溫暖的陽(yáng)光作文600字10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的溫暖的陽(yáng)光作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。
溫暖的陽(yáng)光作文600字 篇1
寒風(fēng)刺骨的冬天,我總是窩在家里,享受空調(diào)的溫暖,舒暢極了。而每逢這時(shí),我就不由得憶起小時(shí)候那件溫暖的事。
以前,我在老家上學(xué),每個(gè)周末總是要與爺爺回農(nóng)村,家里沒(méi)有空調(diào)。因此每逢冬天,我只能一人縮在房間里保暖。家里還有一個(gè)小銅火爐,可是卻不常用,大概是家里沒(méi)有足夠的柴火,還記得最好的取暖方法就是在爺爺奶奶煮飯時(shí)在灶邊蹭著熱。
一天清晨,我正睡的朦朦朧朧,隱約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外好像有什么聲音,起初我也沒(méi)在意,過(guò)了一會(huì)兒,聲音越來(lái)越清晰、響亮。我好奇地坐在床上,透過(guò)窗戶,外面蒙蒙亮,兩個(gè)身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處。爺爺套著白手套,抓著鋸子,在一棵只剩幾個(gè)枝叉的樹(shù)上。那是棵銀杏樹(shù),不算高,但是長(zhǎng)著幾個(gè)粗壯的枝干。我大概知道他們要做什么了,外面北風(fēng)呼嘯,將爺爺敞開(kāi)的黑羽絨服吹鼓起來(lái)。爺爺呼出一口白氣,用力鋸著一個(gè)樹(shù)枝,可能因?yàn)樘,爺爺(shù)奈骞俨挥傻膹埦o起來(lái),咬緊了牙關(guān),皺起了眉頭,不時(shí)的還從嘴里發(fā)出一陣陣號(hào)子聲,一只腳踩在樹(shù)枝上。奶奶則在下面,用手扶著樹(shù)枝,好一會(huì)兒終于鋸下來(lái)了……
上午,只見(jiàn)門(mén)前擺著許多木條,上面一層白霜。爺爺過(guò)來(lái)?yè)崦业念^說(shuō):“在陽(yáng)光下曬上一兩天,咱們就可以坐在火爐邊啦!
又一天早晨,我在房間里拿著水杯暖手,這時(shí),奶奶忽然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“快到廚房這兒來(lái),可暖了!蔽伊⒖膛芰诉^(guò)去,只見(jiàn)那火爐里聚著一根根木柴,還埋了幾個(gè)紅薯,一束束小火苗正在頑皮地跳動(dòng),熱氣彌漫著整個(gè)屋子。真有“綠蟻新陪酒,紅泥小火爐”之愜意。一縷陽(yáng)光從門(mén)外射進(jìn)來(lái),渾身暖洋洋。
又是寒冬了,家里的小火爐是不是正旺著呢?爺爺奶奶有沒(méi)有烤紅薯?
溫暖的陽(yáng)光作文600字 篇2
陽(yáng)光是沙漠中的清泉,給口渴的人帶來(lái)涼水;陽(yáng)光是夏天的微風(fēng),帶走煩躁的人的余熱;陽(yáng)光是黑暗中的亮光,給受驚的人帶來(lái)希望;陽(yáng)光是我永遠(yuǎn)忘不了的東西,就像溫暖的陽(yáng)光,照在我的心上。
現(xiàn)在是秋冬,天氣越來(lái)越冷,陽(yáng)光也不會(huì)像夏天那么豪華。寒風(fēng)呼嘯而過(guò)。坐在教室里,我禁不住發(fā)抖。太冷了!在我心里,我想:快上學(xué)了,我希望我現(xiàn)在在家。放學(xué)后,走在路上,刺骨的寒風(fēng)就像刀砍,樹(shù)上的樹(shù)葉也在歌唱。媽媽下班回來(lái)了。我看到她手里拿著一個(gè)包。它像羊毛或其他東西。算了吧,別想了;胤块g做些家庭作業(yè)。作業(yè)做完時(shí),已經(jīng)九點(diǎn)多了,但我媽媽房間的燈還亮著。還在值班嗎?不,我媽媽通常很早就休息。今天怎么了?我好奇地走到媽媽的門(mén)口,打開(kāi)了一個(gè)小缺口。我很緊張,像只兔子一樣到處跑。也許我媽媽太專注于她手中的東西,不關(guān)心我。當(dāng)她看到她專注的表情時(shí),她很感動(dòng)?吹綃寢屖掷锏尼樤陲w,就像一只輕蝴蝶在飛。過(guò)了一會(huì)兒,我正要離開(kāi),突然聽(tīng)到我媽媽說(shuō):“明天我可以給我女兒穿衣服,這樣她可以暖和點(diǎn)!。我的心在顫動(dòng)。我小時(shí)候媽媽給我的毛衣原來(lái)是她織的,但我不珍惜。我的心滿是媽媽的碎片:雨中的雨傘,生病的時(shí)候陪伴我,傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我媽媽,對(duì)不起,我的心滿是愧疚,兩行淚水不知不覺(jué)地劃過(guò)臉上,媽媽謝謝!陽(yáng)光就像人們?cè)诤涞纳蕉蠢锏南M,?yáng)光就像中午前的一束陽(yáng)光,陽(yáng)光就像逆境中的奇跡,溫暖的陽(yáng)光,就像媽媽的愛(ài)照耀著我的心。我躡手躡腳回到房間,下定決心。我必須努力學(xué)習(xí)。以后我會(huì)孝順?gòu)寢,不?huì)讓她有一點(diǎn)點(diǎn)痛苦!
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情。母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光一樣,在我們心中蔓延。它雖然沒(méi)有生命,卻讓生命的幼苗感受到陽(yáng)光的溫暖。母愛(ài)是偉大的,它不需要任何回報(bào),盡管在它溫暖的陽(yáng)光下,換取了一場(chǎng)無(wú)情的風(fēng)暴。也正是溫暖讓我有勇氣面對(duì)世界上所有的挑戰(zhàn),有信心和勇氣面對(duì)最大的困難并戰(zhàn)勝它們!媽媽,我愛(ài)你!
溫暖的陽(yáng)光作文600字 篇3
溫暖是在你內(nèi)心深處的一縷陽(yáng)光,照亮你的一生——題記
每個(gè)人都渴望溫暖,每個(gè)人的心中,也一定會(huì)有溫暖。也許;是少許的,也許;是許多的!
而我,來(lái)到八班后,就感受到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的溫暖。
那天,我認(rèn)為是一個(gè)黑色的下午,那天,我更認(rèn)為是我走到了學(xué)習(xí)的極端。真的,就當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),就是這樣的。
不過(guò)現(xiàn)在想來(lái),也沒(méi)什么大不了的事了,因?yàn),我想我再努力就一定能行了?/p>
那天下午數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我驚訝看到了那個(gè)分?jǐn)?shù),那個(gè)使我大腦空白的分?jǐn)?shù),七十九分!!我絕望了。
這對(duì)于一個(gè)差生來(lái)說(shuō),不以為然?墒菍(duì)于數(shù)學(xué)一直是七門(mén)中最好的一科的我來(lái)說(shuō),可謂是連“命根”都沒(méi)了!我當(dāng)時(shí)只是想:數(shù)學(xué)怎么能這么差呢?輔導(dǎo)班白學(xué)了!連最好的一科都這樣,其他的怎么辦?我怎么向老師、家長(zhǎng)交代?我心慌了,這是我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有過(guò)的一種感覺(jué),在五年級(jí)的時(shí)候也有過(guò),但是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的多次鼓勵(lì),我終于又站了起來(lái),可是現(xiàn)在……哎……
我正浸泡在無(wú)際的黑暗中,朦朦朧朧中看到模模糊糊的一個(gè)影子,是腸,哦,不,是朱瑩。她承受能力很強(qiáng)的性格激勵(lì)了我,我慢慢的抬起我沉重的頭,看著她。
她只是笑了,問(wèn)我怎么了,但三秒鐘的時(shí)間里,她瞄了一眼我手里抓的滿是淚水的試卷,立即閉緊了嘴,坐下來(lái)聽(tīng)我傾訴,聽(tīng)我罵自己,甚至看我踢桌子、凳子。
她只是無(wú)聲的陪著我,直到我發(fā)泄完了,她才輕聲的安慰我。
我在這種情況下,最喜歡的就是這種方式,而不是一個(gè)勁兒的詢問(wèn)我怎么了。這就是她了解我的地方吧!
這看似是小事情,可是卻給我?guī)?lái)了大溫暖。在我的印象里,追夢(mèng)八班的每一個(gè)人都給過(guò)我大大小小的溫暖,當(dāng)然,我也給過(guò)別人!
我相信,只要心中時(shí)時(shí)刻刻有他人,關(guān)心他人,她們也總是會(huì)感受到你給他們帶來(lái)的溫暖的!這種“無(wú)聲的愛(ài)”也會(huì)在我們之間永遠(yuǎn)的傳遞,不停的接力!
心靈需要陽(yáng)光,我們,需要溫暖!
溫暖的陽(yáng)光作文600字 篇4
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉,給干渴的人帶來(lái)水的清涼;陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng),給煩躁的人帶走余熱;陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈,給惶恐的人們帶來(lái)希望;陽(yáng)光是…。那一件讓我永久不能忘懷的事,正如溫暖的陽(yáng)光,照耀我的心田。
已值秋冬季節(jié),天氣漸漸涼了起來(lái),陽(yáng)光也不會(huì)像夏天那樣奢侈了,一陣寒風(fēng)匆匆而過(guò),坐在教室的我,不禁打了個(gè)寒顫,啊,真冷啊,心中這樣想到,快臨近放學(xué)了,真希望現(xiàn)在就在家中。
放學(xué)了,走在路上,刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般,樹(shù)上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來(lái)了,我看到她手里拿了一個(gè)袋子,里面好像是毛線又好像什么圓形東西,算了,不要瞎猜了,還是會(huì)房間寫(xiě)作業(yè)吧。
作業(yè)寫(xiě)好時(shí),已經(jīng)9點(diǎn)多了,可是媽媽房間的燈還在值班,不對(duì)啊,媽媽平時(shí)很早就休息了,今天怎么了,我懷著好奇的心理,輕輕走到媽媽門(mén)前,露出一小條縫隙,而心中緊張的像小兔子到處跑,可能是媽媽太專注手中的事
沒(méi)在意我,看她專心致志地表情,心中不免有些感動(dòng),看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去,過(guò)了一會(huì),正打算走時(shí),無(wú)意間聽(tīng)到媽媽說(shuō);明天就可以給甜甜穿了,這樣她可以更暖和些,我的心,顫動(dòng)了,以前小時(shí),媽媽給我的毛衣,原來(lái)是她一針一線織的,而我卻不愛(ài)惜,記憶里全是媽媽的片段,雨中送傘,生病時(shí)陪著我,傷心是鼓勵(lì)我。.,媽媽,對(duì)不起,我以前總是為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾,那是竟感覺(jué)不到你對(duì)我的愛(ài),媽媽,對(duì)不起,對(duì)不起,心里滿是愧疚,兩行熱淚不知不覺(jué)滑過(guò)臉龐,媽媽,謝謝您。
陽(yáng)光正如冰冷的洞窟中人們的希望,陽(yáng)光正如午后窗前的`那一束溫暖,陽(yáng)光正如逆境中的奇跡,溫暖的陽(yáng)光正如媽媽的愛(ài)照耀照耀我的心田。
溫暖的陽(yáng)光作文600字 篇5
他現(xiàn)在大概坐在床上,小臉跟被單一樣地慘白,隔著一層不透音的透明玻璃罩還能清晰地看到那穿梭不停留的冰冷的白大褂們。我的心,也隨著這涼涼的意味而漸漸地冷了。
梅,伴著白得不見(jiàn)人色的雪花而冰涼寒冷了;地上的小草,原是那般翠綠逼人,而今卻只剩下了枯槁,連春的呼喚也聽(tīng)不見(jiàn);而那轟隆不斷的機(jī)器帶給我們的除了冰冷的機(jī)身便只有狂暴的怒吼。
我想尋一束陽(yáng)光溫暖我的心,可我看到了在冷漠下無(wú)助死去的小悅悅;暴曬下,終于脫水窒息而死的孱弱老人以及不敢說(shuō)真話的被救小孩的母親。冷漠,害怕,欺騙,一座接著一座的情緒讓我的心冷了,沉了,痛苦極了。
我的心思驀地放空,悲哀之感席卷而來(lái)。身上,心上,猶如負(fù)了沉重的枷鎖,幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。
難道只有在追憶中尋找溫暖的陽(yáng)光么?
猶記李密為照顧老祖母冒死上諫,一書(shū)《陳情表》感動(dòng)世人數(shù)千年,光芒久難消散;也記那美麗的大草原上穿著紅衣的小姑娘將垂死掙扎的丹頂鶴救出,自己卻被沼澤吞噬……難道,再也找不到一束溫暖的陽(yáng)光同樣溫暖我們的心了么?
不,我也在此刻感受到了陽(yáng)光。
車不受控制地襲來(lái),張老師奮力推開(kāi)學(xué)生的那一刻,溫暖的陽(yáng)光灑在了我的淚珠上;爺孫三代堅(jiān)持為行人贈(zèng)涼茶祛暑,淡淡的涼茶味驅(qū)走了暑氣,帶來(lái)了溫暖;特蕾莎不吝青春,盡心照顧病人和小孩,用心中的陽(yáng)光溫暖著世界……可見(jiàn),這世界上仍存在陽(yáng)光,而我想感受的就是這樣溫暖的陽(yáng)光。
這樣的陽(yáng)光,能否過(guò)給予那些像坤坤一樣的受到傷害的病人的心?能否浸透正萌芽的小種子,讓它茁壯成長(zhǎng)而不是風(fēng)干消逝?能否多一些這樣的陽(yáng)光,讓整個(gè)世界的人相互依偎,溫暖?
只有充滿光芒的星球,才能璀璨于宇宙;只有充滿溫暖的世界,才能筑造奇跡的時(shí)代;只有充滿陽(yáng)光的心,才能架起你我之間的橋梁,共創(chuàng)美好的明天!
親愛(ài)的,請(qǐng)給我一束溫暖的陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文600字 篇6
微笑,是每一個(gè)樂(lè)觀的人必備的因素,也是用來(lái)詮釋心靈的最好方法。
不知道各位有沒(méi)有看到過(guò)這樣的一個(gè)故事:
百貨店里,有個(gè)窮苦的婦人,帶著一個(gè)約4歲的小男孩購(gòu)物。來(lái)到一架照相機(jī)攝影旁,男孩對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,讓我照一張相吧。”
母親跪下來(lái),攏了攏孩子的頭發(fā),很慈祥地說(shuō):“不要照好么,你的衣服太舊了。”孩子失望地垂下了頭,沉默了片刻。
他抬起頭,用真誠(chéng)的眼睛望著母親:“可是,媽媽,我仍能面帶著微笑!
“我仍能面帶著微笑”這句話輕輕地觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處,泛起了陣陣漣漪。男孩的話很好地道破了一個(gè)真理:只要有微笑,生活永遠(yuǎn)是全新的。記得法國(guó)作家拉伯雷說(shuō)過(guò)這樣的話:“生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭!比绻覀冋粘蠲伎嗄樀纳,生活肯定風(fēng)雨不順的,哪怕很富裕,也得不到快樂(lè)。如果我們爽朗樂(lè)觀的生活,那么總有一輪太陽(yáng)會(huì)照臨,溫暖。有句話說(shuō):當(dāng)局者迷,旁觀者清。給自己一個(gè)微笑,就好比退開(kāi)了一步,從遠(yuǎn)處,從別的地方再來(lái)張望,以一個(gè)當(dāng)局者退到旁觀者,就可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的自己是有多么的傻。
微笑是世界上最美的笑容,不管是誰(shuí),都喜歡見(jiàn)到別人的笑臉,而不是poker face,不是嗎?就算長(zhǎng)得不好看,笑得不好看,但是一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)意的展顏一笑,都是令人心情舒暢的。送給擦肩而過(guò)的陌生人抑或熟人,總能給別人留個(gè)好印象的吧。
長(zhǎng)久的微笑,蘊(yùn)含的是堅(jiān)實(shí)的,無(wú)可比擬的力量,一種對(duì)生活巨大的熱情和信心,一種高格調(diào)的真誠(chéng)與霍爽,一種直面人生的智慧與勇氣。倘若連給自己、給別人一個(gè)微笑的勇氣都沒(méi)有,那么就等于放棄了自己。境由心造,境隨心轉(zhuǎn)。
微笑是陽(yáng)光的美麗外衣,它就像穿過(guò)烏云的太陽(yáng),能夠給人帶來(lái)信心,希望,讓人充滿歡樂(lè)。
……
溫暖的陽(yáng)光作文600字 篇7
人們喜歡光亮。
但是,當(dāng)你處在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中時(shí),不僅渴望光,還渴望著一絲溫暖。那么就讓我化作陽(yáng)光,用我來(lái)給予你希望。
曾經(jīng)有段時(shí)間,我處在叛逆的最高峰,像一顆定時(shí)炸彈,一不小心就會(huì)爆炸。那時(shí)我行事乖張,做事也經(jīng)常不計(jì)后果,闖下了許多禍。當(dāng)然,討厭我的人也有不少。
后來(lái)變得懂事了,也慢慢安靜了,曾經(jīng)的敵人變?yōu)榕笥,也有“?zhí)拗派”。自始至終討厭我,我也只是笑笑。
每個(gè)周末我都會(huì)一個(gè)人出去散步。而今時(shí)不同往日的是,我看見(jiàn)了一個(gè)極為熟悉的人在角落里哭的稀里嘩啦,是那個(gè)帶頭反對(duì)我的女生。看到了她,我輕蔑的笑了笑,就走開(kāi)了。
后來(lái)想了想,我怎么能就這么走了呢,我應(yīng)該回去嘲笑她,這是她的報(bào)應(yīng)。而當(dāng)我看到她,那句“你活該!”卻變成了“你沒(méi)事吧?”她看到是我,說(shuō)了一句:“沒(méi)事,我好著呢!蔽倚α诵,她還是那么倔。
才發(fā)現(xiàn),她的小腿受了傷,看上去挺嚴(yán)重,也沒(méi)帶手機(jī)。我小心翼翼的把她扶了起來(lái),她喊疼,我也沒(méi)辦法,只好把她放下來(lái),“大小姐,你還真難伺候!闭f(shuō)著拿起手機(jī)叫了一輛出租車。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)下山了,風(fēng)也越來(lái)越冷,她凍得發(fā)抖,我把衣服給她披上了。她別過(guò)臉問(wèn)我冷不冷,我依舊笑了笑,抿著嘴沒(méi)說(shuō)話。
我說(shuō)要給她父母打電話,她不讓,我只好好人做到底,把她送到了醫(yī)院,包扎完了傷口,我就回家了。
周一來(lái)到學(xué)校,她依然那么倔的拿著一個(gè)太陽(yáng)形的小電燈,來(lái)找我和好。“那個(gè),這個(gè)給你,我把那天的事情都放在這里了,咱倆互不相欠了。還有……以后,做朋友吧!蔽倚πΓ骸班!
那天我做了她的太陽(yáng),自己收獲了友情。這大概就是,溫暖了他人又照亮了自己吧!愿以后我們做彼此的太陽(yáng),互相溫暖彼此。
溫暖的陽(yáng)光作文600字 篇8
有人把父愛(ài)比作大海;有人把母愛(ài)比作春雨;有人把老師的愛(ài)比作蠟燭。那么,集體的愛(ài)又是什么呢?
新的學(xué)期到了,我來(lái)到了新的班級(jí),認(rèn)識(shí)了許多好朋友。可有一位同學(xué),我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽,爸爸身患重病,全靠奶奶照顧他?伤粌H成績(jī)不好,還經(jīng)常逃學(xué),讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學(xué)。
記得那是星期一的早晨,楊斌同學(xué)把作業(yè)交了后,又開(kāi)始了他的逃跑計(jì)劃。王老師和他的奶奶到處尋找,仍不見(jiàn)他的蹤影。過(guò)了好幾天,王老師告訴我們:楊斌有消息了,不過(guò)只是在廢品回收站找到了他的書(shū)包……聽(tīng)到這個(gè)消息,我們都很震驚,一個(gè)學(xué)生連書(shū)包都賣掉了,他還讀什么書(shū)呢?我們是一個(gè)集體,不能扔下他不管呀!馬上要畢業(yè)了,你叫我們?cè)趺崔k呢?"我們?nèi)グ阉臅?shū)包買(mǎi)回來(lái)吧"!不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句。"對(duì),我們捐錢(qián)把他的書(shū)包買(mǎi)回來(lái)再說(shuō)"。剎時(shí),教室里沸騰起來(lái)。五角,一元,兩元……同學(xué)們像變戲法一樣,捐的錢(qián)堆滿了講桌。呀,我沒(méi)帶錢(qián)!我作為班長(zhǎng)可不能置之不理呀!我……我……怎么辦呢?正當(dāng)我為難時(shí),老師似乎看出了我的心思,"同學(xué)們,我們除了捐錢(qián),是不是該給他說(shuō)點(diǎn)什么呢?我們把自己的心里話寫(xiě)在紙上一起送給他吧"!我迅速拿出筆記本開(kāi)始寫(xiě)起來(lái):"楊斌,你回來(lái)吧!大家都在等著你歸隊(duì),我們六(一)班不能沒(méi)有你,你回來(lái)吧"!頓時(shí),一張張雪白的紙片在教室上空飄蕩xx
幾天后,xxx回來(lái)了,他手里拿著一疊雪白的紙片,熱淚奪眶而出。我們六(一)班又是42個(gè)人了。
父親的愛(ài)是大海,母親的愛(ài)是春雨,老師的愛(ài)是蠟燭。但集體的愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光,暖和著每個(gè)人的胸懷。我為我是六(一)班的一員而自豪。
溫暖的陽(yáng)光作文600字 篇9
“溫暖”是什么?一個(gè)關(guān)心的問(wèn)候?一句發(fā)自內(nèi)心的安慰?還是一個(gè)溫暖的擁抱……是啊,問(wèn)候、安慰、擁抱……這就是“溫暖”。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我拿著科學(xué)老師讓我們準(zhǔn)備的“生態(tài)瓶”踏進(jìn)了校園。我一邊走路,一邊欣賞著自己做的“生態(tài)瓶”。
瞧,瓶子里彩色的石子閃爍著金光,水中的魚(yú)兒自由地游著,水草扭動(dòng)著它的身子,好像在跳舞。真是一個(gè)快樂(lè)的水底世界!
可好景不長(zhǎng)。我還沒(méi)有走到教室,手上便沾滿了自己的汗水,于是手一滑,“啪啦”一聲生態(tài)瓶掉到了地上,碎了,水流了一地,小魚(yú)也在地上“撲騰”個(gè)不停?粗矍暗那榫,我一下子變得不知所措。
“咦?怎么回事?呀!瓶子碎了!”我忽然聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)話。我抬頭一看,原來(lái)是五(4)班的柏雅寧!斑,看著我干嘛?快救你的魚(yú)啊!”她不解地望著我!芭,對(duì)的!蔽也恢撜f(shuō)些什么。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí),她卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
“嘿!等我一下!”我連忙上前追上她。
剛到洗手間,上課鈴就響了。那討厭的鈴聲就像一個(gè)可惡的小鬼,嘴里在“哇啦哇啦”叫個(gè)不停!吧险n了,你遲到了老師會(huì)罵你的,快回教室吧!我自己來(lái)!”我說(shuō)!皼](méi)事兒!我?guī)湍悖 闭f(shuō)完,柏雅寧把我手中的活兒“搶”了過(guò)去。“可是,瓶子沒(méi)了!蔽译y過(guò)地對(duì)她說(shuō)!坝梦业乃堪!”說(shuō)著她像變戲法一樣,“變”出了一個(gè)瓶子和一把剪刀,再用剪刀將瓶子一分為二,下面那部分就是一個(gè)嶄新的“生態(tài)瓶”了!
一切搞定了。我用手捧著這個(gè)雖然小,但卻裝滿愛(ài)的“寶物”,心里感覺(jué)暖洋洋的!盎亟淌野,上課去了!”說(shuō)完,柏雅寧便飛奔而去,我也跑回我的班級(jí),與同學(xué)們一同上課。
啊!愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光,陪伴著你我走在陽(yáng)光的大道上。愛(ài)是一種付出,只要付出愛(ài),就一定能得到更多愛(ài)!
溫暖的陽(yáng)光作文600字 篇10
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉,給干渴的人帶來(lái)水的清涼;陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng),給煩躁的人帶走余熱;陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈,給惶恐的人們帶來(lái)希望;陽(yáng)光是……那一件讓我永久不能忘懷的事,正如溫暖的陽(yáng)光,照耀我的心田。
已值秋冬季節(jié),天氣漸漸涼了起來(lái),陽(yáng)光也不會(huì)像夏天那樣奢侈了,一陣寒風(fēng)匆匆而過(guò),坐在教室的我,不禁打了個(gè)寒顫,啊,真冷啊,心中這樣想到,快臨近放學(xué)了,真希望現(xiàn)在就在家中。
放學(xué)了,走在路上,刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般,樹(shù)上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來(lái)了,我看到她手里拿了一個(gè)袋子,里面好像是毛線又好像什么圓形東西,算了,不要瞎猜了,還是會(huì)房間寫(xiě)作業(yè)吧。
作業(yè)寫(xiě)好時(shí),已經(jīng)9點(diǎn)多了,可是媽媽房間的燈還亮著,不對(duì)啊,媽媽平時(shí)很早就休息了,今天怎么……我懷著好奇的心理,輕輕走到媽媽門(mén)前,露出一小條縫隙,而心中緊張的像小兔子到處跑,可能是媽媽太專注手中的事沒(méi)在意我,看她專心致志地表情,心中不免有些感動(dòng),看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去,過(guò)了一會(huì),正打算走時(shí),無(wú)意間聽(tīng)到媽媽說(shuō);明天就可以給小宇穿了,這樣她可以更暖和些,我的心,顫動(dòng)了,以前小時(shí),媽媽給我的毛衣,原來(lái)是她一針一線織的,而我卻不愛(ài)惜,記憶里全是媽媽的片段,雨中送傘,生病時(shí)陪著我,傷心是鼓勵(lì)我……媽媽,對(duì)不起,我以前總是為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾,那是竟感覺(jué)不到你對(duì)我的愛(ài),媽媽,對(duì)不起,對(duì)不起,心里滿是愧疚,兩行熱淚不知不覺(jué)滑過(guò)臉龐,媽媽,謝謝您。
陽(yáng)光正如冰冷的洞窟中人們的希望,陽(yáng)光正如午后船前的那一束溫暖,陽(yáng)光正如逆境中的奇跡,陽(yáng)光正如……溫暖的陽(yáng)光正如媽媽的愛(ài)照耀我的心田。
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