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陽光燦爛的日子作文(精品)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的陽光燦爛的日子作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光燦爛的日子作文1
明媚的早晨,陽光裹狹著晨霧透過窗戶悄無聲息的落在房間里,教室里面,柔柔的金色陽光,讓我們感受到清新,溫暖,歡樂和光明。陽光每天都陪伴著我們。早上起床,就與陽光打個招呼;放學(xué),又與淺淺的陽光告別,生活,到處充滿陽光。
我的生活到處充滿陽光,有時,陽光就是一聲“謝謝”。有一次,跟我在同一英語班學(xué)習(xí)的Amy忘記帶文具袋了,我看Amy的神情有些不對,便問她:“你怎么了呀?”只見她沮喪的回答我:“我,我忘帶文具袋了!”我對她說:“沒關(guān)系,生活處處充滿陽光,現(xiàn)在,我就是一束小小的陽光來溫暖你的.心靈啦!”說完,我便從我的文具盒里掏出一根筆、一塊橡皮和一把尺子拿給她,對她說:“喏,這是給你的文具!彼f:“謝謝你,用完了我就還你!”我聽完這句話,一種滿足、愉悅的笑容浮現(xiàn)在臉上,感覺好幸福,好快樂!就像冬日里的太陽,陽光溫和的落在身上,足以給人一天的好心情了!
青春是人生里的春天,每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子,像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心,帶著甜蜜的氣息,昂首挺立在溫暖、清新的陽光之下。只要有一顆光明的心,世界就不會被黑暗所罩籠;只要心中有陽光,世界就會永遠(yuǎn)光明。要讓自己心中永遠(yuǎn)充滿陽光,也要讓別人的心中永遠(yuǎn)充滿陽光。
陽光,我愛你,因?yàn)槟悴粌H為世界帶來光明,也為我們的心中那顆小小的嫩芽心播撒愛心,我相信,在不久的將來,我們的小小嫩芽心一定會茁壯成長的,那時候,我一定也要播撒愛心,讓其他人的嫩芽心也茁壯成長!
陽光燦爛的日子作文2
清晨的第一縷陽光灑落窗外。
推開門,我獨(dú)自踏上一條幽徑,那是一條清凈的小路,在陽光的照下,那小路的鵝卵石被照得閃閃發(fā)亮,在小路的一邊站著一排排英勇的戰(zhàn)士——樹。那嫩綠的樹葉,在陽光的撫摸下仿佛顯得有點(diǎn)羞澀,泛出那一絲絲的`紅暈,可能是因?yàn)榇禾爝@個萬物復(fù)蘇的季節(jié)吧!一抬頭就看緊啊陽光透過樹葉的點(diǎn)點(diǎn)金光……
七拐八繞地走到那棵大榕樹下,這時我便會遇到這里的常客——兩個年過六旬的老人。一見到兩個老人,他們的臉上露出了紅光,可能是兩個老人剛剛鍛煉完了吧,我也有幸體驗(yàn)到他們旁若無人的境界。差不多我每次到來的十分鐘后,兩個老人互相攙扶、步履瞞珊地久走了。
他們倆很少說話,但我可以看出他們相互攙扶的手握得好緊。她,顯然對老伴有著比天還高、比海還深的感情,手中的紙巾,整一遍遍為他擦拭額頭上的汗滴,每當(dāng)這時,我總會放慢腳步,以免打擾他們和諧的步履……
曾經(jīng)為一部電影中那悲壯的愛情故事而感動,而那感動稍縱即逝;蛟S是觀看電影才有的感覺,但是那感覺確實(shí)一瞬間、一霎時的,與人生相比,那短短的感動算得了什么,何況還是虛構(gòu)的。而在陽光的撫慰下,春風(fēng)的拍打下的相互攙扶的老人才是真實(shí)的,長久的,雖然不是驚天動地的愛情,但也算是頗感動人的……
日子一天天過去,那條幽徑下路留下了兩個老人的足跡,日子一天天過去,兩個老人沐浴著愛的陽光,他們不需要甜言蜜語,只需要通過手心來彼此交流。我感受到愛不是短暫而又虛假的,愛是長久和兩人之間彼此的信任還有那份真摯的默契,在陽光燦爛的日子里,我感受到陽光的溫暖。
清晨的陽光在我心中留下一條條的波紋,而那燦爛的日子永遠(yuǎn)在我心中。
陽光燦爛的日子作文3
那年,陽光正好,微風(fēng)不燥。
從小喜愛陽光的我,幼時在奶奶家飽受陽光的熏陶。
老家田埂旁有一個池塘。暑期,池塘在陽光的映照下閃爍著光斑點(diǎn)點(diǎn),那便是我和哥哥玩樂的場所,童年最純真的記憶。
一日中午,太陽火辣辣地烤得我的皮膚生疼。哥哥突然心血來潮要去玩水,我不假思索地答應(yīng)了。
如何玩?我們先搬來冬日里囤積下來的十余根竹竿,利索地將它們牢固地捆綁在一起。確保不會沉水之后再找來廢棄的輪胎安置在竹筏下面正中央。最后修修剪剪,準(zhǔn)備就緒,開始我們的'航行。
吃力地將竹筏撂到水中,濺起一片水花,我們試了試水便跳了上去。
撐一支長篙,在塘中漫溯。筏也悠悠,心也悠悠。清涼的水拂去了身上的燥熱,就連陽光,也變得溫和起來,灑在兩個孩子粉紅的臉龐上,灑入兩個孩子稚氣蓬勃的心中。周圍的莊稼和樹木格外地青蔥,云卷云舒,又是那么地愜意。
偶爾把腳伸進(jìn)水中嬉戲,還會有小魚蹭過雙腳。一條魚久久在腳邊徘徊,我以迅雷不及掩耳之勢撲過去——猝不及防,我不小心滑翻并落入了水中,還蹬翻了竹筏,哥哥也因我掉進(jìn)水里……
在水里撲騰幾下,幸好,昨夜奶奶未把池塘灌滿水,水僅到我的胸口。水下是松軟的泥土,不時還有水綿纏繞雙腳。水中的我們與魚蝦做伴,陽光為曲,我們是歌,奏出了童年不可磨滅的記憶交響樂,奏出了稚氣未消的調(diào)皮與天真。
一個晌午之后,終于上了岸。竹筏在水中,在陽光下,漂著,漂著……
至今,又是一股暖風(fēng)拂過臉頰,又是戲水的好時節(jié)了。可是,那個承載著歡樂的小池塘已經(jīng)不復(fù)存在,那里卻陽光依舊,心依舊。
那段日子,陽光燦爛。
陽光燦爛的日子作文4
我漫步在校園的小道,陽光格外好。
燦爛的光芒肆意在葉間傾斜,投射在黯淡的水泥路上,一地斑駁的樹影,仿佛只要輕輕一搖,便揉碎了那暖陽似的。沉醉在這柳暗花明的道旁美景中,不知不覺,便走到了校園人煙稀少的一隅。
不似剛才那般明媚可愛,卻也別有意韻。一層金紗從高墻上輕籠而下,靜謐而安詳。
忽地,一絲流金從眼底閃爍而過,與這畫面格格不入。我邁著輕快的步伐跑過去,想要一探究竟。
那么一條精致的手鏈,就這樣被遺落在這荒地上,我望著,金質(zhì)溫潤的氣息撲面而來,簡潔而不失優(yōu)雅的設(shè)計(jì)讓我愈發(fā)挪不開視線。尤其在陽光的愛撫下,閃射出耀眼的.流光溢彩。
我俯下身子,小心翼翼地?fù)炱鹚踉谡菩。環(huán)顧四周,仍是靜悄悄的,不見一個人的蹤影。鬼使神差地,我以迅雷不及掩耳之勢將它揣入了口袋中,快步往回跑去。
一路上,我強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定,壓抑著內(nèi)心的悸動,只顧著一味地狂奔向前。心臟怦怦狂跳的聲音清晰地傳來,不絕于耳。漸漸地,微涼的濕意從掌間蔓延開來,而那來時路上欣賞美景的雅致也早已消逝的一干二凈。
腳步愈發(fā)沉重,似有些支撐不住失魂落魄的身軀。陽光愈發(fā)燦爛,輕撫著我發(fā)梢,輕撫著我面頰,輕輕灑入我的心房,潛移默化地洗滌著被塵俗蒙蔽的心靈。
我止住了步伐,毅然決然地朝著另一個方向走去。
手鏈回到了主人身邊,那是一位美麗而年輕的女教師。她輕輕地拍了拍我的肩膀,清澈的眼眸中映射出欣慰與贊揚(yáng),微彎的嘴角也時刻洋溢著她內(nèi)心失而復(fù)得的輕松與喜悅。我望著她灼灼的目光,臉頰像是被暖陽烘烤般翻涌起了火燒的云霞。
臨走之際,女主人再次向我揮手致謝。回望著那陽光下更顯燦爛的如花笑靨,我不禁愣住了。緩過神來,如有所悟。
在那個陽光燦爛的日子里,我終究也苦求來了那一抹屬于自己的陽光,那抹人性之光。
陽光燦爛的日子作文5
這里我不得不說“能子”了,他是我最要好的朋友。所謂“要好,就是我要你的好東西,你要我的好東西!贝巳俗盍钗遗宸氖,他寫得一手好字。那時,我一直在“要他的好東西”,要了六年,也未曾把他那寫字技術(shù)真正要過來,要了個“半生不熟”。
“能子”這個名字是我給他起的;在他名字里有一個“能”字,于是就再加了一個“子”字,以表尊敬。“能子”這個人憨厚老實(shí),長得像新疆人。我從來沒見過他在外面打過人,也沒見過他在教室里和同學(xué)們發(fā)生口角,至于他在家里怎么樣,那是他的事,我不知道。此人到了六年級,開始有點(diǎn)叛逆。具體表現(xiàn)在他慫恿我不做數(shù)學(xué)作業(yè),那次也算我倒霉。那幾天他都沒做數(shù)學(xué)作業(yè),并且數(shù)學(xué)成績也依舊異常地好,沒有下滑過。說來也怪,這幾天他沒做作業(yè),老師也沒改作業(yè),沒被發(fā)現(xiàn)。然后他就說你別做作業(yè)了老師又不改你做什么,在他幾次慫恿后,我服了他了,不做了,誰讓你這么猛,一句話說四五遍連個標(biāo)點(diǎn)都不帶,反正老師又不改。不做了吧,不做!
這天作業(yè)做得格外爽,沒數(shù)學(xué)作業(yè)了呀,能不爽嗎?
第二天,老師說“有些同學(xué)你不自覺不好好寫作業(yè),今天我要把作業(yè)收起來一個個檢查!”此言一出,我似乎遇著一個霹靂,我怎么就這么倒霉呢?我這“難忘的`第一次”就這么結(jié)束了。于是,我們便去辦公室自首去了,敞開胸懷,接受一次唾液的洗禮。這是我小學(xué)里最后悔的一件事,不知道數(shù)學(xué)老師對我的印象有怎樣的變化,沒去體會過。
亮亮這個人。其實(shí)他姓“明”,叫他小明,他不樂意,說什么笑話里被人笑的名字都是小明,數(shù)學(xué)里什么題目都有小明,他受不了這個。叫大明,又俗氣,又別扭。他家里人都叫他“亮亮”,于是我們也這樣叫他,親切一些。我和他是在六年級時感情變深的。
陽光燦爛的日子作文6
成長的道路荊棘遍布,雖處處暗藏世事難料的陰霾,在挑戰(zhàn)自我的路途中一路坎坷,但咬緊牙關(guān),堅(jiān)持走完這段路程,前方豁然開朗之后,定是一片燦爛陽光。
周五,坐在學(xué)校的石椅上,陽光透過樹葉的縫隙,飄在我的臉上,秋季運(yùn)動會開幕在即。風(fēng)吹著樹葉“嘩嘩”如流水,小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲在枝頭蕩漾,我卻無心欣賞。1500米長跑,對我是第一次,我對自己一點(diǎn)也沒有信心,手里舉著班牌,心不在焉,豎起耳朵聽廣播里播報運(yùn)動員名單。天氣有些悶熱,汗珠一粒接一粒從額頭滾落。初秋,還不至于這么熱啊,多半是因?yàn)樘^緊張。
站在跑道起點(diǎn),靜靜等待著裁判員的槍聲,心中對于七圈半的路程好不恐懼。隨著一聲槍響,運(yùn)動員就像離弦的箭一樣,向前奔跑。我明白,1500米的長跑,需要堅(jiān)持和耐力,如果快跑,半程之后一定堅(jiān)持不住。我依舊保持原來的跑步速度,有一些人堅(jiān)持不住了,一個又一個落到了后面。我以平穩(wěn)的速度前進(jìn),超過了第四名,我贏了!(緊緊圍繞長跑過程中,自己的'動作、步伐、心理,同學(xué)和老師的加油助威,融進(jìn)頭頂上燦爛的陽光進(jìn)行細(xì)膩的呈現(xiàn),此處的細(xì)節(jié)描寫是本文核心)
站在勝利的領(lǐng)獎臺上,回想前面剛剛走過的這段陰霾,戲中出現(xiàn)了一片別樣精彩的地方,如果陽光一樣燦爛的內(nèi)心,
傍晚,望著天邊的一片燦爛的陽光,心中也一樣,我還記得那些陽光燦爛的日子……(結(jié)尾兩段莫名其妙啊,語無倫次地重復(fù)著沒有主題的扣題,這次1500帶給自己的啟示和陽光燦爛的關(guān)系是本文主題,好好思考,重新選擇確定一個主題,然后寫好結(jié)尾)
陽光燦爛的日子作文7
父親的愛如山,緊護(hù)身旁。父親的愛如水,浸潤心田!}記
夏夜·書桌前
又是深夜靜靜地待在書桌旁,思考著惱人的難題。蟬吟不休,整日不眠的叫著。如同老化的機(jī)械般反復(fù)的發(fā)出惱人的聲音。正當(dāng)我埋頭橈耳嘆息時,一只溫暖熟悉的大手輕輕地拍了拍我的肩,父親和藹道:“先休息一會!我來試試,讓我們一起探究思考?”我的心也由焦慮而變得溫暖鎮(zhèn)靜了。父親的一只手輕壓在我的肩,一只手不停地寫著,并不厭其煩的一遍遍耐心講解:直到講懂為止?吹礁赣H,專注而慈愛的眼神,即使已是深夜,但仍如同從前那記憶中陽光燦爛的日子般,溫暖著我。
深秋·巷尾中
幼時,同父親走在小巷中。在夕陽的交輝下,心情也自然暖洋洋的。父親兩只有力的大手緩緩?fù)凶∥业囊赶,將我舉到肩膀上。我兩只手緊緊附在父親頸上。父親用手牢牢地握住了我的雙腿,使我感到安定。坐在父親的'肩膀上,是我望見遠(yuǎn)方的路。即使再多風(fēng)雨忐忑也因父親的保護(hù),相伴而鎮(zhèn)定。夕陽似火,天幕渲染成立一派金黃。在這陽光燦爛的日子里。我在父親的肩上,迎著光輝,望見四下的花兒也向著陽光盛開。金黃的銀杏葉更加耀眼。此時,似乎燦爛的陽光直入我的心田使我感到溫暖。
盛夏·歸途上
小學(xué)時。一次不慎摔傷了,提前離;丶倚菹。同樣的下午,陽光正好,卻因以是盛夏使人心煩燥熱。我忍痛向校門走去,父親等了許久。望見我不停得揮動著手,父親一手將我的包提去一手扶著我:“還疼嗎?還能走嗎?”父親焦慮的問!耙呀(jīng)好多了。不怎么疼了。不用太為我擔(dān)心!备赣H仍有一絲擔(dān)憂,在盛夏的驕陽下,向父親望去,透過光看的父親臉頰上豆大的汗粒變得晶瑩格外清晰,而父親卻不在意,并繼續(xù)詢問我的傷勢,同我聊天。溫暖的父愛使我感不到疼痛,卻如同那燦爛的陽光一般溫暖我的心恰到好處不是燥熱不是寒冷卻令人愉悅,舒適。
父親的心如同陽光般久久的溫暖著我,使我不覺寒冷。在父親的陪伴下,每一天都如陽光燦爛的日子般守候著我。
陽光燦爛的日子作文8
在這個單純的日子,有幾分真實(shí),也有幾分虛偽。花開花落也依舊是那朵花;太陽東升西落,也依舊是那個太陽。
然而我們的日子,卻一去不復(fù)返了。
在一個嘈雜的籃球場,我又在我的腦海提煉出來那一段史詩級的傳奇故事。
“快快,走位啊!蹦鞘且淮位@球比賽,我很榮幸和他一起去鄭州體校進(jìn)行比賽。他一邊跑,一邊慌而不亂的指揮著。可天有不測風(fēng)云,也可能是命不好。抽到的對手人高馬大,我們這些小個子,沒個三步兩步就被斷了球。就在對手打了12比7的時候,隊(duì)員們放棄了,他們奔跑的速度明顯慢了下來。只有他臨危不懼,哪怕前面是懸崖,也要放手一博,哪怕前面是龍?zhí),也要進(jìn)去看一眼,因?yàn)橐呀?jīng)沒有退路了。
一陣哨聲吹響了,上半場結(jié)束了,眼看就要被淘汰了,對手還用輕蔑的眼光看著我們,正如火上澆油。
沒辦法,誰讓我們個子矮呢?
他冷靜地打量著對手,也看著球場。好似在用“以柔克剛”的招式,找準(zhǔn)對手的弱點(diǎn),使其一擊必殺。
“滴!”一陣清脆的哨聲又響了。他好似有招能打敗對手了。我們先開球,“嘣,嘣……一陣陣沉重的運(yùn)球聲在整個體育館里回蕩。
雖然對手人高馬大,但是爆發(fā)力不高,我們也就利用這個缺點(diǎn),把對手搞得頭暈?zāi)X脹的'。終于,到我們逆襲了。
一個個完美的投籃,一陣陣清脆的掌聲在耳邊回蕩,我們終于抱著金獎回家了。
那一次比賽,對于我來說是神圣的,對于他來說是熱血的。因?yàn)椤耙褯]有退路,只能向前沖,不管前面是刀山是火海,是龍?zhí),是虎穴,也只能試一下。?/p>
在那個陽光燦爛的日子里,使我知道了,一蹶不振,他人即地獄;一念之間,他人即天堂。
陽光燦爛的日子作文9
在我的記憶沙灘里,有著許許多多五光十色的貝殼。
還記得在小學(xué)的最后一次考試嗎?那時你考了什么樣的成績。老師是否露出欣慰的笑容?還記得最后一次和小學(xué)同學(xué)以及老師呆在一起時的情景嗎?那時的你是否向老師許諾過一定會好好學(xué)習(xí),將來長大要回來找老師?還記得最后一次的同學(xué)呆在一起時的情景嗎?那時的你是不是信誓旦旦地對同學(xué)們說:“我一定會好好學(xué)習(xí),努力賺錢,將來大家一起玩?zhèn)夠?那些事都已經(jīng)過去了,可大家是否有一次舉辦同學(xué)聚會?
記得在一年后的夏天,我們說好在一次見面,那時何等的開心呀!
我想我永遠(yuǎn)不會忘記哪個下午了,因?yàn)槟菍?shí)在是太有意義了。那天,大家都來了,一個接著一個,我見到每個同學(xué)心里都有說不出的感動。大家都變了,都長高了,長的漂亮了,而男生變得更強(qiáng)壯了,每個人都變得比以前更要成熟穩(wěn)重。還來不及想發(fā)生這些變化的原因,大家變開始聊自己的.學(xué)校怎樣怎樣,一起坐在操場邊的草坪里,說以前的那些破事。說著說著,不知是誰先提議:“咿,大家一起來玩攻城吧!看著他那么真誠的眼神,大家都答應(yīng)了,說:來呀!”像是約定好了一樣,一起回答道。這么多人,我們一起畫了一個很大很大的圈,大家一起玩,先分邊,分好了,大家一起玩。雖然在玩的過程中回有小爭吵,有小分歧,不過,像回到了從前,感到非常溫馨,以前大家也曾為這點(diǎn)小事,幾天不理人。想一想,那時無憂無慮,多好玩,哎,只不過,大家以前都沒有珍惜。如果時光能夠倒流,那么,我一定會好好珍惜的。可是,那只是如果,現(xiàn)在,只不過壓力要大一些,也沒什么很大的問題,經(jīng)過小學(xué),我一定會好好珍惜現(xiàn)在的。
陽光燦爛的日子作文10
陽光消散在我的臉上,把我的臉找的溫暖極了,我閉上了眼,想著與父親的那些燦爛美好的日子,不自覺得嘴角上揚(yáng)。
剛會走的時候,父親喜歡帶著我去玩,我坐在父親的肩頭,父親就背著我跑來跑去,陽光灑在我們的頭上,背上,溫暖了我們的身體,也溫暖了我們的心。
稍微大一點(diǎn)點(diǎn),兩三歲的時候。特別喜歡騎大馬,每次我吵著騎大馬時,父親總會笑著爬到地板上,我開心的'坐上去,父親便小心地在地板上爬來爬去,我坐在父親背上,開心的“命令”父親:“往左拐!右拐!出發(fā)出發(fā)!”父親也會配合我,有時還會做些高難度動作。偶爾有幾次,我在父親的背上睡著了,父親就會悄悄得把我放在床上。陽光透過窗戶照在我身上,照進(jìn)了我美好幸福的夢中。
再大一些,上小學(xué)時。沒次放學(xué)時,總會有一個熟悉的身影再不要吃向我招手。我就會飛奔過去,不僅父親懷里,然后牽著父親的手,一邊講著今天學(xué)校的趣聞,一邊走在回家的路上。有時心情不好,父親就讓我趴在他的背上,父親的背仿佛又一種神奇的功能,讓我在溫暖的,燦爛的陽光中,心情猶如蜜一般的甜蜜。
父親的背,建成了我一天天如陽光般燦爛的美好的日子。
上來初中后,父親的背一天比一天彎。有時,他會搬張椅子,坐在陽臺上曬太陽。我便輕悄悄地走進(jìn)父親,一下又一下地捶著父親的背,陽光灑來,翠綠色的葉子猶如曬出了水一般的青翠欲滴,再濃密的綠葉中,星星點(diǎn)點(diǎn)的綴著幾朵淡黃色的小花,顯得可愛極了。父親享受的閉上了眼,給我講述著當(dāng)年的事,窗外的綠樹,在陽光的照耀下,形成了濃郁的綠蔭,綠蔭下是快樂玩耍的孩子。
我聽著窗外孩童的嬉戲,聽著父親為我講的那些事,不禁回憶著,回憶著那些被陽光照耀的那美好而燦爛的日子。
陽光燦爛的日子作文11
在我的記憶中,父親的自行車仿佛一個溫暖的搖籃,我安然坐在他身后,陽光仿佛天使的羽毛輕撫我的面龐,而后嘩啦啦碎成一路的歡笑。
年幼的時候,父親的自行車是我夢幻中的城堡。我坐在車后的一個童椅里,倚著父親寬厚的背,金色的陽光從路邊繁密的樹蔭里漏在父親身上,一股暖意濃濃地四溢。路旁花香,河岸青草,天空瀉下純凈的藍(lán)。有時父親空出一只手來撫摸著我的小手,那厚實(shí)的大手令我感到無比的溫馨。有時我半瞇著眼,聽父親講童話,那些夢幻的美好隨著車轍綿延向遠(yuǎn)方;父親那溫柔的聲音仿佛童話中的白馬王子,令我癡癡地聆聽,仿佛聽一首美妙的歌。
那些陽光燦爛的日子里,我仿佛躲在車后的一座城堡里。
稍大些,父親的自行車是我成長路上的摯友。那時,我也擁有了一輛小車,于是絢爛的陽光在筆直的柏油路上拉下兩道長長的影子;一個影子寬厚而穩(wěn)重,另一個影子頑皮地在路上搖搖晃晃。有時父親與我談起往事,他那凝滯的眼眸忽而明亮起來,仿佛溫暖的陽光,射出一行清熱的光芒來,我也似乎看見故鄉(xiāng)漫漫田野上涌動的綠色浪花;有時父親為我指點(diǎn)學(xué)習(xí)上的困惑,每逢這時,他的雙唇在風(fēng)中一張一翕,朗目間透出幾分凝然和堅(jiān)毅。車輪一點(diǎn)點(diǎn)淹沒時光的痕跡,耳畔殘留著幾聲空遠(yuǎn)的鳥啼。
那些陽光燦爛的日子里,父親的`車輪帶我駛向美好藍(lán)天。
到現(xiàn)在,我如春筍拔節(jié)般成長,而父親的烏絲卻鍍上幾點(diǎn)白雪。父親的自行車再不似過去那樣輕靈穩(wěn)健,而陽光依舊,浮云從視野盡頭散去。終于有一天,父親的自行車又一次輕快地奔跑起來,只不過坐在后座的卻變成父親。陽光的羽毛像當(dāng)初那樣落在父親身上,父親羞澀地笑了幾聲,而后平靜地聽我靜靜講述校園里的故事,一如當(dāng)初我聽他講童話般投入。陽光淺笑,織成綺麗的錦繡。
那個陽光燦爛的日子里,父親的笑成為我心中的太陽。
父親的自行車為我趕走生命中的陰霾,編織我人生中的美好,那車輪間融化的深深父愛就是那燦爛的陽光,永遠(yuǎn)溫暖如同陽春三月。
陽光燦爛的日子作文12
一陣清涼的小雨過后,太陽露出了笑臉,天氣也轉(zhuǎn)涼爽了,但我的內(nèi)心既不晴朗也不清涼,心里仍惦記著我和一位好朋友吵架的事。
昨天一節(jié)課下,我離開位置,見到他正在寫著什么,便過去問,但他不理我,于是我便搗了搗他,結(jié)果由于用力過猛,把他的本子給劃破了,他十分生氣,便和我干起了架。我也很生氣,至今還沒和他說話……
吃完午飯后,我沿著小路回到教室,此時大部分同學(xué)尚未回來,教室里只有他一個人在,空空的教室里僅有我們兩人,場面不禁有些尷尬。我輕輕地從他身邊走過,他下意識地看著我,我轉(zhuǎn)過頭來坐下,以免我們的目光相碰撞。
就在這時,我想起了早晨從家?guī)淼奶O果,我一看:“還有兩個!蔽也恢趺淳桶言捳f出來了,雖然聲音很小,但在很靜的教室里,他足以聽到了。我拿起一個朝嘴里放,但我又停了下來,只要我一咬下去,肯定會發(fā)出陣陣脆響,這似乎不太好。不吃,心里又饞得要命,干脆把另一個給他,我們一起吃?這是最好的辦法了?墒,怎么給他呢?我們已經(jīng)好久沒說話了,若是他不肯接受,我不是太沒面子了?不給他一個不又顯出我太沒禮貌,太小氣了,真是進(jìn)退兩難啊!經(jīng)過幾番思想斗爭,我終于作出了決定,給他!他不吃的話,我就全吃了。
我拿著蘋果向他走去,他正低頭看書,似乎并未察覺到我。我以閃電般的速度把蘋果塞到他的懷里,擺出一個像殺拔搶的姿勢。突然之間,我就有些后悔了,我的蘋果讓給與我有過節(jié)的人似乎太可惜了,趁現(xiàn)在還沒露餡撒回來還來得及,但是這潑出去的水還能收得回來嗎?
在美味和氣量之間我選擇了后者。他拿著蘋果不知所措,我善意地問候他:“吃個蘋果吧?”然后便迅速地回到自己的`位置上。
那天中午我睡特別香,睡過了頭,還是他把我叫醒的。
我看著窗外的陽光,感到心頭也升起了一輪太陽,融化的盡是煩惱與糾紛,留下了快樂!
陽光燦爛的日子作文13
窗外晴空萬里。一縷縷陽光,透過潔白的云層傾灑下來,很耀眼。但我并不厭煩,因?yàn)樗摹?/p>
“又有人被確診……”“延遲開學(xué)……”
在家里隔著晃眼的屏幕聽網(wǎng)課,心中不禁哀嘆:“這一切,什么時候才能結(jié)束。俊笔罴倮,終于聽到了如期開學(xué)的消息,我的心中滿是歡喜和期待。
8月末,連續(xù)不斷的幾個陰雨天后,開學(xué)的日子越來越近。就在開學(xué)的前一天,天空卻出奇的晴朗。陽光照耀著大地上的每一處,雖然燦爛卻不灼熱,讓人心情很是舒暢。走到校門前,見那里擠滿了返校的同學(xué),大家都戴著口罩,排隊(duì)等待測溫。我隨著人流經(jīng)過嚴(yán)格的檢查后,快步向教學(xué)樓奔去。剛走進(jìn)班級,抬眼就看見了滿面歡喜的班主任老師,正和大家熱情地打招呼。班級里的座位已經(jīng)快要坐滿了,我急忙找到位置,掃視一下周圍的同學(xué),看見鄰桌的同學(xué)不知什么時候被后桌的一個笑話給逗樂了,雖然戴著口罩,也能看到他控制不住的微笑。這時,窗簾被老師用力拉開,大片大片燦爛、溫暖的陽光灑入了班級,同學(xué)、老師的臉上,都綻開了舒心的笑容。
體育課上,又能看見了同學(xué)們在操場上揮灑汗水的`身影;操場周圍,有幾隊(duì)同正在練習(xí)跑圈,操場上幾個男生在打球,花壇旁,有一些同學(xué)正結(jié)伴歡快地談笑。陽光溫暖地灑落在操場上,楊樹的葉子像一塊塊玉一樣,閃著碧綠的光澤;氐秸n堂上,陽光再次透過玻璃窗灑進(jìn)教室,落在了同學(xué)們的書本上,朗朗的讀書聲在教室中回蕩?吹竭@再熟悉不過的情景,我的心里也生出一絲絲暖意。
“沒有一個冬天不能過去,沒有一個春天不會來臨。”我們已走出了冬日的陰霾,踏著春天的碧草,沐浴著夏花的芬芳,走進(jìn)這秋日的陽光,享受著它溫暖的撫慰。
今天陽光燦爛,真好!
陽光燦爛的日子作文14
五月的晨風(fēng),輕撫我的臉頰;太陽的光亮,照到我的身上。讓我不禁想起了,那個陽光燦爛的日子。
漫步在古道小徑中,梔子花的花瓣朵朵飄落,鋪灑了一路,仿佛置身于畫中。
“咦,梔子花開了嗎?”我為此感到疑惑。這時,我才發(fā)現(xiàn)樹旁站著一個穿著白色蕾絲花邊裙的女孩,她那烏黑的長發(fā)披散在腰間,形成了一道美麗的風(fēng)景線。她與樹上的梔子花相比,仿佛還要清秀美麗。她慢慢的向我走來,對我說:“大姐姐,你要和我一同葬花嗎?”我說:“當(dāng)然好呀!蔽液退煌瑩熘?吹侥腔ò觑h灑下來,令我感到一絲惋惜,可轉(zhuǎn)念一想,“化作春泥更護(hù)花”。我撿起一片花瓣,將它放在掌心中,送到鼻前,聞了聞,簡直沁人心脾。我沒有想到,這些凋殘的花瓣,卻仍存有余香。我們一直撿著,撿著。
忽然,從樹下鉆出一只貓,看它兇神惡煞的樣子,好像餓極了。只見小女孩在口袋里拿出一根火腿,輕輕撥開,送到小貓的面前,可那只貓好像并不領(lǐng)情,反而猛地咬了小女孩一口。但,小女孩被咬到后未曾掉落一滴眼淚,只是在那里笑著。我問她:“不疼嗎?”她說:“當(dāng)然疼,但是我可以忍住。因?yàn)橹挥羞@樣,它才放下戒備心!甭牭竭@些話,我不禁鼻子酸了一下,望著眼前這個單純善良的`小女孩,心里升騰起一絲暖意。
我們撿完了,挖了一個小洞,把撿來的花瓣放進(jìn)去,然后將它們慢慢蓋上柔軟的被子。
該回家了,我與她告別。同時手里拿著一株梔子花。
從那以后,我便再未與她見面。雖然我不知道她的名字,但是我們肯定都彼此記掛著對方。
我忘不了那個日子,那個陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子作文15
冬天的陽光,總是碰到天氣好時才會吝嗇地在早晨給你撕下一小片光芒來,總舍不得灑下它那漂亮的金黃!直到中午,才大大方方地亮出自我美美的花裙子,避風(fēng)的角落里,燦爛的冬陽讓你陶醉得無可救藥!黃昏時分,臭美的太陽把裙子改了色,黃得帶那么點(diǎn)兒紅。到了晚上,太陽才依依不舍地退出了舞臺。天色,也緊跟著落了幕,一點(diǎn)一點(diǎn)黑色下來。噓,別吵,就讓太陽安心地睡一個美容覺吧!
一個又一個時光的輪回與流轉(zhuǎn),下一個登場的是春。
春呀,她有著一雙細(xì)膩的小手,輕輕撫摸著你的臉,同時再伴著點(diǎn)點(diǎn)光斑,太陽就這樣來了,不知怎樣用言語形容,給人唯一感覺就是柔和……
一不留神,夏天踩著她的拉丁舞步悄然降臨,她太熱情!你看,那火紅的太陽是她最明顯的標(biāo)志,她的熱情烘烤著大地,人們可真經(jīng)受不住吶!熾熱炎炎,農(nóng)田里汗流浹背的人們正迫不及待地想尋求一絲涼快,夏天的.壞太陽,你怎樣不給人們留一點(diǎn)兒情面呢?陽光燦爛的日子作文600字
接踵而來的秋,她多么輕盈!落葉知秋,一看見葉子變黃了,飄落了,便明白,這是秋天了。秋天沒有了夏的黏稠,也沒有冬的凜冽,相比之下,秋與春便是夏冬兩個極端天氣的過渡了。我最喜歡秋之夕陽,“自古逢秋悲寂寥”,不錯,看了秋天的日落,才懂得“凄涼”二字!猩紅如血的太陽,沒了春之柔、夏之毒、冬之美,而更添了秋之凄。但就是這一輪別人眼里看起來萬分凄涼的落日,在我眼里卻是多么勵志!秋之凄變成了秋之惠,怪不得劉禹錫說:“我言秋日勝春朝”!
一年四季,不一樣的陽光有不一樣的燦爛,世界也因不一樣時序的陽光而美麗繽紛!
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