雨后陽光作文

時(shí)間：2024-03-13 08:12:27 陽光我要投稿

(熱)實(shí)用的雨后陽光作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的雨后陽光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(熱)實(shí)用的雨后陽光作文

雨后陽光作文篇1

　　我是嫩綠。我是一顆種子。

　　我旁邊有一顆跟我一樣的種子，地母給他起名叫草綠。地母說，她看好我，所以給我起名叫嫩綠。我十分地高興。我每天都和草綠一起講故事，土壤里太黑暗了，什么時(shí)候才能到地面上去呢？草綠和我每天都在盼望著。我們幻想著地上有空氣、有花，還有陽光。住在我隔壁的花兒姐姐還告訴我們：“地上還有小鳥，有水，還有一種叫魚的東西�！迸沃沃�，草綠變得越來越不耐煩了，他總在抱怨著周邊的一切。我以為等我們破土了，草綠也就好了。蚯蚓殺手的到來，改變了一切。

　　還是那么個(gè)單調(diào)的黑暗。忽然，從硬土層鉆出了一個(gè)家伙在我面前。我雖看不見他，但感到他軟綿綿的、滑溜溜的，很像花兒姐姐說到的蚯蚓。我害怕地屏住了呼吸。正在熟睡的草綠也被這外來物種給弄醒了，他使勁地嘟噥著。我心里暗暗替他著急，可他聲音越說越大，那可怕的.沙沙聲停住了。草綠輕輕“啊”了一聲，便離開了這地間。一陣狂風(fēng)吹來，草綠原先的位置成了一個(gè)大洞，直通地上。我借著這有限的光芒打量著周邊和自己。

　　我是多么的渺小、丑陋、不起眼。朋友的離去更加加重了我的悲哀。我還懷著一線希望抬頭瞧了瞧花兒姐姐嘴中的世界，沒有陽光，沒有鳥語，更沒有花香，這世間的萬物，和地下如此的單調(diào)！只有狂風(fēng)、沙子迷人眼。我慢慢地坐下，心中充滿了悲哀。又是一陣黃沙，填滿了虛空，我又被土封在了地下。

　　不知過了多久，我恍恍惚惚爬出了土壤，心里充滿著失望。為了命運(yùn)，也為了任務(wù)，我只有爬出土壤，去忍受外面那漫天飛舞的狂沙世界。

　　我小心翼翼地打開一條細(xì)縫，一縷陽光透了進(jìn)來，暖意充盈著全身，我奇怪極了，迫不及待地鉆出土壤，打開我頭頂?shù)膬善~子，原來，世界這么美麗！

　　一望無際的原野，綠油油的，我被一叢叢的花兒環(huán)抱著，多么自在！遠(yuǎn)處的花叢中，依著一株小芽芽，跟我一樣。我依然記得，他叫草綠。

　　花兒姐姐親切地把我摟在懷里，問這兒，問那兒。我真覺得，地上的世界原來這么美麗！

　　人生也是有風(fēng)雨的，但陽光總在風(fēng)雨后。

雨后陽光作文篇2

　　盡管早已有心理準(zhǔn)備，但看到試卷上血紅的61分時(shí)，我還是眼前一黑。周圍的同學(xué)又詫異又同情地看著我，發(fā)試卷的實(shí)習(xí)老師一直說沒關(guān)系，眼里卻藏不住失望，61分，差點(diǎn)就不及格，我何時(shí)考過這么低的分?jǐn)?shù)。

　　于是，我生平第一次放學(xué)后被留下挨批�！澳氵@段時(shí)間怎么了？”班主任對(duì)我說話從來沒那么嚴(yán)厲過，“不是上課走神，就是作業(yè)里犯低級(jí)錯(cuò)誤，你是要起帶頭作用的人呢，當(dāng)心！”隔壁班兩個(gè)同學(xué)從窗外走過，看到這一幕，吃驚地小聲說：“這不是老師經(jīng)常在我們班夸獎(jiǎng)的那個(gè)同學(xué)嗎？怎么會(huì)這樣……”我的頭已低得不能再低了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　回家路上，好朋友變著法子逗我開心，可我怎么也笑不出來，我腦海一片空白，只剩兩個(gè)字：完了。風(fēng)吹樹葉沙沙聲都使我心煩意亂，連晚歸鳥兒的啼囀，在此時(shí)此刻都那么刺耳。

　　回到家，媽媽看到我這副樣子嚇了一跳，忙問：“怎么了？跟同學(xué)吵架了？”我不說話，只是拿出畫滿叉的卷子攤在她面前。沒想到媽媽竟松了一口氣，拍拍胸口說道：“什么嘛，還以為出了什么事了，你別嚇?gòu)寢��！蔽殷@訝地抬起頭�！半y道你想要媽媽罵你一頓嗎？你們不是下周要期中考了嗎？你肯定考得好的，相信媽媽，陽光總在風(fēng)雨后，每一陣風(fēng)雨，都是為之后的大太陽天作鋪墊的！是不是要家長簽名啊，給我一支筆……”

　　望著媽媽的笑容，我心中的陰云頓時(shí)消散，打起精神，為期中考試作準(zhǔn)備。“能考好的，能考好的，一定可以做到的`�！蔽业男拍钤絹碓綀�(jiān)定。

　　�。寢尯喼本褪莻€(gè)預(yù)言家，期中考試我竟然超常發(fā)揮，一舉拿下了第一名，拿著老師給我的獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽親切的話語又在我的腦海里浮現(xiàn)：

　　“陽光總在風(fēng)雨后，每一陣風(fēng)雨，都是為之后的大太陽天作鋪墊的！”

雨后陽光作文篇3

　　“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”為什么會(huì)唱起這首歌呢?因?yàn)椤段饔斡洝愤@本書給了我這樣的感觸。

　　四大名著對(duì)于大多數(shù)受過教育的人來說，都會(huì)有所耳聞，一些有關(guān)電視劇的熱播也使得其中的人物家喻戶曉，《西游記》就是其中充滿神奇，令人回味的一部。其中唐僧的善良迂腐，孫悟空的機(jī)智勇敢、除惡務(wù)盡，豬八戒的好吃懶做，沙僧的任勞任怨，都給我們留下了深刻的印象。人物形象已是如此的鮮活，整個(gè)取經(jīng)的故事在如今的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中更值得我們?nèi)シ此肌?/p>

　　一個(gè)來自東土大唐的僧人，如果沒有顯赫的背景，就會(huì)被人從記憶中抹去的普通僧人唐三藏為了一個(gè)崇高的目標(biāo)——取得真經(jīng)，普度眾生，從他確定目標(biāo)的'那一刻就開始了這一段艱辛的取經(jīng)之路，不過當(dāng)然不是他孤身一人了，還有他的三位徒弟，他們都有著不簡單的前世：一個(gè)齊天大圣，一個(gè)天蓬元帥，一個(gè)天宮的卷簾大將。這一路上，師徒四人歷盡艱險(xiǎn)，憑借著他們的團(tuán)結(jié)，闖過了一關(guān)又一關(guān)，終于得成正果。

　　以前的我只是簡單的認(rèn)為故事情節(jié)十分精彩，記得的也只是他們遇到了哪些難，打敗了哪些妖，作為向小朋友炫耀知識(shí)的資本。再次潛心去讀《西游記》已是學(xué)習(xí)到“名著導(dǎo)讀：《西游記》”的時(shí)候了。再讀這本書，卻發(fā)現(xiàn)了這本書中充滿的人生的哲理。其實(shí)，人生又何嘗不像唐僧取經(jīng)呢?只有克服人生路上的重重艱難，才會(huì)有成功的感受。人生就是一條路，它未必是一路平坦，坎坷坑洼的地方多得讓人無法預(yù)知，如果摔倒了，請(qǐng)勇敢地站起來，朝著人生的目標(biāo)努力的前進(jìn)。

　　經(jīng)歷了一個(gè)黑夜，換來的是美麗的黎明;付出了辛勤的汗水，收獲的是豐收的喜悅;雖然經(jīng)歷了暴風(fēng)雨，但換來的終是那雨后一縷最燦爛的陽光。

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