關(guān)于身邊的陽光作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的身邊的陽光作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的陽光作文 篇1
瀲滟陽光,爬上窗臺(tái),透過薄紗,滿屋鋪暖。哦,陽光就在身邊。
杰和軍是死黨,也是損友。杰常用小聰明取笑軍,軍站起答題杰抽掉凳子,偷吃軍的零食,在女生面前揶揄軍的四眼來逗樂,軍似乎也缺根筋,依舊和杰要好。近來,杰家中變故,一下變得沉默!岸啻簏c(diǎn)兒事啊,是男子漢,就拿出點(diǎn)精神頭來!避妱裎康溃翱次。”軍抓起一小紅帽戴頭上,整個(gè)兒一個(gè)《小紅帽》里的狼外婆,“噗”,杰一下破涕為笑,“娛樂自己,歡喜萬家嘛!”豈不知軍前些日子剛做過闌尾切除術(shù),有這一難友,杰不覺心中一熱,“軍,過去,我……”“啥也甭說了,咱們還是死黨嘛!”一臉微笑,如陽光,暖杰心窩。多些包容,陽光定會(huì)普照。
順是個(gè)苦命的娃兒,母親早逝,父親長(zhǎng)年在外打工,他和奶奶相依為命。他天生木訥,在班上又是個(gè)后進(jìn)生,沒有朋友,也是眾人取笑的對(duì)象。老班泉發(fā)現(xiàn)了,一次乘順不在的時(shí)候,明確交代,不許嘲笑順,同學(xué)之間要相親相愛,他說得一臉嚴(yán)肅與關(guān)切,我們都頭如啄米。順默默地為大伙沖開水,擦黑板,掃地,“順同學(xué)最近為班級(jí)做了這么多事,舍得奉獻(xiàn),懂得大愛,大家為他鼓掌!”老班泉笑若燦陽,順低著頭,“我,我沒做什么,謝謝!”他深鞠一躬,一臉紅潤(rùn),如天上的云霞,順從此變得自信起來。多些鼓勵(lì),陽光灑滿人間。
陽的父母最近鬧離婚,她急得如熱鍋上的螞蟻。母親離家出走,外出打工,杳無音信。父親不聞不問,寡言少語。陽毅然請(qǐng)假,懷揣二百元,踏上異鄉(xiāng)尋母的征途。女兒“失蹤”,一下子急壞了陽父,四方動(dòng)員,八方打聽,拜托我們給陽的QQ留言——“陽兒,是爸不好,對(duì)不起你們娘兒倆,我不該動(dòng)手打人,出門在外不易,注意添衣,小心壞人,我等你們回家!睅滋旌,陽的頭像閃爍,一張淚奔表情,“爸,找著媽了,你放心,我們很好,一起回家。”把“家”特地用紅色標(biāo)出,很溫馨。雨后初睛,艷陽當(dāng)空,一道彩虹飛架南北。多些理解,陽光也會(huì)柔情似水。
陽光其實(shí)就在我們的身邊,朋友,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
身邊的陽光作文 篇2
有一種陽光,很強(qiáng)烈,它永不熄滅;有一種陽光,很燦爛,它能照亮世界;有一種陽光,很溫暖,灑滿人的心田。
那是一個(gè)每天都是陰天下雨的暑假,一向樂觀且從不生病的我,被流行感冒打敗了。我發(fā)高燒生病躺在床上,眼神黯淡的我盯著窗外的天空看,心情非常糟糕。
當(dāng)我眼前全是灰色的時(shí)候,一朵顏色明亮的小喇叭花出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)我住的是平房,門前是矮矮的柵欄。小喇叭花沿著柵欄往上爬。直到爬到了我的窗前。
這天,終于是個(gè)大晴天。喇叭花抖落了身上的雨滴,面對(duì)藍(lán)天燦爛一笑。不想,這大晴天過后就是傾盆大雨。我擔(dān)心那幾朵嬌嫩可愛的喇叭花,翻個(gè)身,看那幾朵喇叭花。幸好,它們及時(shí)做出了保護(hù),花朵收了起來,綠葉保護(hù)花朵。豆大的雨滴狠狠地毫不留情的打在它們身上,花朵漸漸被淋得低下了頭,有的花朵還被打散在地上。我不禁泛起了憐憫之心,艱難的起來,撐起雨傘,保護(hù)著弱小的喇叭花。霎時(shí),花朵又精神起來,它們也艱難的抬頭,對(duì)著我燦爛一笑,我的心里充滿了希望。雨過天晴后,我好像隱隱約約看到了天邊的彩虹。
我黯淡的眼神里現(xiàn)出前所未有的熱烈的光芒。我從喇叭花的精神中懂得了風(fēng)雨過后見彩虹!
不管世界是陰雨綿綿還是烏云密布,總有那么一兩點(diǎn)你未覺察的陽光散落在你身邊。拾起身邊的陽光,裝在心里,濕漉漉的心,會(huì)雨過天晴。
身邊的陽光作文 篇3
“哎,你的鞋帶散了。”課間操后,我在樓梯上聽到一個(gè)不熟悉的女聲,并沒在意,仍徑自拾級(jí)而上!拔,你的鞋帶散了!”咦,她跟誰說話呢!于是,我轉(zhuǎn)過身去,一臉疑惑地看著那個(gè)女孩!澳愕男瑤⒘恕!蹦莻(gè)女孩又對(duì)我重復(fù)了一遍。她的笑容是那么的陽光,我都有些不好意思了。
低頭一看,果真,我左腳的鞋帶一直拖到兩邊的臺(tái)階上,我連忙蹲下身,利落地系好鞋帶。心想:多虧了這個(gè)女孩的提醒,要是我身邊的同學(xué)踩到這鞋帶上……后果不堪設(shè)想,我不禁后怕起來。正想道聲謝,可一抬頭,人家早就沒影兒了。我連她長(zhǎng)什么樣兒都沒好好看清楚,不免有點(diǎn)遺憾,有點(diǎn)自責(zé),但更多的卻是感激,卻是慶幸。
樓道間的這一幕還在腦際盤旋,回到教室看到的情景又讓我增添了感慨。
起初似乎一切如常:還是那個(gè)黑黑的男生將牛奶桶拎回來,并有序地把一袋袋牛奶分發(fā)到每個(gè)人手上,大家一邊吸著牛奶,一邊閑聊著?删驮谒l(fā)到我面前的一桌時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)那紅紅的牛奶桶底部被一層白白的東西覆蓋著,原來,最后一袋牛奶被壓破了,明顯癟了下去,只剩下不到半袋了。我想,這最后一個(gè)同學(xué)真倒霉,如果他不樂意,我就把自己這袋換給他。誰知,分發(fā)牛奶的同學(xué)毫不猶豫地把自己那份完好無損的牛奶遞給了最后那名同學(xué),并迅速拿起那袋破了的'吮吸起來,好像生怕別人搶去似的。那位同學(xué)本來在做作業(yè),并沒怎么注意,隨手接過牛奶正準(zhǔn)備往嘴里送,可抬頭一看發(fā)奶的同學(xué),剛剛開始吸的那袋奶竟然已經(jīng)所剩無幾,再伸頭看看那桶底似乎還在微微流動(dòng)著的奶液,便什么都明白了,怎么也不肯接受這袋完好無損的牛奶。分奶的同學(xué)笑著說:“我已經(jīng)喝了,你就別堅(jiān)持了,沒什么大不了的!
他的笑容是那么的燦爛。
距離上課還有一點(diǎn)時(shí)間,我信步走到陽臺(tái)上,頓時(shí)覺得今天的陽光特別燦爛,特別溫暖。是啊,樓道間那女孩對(duì)我的一再提醒,教室里兩個(gè)男孩的一再推讓,那誠(chéng)懇的話語,那燦爛的笑容,不就是環(huán)繞在我們身邊的一縷縷陽光嗎!它比大自然的陽光更加燦爛,更加溫暖。其實(shí),我們每個(gè)人都能成為陽光的使者,彼此照耀,互相溫暖,如此,我們的身邊必將陽光永駐,春天常在!
身邊的陽光作文 篇4
雪已經(jīng)下了三天,每天坐公交車上學(xué),陰郁的天氣、嘈雜的人群、混亂的氛圍,讓我心情煩悶。
“車來了!車來了!”望眼欲穿的人們伸長(zhǎng)脖子,瞪大眼睛望向路口。路上殘留著冰雪,稍不留神便會(huì)一個(gè)趔趄摔倒在地。我快要遲到,眼看著一輛接一輛公交車滿載而過,我下定決心:下一班車無論如何都要擠上去!終于,功夫不負(fù)有心人,一輛公交車在眾人焦急的等待中慢悠悠地來了,車?yán)镎緷M了人,仍有幾分空隙。
“快上車,快上車!”人們爭(zhēng)先恐后地往車上擠,唯恐搭不上這輛車。我在人群中奮力地?cái)D著,使出九牛二虎之力,我硬是擠了上去,雖然快被擠成薄餅,好在有個(gè)下腳的地方,車門緩緩地關(guān)上了。
突然,“咚咚咚——”一陣拍門聲響起,司機(jī)不耐煩地打開車門,雙眉一挑,嘴角一撇,說道:“沒空位了!等下一班車吧!”一位婦女抱著一個(gè)啼哭的孩子,哀求道:“再往里擠一擠吧!我們等很久了,我的孩子生病了,需要去醫(yī)院!遍T外大雪紛飛,她的雙唇微微顫抖。車上一片沉寂,只聽見那個(gè)孩子不停歇的哭聲。
“我下車給他們讓個(gè)位吧!”一位中年男子打破了沉寂。他艱難地在人群里移動(dòng),想要下車。那個(gè)婦女連忙阻止:“不必不必,謝謝了!大家再擠一擠,給我留個(gè)空位就行了。”可密密的人群中無一絲空隙,實(shí)在是擠不出來空了!翱磥碇挥小彼緳C(jī)為難地開口了。緊急關(guān)頭,一對(duì)夫妻打斷了他:“我們先下車吧!我們不是很急,等下一班吧!孩子身體要緊!”說完便艱難地?cái)D到車門口下了車。婦女抱著啼哭的孩子連連道謝!翱焐宪嚢!”司機(jī)笑著督促。她一上車,車上的人便擠得更緊了。
車子緩緩開動(dòng),站臺(tái)上的那對(duì)夫妻及滿車廂人的身上仿佛都灑滿了陽光,一瞬間我也覺得暖洋洋的,心里的煩悶消失無蹤。原來,真情處處在,陽光就在我身邊。
身邊的陽光作文 篇5
珍惜,是一個(gè)我們時(shí)常會(huì)聽到或看到的詞語。在這個(gè)世界上,值得我們珍惜的也有很多,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。珍惜時(shí)間,珍惜生命,珍惜···但,我們真正應(yīng)該珍惜的是那在我們悲傷時(shí)安慰我們,孤獨(dú)時(shí)陪伴我們,自卑時(shí)鼓勵(lì)我們,驕傲?xí)r打擊我們的朋友。朋友,是我們生命中溫暖的陽光,是我們終生的伴侶。但是,在我們的一生中,又有幾個(gè)是真正與我們以心相待,愿意陪我們一起歡笑,一起哭泣的,只有那屈指可數(shù)的一兩個(gè)而已。
友情,是我們生命中不可缺少的,是我們生命中最需要的,亦是我們生命中最難看透的。友情,簡(jiǎn)單來說,就分為兩類:可以得到利益的對(duì)象、可以傾訴心事的對(duì)象。我相信,讓我們選,大多數(shù)人肯定都會(huì)選擇第二類。畢竟,誰都不愿意被利用,不是嗎?誰都想要一個(gè)可以無論在任何時(shí)候,都可以陪伴自己,相信自己的人。
朋友,會(huì)在我們傷心時(shí),給我們溫暖的擁抱;在我們無助時(shí),給我們一個(gè)可以依靠的肩膀;在我們需要幫助的時(shí)候,伸出一雙溫暖的手。
在我們遇見困難時(shí),需要幫助時(shí),我們第一個(gè)想到的不是家人便一定是朋友。他們雖然在我們驕傲自大時(shí),會(huì)打擊我們。但,在我們遇到困難時(shí),他們一定會(huì)伸出援手,一定會(huì)二話不說的幫助我們。在我們懦弱時(shí),他們或許會(huì)給予諷刺。但,在我們悲傷時(shí),他們一定會(huì)不辭千里的來看我們,陪伴我們。
朋友,在我們生命中的重要性,僅次于親人,或許,還會(huì)超越親人。所以,請(qǐng)你們一定要珍惜自己身邊的這些陽光,他們閃爍著我們看不見的光芒。
——致我親愛的人們
身邊的陽光作文 篇6
顧城說,黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。
——題記
假如你是一縷風(fēng),就應(yīng)該拂走人們心中的陰霾;
假如你是一棵樹,就應(yīng)該為來往的人們帶來清涼;
假如你是一束陽光,就應(yīng)該直射世界上無數(shù)個(gè)黑暗的角落……
那么,假如有一天:所有的光明都將瞬間消失,此時(shí)的人間又將是怎樣?
古有孔融讓梨、木蘭代父從軍、伯牙子期高山流失之佳話美談;現(xiàn)有“最美媽媽”、“最美女孩”等熱心人士。這一切都讓我們感覺世界有多么美好、人間有多么溫暖。然而又不知從什么時(shí)候開始,人們拒絕良知在內(nèi)心扎根。路見老人跌倒卻冷眼旁觀,再不見中華美德的發(fā)揚(yáng)。是什么在悄然改變著這一切?
在這個(gè)知識(shí)、信息高度發(fā)達(dá)的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)是在所難免的。沒有最好,只有更好,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),所以才得以更進(jìn)一步。
“物競(jìng)天擇,適者生存”是自然界生物生存的規(guī)律。因?yàn)槔堑谋徊蹲胶捅慌皻,森林里鹿的天敵雖除去,但它們卻因沒了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而日漸懶惰,身體機(jī)能也隨之逐步下降。到最后,它們也一個(gè)個(gè)地死去……
由此可知:社會(huì)是需要競(jìng)爭(zhēng)的,沒有了競(jìng)爭(zhēng),它就像一潭死水,沒有任何靈動(dòng)可言,也不可避免地滋生惡性循環(huán),嚴(yán)重地威脅社會(huì)發(fā)展。
雙贏應(yīng)等于競(jìng)爭(zhēng)加互助。
人們不應(yīng)該被眼前的利益所蒙蔽,而做出損害他人利益的事。于同學(xué),在學(xué)習(xí)上,我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,為了某道題的正確與否爭(zhēng)得面紅耳赤;在生活中,我們是親密無間的朋友,互相幫助,互相友愛。我們相扶著共同發(fā)展,共同進(jìn)步。
如果人們的良知被漸次抹滅,那么人間將會(huì)比墳?zāi)垢颖洹?/p>
倘若人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,那么人間將是溫暖的天堂。
讓我們伸出援助之手,給予別人更多的關(guān)心。拾起生活中的點(diǎn)滴陽光,面朝大海,春暖花開。
陽光可以照耀大地,帶給動(dòng)植物活力、精神;它可以掃除陰霾,為人們帶來光明,萬物皆離不開太陽。當(dāng)你在困難之時(shí),別人向你伸出援助之手,你又有什么理由拒絕呢?
人間不該是冰冷的,人心該是溫情的,身邊的瑣碎陽光,你有拾起嗎?
身邊的陽光作文 篇7
陽光不僅可以滋潤(rùn)萬物,還可以給人前進(jìn)的動(dòng)力,給人克服困難的勇氣,給人解決困難的信心。在我身邊的陽光,也是如此。
那一天,我剛值日回來,急匆匆地翻開書包找鉛筆盒。我左翻右翻,把書包翻了個(gè)底朝天也沒看見筆盒的影子。我猛然想起,昨天晚上我收拾好書包后,沒把鉛筆盒放進(jìn)去。糟糕!一會(huì)兒英語課一定要評(píng)講試卷,沒有紅筆!
我像熱鍋上的螞蟻一樣急,豆大的汗珠流了下來。上課了!老師走了過來,讓我們拿出昨晚的試卷。我看見其他人都默不作聲地陸續(xù)拿出紅筆和試卷,我有點(diǎn)想哭的感覺。
這個(gè)時(shí)候,坐在我身后的向家儀發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,便關(guān)心地問我:“怎么了?”我失聲地說:“我的鉛筆盒沒帶,紅筆也沒有!
向家儀同學(xué)不假思索地說:“我把我的紅筆借你吧!”
“那你怎么辦?要不你改完一題給我改?”向家儀同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課時(shí),新的問題又出現(xiàn)了。我的同桌恰好也沒帶紅筆,把向家儀同學(xué)借給我的紅筆拿去用了。
“高梓涵……”我聽見了鐘文靜同學(xué)叫我的聲音,她把一只嶄新的紅筆送給了我……原來,她也注意到了我沒紅筆。
這一節(jié)課上,有很多人用陽光般的愛關(guān)照著我,使我溫暖,讓我快樂。有這么多陽光在我身邊,我還怕什么?
所以,請(qǐng)大家也來做一個(gè)慷慨無私的太陽吧!
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