【精選】你是我生活的陽(yáng)光作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的你是我生活的陽(yáng)光作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
你是我生活的陽(yáng)光作文 篇1
她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)，很喜歡吃美食，也癡迷于鉆研美食。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，她總是捧著一本烹飪書看得津津有味。她也會(huì)在網(wǎng)上關(guān)注美食博主，搜索美食視頻，然后根據(jù)他們的示范制作精致的菜肴。這個(gè)心靈手巧的“她”是我的姐姐，對(duì)美食的熱愛是她多年以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣。在我心中，可愛的她就是我生活中的陽(yáng)光，帶給我味蕾的享受與溫暖的陪伴。
小時(shí)候，我見姐姐在廚房嘗試她的各種“奇思妙想”時(shí)，總?cè)滩蛔渖锨叭悷狒[。那時(shí)的我不懂姐姐是在做菜，只覺(jué)得她在玩一個(gè)很好玩的游戲——蔬菜瓜果們?cè)诮憬忝媲�，就像是士兵們�(cè)谲姽倜媲耙话�，任姐姐指點(diǎn)江山�？墒�，盡管我對(duì)姐姐的“游戲”很熱情，彼時(shí)的姐姐對(duì)我卻甚是“嫌棄”。每次見我湊到她跟前，她都會(huì)趕忙申請(qǐng)救兵，讓媽媽把我這個(gè)“孫猴子”給帶走。
慢慢地我長(zhǎng)大了，姐姐的手藝也隨著時(shí)間的增長(zhǎng)有了更大的進(jìn)步。如今的我再也不是當(dāng)初的那個(gè)搗蛋鬼，姐姐做菜時(shí)，我也幫得上忙了。印象最深的便是那次和姐姐一起做芋頭糕。
那一天，我和姐姐都得閑在家，姐姐瞅著廚房里從老家?guī)н^(guò)來(lái)的芋頭，心里突然有了主意。她興奮地問(wèn)我：“琳琳，晚上想不想吃芋頭糕？”看著姐姐那亮晶晶的眼睛和掩飾不住的興奮勁，我也情不自禁地被感染了，我期待地說(shuō)：“好呀！”于是我們便開始行動(dòng)。
我們先把芋頭刨去皮洗凈，把它們切成了一個(gè)個(gè)均勻的小塊。待鍋里的水煮沸，我們小心翼翼地將芋頭倒入了鍋中。經(jīng)過(guò)十分鐘的大火熬制后，芋頭就熟了。做芋頭糕不可以心急，芋頭熟了之后，我們需要將它們?nèi)繐瞥鰜?lái)，然后用湯勺將它們碾成泥。這個(gè)時(shí)候可考驗(yàn)功夫呢，別看芋頭個(gè)頭小，要把它們?nèi)繐v成泥卻非常費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有耐心的人往往就此放棄了，也因此他們無(wú)法嘗到芋頭糕的美味。
搗成泥后，緊接著就是和著香料和其他配料一起爆炒芋頭泥了。這個(gè)時(shí)候，廚房四處飄香，我們的興奮勁也到達(dá)了頂端。接下來(lái)，只需要將炒好的芋泥分盤，再放到爐灶上用中火蒸上15分鐘，芳香美味的芋頭糕就最終完成了。
我永遠(yuǎn)忘不了那天最后我們一起吃芋頭糕的情景。室外的陽(yáng)光投射在姐姐忙碌的身影上，為她的面容鍍上一層柔和的光。我坐在她的旁邊，一邊美滋滋的吃著芋頭糕，一邊看著姐姐收拾廚具。我覺(jué)得自己被姐姐溫暖的陪伴著。
我突然明白，室外的陽(yáng)光是照在我們身上，而姐姐，她作為我生活中的陽(yáng)光，卻是暖在我的心里。
你是我生活的陽(yáng)光作文 篇2
他小我兩歲，聽說(shuō)陳姨懷她的時(shí)候怎么怎么著了，反正她是生下來(lái)就聽不到的。她從小身體就不好，聽說(shuō)小學(xué)上跑操課時(shí)突然暈了，后來(lái)就不上學(xué)堂了。
我是從小野到大的，鎮(zhèn)里人都這么說(shuō)。
我和公公婆婆住，爸媽那時(shí)都在外地工作。我們桃花鎮(zhèn)的水路四通八達(dá)，我常常一個(gè)人撐船玩。小船一路順?biāo)拢愐套龅幕ǜ庀銡庖岔樦镲h來(lái)。我把竹篙在船頭一立，只要在糕坊前停留一會(huì)兒，她準(zhǔn)會(huì)給我?guī)讉�(gè)熱騰騰香噴噴的花糕。而我呢，會(huì)把早晨剛折的桃花枝遞給她，讓她插在糕坊的招牌下面，這是我打小就做的“買賣”。他呢，坐在木凳上，望著我笑。沒(méi)小孩愿意和他玩的——嫌她麻煩，我呢，正好嫌別的孩子吵，就湊合著帶上她，摘摘蓮蓬，打打青棗。陳叔，他的爸爸，也在水巷邊開了個(gè)照相館，沒(méi)有客人的時(shí)候，就經(jīng)常拿著相機(jī)對(duì)著我們比比劃劃。
三月，聽說(shuō)市里面開了繪畫比賽。不知道他從哪“聽”來(lái)的，但消息是準(zhǔn)的——市里來(lái)人通知了。我喜歡畫畫，沒(méi)人玩的時(shí)候，就自己一個(gè)人畫畫。被先生追著在巷子里跑，測(cè)驗(yàn)總不過(guò)關(guān)，愁到不行的時(shí)候，我也畫畫。我畫畫的時(shí)候他常常在一邊托著腮幫子看著，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。公公婆婆說(shuō)我畫得好，我怕他們眼花看不真，問(wèn)了他和陳姨，她們也是點(diǎn)頭的，我快活地舉著畫轉(zhuǎn)圈，他也跟我一塊兒轉(zhuǎn)圈，咯咯地笑。
可我隔天從樹上摔了下來(lái)，斷了右胳膊。這下好了，什么也別想了。聽說(shuō)這比賽再過(guò)一禮拜就開始了，聽說(shuō)這比賽好幾年才會(huì)有一次，聽說(shuō)拿獎(jiǎng)了可以當(dāng)某先生的學(xué)生……不管怎樣我都趕不上了，我的情緒越來(lái)越低落。
他來(lái)看我了，她比個(gè)動(dòng)作，我很煩：“疼！當(dāng)然疼！要不你也摔斷一下試試？”反正她也聽不見，我的話就越說(shuō)越難聽，聲音越來(lái)越大，還把她往門外推。我關(guān)上門，躲進(jìn)被窩，哭了。
他又進(jìn)了屋，拍了拍我的肩，好像她才是姐姐。我拉下被子，對(duì)她大喊自己最想說(shuō)的'話：我想我爸爸媽媽了！我喊了好幾遍，哭得很難看。
三天后，窗臺(tái)上瓶子里的桃花向我微笑的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她抱著我。她好久沒(méi)有抱我了，我好久沒(méi)有被她抱著了。那天媽媽搖船帶我去了石橋南，桃花鎮(zhèn)最美的地方就在那，桃花朵朵像云煙一樣，輕輕的，一縷一縷，我和媽媽的笑聲在桃花林里穿梭。
可是媽媽終究要去工作的，不可能一直陪在我身邊。我只能送媽媽幾張照片，這樣她就可以天天看到我。
我們一起去陳叔的照相館，想讓陳叔給我們拍點(diǎn)合影。陳叔取出一本影集，打開來(lái)，滿滿的都是我的相片。我撐船大笑，下水摸魚，爬樹摘桃，拿竿打棗……江南小鎮(zhèn)的光影里，我的形象無(wú)比的生動(dòng)。照片里，總有個(gè)眉眼干凈的女孩與我相伴，我撐船她就玩水，我爬樹她就拎著籃子仰頭看我，或者與我面對(duì)面笑得前仰后合。
媽媽拿走了其中的幾張，留下的我總和他挨坐著一遍遍翻看。
看著看著才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我的生活中的每個(gè)快樂(lè)時(shí)光，都有他陪著我，原來(lái)，我一點(diǎn)兒不孤單。
后來(lái)我知道，媽媽是他叫回來(lái)的，窗臺(tái)上那枝蘸著陽(yáng)光的桃花也是他送來(lái)的。
她給我送來(lái)了陽(yáng)光，她是我生活中的陽(yáng)光。
你是我生活的陽(yáng)光作文 篇3
微微陽(yáng)光，透過(guò)窗子，灑落我全身，我仿佛被照亮，桌上那本《老人與�！坊癁橐坏狸�(yáng)光照亮我心的每一個(gè)角落，你是我生活中的陽(yáng)光，讓我變得更勇敢。
到了初中，要期末考試時(shí)，繁重的學(xué)習(xí)壓力壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，面對(duì)前方未知的挑戰(zhàn)，我害怕，我退縮，我無(wú)數(shù)次的想要放棄。使我煩亂不堪，看著父親略顯憔悴的面孔，我無(wú)能為力地低下頭
我前方的生活一片灰暗，幾乎看不到一絲光明，直到你的出現(xiàn)《老人與�！贰�
這本書主要記述的是一位老漁夫連續(xù)84天沒(méi)有捕捉到魚，但還是繼續(xù)捕捉魚，最終成功帶回一具巨大的魚骨架的故事。
讀了這本書后，我的心情難以平靜，是什么讓一位年老體邁的老漁夫在漆黑的海面與鯊魚和海難抗衡？是什么能讓一個(gè)漁民不斷地偅景著遠(yuǎn)方？是什么能讓一名老人在發(fā)出光景太好了，不可能持久的的感慨后，又能爆發(fā)出一個(gè)人可以被毀滅但不能被打敗的絕唱？
是信念，勇往直前的信念，永不言棄的意志，讓他穿越重重阻礙，迎接黎明的曙光。
一瞬間，我感到十分羞愧，每一次遇到困難，都還沒(méi)有做，就說(shuō)自己不行，認(rèn)為自己就像一只膽小的老鼠。這一次，我懂了很多，決心做每一件事，首先就是要勇敢，只要勇敢，事情才可能成功。
永不言棄！
于是，我每天晚上，都會(huì)做在燈前，奮戰(zhàn)到深夜，期末考試一天一天地逼近，它就是我生活中的一個(gè)障礙，每到我想要放棄時(shí)，你會(huì)散發(fā)出淡淡的陽(yáng)光，指引我前進(jìn)的方向，讓我想起了書中的那個(gè)可敬的老人，我的心中總會(huì)浮現(xiàn)起一個(gè)手持鋼叉，目光堅(jiān)毅，眺望遠(yuǎn)方黎明老人的形象，而這，正是引領(lǐng)我堅(jiān)持夢(mèng)想永不言棄的精神支柱。
從此，我不在迷茫，陽(yáng)光會(huì)穿破黑暗，你是我賴以生存的陽(yáng)光，直照我人生的彼岸，引領(lǐng)我堅(jiān)持夢(mèng)想不斷前行；你是我生活的陽(yáng)光，使我不斷生活下去的陽(yáng)光。
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