陽光作文[經典10篇]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的陽光作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光作文 篇1

　　在那絢麗的陽光下，我懂得去追求，在那耀眼的陽光下，我學會了堅強—我曾經和陽光有個約定,我要做個陽光少年!我熱愛生活. 生活就像一座舞臺，站在舞臺上，只要偶爾疏忽一下，錯了一步節(jié)拍，面對的是尷尬的場面；生活是一座大山，人要向成功的頂巔向上攀，途中可能會跌倒，之后就沒有勇氣再站起來了，可我偏要站起來，向高聳險峻的山不懈地爬，絕不低頭：生活是一杯沒有加糖的咖啡，先苦后甜，如果沒有付出努力又怎么會有快樂呢？生活就像一首曲子, 音符中跳躍出生命的喜怒哀樂，生活是┉┉

　　在陽光下，我伴著風雨成長，在陽光下，我伴著快樂生活，在陽光下，我?guī)е�七彩夢走向未來，募然回首，身后留下了五彩繽紛的足跡┉┉

　　我是一個實實在在的鄉(xiāng)下人，對英語一竅不通。在英語面前，我曾自卑過，氣餒過，傷心過，也曾想過“投降”，但老師的教育時時在耳畔輕揚：“‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’，”做事只要堅持不懈，一定能成功，千萬別讓老師失望呀！“我便堅強地站起來，跺了跺腳，嘴里“狠狠”地說：“困難算什么，絕不能把我壓倒！”打那起，我奮發(fā)圖強，遇到不懂的問題抱著“打破沙鍋—問到底”的精神問老師，同學。為了學好英語，我買了好多關于英語的資料，果然，皇心不負有心人，在令人畏懼的困難前，我終于把絆腳石踢開了。

　　當遇到失敗時，就像一堆厚厚的云彩，不分晝夜地罩在天空上，使你感到前途渺茫。人生本來就是一次遠航，途中有險灘，也有暗礁，這又有什么可怕的呢？生命之帆就要在磨難中飄蕩，去領略狂的英姿，巨浪的氣魄，去接受暴雨的洗禮，大海的考驗。但是有許多人面對困難時，不是懷著過高希冀的逃避，就是有玄虛的奢望，人生之路，坎坷不平。強者，披荊斬棘，則無所畏懼地走過；弱者，只能停留在那兒徘徊。如果你選擇后者，就等于給自己的心靈拷上手銬，給放飛的`理想打上死結，永不能解脫。所以我們一定要摘下手銬，解開這個死結，奔向未來，絕不能等待別人來主宰、安排我的命運，我要自己掌握遙控器。

　　我猶如雨后的彩虹，顯得如此朝氣蓬勃；我是一棵頑強的小草，在甘露的滋潤下茁漸成長；我不怕波濤洶涌的大海，我不怕熊熊的大火┉┉啊，心動的年華，充滿青春活力，多彩的年華，寄托人生追求。

　　陽光，一縷縷，一絲絲┉┉

　　我是陽光少年�。�！

陽光作文 篇2

　　莫不說氤氳便是綠，也不就蔚藍就是無，且說一說這暖不過人心的詞根——陽光。年復一年的正是我們頭頂上的那座時間輪軸了。鋸齒相互交錯，大輪轉小輪就是這樣整個人生也有節(jié)奏的旋轉了起來。

　　而陽光就是那樣悄無聲息彌漫在這樣繽紛的世界，可以說無處不在。燦爛的微笑，莫敵的眼神，一個不經意的言語舉止也似溫暖的絲網籠罩在人們的最深處，那顆倦了的`心。

　　微斜不是刻意去裝飾，純加工后的華麗一角也許是某處的缺陷，不正是因有這一缺角而使我們看待它的態(tài)度也發(fā)生了轉變。換種方式從不同的起點了解事實，也是個不錯的選擇。只不過是在不經意間造就這樣一種獨特。

　　太多的塵浮近乎抹去了人們內心那份純真，只顯露出偽善的一面，卻早已將冷暖人心拋之腦后，各種手段在社會上這個大染缸中已混濁一片，失去固有的純潔的世界已變得不堪重負，連那句最簡單貼近人們彼此之間距離的話語也隨清風飄之甚遠，不復存在。

　　每個人日夜受各種折磨，身心在已殘缺，但從未想過借個肩膀相互依偎。只是至始至終的過游行俠一樣闖蕩下去，沒有半點信任，或是靈魂早已被出賣，竟做些違背原則的事情。內心黑暗蒙蔽了雙眼，繁雜聚上心頭，怎能不丟失自我。

　　以往的清俗淡雅只不過是嘴上的快語而已，那有什么真正的悠閑自得。找個茅草屋，舍內安置幾件普通家具，再依幾只牲畜喂養(yǎng)著。真是笑話之極了。

　　對冷漠，世態(tài)炎涼真是讓我感到汗顏。那張網被涂了劇毒了，每個人沾上了它卻不知自己已病入膏荒。過去的美好如今是一地碎片，難拾難拼湊，又誰對這零星碎片憐憫過，一絲回顧也沒有，從不覺得身上背負的罪惡感是多么沉重，似乎不是也不存在他身上。

　　一具空殼行走在街邊，漫無目的獨自游蕩，喪失了原本的自由，那是親手將自己送上枷鎖又怨得了別人什么。

　　真希望一場狂風暴雨的洗禮，將世界沖刷的干干凈凈，不留一絲塵埃，滌蕩人們的靈魂，從新開始另一個未來。滿懷期待，憧憬后日的雨過天晴，一股暖流流淌在人與人之間的那道隔膜，融化冰封的世紀。

　　不管你想不相信，總有一天，那陽光總會打敗黑暗，即使是一絲微斜，同樣邁過大地，迎來勃勃生機，托起新生的未來。

陽光作文 篇3

　　初冬的正午，一縷陽光靜靜地透過窗，撒到了我的臉上，我感受到了它那無比的溫暖。

　　陽光，是溫暖的，微笑，何嘗不是？

　　那微笑在腦海中深深的烙下了印子。在一間鴉雀無聲的教室，老師領進了一個新同學，她帶著熱情的微笑，臉色因一絲緊張而顯得微紅。老師將她領到了我座位旁，示意著坐在我旁邊，我只是敷衍地點了點頭，此時，我正做著一堆稀奇古怪看不懂的英文，我正打算去翻書，卻在不經意間看到了她失落的表情。我意識到了我的行為不妥，從課桌里偷偷地撕了張小紙條，一邊用左手遮蓋著，一也用右手在紙上畫著什么。我在紙上的右下腳畫了一個小小的微笑，便裝做扔東西你的，丟了過去。她疑感地看著我，打開了那張揉成一團的紙，又用疑惑的表情看著我嘴里說著“啊？”

　　我用手指了指右下腳，她看了一眼，又再次看了我，這次并不是疑惑，她躲在前一個同學背后，偷偷地把頭低了下去，朝著我，做了一個深受安慰的微笑，我只是眨了眨眼睛。

　　同桌一坐就是三年，三年光陰，轉眼間就從指間溜走了。

　　我的同桌，她其實是一個學霸，三年中，她的成績在班里都是名列前茅。老師擔心我會影響她的成績，一天，把我叫到了辦公室，并委婉的示意我換座位，并讓我不要影響她的成績，老師只是語重心長的說道。我聽完后，頭埋了下去，眼中的淚水在眼眶里打轉，我走出了辦公桌，立馬走進了廁所，一個人躲在廁所的角落，我望著天空，一個再熟人不過的聲音頭一看，她只是對看我笑著。一邊安慰著我，一邊用手輕輕拍打著我的肩。她說話時，總是帶著微笑，她那小酒窩加上迷人的微笑，給了暗暗的自言自語。

　　回到教室，我拿起手上的`筆，進入了題海，我被一些繁瑣的公式難住了，我用手抓著我的頭發(fā)，一圈又一圈，寫了又擦，擦了又寫。她似乎懂了慢慢地向我靠近，她輕輕地說道：“我?guī)湍�。“我聽著她的聲音，是那么柔情。中途，我看了她一眼，她抬起頭，對著我笑了笑，我也笑了笑，我們又進入題海之中。

　　柔軟的陽光輕輕地撫摸著我，我閉上了眼睛，甜甜地享受著，當我睜開眼，就看到了門外的你，門外的微笑。這微笑，就像一縷溫暖的陽光。

　　點評：本文主要通過一位同桌的微笑帶給我的溫暖的故事，抒發(fā)了作者對那位同桌的感激之情，文章細節(jié)描寫具體而生動，景色的襯托更是起到畫龍點睛之妙。

陽光作文 篇4

　　清晨，朦朧中，睜開迷茫的雙眼，抬頭，望著藍藍的天空，回報將是那一縷陽光。

　　—— 題記

　　天，永遠是藍的，夜，永遠是暗的，當無情的黑暗吞噬了藍寶石似的光明，出現(xiàn)的，將是那一縷陽光。

　　清晨，的陽光是溫柔的，它不像日中那般狂妄，也不像傍晚那般衰弱，它有一絲甜甜的美，一份溫順的美，來彌補每個人心靈的創(chuàng)口。

　　林，是一個孤獨的女孩，每當別的孩子在嬉笑打鬧之時，只有她，無動于衷，一個人，靜靜地坐在教室的一角，望著天空，乞求那一縷清晨的陽光。

　　那一年，她還是一個初三的學生。

　　這一天，天氣比較涼爽，同座笑嘻嘻地跑進教室，他是一個樂觀的男孩，至少他表面是樂觀的，常常把笑臉掛在嘴邊，讓人猜不透他的真情實感。他來到林的身旁，笑著對她說：“林，易老師叫你去辦公室。”林木然地望著樂觀的他，眼中閃過一絲憂愁。

　　緊接著，她站起來，心情沉重地向老師辦公室走去，到了辦公室，她輕輕喘了一口氣。恰好這時，辦公室的門開了，一位年邁的老教師走了出來，緊接著，門又被關上了，可就在這一瞬間，易老師看見了門前屹立著的林，于是，她招呼她進來，看著她手足無措的樣子，心里有種想笑的沖動，于是，她叫她坐下，問她：“林，你知道我叫你來的目的嗎？”林輕輕搖了搖頭，抬頭，正好與老師溫柔的目光相撞—— 一絲甜甜的美，一份溫順的美。天啊，這不是自己夢寐以求的那一縷陽光嗎？

　　于是，她輕松了，靜靜地望著那給予她一瞬間溫暖與美的眼睛。“林，林，林。”“��！什么事，老師�！蓖耆�沉醉在“美”中的林并沒有發(fā)覺易老師正在叫著她，猛地清醒過來�！傲�，你是我們班的希望，這是最重要的一個學期，一定要加緊復習，爭取考好，為我們班，也是為我們學校爭光��！”“是，是�！彼�敷衍道，真的能不能考上，她自己都不知道，但她愿意為這有清晨那一縷陽光般美的雙眸而努力。

　　時間一天天過去，期考轉眼間將來臨，她一直在為那雙給她帶來美的雙眸而努力，一天也沒間斷，因為，她知道，清晨的一縷陽光會伴隨她很久，于是，她努力，努力……

　　期考來臨了，她考得很出色，是全市第一，在父母，老師的贊揚聲中，她依然沒忘記，看著天空，乞求，清晨，那一縷——陽光，因為，那是美的，有一絲甜蜜，一份溫順，它將伴隨她走很久，很久……

　　清晨，朦朧中，睜開迷茫的雙眼，抬頭，望著藍藍的天空，回報將是那一縷陽光。

　　在我的眼里,值得我感謝的人或物很多,然而,我覺得最需要感謝的,便是那一縷燦爛的陽光。

　　因為，陽光能使我感到溫暖。寒冷無比的冬天，北風呼嘯，發(fā)出憤怒的喊聲，周圍的世界便沉浸在一片肅殺的氛圍中，我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時一縷燦爛的陽光調皮地鉆出云層，把熱情的光輝灑向大地，頓時，我全身變得溫暖起來，凍僵的手也開始有些活力了，我的心也被這冬日里的.一束陽光點燃了感動的火苗，此時看著被溫煦的陽光普照著的花草樹木，我真想說一聲：“一縷陽光，謝謝您！” 陽光，謝謝您!”不僅如此，陽光還讓我領略到大自然的美麗。每當一縷陽光穿過黎明的黑暗，撒到大地，鳥兒便開始了他們一天里的第一聲啼唱，各色的花朵兒也舒展開她們美麗的容顏，嫩綠的小草戴著閃著金光的露珠，朝著陽光微笑，湖邊的柳樹迎著朝霞，彎著腰，對著水面梳理著長長的綠發(fā)，面對此情此景，感動溢滿了我的心田，我覺得陽光是那么無私，她把光輝撒向大地的每個角落，讓原本毫不起眼的小花小草，能綻放出生命中最輝煌的美麗，讓我感悟到大自然無與倫比的美麗，我真想對陽光說：“一縷陽光，謝謝您！”

　　最讓我感動的是陽光能讓我感悟到生命的意義。每當看到一縷陽光把她的光輝無私地灑向大地，大地上的萬物顯出勃勃生機時，我心中的感動油然而生，我感動于陽光的默默奉獻，感動于她的不分尊卑，不論是巍峨的高山，還是卑賤的小草，她都能將自己的光芒照耀他們身上，讓高山在巍峨中顯得溫柔，讓小草在柔弱中增添一絲自信，讓整天忙碌無暇顧及其他的我能領悟生命的美麗，領悟生命的意義——那就是奉獻。我真想對一縷陽光說：“一縷陽光，謝謝您！”

陽光作文 篇5

　　那一束明亮、刺眼的陽光透射到我們心房，它是在暴風驟雨之后出現(xiàn)的。那一次難以忘懷的成功的甜蜜流進心中，它是在經歷了無數(shù)次挫折與困難現(xiàn)的。

　　這次拔河比賽，我們輸了，輸?shù)煤堋靶疫\”。

　　也許，有人覺得輸是不光彩的，輸是倒霉的。但輸也是幸運的'。輸了之后，大家議論紛紛，身邊充斥著不滿、憤怒的氣息。他們都一口咬定對方作弊，可其實是我們實力確定不如別人，為何還要抱怨別人。三分天注定，七分靠打拼。不付出自己的努力，哪能獲得成功？不經歷風雨，怎能見彩虹？

　　一場比賽的成功不是靠僥幸得來的，而是靠實力，靠自己去打拼、去奮斗。當雙方對峙，自己失敗時，不要去一味地埋怨別人，那只不過是你給了自己一個臺階罷了。幸運女神會關懷每一個人，但做何事情，幸運只不過是一個微不足道的輔助，而實力、自信是成功的要素。

　　我們要相信——人定勝天。一個人即使再強大、再雄壯，如果你不想經受挫折與風雨，那么，你就變得比螞蟻還弱小。你輸了就是輸了，不要在別人身上“開刀”，應該在自己身上找原因。每一位名人跟我們都是同樣的出發(fā)點，可為什么最后的結果總是難以揣測，變化無窮呢？海倫·凱勒是美國著名的作家、慈善家。她作為一個盲、聾、啞，或者說是經歷大死大難的人，竟會有如此高的造就，這是為什么？這就在于她在困難面前不低頭，她可以正視困難、忍受風雨的侵襲。這樣，明麗的陽光就照在了她身上。

　　風雨過后，天空會出現(xiàn)彩虹；而經歷挫折后，成功的腳步便向我們臨近。不經歷風雨，怎能見彩虹？”任何的成功人生都不是一帆風順的，之所以成功，是因為他們已經不再懼怕困難，經受起任何的挫折，他們擁有強大的勇氣、須強的意志。他們失敗了不會去抱怨，而是去認真總結經驗教訓去努力，他們相信，陽光總在風雨后。

　　“人生路上甜苦和喜憂”，只有我們自己去感受，去戰(zhàn)勝。

陽光作文 篇6

　　將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧；把悲傷過盡，才可以重見歡顏；把苦澀嘗遍，才可以重地甘甜……驅散黑暗，我一樣可以光芒萬丈。因為，我也是一束陽光。

　　冰封·覺醒

　　搖頭，嘆息，冰凍的心漸漸破碎。

　　腳下如灌足了鉛，走一步都如走近世界的末日。和老師那一瞬的對視，擔憂、氣憤、失望，一切盡在不言中。全身在看到分數(shù)的那一剎那僵硬了。面對一個個得意的微笑，我也只有尷尬地一笑。

　　榮耀，屬于他們；苦澀，自己回味。我，或許只是一個陪襯的小丑，跳上跳下，卻總是追逐不到聚光燈的照耀……

　　緊張感在初二下學期時撲面而來，容不得自卑的我繼續(xù)去行尸走肉般應付壓力，逃避困難�！俺休d了太多期許的目光，怎敢輕易辜負。”這句話在書桌的便利貼上成為我寂寞日子里唯一的信念。

　　是時候了，不要再讓自己的光芒被黑暗籠罩。要成為那個自己想要成為的人，就必須從冰封的世界中走出來……

　　驚蟄·奮斗

　　我如越冬的生靈，在冰冷的地上渴盼春來的'腳步。驚動，伸展，抗爭，我在努力著，一步步腳印才能連成夢想的地圖。每天做著的是枯燥的習題，每天聽著的是純英的磁帶。一天，一天，又一天；一月，一月，又一月。他人談笑風生時我正眉頭緊鎖解著一道又一道難題，我有時會問自己：“有必要嗎？就這樣吧！”可當拿到最后的分數(shù)時，我才知道自己是對的。努力，不會白費……

　　萌發(fā)·重生

　　我的手指已被指甲的反復劃橫留下了深深的印子。當老師報到我的分數(shù)時，我感到自己身體猛地一顫，抬起頭對著那雙充滿鼓勵的眼，我才知道，自己并沒有白日做夢。鼻子發(fā)酸小跑過去，老師輕柔說道：“不錯，繼續(xù)加油。”我重重點頭，心中那塊曾經冰封的角落，耀眼的陽光一瀉而下，沐浴著萌發(fā)的青蔥。

　　我轉頭看到了曾經蔑視我的人眼中隱隱的詫異，我也看到了曾經滿是同情的眼光中跳躍的喜悅，我終于可以從他們面前從容地走過去了，自豪而堅定。

　　那一刻，我證明了我也是一束陽光。要融化堅冰，只要驅散黑暗，我也可以光芒萬丈。

陽光作文 篇7

　　陽光校園溫情同窗作文900字】

　　人們都說校園風光甲天下，陽光煦暖，草木葳蕤，桃李芬芳，如童話中令人沉醉的村莊。人們都說校園的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而又值得回味。

　　寒假過后，我回到了久違而又熟悉的校園。立春已過，雨水將近。廣東的春天來得格外早。校園里郁郁蔥蔥，百花盛開，百鳥鳴囀，到處洋溢著春天的蓬勃生機。

　　流年似水。就在這座校園里，去年的景象像電影回放一樣流淌在我的眼前。夏天，我們在樹底乘涼，暢談人生理想；秋天，我們站在樹下，凝視葉子一片一片地飄零在空中，不禁發(fā)出一陣陣唏噓喟嘆；冬天，我們不懼寒冷，仍飛馳在操場上，肆意展現(xiàn)青春的活力。操場，是每個人青春的競技場。就在這里，不久前，舉行了體育中考模擬考，令我難以忘懷的一次模擬考。

　　這一天，天朗氣清，惠風和暢。雖說只是模擬考，但大家都攢足了勁，該熱身的熱身，該涂油的涂油，顯得十分專業(yè)。

　　時間一分一秒地過去，輪到我了。按照老師的吩咐，做好了準備。一聲令下，我立即沖了出去。不知是緊張，還是體力分配不科學，似乎沒跑多久，我便氣喘吁吁了。

　　正當我準備放棄的時候，我的好伙伴出現(xiàn)了。他們對著我笑，對著我舉起拳頭鼓勁，有的大聲吶喊“加油，加油”！沒辦法，在這群伙伴面前，我怎能認慫呢？豁出去了！我咬緊牙關，奮力沖刺，在大家的歡呼聲中越過終點。滿分！我自己都不相信。同桌跑來抱著我：“厲害，厲害！”我想，沒有伙伴們對我的鼓勵，我肯定沒法獲得滿分。

　　陽光校園，我們是好伙伴，我的進步都有你們的功勞。

　　忘不了操場上的熱情似火，也忘不了課堂的激情澎湃。每個同學都認真聽講，全神貫注，空氣仿佛凝固，時間仿佛倒回到上古時代�？墒�，討論問題的時候，大家生龍活虎，口若懸河，唇槍舌劍，激烈交鋒。校長在窗外巡視，看到這景象，情不自禁地流露出微笑，迷人的微笑。

　　課間十分鐘，自由放松，眾生情態(tài)，盡覽無余。有的'追逐嬉戲，有的伸腰壓腿，有的眺望天空，有的迅疾入夢會周公。也有的學霸，還在爭論牛頓和高斯，還在吟誦“黃河之水天上來”。

　　中考很快就要到來了，我們即將告別初中校園。這段如詩如畫的校園時光，我將把它珍藏起來，珍藏在記憶的最深處。讓那陽光，永遠照耀我的心靈；讓我的同窗，永遠陪伴我左右。

陽光作文 篇8

　　一天，天上下起了雷陣雨，頓時，雨便像一盆水似的從天上倒下來。不知過了多久，雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，在陽光的照耀下，更加美麗了！這讓我想起了一句話，“陽光總在風雨后�！�

　　“陽光總在風雨后，”這句話在許多名人身上就體現(xiàn)過。貝多芬大家應該都知道，他是一位偉大的`音樂家�？伤�成功的背后又付出了多少努力��！有一篇文章，寫的是貝多芬在一家旅館練琴，練得手都發(fā)燙了，可他只是把手放在冷水里泡一下就繼續(xù)練琴。

　　“陽光總在風雨后”，這句話也在我身上體現(xiàn)過。我6歲那年愛上了跳舞。可后來隨著學習的舞蹈越來越多，越來越難我就開始想放棄學舞蹈。一次偶然的機會，我看到一本書上的一句話，“堅持就是勝利，陽光總在風雨后�！蔽矣止淖阌職�，繼續(xù)學習舞蹈了。后來，我努力練習，在舞蹈班的比賽中獲得了第一名。

　　“陽光總在風雨后�！爆F(xiàn)在是我最喜歡的一句話。我們每個人一生總要經歷一些挫折，如果，不經歷一些挫折就像溫室里的花兒一樣，是沒有頑強的生命力。努力吧，你現(xiàn)在的苦難正是你成功的過程。

陽光作文 篇9

　　陽光，照耀著萬物生長，而您就是我心靈的陽光，時刻為我閃亮。

　　——題記

　　記得在20xx年的元旦聯(lián)歡會上，您為同學們演唱了英文歌《你是我的陽光》，這首歌是我記憶猶新的一首歌曲。您在僅有幾寸的講臺上，感情充沛、精神飽滿、光芒四射，就像一縷燦爛的陽光，直射在我們身上。

　　您就是我們的英語老師“迷死人”（Miss.Ren）。初次與您相見，您穿著一件清新優(yōu)雅的連衣裙，卷發(fā)披在肩上，一副文質彬彬的眼鏡戴在高挺的鼻梁上，而且聲音還很甜美，給我留下了一個完美的印象。

　　任老師您平時上課也頗有風韻。身著素色襯衫和一條淡藍色牛仔褲，一手拿著耳麥，一手拿著課本，領著大家仔細認真地學習。有時候，英語課會變成趣味課——您說漢語意思，讓同學們迅速起立搶答。有些同學“一蹦三尺高”，此時您總會露出陽光般燦爛的微笑。

　　初一下學期的一次英語測試，我得到了不理想的成績，晚上回到家，媽媽也給您打了電話。就這一通電話，讓對事業(yè)及其負責任的您，第二天就把我叫到了辦公室談話。

　　“陳雨欣，這次考試失利的原因是什么？”您既溫柔又嚴肅地問我。

　　“有點馬虎�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�。

　　您拿起我的考試報紙，把錯題一一講給我聽。分析完錯題后，您又拿起您的“貼身保鏢”——教鞭，對我說道：“為了讓你記住這次的教訓，敲一下還是兩下？”我伸出左手，果斷地說：“兩下，老師�！薄芭尽�—啪——”一個紅紅的痕跡印在了我的手上，同時也深深地記在了我的心里。

　　“這兩下，打在你的`手上，疼在老師的心里。你作為英語課代表，老師特別相信你在下次考試中，取得優(yōu)秀的成績！”我熱淚盈眶，滿懷信心和感激地點點頭。

　　在期末考試來臨的那段時間中，我聽好每一節(jié)課、做好每一項作業(yè)、記好每一個筆記。終于，功夫不負有心人，我的英語取得了108分（滿分110分）。在領卷子的那天，任老師和我相視一笑，我們都明白這笑容的含義。

　　任老師，您宛如黑夜里的一盞燈，為我照亮一切；宛如雨天里的一把傘，為我遮擋風寒；宛如身邊的一道陽光，是我走向夢想彼岸的一縷與眾不同的芳香。

　　一年前，您唱給我們的歌，現(xiàn)在我唱給您聽——You are my sunshine（您是我的陽光）.

陽光作文 篇10

　　人們常說：“冬日的陽光，是溫暖的”。我聽說這句話，但怎么也不明白：冬天不是很冷嗎？怎么會是溫暖呢？為了了解清楚這個奇妙的話，20xx年春節(jié)，我打算和媽媽、爸爸到南岳去一趟，感受一下冬日陽光。

　　那天早上7點鐘，我推開大門和爸、媽一起下樓，轉眼一看，天氣驟然變冷，風直往臉上刮，如刀割似的，我們來到了汽車站，坐上了一輛中巴車，直奔南岳，我們在車上坐了一個多小時，才到達南岳。剛到，天便下起雪來。

　　我、爸爸、媽媽一起來到了五岳中的衡山，只見它像一座高大的巨人一樣屹立著。高高的山峰突起，潔白的雪花飛舞，我望著衡山，情不自禁的跑了起來。

　　不久，我已經爬到了半山腰了。此時的雪已有二三寸厚了，我爬得垂頭喪氣，正準備放棄，只見媽媽走了過來扶起我說：“我們一起慢點爬”。此時此刻，我仿佛感受到了冬日陽光的`溫暖。是�。∵@是一種愛，靠著這種愛，我攀上了祝融峰，望著山底下一的一切，似乎我是最偉大的，小樹顫動著，雪花飄飛著，仿佛在為的勝利而喝彩呢。

　　啊！冬日的陽光，它照耀著我的心。

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