有關(guān)冬日陽光的作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的冬日陽光的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬日陽光的作文 篇1
能融化堅(jiān)冰的是暖陽，能融化冷漠的是暖情，而這暖暖的情誼有時(shí)就是來自于一道充滿渴望的目光。
天空的表情更加凝重了，從高處傳來烏云那低沉的聲音�？耧L(fēng)抽打著窗外的一切，仿佛有吞噬一切的野心。暴風(fēng)雨即將降臨……
想到陽臺的玻璃門還未關(guān)好，我趕忙過去補(bǔ)救。門虛掩著，風(fēng)在我之前搶先一步撞開了門。門外花園里的一個(gè)臟兮兮的小東西吸引住我的目光，我定睛一看，是一只小貓。它在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，無助的東張西望�？匆娢业拈T打開了，一定以為我要它進(jìn)來躲避風(fēng)寒，它的眼睛在發(fā)光，里面盡是歡喜。
哎，可憐的小家伙，你大概是理解錯(cuò)了，我怎么能讓你進(jìn)來呢，讓你那臟臟的爪子踏進(jìn)我這潔凈的家?我搖了搖頭，“砰”一聲關(guān)上了門。
那只小貓已經(jīng)跑到玻璃門邊上了，它用小爪子抓抓門，仿佛要我讓它進(jìn)來。它的眸子注視著我，里面充滿了期待與請求。見我不為所動(dòng)，它哀鳴了起來，那聲音聽起來像是在嗚咽。風(fēng)一刻未停，小貓稀疏的毛似乎抵御不住寒風(fēng)，它瑟縮著，目光里的痛苦與哀求讓我不禁猶豫了一下。但我還是離開了門邊。
然而仿佛有什么么東西占據(jù)了我的心，我總是坐立不安。窗外，大雨傾盆而下，我仿佛看見了誰哭泣的眼神。那個(gè)疲弱的身影始終不離我的腦海，不知不覺的，我又來到了陽臺。
接下來我所看到的東西，我想是我今生無法忘卻的，小貓還蹲在門口，身上的毛被雨水打濕緊貼在身上，顯得更加嶙峋。它直直的望著我，沒有叫。眼光中的東西叫我不禁想要躲避。我感到臉上有溫?zé)岬囊后w在流淌，一直流到心里，心中仿佛有什么東西轟然倒塌，只剩下碎片。胸中涌出一股暖流，逐漸蔓延全身，直至手臂。
我難以自控地打開了門。小貓幾乎是竄進(jìn)了我家，用它的小身體不斷地蹭著我的腿，直到褲子泥濘不堪。我微笑著彎下腰，蹲著身子撫摸著小貓，小貓看著我，眼神里充滿了感激與親近。又是一股暖流蔓延全身，我的胸膛里慢慢充斥了溫暖的陽光。而冷漠的堅(jiān)冰則在這陽光下漸漸融化……
窗外依舊寒冷，可屋內(nèi)暖意融融，因?yàn)橛袗郏驗(yàn)橛行∝埬菧嘏难凵瘛?/p>
冬日陽光的作文 篇2
冬日暖陽灑入了我的心間，寒風(fēng)蕭瑟，恰似那失意過客，在清寂的山間，借酒一醉，茫然不知?dú)w宿，或是那文人墨客禁不住那煙雨的溫潤，而潸潸落了淚，冬日的那抹暖陽……
那日，我在山間漫步，撐著傘在略帶泥濘的小徑上散步。下雨了，雨珠淅淅瀝瀝，怎奈那世間的繁榮，倒不如于山間獨(dú)自游走……寒風(fēng)瑟瑟，呼嘯的寒風(fēng)吹散了我身上最后一抹暖意，雨下個(gè)不停，天也暗了，不禁憂愁：“雨下得這么大，我怎么回家呀！”
我朝著回家的路走著，雨越下越大，小徑上的積水已漫過我的鞋子了，冰冷的雨水滲透到我的鞋，浸入了我的腳丫里，無數(shù)冰寒充斥著我……“嘿，你也在！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他是我家的鄰居，因?yàn)殚L期見面所以很熟悉，可他卻總是齜著黃牙笑，他的牙有一塊補(bǔ)過，讓人看得渾身不自在，他的眼珠子總是轉(zhuǎn)個(gè)兩下，就跟狐貍一樣，家人和他的關(guān)系和睦，我卻不大喜歡他，“外面冷，上我的車，我送你回家，反正順路�！彼灰詾槿坏匦α诵�，我訝異地皺緊了眉頭，他有這么好心？唉，上一回說好接我回家，直接把我丟半路上了，最后還是我自己走回家呢！我心里犯嘀咕。
“上來吧。”“好吧，再信你一回�！闭f完，我便走上了他的車，窗外依然寒風(fēng)瑟瑟，可我的心里這時(shí)暖了幾分。崎嶇的山路留下了一道車輪印，漸漸地，家的路也近了……不知不覺我的心暖和了。“到了！”他提醒我下車，我下車了，連聲向他道謝，他卻露出會心一笑，就把車開走了，“嘿，謝謝你！”我大喊著，你留下了一串笑聲……
太陽升起來了，把那暖暖的陽光灑滿我的心……
冬日陽光的作文 篇3
今年鄭州的冬天特別冷，早上雖說已經(jīng)7點(diǎn)多，但太陽還沒有出來，給兒子戴好帽子送他去上學(xué)，兒子坐在后座上哼著兒歌：“天不怕，地不怕，就怕老師來俺家，坐俺的凳子，喝俺的茶，老師一走，媽就打！”我聽后，不由的啞然失笑。問兒子怎么會哼這樣的兒歌，兒子笑笑，：“我們班人都這么說，我們老師在班會上說了，近段時(shí)間會對我們同學(xué)進(jìn)行家訪，我們都快嚇?biāo)懒恕薄澳悄闶遣皇窃谛１憩F(xiàn)不好呀？做了什么虧心事了？”兒子一拍小胸脯，“我怎么會給您丟臉呢？”
看著兒子一蹦一跳的向?qū)W校的方向走去，我也陷入了沉思，我記得我上小學(xué)時(shí)，看見老師就像老鼠見到了貓，大老遠(yuǎn)就躲到胡同里，等老師走了才敢出來。更別說老師去家里了，除了告狀還是告狀，老師一走可不就是挨批。沒想到現(xiàn)在我也當(dāng)上了老師，師生關(guān)系和以前大不一樣，現(xiàn)在的孩子見得多了，懂得也多了，見到老師很有禮貌，甚至一下課就想粘到老師身上。至于家訪，說實(shí)在的，以前在農(nóng)村時(shí)做的比較好，時(shí)不時(shí)的去孩子家給孩子補(bǔ)補(bǔ)課，去孩子家里了解一些情況，那時(shí)都是一個(gè)村的，孩子們住的也比較集中，也便于家訪，有時(shí)就像串門一樣，一次去好幾家。現(xiàn)在回到了城里教學(xué)，整天生活在鋼筋水泥鑄成的城堡里，生活成了典型的兩點(diǎn)一線，人和人之間的交往也少了許多，家成了個(gè)體的私人空間，學(xué)生住的比較分散，覺得再
家訪也 不太方便，現(xiàn)在通訊也發(fā)達(dá)了，有什么事情直接打個(gè)電話，或發(fā)個(gè)校訊通問題就解決了。哎，其實(shí)現(xiàn)在人與人之間太淡漠了，仿佛之間隔了一層冰。
送走兒子，我也匆匆去上班了。來到教室，看到孩子們一張張可愛的小臉，有的在讀書，有的在整理東西，還有的在發(fā)呆······他們都沉浸在自己的世界里，覺得天真可愛。此時(shí)，太陽已爬上房頂，教室里射進(jìn)一方斜斜的陽光，陽光它有腳呀，一寸一寸的挪移著，逐漸溫暖了我們的教室。
我的目光停留在一個(gè)男孩的身上，他白皙的皮膚，卷卷的頭發(fā)，緊緊的貼在頭皮上，就是眼窩不深，否則真像一個(gè)外國的娃娃。他就是許顥山，此時(shí)他正十分專注的啃著自己的食指，仿佛食指上有一根小刺，左啃沒有啃住，又換方向，換成右啃，快啃住了，左手趕快來幫忙，扶著右手使勁兒往嘴里送，哎，還是沒有把小刺啃出來，于是接著再啃······這樣的動(dòng)作一天會重復(fù)無數(shù)次，簡直無處不在，直接影響了學(xué)習(xí)。我講課的時(shí)候，他這個(gè)樣子，我們寫作業(yè)的時(shí)候，他還是這樣，我多次提醒他，他還是每次都沉浸在自己的世界里，不能自拔，甚至有一次，我讓到黑板上去演板，他怯怯的站到黑板邊上，低頭直啃手指頭。哎，這孩子可怎么辦？不知道在家里是不是也是這樣？不過，這孩子優(yōu)點(diǎn)也很突出，他很愛幫助人，班里不管誰沒有筆啦，沒有橡皮啦 ，他都熱心幫助。他還很愛勞動(dòng)，每次輪到他值日，他都掃的十分認(rèn)真，那專注的神情，一點(diǎn)也不亞于他啃手指頭的勁兒，他還很講衛(wèi)生，別看他是男生，東西收拾的總是整整齊齊的，衣服也總是穿的干干凈凈，他從不和小朋友發(fā)生矛盾，他上課總是積極發(fā)言，從不管答案的對與錯(cuò)······啊，他既可愛，又讓人可氣。
這樣的孩子真需要進(jìn)行家訪，說不定能從中找出突破口，可我 又擔(dān)心，這樣冒失的進(jìn)行家訪，人家家長愿意嗎？家長會不會有其他的想法？這時(shí)的我，哪里有一點(diǎn)兒老師的架勢，簡直害怕極了！很害怕家長的拒絕，很害怕失去面子，終于鼓足了勇氣，給家長發(fā)了個(gè)校訊通，告訴他下午我能不能去進(jìn)行家訪，很快家長回了短信，說是非常歡迎，就是路有些遠(yuǎn)。我心想能有多遠(yuǎn)呢？現(xiàn)在不都是就近入學(xué)嗎？
下午放學(xué)，我順著家長發(fā)給我的路線，沿著小巷七拐八拐終于來到了新鄭路206號院，路確實(shí)不近，我用了將近20多分鐘，樓道很窄也很暗，我敲開了孩子家的門，是媽媽開的門，家里也像樓道里那樣昏暗，家里很簡陋，兩室一廳不會超過50平方米很是擁擠。媽媽只好把我讓進(jìn)孩子的臥室，有床有桌子，還有小黑板，小黑板上還打有米字格，上面還有我們學(xué)的生字，啊，這是多么用心的家長呀！
媽媽讓我坐在沙發(fā)上，這時(shí)孩子連忙打開自己的水杯給我倒了一杯水，笑呵呵的讓我喝水，一會兒又跑開，拿出一個(gè)蘋果塞到我的手里，說這種蘋果可好吃了，仿佛要和我分享世間最美好的東西。他一直不停的忙著，一會兒給我看他的玩具，一會兒讓我看他的照片······孩子的天真盡寫臉上。啊，多懂事的孩子！
媽媽很無奈，給我打開了話匣子。家里條件不太好，又是老來得子，婆婆很是嬌慣孩子，只知道帶孩子玩，寵的不得了，幼兒園時(shí)老師就說孩子注意力不太集中，爸爸和奶奶總是說，孩子還小，男孩總
是那么淘，都是正常的不用管，人家都上了學(xué)前班，他們也不讓上，說讓孩子多玩幾年。這不，一上一年級才看出和別的孩子的差距，孩子學(xué)習(xí)非常吃力，在家里輔導(dǎo)時(shí)，孩子不是哭就是鬧，大人傷愁的不得了，東西教了無數(shù)遍，孩子就是學(xué)不會。有時(shí)大人一急，就動(dòng)手打孩子，有時(shí)孩子睡到半夜，還問媽媽你是不是不愛我了，聽了就讓人心碎。就這樣，媽媽給孩子定了學(xué)習(xí)表，中午回家一吃過飯，就開始學(xué)習(xí)，下午放學(xué)回家先寫作業(yè)，寫完作業(yè)媽媽再開始輔導(dǎo)······在我們的談話中，我也了解到，他們也咨詢了好幾個(gè)教育專家，都說不要急，可看到孩子的學(xué)習(xí)這個(gè)樣，怎么會不著急呢？我們也談到了孩子啃手指的毛病，媽媽更是傷愁，手指都敲腫了，可還是改不了。
我給媽媽談了我的看法，首先孩子沒上學(xué)前班，不是導(dǎo)致現(xiàn)在孩子跟不上的原因，關(guān)鍵還是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們家校應(yīng)該從根本上抓起，給孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，另外，要多表揚(yáng)孩子，孩子沒有別的孩子學(xué)東西快，他自己心里肯定也很不好受，如果我們大人再責(zé)怪，甚至打罵，對孩子來說，豈不是更是雪上加霜？我們要多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，多表揚(yáng)，幫他樹立自信，好孩子都是夸出來，我又給媽媽講了孩子在校的諸多優(yōu)點(diǎn)，媽媽驚奇的不得了，還說兒子怎么會有那么多的優(yōu)點(diǎn)！我還鼓勵(lì)媽媽讓孩子多讀書，讀好書。
天漸漸晚了，我起身告辭，媽媽拉著我的手，不停的說著感激的話，一直把我送到小區(qū)門口，孩子也從窗戶探出頭，不停的揮手，還不停的喊著：“老師再見，老師再見，老師下次再來！”
從孩子家里出來，雖然天氣依然那么冷，可心里卻是熱呼呼的。
冬日陽光的作文 篇4
愛心是一片冬日的陽光，使饑寒的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一片綠洲，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感受到情感的滋潤。
只要人人都獻(xiàn)出一份愛心，這個(gè)世界將會完美無暇！
也許許多人都這樣認(rèn)為，自己幫助別人，自己就會付出代價(jià)，但是你何曾想過付出的代價(jià)雖然有一絲絲苦味，而收獲的滋味比蜜糖還要甜呢？
可能大家都聽說了從普通人成為英雄的人物——文花枝。她是湖南省湘潭新天地旅社的一名導(dǎo)游。20xx年8月28日下午，陜西省洛川縣境內(nèi)210國道發(fā)生了一起特大交通事故，一輛正前往延安的旅游車與一輛超速改道的貨車迎面相撞，導(dǎo)致6人死亡，22人受傷，其中15人重傷，現(xiàn)場慘不忍睹！
文花枝聽到了大家的呻吟聲，就不顧一切地安慰大家：“大家一定要堅(jiān)持，等待救援，要活著出去！”當(dāng)文花枝拼命地安慰他們時(shí)，卻不知道自己的傷比他們還重。不久，救援隊(duì)伍來了，當(dāng)救援人員要先救她時(shí)，她卻請求先救游客。最后，游客紛紛獲救，她卻因延誤了最佳搶救時(shí)間而必須實(shí)施左腿高位截肢，當(dāng)所有的人聽到這個(gè)消息時(shí)，都被深深地震撼了！她獻(xiàn)出了一份愛心，而得到無數(shù)人的愛心，由一個(gè)平凡的人成為家喻戶曉的英雄，真可謂：枝折了，花兒仍然堅(jiān)強(qiáng)！
我是多么渴望��！渴望每個(gè)人都能學(xué)習(xí)文花枝舍己為人的崇高品質(zhì)，獻(xiàn)出一份愛心！也許在你看來是微不足道的救助，卻能挽救貧困山區(qū)一個(gè)天真活潑的兒童。朋友們，行動(dòng)起來，不要吝惜自己的愛心，只有舍得播下愛的種子，才能品味生活的甜蜜。
冬日陽光的作文 篇5
北風(fēng)呼呼地刮著，漫天飛舞的樹葉像調(diào)皮的娃娃，在寒風(fēng)中淘氣了一會兒，迅速地投進(jìn)大地母親的懷抱；路上的行人一個(gè)個(gè)捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的：帽子、口罩、圍巾、長長的棉衣、靴子，只有一對烏溜溜的眼睛暴露在外。
那是一個(gè)寒冷的早晨，天剛蒙蒙亮，為了美化城市，勤勞的清潔工人披著晨露頂著寒風(fēng)開始工作了。他先沿著路牙，一掃帚挨著一掃帚地認(rèn)真地掃著，不一會兒，馬路上就干干凈凈。接著，他開始撿草地上的垃圾了。只見他，左手拿著馬夾袋，右手拿著長長的鉗子，動(dòng)作嫻熟地?fù)炱鹨粋�(gè)又一個(gè)垃圾。最后，來到一座小公園的圍墻外，開始清理墻上的廣告紙，他舉著凍了通紅的手指撕了一張又一張，當(dāng)最后一張剛剛撕開一個(gè)小角時(shí)，他突然停住了，眼睛盯著紙片看了看，嘆了口氣地走開了。
天漸漸亮了，參加晨練的老爺爺準(zhǔn)時(shí)來到這里。美好的`城市環(huán)境讓他心情格外舒暢。清潔工的杰作令他驚嘆不已，大街上一塵不染，綠油油的草地上找不到一張紙屑。當(dāng)他經(jīng)過那面墻時(shí)，看見墻上還有一張廣告紙，一邊念叨著一邊伸出手：“這個(gè)清潔工真粗心，這里還有一張沒有撕�！碑�(dāng)他正準(zhǔn)備開始撕的時(shí)候，看到了紙上的內(nèi)容，輕輕地嘆了口氣，小心翼翼地將紙撫平。
天大亮了，到了上學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小姑娘背著書包，蹦蹦跳跳地跑過來，看到了這張紙，急忙從書包里拿出了膠帶，把翹起來的那一角又粘了回去，然后，又蹦蹦跳跳地哼著兒歌上學(xué)了。
陽光照在那張紙上，分外明亮，紙上的標(biāo)頭寫著四個(gè)醒目的大字“尋母啟示”。
冬日陽光的作文 篇6
四季的陽光，都是不同的。
小草從泥土中鉆出來的時(shí)候，春風(fēng)，送來了春天，也送來了春天的陽光；夏天，萬物都勃勃生機(jī)，而陽光似乎也愈加熱烈；秋天，萬物枯黃，樹葉飄落，陽光，似乎也失去了精神，又恢復(fù)了平靜；冬天的陽光，是輕柔的，時(shí)常散發(fā)出屢屢溫暖，襯托在這片大地上。
冬天的日子，人們似乎更愿意呆在有空調(diào)的房里度過。畢竟，寒冷，對我們而言，多多少少還是不受喜歡的。
小時(shí)候的冬天，似乎，都是溫暖的。關(guān)于冬天的記憶，似乎大部分都與外婆家門前的那棵大槐樹一起度過的。
冬天的大槐樹，光禿禿的，似乎所有的力氣都在夏天耗光了，又似乎，在為下一次的發(fā)芽而養(yǎng)精蓄銳。
冬天的大槐樹，是我最不愿意靠近的。冬日的陽光，本來就很珍貴，一站到大槐樹下，卻只剩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光線。綁在樹旁的秋千，坐上去，似乎也感受不到夏日時(shí)的那份幸福感。
于是，冬天的大槐樹，我總是避而遠(yuǎn)之的。
可卻有一次，外婆笑瞇瞇的拉著滿臉不悅的我走到大槐樹前時(shí)，指著大槐樹上的樹洞對我說：“知道嗎？大槐樹里住著樹精靈，是他掌管著萬物。”
“那樹精靈可以把冬天變成夏天嗎？”我好奇地問。
外婆笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然�？墒菢渚`很懶的，他一年，只愿意變一個(gè)夏天，今年的夏天過了，他不會愿意再把冬天變成夏天了。”
“那怎么樣可以讓樹精靈改變主意呢？”
“你可以每天問候樹精靈啊，和大槐樹聊聊天啊，這樣或許樹精靈會改變主意�！�
于是，懷著讓樹精靈把冬天變成夏天的希望，每天都到大槐樹邊轉(zhuǎn)一圈，似乎變成了習(xí)慣。
后來，外婆去世了，在大槐樹的樹洞里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子。盒子似乎放了很久，上面布滿了灰塵。是外婆給我的：
“孩子，世界上并沒有什么樹精靈，任何力量都無法把冬天變成夏天。‘
知道了事實(shí)，我并沒有生氣，只是覺得自己似乎，明白了什么。
大槐樹，大槐樹，是冬日里的一縷陽光，雖然微不足道，但當(dāng)它的身上有著不同的意義的時(shí)候，它就能夠溫暖人的一生。
冬日陽光的作文 篇7
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。
——李清照
不知道什么時(shí)候，冬天的陽光好像把一切反復(fù)的拉長，又反復(fù)的壓短，人們喜歡在冷冷的天里期待著春天，仿佛他們生命都被壓縮和放釋了似的，在奔跑著，追逐著……
法國作家儒勒·米什萊在他的一篇文章中寫到：“陽光使在黑暗中追逐我們的恐怖卻步，使夢幻的煩惱和痛苦消失，使困擾靈魂的騷亂思緒逃遁得無影無蹤�！钡拇_，任何人在陽光下都會有一種安全感，都會保持一種愉快的心情，都會留戀自己生活著的這個(gè)世界，并由此變得可愛和令人尊重。
我喜歡陽光，自然更喜歡冬天的陽光。
冬日的陽光，溫暖而不烈艷，倍感溫馨，仿佛在用母親懷抱般的溫暖將我層層包裹。
冬日的陽光，總是這么溫暖。告別了昨晚的悲傷，卸下滿身的疲憊，只剩下冬日暖陽帶給我們的一份美好的記憶。
一輪暖陽，猶如一把開啟我記憶大門的鑰匙，讓我在盡情享受溫暖的同時(shí)，無法不憶定格在記憶畫屏中的那一幕幕。
那一縷陽光，陰冷的天空泛著絲絲紅霞，霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣，透過迷霧的間隙，千絲萬縷般的光影灑落人間。我幻想著伸出手去想抓住那一縷冬日的陽光，卻總是從我指縫中溜走，無影無蹤。冬日里的陽光，我心中的那一縷溫馨而又含蓄的陽光，映照著我這布滿陰霾的冬日天空。就像開在我心中一朵熱辣的玫瑰，也似在冰天雪地里凌寒怒放的臘梅，讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛光束，看到了廢墟灰燼中的一抹綠意。
冬日的陽光，給了我溫暖、力量，不再含蓄。
冬日陽光的作文 篇8
與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。
——安娜·路易斯·斯特朗
臨進(jìn)了春天，環(huán)境中略顯出春天特有的那份生機(jī)，可是凜冽的寒風(fēng)依然在我的身上吹過，一陣哆嗦。
今天，我要趁著天晴，洗了我那“藍(lán)白相間”的書包與鉛筆袋。媽媽很忙，這種事情，只有我親自出馬了。
首先，得放滿滿的一盆清水，把書包和鉛筆袋子放進(jìn)水中，再撒入一些洗衣粉，等候片刻，我準(zhǔn)備好搓衣板、刷子、肥皂等洗滌工具，卷起袖子，準(zhǔn)備，開工！
慢慢地把手浸入水中，一股刺骨的冰涼沁入我心，這就是我心冰涼嗎？
先解決鉛筆袋的問題吧。把鉛筆袋子放在洗衣板上，在烏黑的地方涂上肥皂，灑上水，就像天女散花一樣。接著，就用刷子“嚓，嚓……”的刷了起來。不一會兒，灰色的泡沫就被我刷出來了。那可愛的泡沫真調(diào)皮，都跑到了我的鼻子上了，弄得我一身狼狽。
那書包似乎需要減肥了，體積真大呀，讓我無從入手。
反復(fù)，反復(fù)，我的手就變得冰涼了，我還真害怕手上長了凍瘡。
接下來的任務(wù)是沖掉泡沫，（調(diào)皮的泡沫，拜拜啦）。我又裝了滿滿的一盆水，沖了二，三遍。不久，沖完了，竣工了。我把書包和鉛筆袋子拿到陽臺上去曬陽光。
沐浴著溫暖的陽光，我看著我的勞動(dòng)成果，心里升起一種欣慰而美好的感覺，我的手不再冰涼。
瞧，天上的暖陽仿佛也在向我微笑。
冬日陽光的作文 篇9
寒冷的冬日。刺骨的寒風(fēng)籠罩著街道，吹得人們的血液仿佛都要凝固了，而我們一家卻驅(qū)車來到了黃龍?bào)w育中心，參加一場非同凡響的活動(dòng)----愛心義賣后備廂。
廣場上早已聚集了許多人。我們打開“物滿為患”的后備廂，將雜物一個(gè)個(gè)碼整齊，這都是一些我讀過的書、小時(shí)候玩過的玩具等，每個(gè)仔細(xì)貼好標(biāo)簽，標(biāo)上了便宜的價(jià)格，而今天義賣所得的收入則是要捐給貴州貧困山區(qū)的小朋友們。
我縮在臃腫的羽絨外套里，焦急地等待顧客的光臨。“不錯(cuò)嘛，小伙子，挺有愛心啊，我先給你來個(gè)開門紅。”一位叔叔笑吟吟的說罷付了款，毫不猶豫地買了二本書走了。冬日的陽光使他的背影顯得格外高大......
人越來越多，車也越來越多，簡直就是一個(gè)跳蚤市場，一位年近耄耋的老爺爺推了推老花鏡：“挺能干呀，小朋友，我買本字典吧，以便學(xué)習(xí)用�！币晃淮蟾绺�，拿了二本便簽，卻扔下一張紅色鈔票，我正想追他，他卻早已消失在冬日的陽光下，消失在冬日的人群中。我怔怔地站著。
我們車旁圍擠的人越發(fā)的多，后備廂的貨物也逐漸減少。在這一縷縷陽光的照耀下，我心中最堅(jiān)固的地方已經(jīng)開始塌方，心中甜甜的、暖暖的，有種說不出的滋味。
活動(dòng)結(jié)束了，我鄭重地把一枚一枚的硬幣和幾張紙幣放進(jìn)捐款箱中，心里感到一種前所未有的踏實(shí)與滿足。希望這一縷縷冬日的陽光能傳到貴州貧困山區(qū)，溫暖每一個(gè)人，每一顆心。
寒風(fēng)依舊吹著，我卻感不到一絲的寒冷。
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