實(shí)用的陽(yáng)光作文300字9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的陽(yáng)光作文300字9篇,歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文300字 篇1
一排整齊的隊(duì)伍,一件件耀眼而閃亮的隊(duì)伍。他們就是說(shuō)20xx后龍馬潭區(qū)小學(xué)男子籃球冠軍隊(duì)——英才小學(xué)男子籃球冠軍隊(duì)。他們是英才小學(xué)的驕傲,他們是英才小學(xué)生的榜樣。
這是一個(gè)陽(yáng)光明睸的下午,還是一次令人激動(dòng)令人難忘的對(duì)話活動(dòng);顒(dòng)中我最喜歡的是花式——事漫。我們的'體育愛(ài)好者老師讓得隊(duì)的隊(duì)員來(lái)展示他自己獨(dú)特的“絕招”。首先舉手的是籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),只見(jiàn)他一跑,一跨,一跳球就進(jìn)了籃筐,老師們連忙叫好,我們也拍手稱贊。體育老師又叫了一個(gè)隊(duì)員來(lái)防隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)一轉(zhuǎn)身,“碰”,“奇跡”發(fā)生了,那個(gè)隊(duì)員被隊(duì)長(zhǎng)撞了一個(gè)大包。只見(jiàn)小記者們興高采烈,哈哈大笑花式表演結(jié)束后,對(duì)話活動(dòng)結(jié)束了。
面對(duì)這些冠軍,我想到了句名言:“不經(jīng)風(fēng)雨后,怎能見(jiàn)彩虹”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我們做每一件事都須經(jīng)過(guò)艱苦努力,堅(jiān)持不懈,才能成功。
陽(yáng)光作文300字 篇2
10月的陽(yáng)光如馨香的百合綻放,如灑進(jìn)深海的一縷光芒,帶來(lái)溫暖與希望。沐浴在無(wú)限溫馨的陽(yáng)光下,心靈也變得充滿陽(yáng)光的味道……
伴隨清晨淡淡、薄薄的霧氣,陽(yáng)光穿過(guò)云層,灑向人間。照著清晨輕歌曼舞的人們;枝頭歡聲啼叫的鳥兒;一旁郁郁蔥蔥的樹木;草間星星點(diǎn)點(diǎn)的小花……一切顯得那樣和諧、溫暖,如天使降臨,如百花齊放,個(gè)個(gè)人春光滿面,朵朵花嬌艷欲滴。露珠閃著晶瑩的光芒,小鳥發(fā)出清脆的鳴叫。不禁深呼吸,感嘆道:多么美好的一天……
小道旁種著不知名的樹,樹上掛著不知名的花。碧玉般的枝葉,通體晶瑩,清晨的露珠掛在葉間,時(shí)不時(shí)閃著光芒,帶來(lái)一種無(wú)比清新的感觸。枝頭累累的花朵搖搖欲墜,開得挨挨擠擠,擁?yè)泶卮。淡黃的花瓣,伴隨著微風(fēng),飄啊飄、搖啊搖,最后匍匐于地,清香四溢……不禁使人想起了“踏花歸去馬蹄香”的勝景。道旁的`樹冠枝葉被風(fēng)吹得來(lái)回晃蕩,如一個(gè)干凈美麗的女孩,發(fā)絲被微風(fēng)吹拂……
10月的馨香如溫暖的陽(yáng)光照耀,如浮出水面的一抹淡藍(lán),帶來(lái)清新與愉悅。行走在滿地花瓣的小道上,心靈也變得充滿祥和的氣息……
陽(yáng)光作文300字 篇3
假如我撒了謊,我就會(huì)成為那一束陽(yáng)光。
我會(huì)和白云、藍(lán)天一同說(shuō)悄悄話,一同玩耍。一開始我覺(jué)得離開媽媽的日子簡(jiǎn)直太OK了。
過(guò)了不久,我就寂寞了。
親愛(ài)的媽媽,當(dāng)時(shí)我不見(jiàn)了,您一定會(huì)傷心,默默地說(shuō),“孩子,快別淘氣了,快出來(lái)和媽媽一起回家!蔽矣行┤涡缘匦χ,沒(méi)留下任何關(guān)于我的線索和痕跡。
我在你回家的路上,在你衣衫單薄的時(shí)候,放開了那溫暖,為媽媽照耀我的光芒。我在你洗澡以后,會(huì)悄悄的出現(xiàn),不讓你著涼。在你清早起來(lái)以后,我會(huì)為你釋放第一縷清晨的陽(yáng)光。 午餐以后,您在我們家的小區(qū)繼續(xù)找我,不見(jiàn)我的`身影,您灰心了。你從我的影子前過(guò),把我的影子當(dāng)作若無(wú)其事,我也很難過(guò)。您做夢(mèng)也沒(méi)有想到,你的寶貝女兒會(huì)成為了那縷陽(yáng)光,緊貼在你身上的一縷陽(yáng)光。媽媽,你知道嗎?自從我成為了陽(yáng)光以后,您對(duì)我有些淡忘了,我害怕了,怕你再也不要我了,可是我仍舊是你的寶貝女兒啊!我再也壓抑不住了,回到了媽媽的身邊。我明白了,我再也不要撒謊了,我要做一個(gè)明明白白的人,更要做一個(gè)守護(hù)媽媽的好女兒。
我對(duì)媽媽講起了一件件的往事,她終于認(rèn)得我了。
“這幾天你去哪了?”
“做了只屬于您的一束陽(yáng)光!”
陽(yáng)光作文300字 篇4
有這樣一個(gè)故事。冬天來(lái)了,鵝毛般的雪花漫天飛舞著。
清晨,我無(wú)事走在大街上,空氣很清新,但感覺(jué)很冷。
前幾天,市里下令:無(wú)論在什么地方貼的小廣告統(tǒng)統(tǒng)都要清理干凈。由于這個(gè)原因市里所有清潔工都出動(dòng),開始全面清潔這個(gè)本來(lái)美麗的.城市。
我看著滿天飛舞的大雪,看著很多清潔工忙碌著。
無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位年老的女清潔工撕著那些小廣告,看起來(lái)很難撕盡,那位女清潔工用沾過(guò)水的刷子在那些紙上來(lái)回刷了又刷,然后再用力往下撕,還一點(diǎn)點(diǎn)的把殘留的物質(zhì)弄下來(lái)。
她冒著嚴(yán)寒,手凍得又紅又腫,堅(jiān)持著很認(rèn)真地連續(xù)清除了好幾張小廣告。我想她的手一定是冰冷的,但她的心是熱的。
她又走到另一張廣告前,舉起了手,卻停在了空中,她的手似乎定住了。只見(jiàn)她身子往墻面靠近了些,然后又微微地?fù)u了搖頭。
怎么了,發(fā)生什么事了?我很奇怪。
只見(jiàn)她專心地看了看,便離開了,沒(méi)有清除它。
為什么不清除它?我走近看了看,是張尋人啟事:某某,女,16歲……
我明白了一切,雪花還在飄,但我卻不冷了……
陽(yáng)光作文300字 篇5
很喜歡三月的陽(yáng)光帶來(lái)的初春氣息,很喜歡三月的陽(yáng)光給大地增加一道道美麗的光景,很喜歡三月的陽(yáng)光使人們的心靈變得舒暢。陽(yáng)光,這是個(gè)優(yōu)美的詞句,用在少男少女身上很恰當(dāng),人們都喜歡帶有陽(yáng)光氣息的孩子,于是陽(yáng)光便也成了自信的代名詞。
陽(yáng)光沖散掉了陰郁,陽(yáng)光將暗淡的'角落照亮,也直射人的內(nèi)心,陽(yáng)光是一種大眾化的朦朧美。三月,在大地上,到處可見(jiàn)騎著自行車在公路上溜達(dá)的及在草地上散步的人群,歡聲笑語(yǔ)中,少了許多憂郁的氣息,或許,是陽(yáng)光的照射騎著巨大的作用吧,陽(yáng)光,其實(shí)真能帶給人許多感動(dòng),比如,奮斗者的堅(jiān)持不懈,比如,人們用心的交流,那份真情,那份真心,打動(dòng)著許多人,比如,人們隱藏痛苦也讓自己為自己感到驕傲。
春天的陽(yáng)光很珍貴,植物們卻很珍惜,它們生長(zhǎng)得很茂盛,除了感謝日夜照顧著它們的主人外,還得感謝陽(yáng)光,當(dāng)然還得感謝雨水。它們吸收著日月里的精華,在天地間自由自在地活著,而人,因?yàn)橛辛岁?yáng)光般的性格,不受任何拘束,也能將一些悲傷的事兒永存心底,就可以活的瀟瀟灑灑。
陽(yáng)光作文300字 篇6
老師拆開信看后,覺(jué)得父親說(shuō)的也不是沒(méi)有道理,決定帶著全班同學(xué)去一探究竟。
下午,老師到班上對(duì)同學(xué)說(shuō):“陽(yáng)光是活潑的嗎?我們現(xiàn)在誰(shuí)也說(shuō)不清楚,所以,明天老師決定帶你們?nèi)タ匆豢,好嗎?”“好!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。班上數(shù)兒子孫宇凡的聲音最大,因?yàn)樗,老師肯去看日出,說(shuō)明老師也會(huì)覺(jué)得“陽(yáng)光很活潑”。
第三天,同學(xué)們等了大半個(gè)鐘頭,等著,等著,天色由黎明的魚肚白色漸漸變成了淡藍(lán)色,陽(yáng)光也一點(diǎn),一點(diǎn)地跳了出來(lái)!頓時(shí)萬(wàn)道金光投向了大地。大海由黑色轉(zhuǎn)為金色,開滿花朵的山谷也變得五彩繽紛的!太陽(yáng)像個(gè)快樂(lè)的小孩踩著一個(gè)云朵一個(gè)云朵的向藍(lán)天上蹦著,躍著!按捺不住自己激動(dòng)的心情的老師終于興奮地叫道:“陽(yáng)光可真像個(gè)頑皮的小孩子,我不得不承認(rèn)陽(yáng)光真的很活潑。在這里,我向?qū)O宇凡同學(xué)道歉,每個(gè)人的觀點(diǎn)是不同的,可我卻沒(méi)有尊重別人的觀點(diǎn),對(duì)不起,孫宇凡同學(xué),請(qǐng)?jiān)徖蠋!痹捯魟偮,大家就響起熱烈的掌聲…?/p>
是呀!世界是千變?nèi)f化的,答案是豐富多彩的`,陽(yáng)光是可以很活潑的,就像孩子的一顆童心。從不同的角度去看事物感覺(jué)是不同的,所以我們要尊重別人的獨(dú)特感受。
陽(yáng)光作文300字 篇7
生活,需要陽(yáng)光;生活,需要光明;生活,更需要你我的關(guān)懷……
我曾問(wèn)自我:陽(yáng)光,到底是什么?是你,回答我:陽(yáng)光?陽(yáng)光是無(wú)私的散發(fā)出光和熱,完美與幸福的一道光環(huán)。生活,需要陽(yáng)光,更需要陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖,而這溫暖,我們?需要去體驗(yàn),去明白……
忽然之間,開始想起:陽(yáng)光到底是什么?生活的陽(yáng)光又是什么?回想,你對(duì)我的`種種,才一瞬間明白,陽(yáng)光帶給人生命的,光亮的物質(zhì),而生活的陽(yáng)光又是人與人之間的互相和諧,互相關(guān)心罷了。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話,有的人一輩子也找不到陽(yáng)光,有的人卻輕而意舉地得到了陽(yáng)光,利用陽(yáng)光,他們生存在愛(ài)的境域里,是幸福,是完美……生活,需要陽(yáng)光,而陽(yáng)光又是親情、感情、友情的聚合體……
沒(méi)有陽(yáng)光,我們失去了親情,也就失去心靈的傾訴,生活則不能沒(méi)有陽(yáng)光……
沒(méi)有陽(yáng)光,我們失去了感情,也就失去彼此的信任,生活則不能沒(méi)有陽(yáng)光……
沒(méi)有陽(yáng)光,我們失去了友情,也就失去活著的歡樂(lè),生活則不能沒(méi)有陽(yáng)光……
從此,我們明白了一點(diǎn):生活,需要“陽(yáng)光”——沐浴在“陽(yáng)光”下,我們會(huì)更加幸!
陽(yáng)光作文300字 篇8
冬天的陽(yáng)光慷慨地灑在校園里,一切都變得金燦燦的。雖說(shuō)眼下已是隆冬季節(jié),但夕陽(yáng)依然可以嬌艷。天空很藍(lán),藍(lán)得像清澈的小溪,而云朵像自在的羊群悠閑地游蕩。一駕飛機(jī)駛過(guò),像不安分子打碎了天空的寂靜,天被叫醒了。
天底下的植物已邁入晚年,一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地,似乎春天不再回來(lái)一樣。三葉草垂頭喪氣地縮在一起,就像怕冷的老頭。女貞子樹倒是直著腰,可風(fēng)已經(jīng)吹落了她的小果子。梧桐身上還有零星葉片,但這枯黃的回憶又有什么意義呢?于其留著不如隨風(fēng)飄去再長(zhǎng)新葉。別看玉蘭頭頂著大苞,其實(shí)她們也老了,西下的'陽(yáng)光照在"西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校"這幾個(gè)字身上,讓它們金燦燦的,十分耀眼。
柳樹失去了往日的美貌,她就像一位年過(guò)八旬的老婦人安祥地等待著春天的到來(lái)。梨樹沒(méi)有了以往的素麗,她已經(jīng)變得很貧窮,任憑狂風(fēng)吹盡她唯一的財(cái)產(chǎn)。但植物們心中一定有一個(gè)堅(jiān)定的信念――春天就快來(lái)了。
是啊,冬天來(lái)了,春天就不遠(yuǎn)了。冬日的陽(yáng)光如同冬日的信心。有了它,心中就永遠(yuǎn)是溫暖的春天。畢竟,今天還有陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文300字 篇9
在春姑娘的懷抱中,必不可少的就屬陽(yáng)光。每天早晨,當(dāng)你還在睡覺(jué)時(shí),溫暖的陽(yáng)光已來(lái)到你的身邊。
記得一次體育課后,我和伙伴們?cè)陉?yáng)光下做起了游戲——丟手絹。輪到我來(lái)找別人的時(shí),腳在沙子上磨擦,“碰……”的一聲,我便倒在了地上,神智模糊。伙伴們把我扶了起來(lái),我的眼角流血了,摔了一個(gè)大口子,此時(shí),我的.心里就像還活在寒冷無(wú)一絲溫暖的冬天一樣,雪抱攏著我的身體,眼前的溫暖是乎不存在,整個(gè)世界是那樣寂靜,我的淚水突然間結(jié)冰了似的,一切的植物一下子便枯萎了,剛才還生機(jī)勃勃的樣子。
同學(xué)們也知道我的心里非常難過(guò),非常痛苦,便把我?guī)нM(jìn)了校醫(yī)務(wù)室,我知道,自己毀容了,就在醫(yī)務(wù)室的門口,有一面鏡子,我看見(jiàn)了自己狼狽的樣子。于是乎一個(gè)女同學(xué),看見(jiàn)了我的心理,便伸手,用書把鏡子擋住,此時(shí)的自己,像被熱量沖進(jìn)全身,舒服極子。
愛(ài)如陽(yáng)光,我永遠(yuǎn)認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法,在以后的日子,我也會(huì)用愛(ài)意來(lái)幫助別人,讓別人感受著這份愛(ài)如陽(yáng)光的溫暖!
評(píng):取材構(gòu)思精巧。注意語(yǔ)言的精煉和寫景自然。
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