【實(shí)用】陽光作文合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的陽光作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
陽光作文 篇1
一縷陽光照到我的窗欞，我感到全身暖暖的。這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)一個(gè)身影——我的數(shù)學(xué)老師鄭老師。
鄭老師是我們?nèi)昙?jí)時(shí)轉(zhuǎn)來當(dāng)班主任的。鄭老師高高的，很漂亮。挺挺的鼻子，說話聲音不緊不慢，走路永遠(yuǎn)昂首挺胸。她的眼睛最特別，不看著你，就能知道你在干什么；若看著你，能看到你心里去。
剛開始幾天，同學(xué)們沒幾個(gè)能適應(yīng)的，都依依呀呀的說鄭老師兇啊，罵起人來好可怕呀，一點(diǎn)兒沒比以前老師溫和總之，就一個(gè)字——兇！同學(xué)們一看見鄭老師就快點(diǎn)躲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；下課玩得開開心心的，鄭老師來了，就趕緊進(jìn)教室；幾個(gè)總該在上課開小差的同學(xué)也不敢了，是的，鄭老師對(duì)犯了錯(cuò)的同學(xué)從來都是嚴(yán)厲的。作業(yè)本上有一個(gè)錯(cuò)別字，也要被圈出來，你根本別想逃脫她銳利的眼睛；家校聯(lián)系冊(cè)上有一次沒有抄作業(yè)、家長(zhǎng)沒有反饋信息，本子都有一個(gè)大大的問號(hào)，根本就不會(huì)給你偷懶和喘息的機(jī)會(huì)；就好比抬頭望那火熱的太陽，耀眼的陽光會(huì)刺痛你的眼睛一樣。
可是同學(xué)們漸漸地發(fā)現(xiàn)了鄭老師的另一面。你有沒有發(fā)現(xiàn)太陽耀眼的.光會(huì)刺痛你的眼睛，但它照耀在大地上，照射到萬物上，那光，又是如此般的柔和溫暖。曬一曬太陽能讓你身上所有的疲憊都煙消云散；把被子曬一曬，可惡的細(xì)菌都會(huì)被它打敗；陽光透過三棱鏡還會(huì)變成美麗的彩虹。鄭老師就是像陽光一樣的老師。越來越多的同學(xué)開始親近鄭老師，喜歡鄭老師，被她那陽光般的熱情，和魅力所征服。在我手骨折的那天晚上早已9點(diǎn)，路上黑黑的，鄭老師還大老遠(yuǎn)從家里帶上好吃的來看我，來告訴我一些注意事項(xiàng)，直到我睡著，他才有獨(dú)自踏上黑暗的小路我一到學(xué)校里，她做的第一件事情就告訴大家要小心不要碰到我的手，搬桌子時(shí)要幫幫忙，時(shí)刻關(guān)心一下我，不要讓外班小鬼撞到這顯出了鄭老師似水溫柔的一面。不僅是我，別的同學(xué)生生病時(shí)，鄭老師有時(shí)會(huì)柔聲細(xì)語詢問，關(guān)心，有時(shí)則會(huì)眉毛微豎，眼睛瞪得大大的，雙手叉腰：怎么那么不注意，又生病了！我告訴你啊，今天放學(xué)之前給我喝五杯水！這話雖不是輕輕柔柔，但也能從中體會(huì)到深深地關(guān)切；下課時(shí)，鄭老師總能給學(xué)生講一些有趣數(shù)學(xué)故事，所以有了鄭老師，同學(xué)們下課總不會(huì)無所事事，開開心心，收獲許多東西。這就是我們與眾不同的陽光老師——兇起來會(huì)把人嚇哭，可也十分溫柔的鄭老師。
鄭老師現(xiàn)在不當(dāng)我們的班主任了，可還是我們的數(shù)學(xué)老師。我們也還是很懷念鄭老師當(dāng)班主任的那段與眾不同的時(shí)光。我用撿到的一根最漂亮的羽毛，用了一個(gè)晚上的時(shí)間制成了一支羽毛筆，送給鄭老師。每次我從她的辦公室走過，總是能看見那支羽毛筆像個(gè)寶貝一樣站在鄭老師前面
是啊，我是多愛我的陽光老師��！陽光供養(yǎng)萬物，陽光老師守護(hù)我們班！為此，我幸福！
陽光作文 篇2
心中感受到愛，你在陽光照耀下快樂成長(zhǎng)。
有一天，媽媽騎車子送我回家，那時(shí)候我還小，對(duì)一切事物感到好奇�？粗克{(lán)的天空，道路旁一排排楊樹，心情無比舒暢。忽然車子碰到了一塊小石子，車子歪了，我大叫了一聲"媽呀!"媽媽聽聞后，立刻停下了車子，看看我怎么樣了?這時(shí)我看見媽媽額頭上那像黃豆大的汗珠，看見了媽媽臉上的皺紋，也察覺了媽媽眼旁的魚尾紋，似乎感受到媽媽焦急的心情，我好像一下子懂事了，不再大叫了。媽媽見我無恙后，輕輕撫摸我額頭，對(duì)我說："寶貝，不怕，咱要長(zhǎng)大"說完后，又放心地往前騎了，過了一會(huì)，媽媽是不是會(huì)把手向后摸去，像是要得到什么?她為什么不去在前面駕駛車子，而在后面摸來摸去呢?是不是對(duì)我的擔(dān)心呢?我實(shí)在想不出來就試著把我的手像蜻蜓點(diǎn)水般地觸了一下我媽的手，可我媽卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速抓住我的手，抓的可真緊，我臉色都成煞白的了。媽媽把我手放在肚子上，按了按，就又很放心地往前騎了。我媽的手可真粗糙啊!青藤色的血管顯露出來，一道道溝壑也布滿全手，這時(shí)我感受到了媽媽對(duì)我的愛，我感受到了"陽光"，我感受到了"陽光"帶給我的'餓溫暖。我一直在"陽光"下生活，這一天是陽光燦爛的日子。
后來我升入了初中，課程多了，放學(xué)也晚了，我媽是本校老師，她每天堅(jiān)持接送我，外面的天已經(jīng)蒙蒙黑了，可辦公室燈光依然亮著。柔和的燈光下，媽媽安靜地批改作業(yè)，見我來后，就招呼我做著做那，然后一起回家。
回家后，我在房間里做作業(yè)，媽媽在廚房做菜，看媽媽辛苦的樣子"唉，要是我能學(xué)騎車子就好了。"
第二次我跟媽媽談?wù)撈疬@事，誰知媽媽竟板起臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說"不行，路上車輛太多，太危險(xiǎn)"可是你不也就太累了嗎?我反擊道。終于，媽媽被我說服了。我花了很少時(shí)間學(xué)車子，就學(xué)會(huì)了。這樣我媽就可以早回家休息了，可我媽不。她對(duì)我說"車輛太多，路上不安全，你還是新手，讓我送送你吧!"聽了這話，我感受到"陽光"在我心頭照過。今天是個(gè)陽光燦爛的日子。
或許我們?cè)趷鄣陌鼑刑茫星橐炎兊寐槟�。其�?shí)愛就在身邊，"陽光"就在身邊，每一天都是一個(gè)陽光燦爛的日子。
陽光作文 篇3
“人生路上甜苦和喜憂, 愿與你分擔(dān)所有……”酸甜苦辣、喜怒哀樂是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路。可是有的人往往被挫折壓倒。如果我沒有了解這首歌的含義，也許我也會(huì)在挫折面前或倒下，或徘徊，難以從黑暗中走出來……
就拿眼前的事來說吧！這個(gè)星期學(xué)校舉行了物理競(jìng)賽。當(dāng)老師把參加競(jìng)賽的人名單公布在黑板上時(shí)，密密麻麻的二十個(gè)人。二十個(gè)人�。〉í�(dú)沒有我，身為物理科代表的我，身為補(bǔ)習(xí)生的我，此時(shí)此刻只能用“無地自容”這四個(gè)字來形容自己的感受。我慚愧極了，此時(shí)，我的心沉重極了。我不知道該怎么辦，我真的不知道該以哪種心態(tài)來面對(duì)我的家人，我的.朋友，我的老師。我的心亂極了，我煩極了。 就在老師公布人名字的那一剎那，我的頭好像被千斤巨石壓住了，真的難以抬起來。我覺得自己好丟人啊！我甚至對(duì)自己失去了信心。 在這明亮的燈光下，我好渺小��！ 我真的想大哭一場(chǎng)來宣泄自己的委屈�？刹恢獮槭裁�，就在此時(shí)，腦子里突然閃著“陽光總在風(fēng)雨后”這首歌動(dòng)人的旋律。
是它止住了我的眼淚，讓我堅(jiān)強(qiáng)起來，是它給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我努力去拼。是它給了我足夠的信心，讓我能重新站立起來從黑暗中走出來。是它…… 盡管我是多么的傷心，可是我不會(huì)放棄了。因?yàn)槲覉?jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”，不經(jīng)過風(fēng)雨是見不到彩虹的。
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”這首歌既給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，又讓我從中深深的體悟出了一個(gè)人生哲理，我最喜歡這首歌。
陽光作文 篇4
清晨，當(dāng)太陽升起時(shí)，那燦爛的霞光灑下大地，是那樣溫暖;清晨，媽媽您迎著朝陽送我去學(xué)校，在你身后的我內(nèi)心無比溫暖。媽媽，您已經(jīng)陪我走過了十二年，十二年中，不管酸、甜、苦、辣，您都陪伴在我的身邊，默默地支持我。媽媽，您是我心中最美的一縷陽光……
您還記得嗎，有一次，我望著落滿灰塵的自行車，突然想去騎。畢竟很長(zhǎng)一段時(shí)間不騎了，我一路上騎得歪歪扭扭，自行車像喝多酒一樣，動(dòng)搖西擺。我的心繃得緊緊的，好幾次都想退縮。每當(dāng)這時(shí)，您便鼓勵(lì)我，我這才重新又鼓起勇氣，繼續(xù)練習(xí)。最后我越騎越好，但是我有點(diǎn)驕傲了，我的手猛的抖了一下，車立馬受不控制，飛快地撞向了臺(tái)階，我人連著自行車一起狠狠摔在地上，劇烈的`疼痛讓我不禁慘叫起來。您慌忙地跑到我身邊，可是您只把自行車扶了起來，然后嚴(yán)厲地對(duì)我說：自己起來�！蔽衣牶笾缓脷鈶嵉刈约号懒似饋�，接了您地給我的車子。我一回頭，無意間看見您的眼神，嚴(yán)厲的目光消失了，只有心疼，原來您是忍住心疼，沒扶我，就為了讓我更堅(jiān)強(qiáng)、自立呀!我的氣憤一掃而光，心里充滿了感動(dòng)……
孟郊曾寫過“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢專褪且豢|陽光，您為我和我們家付出了太多太多，以致您有頭上又增加了幾根白發(fā)，眼角也多了幾條深深的魚尾紋。母愛無價(jià)，母愛無言。媽媽，您的愛我會(huì)銘刻在心，等到女兒長(zhǎng)大的一天，女兒自有女兒的報(bào)答!
陽光作文 篇5
真正的陽光會(huì)被烏云遮住，但我心中的陽光會(huì)永遠(yuǎn)照耀。父母的關(guān)心像陽光一樣溫暖，朋友的關(guān)心像陽光一樣細(xì)膩，老師的教學(xué)像陽光一樣燦爛。我們一直在陽光下成長(zhǎng)。
溫暖的陽光
放學(xué)后，窗外下起了傾盆大雨，形成了溪流。中午的時(shí)候，我沒有傘，仍然很強(qiáng)壯。我能怎么做呢？我的思緒還在腦海里，但我看到了我母親的身影。我匆匆離去。在路上，我媽媽一只腳深一只腳淺地走著。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我母親的左肩是濕的。我感到內(nèi)疚：“媽媽，把你的傘搬到那邊去，別被雨淋著了！”“沒關(guān)系，你不感冒，快點(diǎn)走”。
我母親的關(guān)懷像陽光一樣溫暖，灑滿我的心田。
精致的陽光
教室外的春光明媚，笑聲陣陣傳來，我暗暗難過。最近，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)歌唱比賽，但是我的扁桃體發(fā)炎了。我認(rèn)為我不能參加合唱比賽。我的朋友突然站在我面前，把我拉出了教室。她一路談?wù)撝罱暮檬虑椋殡S著滑稽的面孔，試圖讓我開心�！翱�，多美啊�！蔽翼樦种傅姆较蚩慈�，看到花兒在陽光下飛舞，草看起來更綠了。“老師說，只要你不會(huì)說話，你就可以參加”。
我朋友的關(guān)心就像明媚的陽光，照耀著我的心。
燦爛的陽光
試卷傳下來了。我的心像灰燼一樣平靜，我的雙手緊緊握在一起，我的心在不停地跳動(dòng)。一張又一張?jiān)嚲矸旁谖颐媲�。這個(gè)大錯(cuò)誤嚴(yán)重傷害了我的眼睛。我一個(gè)一個(gè)地打開了它。鮮紅的標(biāo)記似乎諷刺了我最近的行為。我的眼里漸漸充滿了淚水，仿佛要淹沒那些讓我心灰意冷的分?jǐn)?shù)。我不知道老師什么時(shí)候進(jìn)來的。我不敢直視她的眼睛。當(dāng)老師從我身邊走過時(shí)，我看著她的.背影，感到非常內(nèi)疚。那一刻，老師轉(zhuǎn)過身來，似乎感覺到了我的注視，看著我，并展開了微笑。老師走近我，把手放在我的肩膀上，指著我的試卷，說我的缺點(diǎn)，并鼓勵(lì)我。
老師的教學(xué)像陽光一樣燦爛，照亮了我前進(jìn)的道路。
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有強(qiáng)風(fēng)和暴雨吹落你，顛簸的障礙阻擋你，但總會(huì)有一縷陽光照耀著你，溫暖你。我心中的陽光伴隨著我一路成長(zhǎng)。
陽光作文 篇6
在剛剛過去的一個(gè)星期里，天空一直籠罩著一層幕布，綿綿的冬雨下得沒完沒了，不休不止。仿佛是老天爺遇到什么傷心事，哭了個(gè)昏天暗地，空氣中到處彌漫著潮濕和陰冷。
上周四，一場(chǎng)突如其來的大雪使這個(gè)寂靜的冬天變得熱鬧起來。小朋友們?cè)诎酌Ｃ５难┑乩锎蜓┱�、堆雪人，他們的嬉戲聲傳向遠(yuǎn)方�！叭鹧┱棕S年”，無論大人、小孩；不管男女老少都在這個(gè)冬日里冷并快樂著！
周末，雪后初晴，太陽顯得比往日更加燦爛、明媚。在這個(gè)晴朗的下午，我和爸爸媽媽到公園來散步。
公園里一片熱鬧景象。許多老人們?cè)谶@里跳扇子舞，以把把展開的扇子五顏六色，猶如一群群花蝴蝶翩翩起舞。小販們有節(jié)奏的叫賣聲和高昂的音樂聲組成了一首優(yōu)美的交響樂。年輕的爸爸媽媽們帶著自己的孩子來到公園里曬太陽、休閑、放松。孩子們?nèi)缑擁\的野馬肆意地撒起歡來，他們跳上跳下、東跑西跑，好像在為這音樂伴舞。整個(gè)江濱公園仿佛是個(gè)大劇院，正在上演一場(chǎng)音樂舞會(huì)。
在這樣一個(gè)陽光燦爛的'日子里，我們不僅享受著公園優(yōu)美的風(fēng)景和午后陽光的溫暖，更是享受著生活的幸福和甜蜜。
陽光作文 篇7
又過了10天，他愛上她了，她也愛上他了。
他們互相關(guān)心著，極力的為了對(duì)方而把自己改變。他總是帶著她去公園爬山，盡管每次她都會(huì)累得氣喘絮絮，但他和她都相信，只要不松開牽著的手，就一定能到達(dá)山頂。他們?cè)谏巾斝χ嗳灰粚?duì)甜蜜的'情侶。他說他會(huì)愛她一生，她也許諾以后的眼淚只會(huì)為他而流。
他們都相信，當(dāng)初的選擇沒有錯(cuò)。
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