好了，你快去上課，不然耽誤了！”說(shuō)罷轉(zhuǎn)身走了。
他的身影慢慢消失在了濃霧之中。我不禁潸然淚下。
回到教室，作業(yè)和往常一樣，正常被查閱，課和往常一樣，耐心的聆聽……大霧漸漸退去，陽(yáng)光充滿了大地。雪，化了；冰，化了；風(fēng)，柔了。天藍(lán)瑩瑩的，云白悠悠的。
那一天，陽(yáng)光好溫暖。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇14
東邊的天飄浮著著層層的粉紅的霞，街上只有零零散散的幾個(gè)人，我被這寧?kù)o的氣氛所陶醉，也不禁放慢了腳步，這不是寧?kù)o卻又極其美麗的清晨嗎？
突然，一陣揚(yáng)起的灰塵和刷刷的掃地聲擾亂了我閑適的心情，我被這灰塵嗆得直咳嗽，一抬頭便看見一個(gè)瘦小的清潔工正賣力地掃著街道，手如枯樹枝一般。 因?yàn)檫@灰塵和不和諧的掃地聲擾亂了美麗而又寧?kù)o的清晨，我感到氣憤，想責(zé)怪幾句，卻又有些說(shuō)不出口。
他也好像發(fā)現(xiàn)了我的不耐煩，抬起那飽經(jīng)風(fēng)霜黝黑的臉，我看到了那布滿血絲卻渾濁不堪的眼睛。他的嘴角微微抿成一個(gè)一字，后來(lái)又略帶歉意地朝我笑了笑。 那微笑頓時(shí)讓我心中的憤怒煙消云散。太陽(yáng)也不再像那嬌羞的小姑娘，而是大方的探出頭來(lái)，閃著耀眼的光芒……
我小跑著走進(jìn)商店買了瓶水，剛一出門，就看見那位清潔工背對(duì)著我伸了伸腰，捶了捶背。我還是可以看清他汗水浸濕了的衣服�？墒�，汗水并沒(méi)有阻止他賣力的工作，他還是彎著腰繼續(xù)掃地，一下，兩下……穩(wěn)穩(wěn)的，這次他并沒(méi)有像剛才那樣弄得塵土飛揚(yáng)，而是小心翼翼的，盡量不讓，灰塵騰起。
我回頭望去，在他那平凡而又樸實(shí)的背影，陽(yáng)光輕柔的，緩緩的灑到他的肩膀上……
太陽(yáng)升起來(lái)了，它柔和的照在每個(gè)人的身上，但我分明的感到照射我的那束溫暖的陽(yáng)光，是那辛勤又樸實(shí)的清潔工給予的。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇15
陽(yáng)光照燿著這條如錦帶般的這條大河，河水波光粼粼，散發(fā)出多少前人的智慧。
黃鶴樓上，陽(yáng)光透過(guò)帶著鏤空的窗戶散入詩(shī)人的眼中，極目遠(yuǎn)眺，不禁涌出鄉(xiāng)愁，一詠便成千古絕唱。我站在陽(yáng)光下，也輕輕吟出了詩(shī)句，千年前的場(chǎng)景似乎在些刻重合，陽(yáng)光帶著千年前的情思，來(lái)到我的身旁�！扒绱v歷漢陽(yáng)樹，芳草凄凄鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！�
大漠無(wú)邊，陽(yáng)光熱烈地散在鑠著金光的沙粒上。我想起歷史上曾有多少人在這里拼殺，又有多少人望著這大漠生出寂聊情思。在陽(yáng)光的照耀下，天空中生出絳絳孤煙，漸漸化成了歷史上無(wú)數(shù)身影，有守衛(wèi)戍邊的將士，有大舉講攻的敵人，又有望著大漠無(wú)奈嘆息的詩(shī)人。那時(shí)陽(yáng)光，定如現(xiàn)在照在我身上的這般熱烈�！按竽聼熤�，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！�
長(zhǎng)安城下，國(guó)破草衰，一片春意盎然，可又透出無(wú)限的悲涼。往日的繁華不復(fù)存在，國(guó)既破，家便亡。陽(yáng)光散滿在大地上，在詩(shī)人的心中卻是悲涼無(wú)比，涌出“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！迸c此的遠(yuǎn)方，又有詩(shī)人寫出“中原亂，簪嬰散，幾時(shí)收�！标�(yáng)光浸潤(rùn)著他們悲痛的心。
清朝末年，清政府腐敗無(wú)能，整個(gè)中國(guó)籠罩在黑暗中，一些有志之士救亡圖存，開始維新運(yùn)動(dòng)。這使整個(gè)黑暗中見到一縷陽(yáng)光，可慈禧太后，卻發(fā)動(dòng)了戊戌政變，處死了譚嗣同，于是譚嗣同說(shuō)出了“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉�！�
陽(yáng)光透過(guò)千年前古人的心胸，又流進(jìn)我的心中。嘆那歷史經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，散發(fā)出獨(dú)特的芬芳。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇16
今天一大早，寒冷的風(fēng)吹進(jìn)了我的被窩里，可真冷啊!冷得我直打哆嗦。這時(shí)，鬧鐘響了，我也只好起床了。
“哇，可真冷啊!我看，今天中午，我得好好享受一下陽(yáng)光的溫暖。”一出門的我說(shuō)道。我的雙手簡(jiǎn)直要變成冰塊了，冷的得要命啊!誰(shuí)叫現(xiàn)在是冬天啊!
我迷迷糊糊地上了四節(jié)課，終于挨到放學(xué)了。
到了家，我吃過(guò)午飯。對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，今天可真冷，您看，對(duì)面有陽(yáng)光呢!我過(guò)去享受一下陽(yáng)光的溫暖，行嗎?”“當(dāng)然可以!”媽媽說(shuō)，“好好享受呀!”我聽了，心里樂(lè)壞了，一溜煙就跑了。
到了對(duì)面那座大花園里，我看見有一塊空地上有陽(yáng)光，就跑過(guò)去，站在那里好好地享受著，“啊，可真溫暖啊!我的面前好像有烤爐一樣�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。陽(yáng)光就像懂的得體會(huì)別人、關(guān)心別人的偉大母親一樣。因?yàn)殛?yáng)光讓我寒冷的雙手變成了暖和的雙手，也使我的整個(gè)身體感觸到了陽(yáng)光的溫暖!
突然間，媽媽也走了過(guò)來(lái)，她笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“享受陽(yáng)光的溫暖怎么樣?”我說(shuō)：“當(dāng)然很好啦，也很舒服呢!媽媽，您也過(guò)來(lái)和我一起享受吧!”媽媽說(shuō)：“好哇!我也不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)好時(shí)機(jī)啊!”說(shuō)完，也和我享受起陽(yáng)光的溫暖……
告訴你們大家，享受陽(yáng)光的溫暖是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)啊!你們可不要錯(cuò)過(guò)哦!好好享受吧!
溫暖的陽(yáng)光作文 篇17
每個(gè)清晨，耳邊總有那輕柔的;每個(gè)夜晚，眼前總是那忙碌的身影。每當(dāng)我取得成功的時(shí)候，與我一起分享的是媽媽;每當(dāng)我傷心氣餒時(shí)，給我溫暖安慰的是媽媽……從小到大，我一直沐浴著媽媽的愛。
有一天，老師布置了很多作業(yè)，估計(jì)得寫到十點(diǎn)多。我放學(xué)回到家，一把推開門，連鞋都沒(méi)來(lái)得及換，就開始寫作業(yè)。我寫著寫著，一眨眼就到了九點(diǎn)半，我心想：虧了我家還有兩包咖啡，趕緊去泡一杯。于是我走出門來(lái)到客廳不禁一驚，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，原來(lái)是媽媽，媽媽趕緊走到我的身旁：“你怎么出來(lái)了?”我對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，你幫我泡杯咖啡唄，我一點(diǎn)都沒(méi)有�！闭f(shuō)完，我就瞇著眼睛去業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，一杯溫暖的咖啡就放在了我的書桌上。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的作業(yè)終于寫完了。突然，我感覺(jué)到肚子咕咕叫，我有點(diǎn)餓了，我推開門，準(zhǔn)備去冰箱拿一點(diǎn)東西吃。剛走進(jìn)餐廳，卻看見媽媽在飯桌上等著我呢!看見香噴噴的飯菜，我不顧一切，就狼吞虎咽的吃起來(lái)。而媽媽就在旁邊微笑著看著我吃，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你也吃啊!”媽媽說(shuō)：“我不餓，孩子，餓壞了吧，趕緊吃�！甭牭竭@一句話，我的心為之一顫一股暖流涌上心頭，不禁流下了淚水。
，是溫暖的陽(yáng)光，我們的心靈;，是一泓清泉，凈化我們的心靈;，是一雙溫暖的大手，牽扶我們有力地前行。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇18
微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。
當(dāng)一個(gè)人被封閉在陰暗的心靈囚籠里時(shí)，總會(huì)有一縷陽(yáng)光爬上窗戶，落在地上，給籠里的黑暗涂上一抹金黃，給籠里的陰冷帶來(lái)一份溫暖。這縷陽(yáng)光叫微笑，它是第一縷爬進(jìn)心靈囚籠的陽(yáng)光。
微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。
也許整個(gè)大廳中黑壓壓的人群里沒(méi)有一個(gè)你認(rèn)識(shí)的人；也許當(dāng)別人都在高談闊論的時(shí)候，你卻在一旁無(wú)人問(wèn)津；也許會(huì)見雙方初次見面，言行拘束。但是，總會(huì)有一縷陽(yáng)光射進(jìn)彼此心間，讓彼此更加親密、貼近。這縷陽(yáng)光是微笑，這縷陽(yáng)光是溫暖的，它是陌生雙方相識(shí)相知的第一架橋梁。
微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。
事業(yè)的成敗，人生的挫折，讓人止步不前，甚至連看到的世界都是灰暗的，毫無(wú)任何希望可言；眼前灰蒙蒙的，甚至看不清人生的目標(biāo)。但是，總會(huì)有一縷陽(yáng)光，穿過(guò)陰霾，射向前方，為你帶來(lái)活力與希望，讓你看清人生的奮斗目標(biāo)。這縷溫暖的陽(yáng)光是微笑，它是人生挫折后點(diǎn)亮的第一盞明燈。
微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。
當(dāng)你認(rèn)為老師解題思路錯(cuò)誤的時(shí)候，你張了張嘴，又閉了下去，顫顫巍巍的舉起手，又放了下來(lái)。猶豫徘徊之際，一縷陽(yáng)光射入你的睛睛，為你注射勇氣與自信，扶起你的右手，止住了你顫抖的雙腿。這縷陽(yáng)光叫微笑，充滿了暖意，它是對(duì)他人的安慰與鼓勵(lì)，是一個(gè)人敢于舉手的第一注勇氣。
微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光，斜射在大地各處，照射于心靈深處，為人類帶來(lái)樂(lè)觀，交流、希望與勇氣，為人類的生活提供用之不竭的“動(dòng)力”！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇19
“歡歡喜喜送祝福，紅紅火火過(guò)大年�！苯裉欤覀兗t領(lǐng)巾小記者去慰問(wèn)生活貧困的小伙伴，給他們送去一點(diǎn)溫暖，讓這個(gè)嚴(yán)冬不再寒冷。
我們來(lái)到了羅志偉同學(xué)家，看望這位學(xué)校有名的全面發(fā)展好學(xué)生。他們一家三口從遙遠(yuǎn)的安徽來(lái)到潘家生活，本來(lái)爸爸媽媽找到了固定的工作，收入比較穩(wěn)定，雖說(shuō)經(jīng)濟(jì)條件不是很寬裕，但一家人其樂(lè)融融，生活美滿。禍從天降。去年，志偉爸爸遭遇車禍，受了重傷，肇事者逃逸，一分錢也沒(méi)有賠到。在醫(yī)生的精心救治下，志偉爸爸撿回了一條命，但走路要依靠拐杖，神志也時(shí)好時(shí)壞。為了給爸爸治病，志偉家欠下了好多債，目前生活只能靠媽媽在彈簧廠打工維持生計(jì)。了解了志偉一家人的生活情況，我們唏噓不已。
我們趕緊將帶來(lái)的新年禮物遞給志偉：長(zhǎng)生果、食用油、旺旺大禮包……我誠(chéng)摯地對(duì)志偉說(shuō)：“新年來(lái)了，祝你們一家人像長(zhǎng)生果一樣健健康康，為你們加油！猴年旺旺！”志偉高興地笑了：“謝謝大家的關(guān)心。”我們圍坐在一起，交流寒假學(xué)習(xí)生活，討論春節(jié)的生活安排。得知志偉一家今天就要回老家陪爺爺奶奶過(guò)年，還要把我們的禮物帶回去跟長(zhǎng)輩分享，我真為他的孝心感動(dòng)。
雖然我們?cè)谥緜ゼ掖舻臅r(shí)間不長(zhǎng)，但他堅(jiān)強(qiáng)的笑容、真誠(chéng)的為人、善良的心靈讓我們的內(nèi)心受到了洗滌，讓我們的心田也暖暖的。愛是最溫暖的陽(yáng)光，我相信，我們的祝福和牽掛一定會(huì)溫暖他們一家，一直帶到遙遠(yuǎn)的安徽，這個(gè)冬天不再無(wú)助，不再寒冷。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇20
我們?cè)趯W(xué)校里和老師一起度過(guò)了許多美好難忘的時(shí)光，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)有一件事卻一直在我的腦海里回蕩著。
記得那年我上二年級(jí)，那天正好是“六一節(jié)”，學(xué)校要舉行班級(jí)合唱比賽，可是我們班的班主任駱老師卻因?yàn)樯](méi)能來(lái)參加。那天，天氣非常炎熱，同學(xué)們坐在教室里，個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，大家都在擔(dān)心駱老師的病情是否好轉(zhuǎn)？能不能來(lái)學(xué)校陪我們參加比賽？這時(shí)，集合的哨聲吹響了，我和同學(xué)們無(wú)精打采地搬著椅子來(lái)到了操場(chǎng)。坐在椅子上，聽到隔壁班傳來(lái)老師和學(xué)生們的嬉鬧聲，看著他們的老師正滿懷激情地為他們打氣，我的心空蕩蕩的，心想：要是這個(gè)時(shí)候，駱老師在我們身邊就好了�！榜樌蠋焷�(lái)了！”不知誰(shuí)突然大喊了一聲，大家都不約而同地向校門口望去，只見一個(gè)熟悉的身影正緩緩地向我們走來(lái)，那身影越來(lái)越近，��！真的是駱老師！同學(xué)們激動(dòng)地跳了起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)去，攙扶著駱老師坐下，我這才發(fā)現(xiàn)老師的臉色蒼白，額頭上直冒冷汗，一定病得不輕。駱老師喘著氣對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，加油啊！老師相信你們一定能行！”短短的一句話，好像給大家打了針強(qiáng)心劑，一下子把同學(xué)們的熱情調(diào)動(dòng)了起來(lái)。比賽開始了，我們記住老師的話，精神抖擻地走上舞臺(tái)。站在舞臺(tái)中央，我忽然感到有一縷溫暖的陽(yáng)光正照耀著我們，那就是老師母親般的愛…
現(xiàn)在回想起這件事，里面有太多的感動(dòng)，它將是我美好生活里的一縷“溫暖的陽(yáng)光”。
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