陽(yáng)光作文9篇【實(shí)用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光作文 篇1
微笑似乎在哪里都能見(jiàn)到：人們拜訪親友時(shí)禮貌的微笑；商場(chǎng)里服務(wù)員招牌式的微笑；在街上遇到熟人時(shí)總要點(diǎn)下頭，露出一個(gè)普通得不能再普通的微笑……這些笑很平常，沒(méi)有什么特殊的地方，你可能也會(huì)覺(jué)得微笑好像面包店里的面包，再正常不過(guò)了。但有一抹微笑，卻對(duì)我影響深刻。
那是我九歲的時(shí)候，爸爸媽媽有事出去了，給我二十塊錢讓我自己買桶泡面吃。有這么多錢，為什么不去吃點(diǎn)好的呢？我一邊想，一邊出門，打算去剛開(kāi)的面館品嘗一下新鮮、熱乎的牛肉面。
我報(bào)了一份紅燒牛肉面，面一上來(lái)，撲面而來(lái)的香味讓我禁不住垂涎三尺。我迫不及待地吃了一口，發(fā)現(xiàn)這一家的面很筋道，輔菜很好吃，那牛肉更是別有一番風(fēng)味，讓人贊不絕口。我風(fēng)卷殘?jiān)频爻酝昝妫蛩愀跺X，一摸口袋，心唰地涼了，剛才吃面時(shí)出的熱汗變成了冷汗，像跌進(jìn)了冰窖一般——我竟然忘了帶錢！
我想盡力掩飾住自己的驚慌失措，假裝在漫不經(jīng)心地喝湯，心里暗暗想著對(duì)策。到最后，湯也喝完了，我依舊束手無(wú)策，只能硬著頭皮向老板娘解釋清楚。
我低下頭，小心翼翼地走到老板娘面前，說(shuō)：“阿姨，我忘了帶錢，您看，能不能讓我回家拿錢？”那一刻，我感覺(jué)店里所有人的目光都投向了我——盡管，實(shí)際上只有兩個(gè)人瞥了我一眼。但老板娘只是露出善意的微笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！路上慢點(diǎn)！”我驚訝地抬起頭，看著老板娘嘴角的微笑，心里充滿了溫暖，我飛快地說(shuō)了聲：“謝謝！”便回家取錢，把錢給了老板娘。
沒(méi)有批評(píng)，沒(méi)有埋怨，有的只是寬容的諒解，有的`只是一個(gè)淺淺的微笑，而那個(gè)微笑像和煦的春風(fēng)融化了我心中的的驚慌，給了我真誠(chéng)的信任。
在生活中，一個(gè)不經(jīng)意的微笑，就能讓另一顆心收獲美好！
陽(yáng)光作文 篇2
一顆小小的種子，隨風(fēng)而行。那是一顆曼陀羅的種子······
無(wú)助的她被風(fēng)吹離了郁郁蔥蔥的森林；又穿過(guò)了鮮花盛開(kāi)的花田；吹過(guò)清香裊裊的清晨；吹過(guò)烈日炎炎的午后；在貧民窟的墻角下，在無(wú)邊的黑夜。在那個(gè)貧困的地方，靜靜地躺著一粒種子。
它被溫暖的陽(yáng)光拋棄，它被甘甜的雨露唾棄。但它從不屈服于命運(yùn)，只是靜靜的.生長(zhǎng)著，做著自己的生長(zhǎng)夢(mèng)。
那是沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水的角落�。】墒堑纳κ嵌嗝搭B強(qiáng)，竟使它在這種惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)。它突破外殼，乳白色的根深深地扎進(jìn)磚縫中，吸取僅有的一點(diǎn)點(diǎn)水分。它以頑強(qiáng)的生命力不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。它向屋頂?shù)年?yáng)光，充足的水分出發(fā)！它努力地往上爬，啊，還剩三米，還剩二米，就剩一米了！加油！
啊！終于爬上了屋頂?shù)穆恿_，得到了溫暖的陽(yáng)光，甘甜的雨露�，F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，乳白色的花苞也從葉子之中冒了出來(lái)。幾天后，花開(kāi)了。 多么美麗的曼陀羅，象征著純潔美好的心靈，它書(shū)寫(xiě)了一本以勇氣抒寫(xiě)的生命之書(shū)，向人們?cè)V說(shuō)著生命的美好。
秋天，一個(gè)瓜果豐收的季節(jié)，曼陀羅的種子隨風(fēng)飛行，只有幾顆掉落在媽媽的身邊。曼陀羅死了，但它以自己的身體為大地作出了貢獻(xiàn)，給它的孩子留下了寶貴的養(yǎng)料，養(yǎng)料滿滿的包含了母親對(duì)孩子的愛(ài)。
第二天，還是那個(gè)墻角，一顆曼陀羅從地里探出頭來(lái)，它將會(huì)續(xù)寫(xiě)那本生命之書(shū)······
陽(yáng)光作文 篇3
不知不覺(jué)的秋天已經(jīng)在身邊駐足好多天了，久違的又很熟悉的陽(yáng)光，每天都準(zhǔn)時(shí)地陪伴著我，淡淡的寧?kù)o，淡淡的幸福。
陽(yáng)光下的秋，別有一番味道。當(dāng)你不出去在陽(yáng)臺(tái)上望著，會(huì)看到略微刺眼的陽(yáng)光均勻地灑在 小路上，灑在一草一木上。就連那些被陽(yáng)光照不到的地方，也似乎帶著陽(yáng)光流淌的痕跡。這時(shí)候，心中只有一個(gè)念頭，跑下去，擁抱我秋天的陽(yáng)光去。
走下樓梯，便被大大的暖流包圍住了。秋天的陽(yáng)光澄澈，透明，是沒(méi)有一絲雜質(zhì)的溫暖。 無(wú)論是在陽(yáng)光底下興奮地跑步，安靜地散步，還是就那樣一動(dòng)不動(dòng)地站著，你都可以隨意地讓空氣和陽(yáng)光一齊溜到你的鼻尖，暖暖的陽(yáng)光，肆意流成一天一條靜靜的小溪 ，安謐，如同黑夜里綻放的花朵。
坐在公交車上，車內(nèi)到處投下陽(yáng)光的影子。那影子隨著人們的走動(dòng)搖搖晃晃，四處亂動(dòng)。看著窗外，翠綠的葉子依舊，只是透過(guò)濃密的葉片，還能望得見(jiàn)陽(yáng)光砌成的碎片。陽(yáng)光射在葉片上，將它們照得透亮；陽(yáng)光穿過(guò)葉子的縫隙，穿梭在人們的衣服上，一會(huì)兒又跑的'不知去向。
晴朗的天空下，聽(tīng)得見(jiàn)飛機(jī)的聲音。秋天里的飛機(jī)聲也是那么安靜，安靜地聽(tīng)著，好像嗅起了一種叫時(shí)光的味道。
陽(yáng)光下的秋 ，帶著一點(diǎn)不安分，卻總會(huì)讓一顆心在明媚的溫暖中淡泊下來(lái) 。
陽(yáng)光作文 篇4
前幾天，我傾聽(tīng)了會(huì)發(fā)小學(xué)教師的教師演講大會(huì)。教師們精彩的表現(xiàn)激起了臺(tái)下陣陣熱烈的掌聲。
回味教師們精彩的表演，使我更深深的體會(huì)到了教師這一職業(yè)的偉大。感受到了自己教師這一職業(yè)選擇的正確性。使我對(duì)“師者、傳道、授業(yè)、解惑者也”這句話有了更深一層的理解。當(dāng)我們身心疲憊之時(shí)，看到了學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們頓感身上就有無(wú)盡的動(dòng)力涌出。這種快感簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。一句話，教師這一職業(yè)，真是太陽(yáng)底下最陽(yáng)光的職業(yè)。我對(duì)她的選擇無(wú)怨無(wú)悔。
但通過(guò)那天的表演，也是我深深地感受到了肩上擔(dān)子的份量之重。雖有人把她可比做良心的活，但她卻關(guān)系到一個(gè)孩子將來(lái)的走向與做人;關(guān)系到望子成龍、望女成鳳的及家長(zhǎng)們理想的實(shí)現(xiàn);關(guān)系到每一位教師事業(yè)的成敗;更關(guān)系到祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展與希望。每每想到此，我的心情就有些沉重了。雖說(shuō)現(xiàn)在的孩子大多是家里的'“太陽(yáng)”，有些任性、頑皮、以自我為中心、個(gè)性較強(qiáng);雖說(shuō)現(xiàn)在的家長(zhǎng)有的不重視孩子的成長(zhǎng)與將來(lái)、有的報(bào)以混體格的想法;雖說(shuō)現(xiàn)在有的個(gè)別的家長(zhǎng)不理解教師的所作所為，但我們身為教育的承載著，就應(yīng)不計(jì)個(gè)人得失，力爭(zhēng)做到對(duì)得起學(xué)生與家長(zhǎng)，做到對(duì)得起國(guó)家與社會(huì)，更要做到對(duì)得起自己的良心!因我是光榮的人民教師!
陽(yáng)光作文 篇5
我的好朋友高高瘦瘦的，她會(huì)帶給我快樂(lè)。
第一次在學(xué)校見(jiàn)到她，覺(jué)得她很善良，跟她在一起時(shí)覺(jué)得快樂(lè)。
我和她發(fā)生了很多事情，有不快樂(lè)和快樂(lè)的事情，不快樂(lè)發(fā)生的事情，是有一次我們上體育課時(shí)，被球打到，令我們很不開(kāi)心；開(kāi)心的事情，是有一次我們的體育老師帶我們?nèi)嗳ヒ粋�(gè)從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的地方，我和我的`朋友覺(jué)得很開(kāi)心，我和她一起去找別的朋友玩。
她是我的好朋友，她像一顆蘋果，常常帶給我快樂(lè)；她又像個(gè)天使，帶給我開(kāi)心的時(shí)光。
我們常常在教室外面一起和別的同學(xué)玩，我們喜歡一起玩紅綠燈。
有了她，我的世界就像溫暖的太陽(yáng)；沒(méi)有了她，我的世界就像黑黑的森林。
陽(yáng)光作文 篇6
不知不覺(jué)我已長(zhǎng)大，我已從那天真的小孩變成少年。我心中若有所思。人生給我的經(jīng)歷太多太多。自從踏入初中的大門，我感觸深刻，明白許多。也失去了許多。初中的生活就這樣過(guò)去著，一天又一天。我總覺(jué)得生活給了我一種說(shuō)不出感覺(jué)。我一直在尋找，尋找生活，尋找真實(shí)的自我。夏天悄悄地走了，正如它輕輕地到來(lái)。心中不免有些失落，卻也無(wú)奈。秋天還是會(huì)來(lái)的。秋天的到來(lái)給我原本失落的'心添增幾分憂愁。我還在成長(zhǎng)，還在經(jīng)歷著苦痛，因?yàn)槌砷L(zhǎng)本身就是一種痛，無(wú)法避免。在成長(zhǎng)中我明白了人生的無(wú)奈與痛苦。我壓制住心中的痛，在生活中尋找快樂(lè)。新的學(xué)期到來(lái)了，我又踏上了我的路，重復(fù)著昨天。我迷茫，迷茫的不能再迷茫了。心中想著我的人生，直到一天，我尋著往日的足跡回到家中，依舊做作業(yè)，依舊迷茫著。在不知不覺(jué)中耳邊響起了知了的叫聲，這熟悉的聲音又在心中回蕩。就是它伴我度過(guò)了整個(gè)夏天。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)我總愛(ài)臥在窗前，聆聽(tīng)它的聲音。我仿佛感到了心中的陽(yáng)光，感到了心中的希望。就是它引導(dǎo)著我在迷茫中奮斗，就是它讓我沒(méi)有迷失方向。也許它很卑微，也許它很渺小。
但它的行動(dòng)，它渺小的生命，它孜孜不倦的精神感動(dòng)了我。秋天的到來(lái)無(wú)疑是對(duì)我的打擊，知了就要死亡了，我的信念好像也要消失了�？伤鼪](méi)有放棄，依然高聲吟唱著，好像是在向這世界宣布著它的存在。秋天就要過(guò)去了，冬天就要來(lái)到了，我仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，它鼓勵(lì)著我前進(jìn)。如今，知了雖然已經(jīng)離去了。我卻沒(méi)有放棄，它的精神是偉大的，無(wú)論它是多么的渺小，多么的卑微，可它給我?guī)?lái)的震撼，那才是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。夜更深了，天更冷了。仿佛它的聲音更響亮了。我知道，它活在我的心里，在我心中的陽(yáng)光里，就是我心中的那一縷陽(yáng)光，照耀著我，也激勵(lì)著我……
陽(yáng)光作文 篇7
我和我的影子走在路上，車來(lái)車往塵土飛揚(yáng)，我們一邊歡樂(lè)一邊憂傷，人生的路上總不都是一片陽(yáng)光，有陰霾和冰霜，有平淡的人，也有難忘的人，王老師最閃光的一個(gè)。
六年前的一個(gè)晚夏，燥熱還未被秋風(fēng)拂去，蟬鳴聲仍不時(shí)奏響余歌。我們這一群剛從幼兒園畢業(yè)的孩子們，不安地被父母拉著手走進(jìn)小學(xué)的校園，我們還不知道一件事的.結(jié)束總是下一件事的開(kāi)始。我被母親拉進(jìn)一個(gè)班級(jí)，坐在自己的位置上�？粗赣H離去，我焦急地呼喚著，無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)一只溫柔的大手拉住了我的小手，我抬起頭安靜下來(lái)。
小時(shí)候我寫(xiě)的字奇丑無(wú)比，像打翻的墨水，大的字，小的字滾得滿地都是。是我的老師，在下課時(shí)總是拉起我的手，小心地握住一支筆，在字帖上一筆一畫(huà)的練，有時(shí)我實(shí)在是寫(xiě)得不耐煩了，一想到可能老師比我還不耐煩，但是他都沒(méi)有嫌棄我，我就會(huì)更努力些。盡管我寫(xiě)得很丑，但他總是把我寫(xiě)的字帖都留下來(lái)。后來(lái)我的字漸漸端正了，雖然還不太雅觀，但那到底是老師每天辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。
老師的聲音也是我難以忘卻的，他每次朗讀課文的時(shí)候聲情并茂，一會(huì)兒像清風(fēng)拂過(guò)草原，一會(huì)兒像海波拍打著岸壁，一會(huì)兒像細(xì)水流長(zhǎng)，一會(huì)兒像快馬奔騰……他讓我們看到文字背后的畫(huà)面，把我們的所有情感都融入到一篇課文里。他的朗讀就像伯牙的琴聲，不過(guò)我們都是他的知音，和他一起在朗讀中陶醉。
畢業(yè)那一天，老師找到了我。把他手中的一大本書(shū)交給我：“這是你小時(shí)候練的字帖，我都留下來(lái)的，給你做個(gè)紀(jì)念�！币凰查g，我覺(jué)得特別的感動(dòng)。
我走在人生的路上，老師牽著我的手，從小孩長(zhǎng)成少年，一回頭老師的身影已無(wú)影無(wú)蹤，只剩下我的影子和兩行熱淚，灌透成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇8
我終于上中學(xué)了，迎來(lái)了人生的重要時(shí)期。我們思想活躍、情感充實(shí)，并對(duì)未來(lái)充滿希望。
青春期的我們，每個(gè)人都有著好奇心，但是好奇心并非事事都善。
記得去年的一天，我便好奇的對(duì)我的好朋友們說(shuō)：“我們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩玩吧，看！他們正在討論游戲呢！一定很好玩的�！庇谑潜闩c好伙伴們走進(jìn)網(wǎng)吧大廳，可是網(wǎng)管不讓進(jìn)去，并說(shuō)：“未成年人止步。”當(dāng)時(shí)的我很掃興，回到家后我便隨意的對(duì)媽媽講了我們?nèi)ゾW(wǎng)吧的過(guò)程，媽媽很生氣的說(shuō)：“小孩子，去什么網(wǎng)吧呀！里面都是些什么人呀！”我便很不服氣的說(shuō)：“有什么嘛！有好多人都去網(wǎng)吧！也沒(méi)見(jiàn)他們?cè)趺礃友剑≈劣诿�？”這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)扇了我一巴掌，當(dāng)時(shí)我很生氣，于是很委屈的沖進(jìn)了我的臥室。
到了晚上，媽媽走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“還在生氣嗎？”我隨口說(shuō)道：“我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我有好奇心，難道有好奇心是不對(duì)的嗎？”媽媽說(shuō)：“對(duì)啊，你是長(zhǎng)大了，所以才要明辨是非呀！”我還是不服氣，便和媽媽辯論了許久�！昂闷嫘氖菍�(duì)的，但你也要把這放在正路上，你長(zhǎng)大了，你要向往的是陽(yáng)光的未來(lái)！”我媽媽嘆氣地說(shuō)道，我爬在床上沉重的`反思著，我真的錯(cuò)了嗎？對(duì)，現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，不應(yīng)該讓父母為我擔(dān)心，我要向往未來(lái)的陽(yáng)光，我要擁有充實(shí)的成就。上網(wǎng)不光是聊天玩游戲，更多的是上網(wǎng)查資料，我也可以把上網(wǎng)當(dāng)作學(xué)習(xí)或娛樂(lè)，在學(xué)習(xí)中有困難時(shí)，上網(wǎng)去百度查問(wèn)，累了就在電腦上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，玩玩游戲，這樣不是很好么？
我心里已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，但我不敢對(duì)媽媽道歉，只在心里默默地對(duì)媽媽說(shuō)了聲：“對(duì)不起，我不該任性。”
青春期的我們是最陽(yáng)光的，最燦爛的，但我們心里的好奇心是否正確呢？大家要仔細(xì)的辨認(rèn)，不要誤入歧途，其實(shí)青春期也是最危險(xiǎn)的時(shí)期！
青春期的我們最煩惱，雖然我們有著飛躍的思想，但是我們不敢去想去做。
我們都長(zhǎng)大了，骨子里透漏出一種叫做壓力的東西。但是媽媽總是壓迫得我不敢外露，我生性活潑開(kāi)朗，喜歡新事物，可是我媽媽總是說(shuō)：“一個(gè)女孩子，溫柔點(diǎn)兒，不要整天嘻嘻哈哈的。”我頓時(shí)變得很無(wú)語(yǔ)，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，我的性格就是如此��！”我希望媽媽可以理解我！讓我為自己的未來(lái)多去想一會(huì)兒吧！讓我有個(gè)真實(shí)的未來(lái)！我不愿意做虛假的自己。哎！真煩啊。
青春期到了，也代表著我們長(zhǎng)大了，該成熟了，我們要對(duì)自己有信心，活出真實(shí)的自己，作一個(gè)陽(yáng)光孩子，為我們的未來(lái)鋪路，現(xiàn)在的我們要加油！更要拼搏！
陽(yáng)光作文 篇9
驀然回首，你在冬日燦爛的陽(yáng)光下，將“流風(fēng)殘雪”的冬天變得如“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”那樣溫暖燦爛。陽(yáng)光，肆意流灑。
那個(gè)寒假，你來(lái)了。于是，總窩在奶奶家溫暖的火爐前的我串門時(shí)偶然認(rèn)識(shí)了你，你大大的黑葡萄似的眼睛像汪著一片藍(lán)天，陽(yáng)光明媚，我知道你叫“小燦”，默默記下，陽(yáng)光一樣溫暖的名字。
后來(lái)，我們熟絡(luò)起來(lái)，你開(kāi)始拖著我走向冬天“奇異”的世界，我總覺(jué)得冬天是陰沉無(wú)趣的，可是那燦爛的陽(yáng)光浴在白玉如脂的雪上，反出柔和的光昏，像仙女五彩的薄紗裙擺，我著實(shí)被冬天迷住了。
于是，每一個(gè)有陽(yáng)光的冬日都留下我們銀鈴般的歡笑，我們偷拿出家里的白瓷小茶碗，將雪輕輕捏一撮放入碗中，舉著碗對(duì)著燦爛的陽(yáng)光，讓稀有的.熾熱緩緩溶化碗中的白雪，然后互相敬茶。陽(yáng)光下，你的眼睛清澈明亮，我們像古人一般，仿佛素甌香茗，寬袍薄袖，共享驕陽(yáng)，輕輕嘬一口雪，牙齒都涼透了，卻像飲了仙露吸了醍醐一樣沉醉……
陽(yáng)光下，你小心翼翼地護(hù)著那枝沐浴在陽(yáng)光中傲然的紅梅，像宋代詩(shī)人王镃那樣吟道：“怕有花頭遭凍損，枝枝呵手掐來(lái)香”。在空中呵出的白霧被陽(yáng)光染成淡橘黃色，像精靈的撲動(dòng)的薄翅。我看著你認(rèn)真的模樣，將大大的笑花開(kāi)般綻放在冬日陽(yáng)光下，直到牙都玉一樣冰涼，心仍是溫暖的。
一幕幕，被陽(yáng)光和白雪嵌上了金白色花邊；你我輪流用力抬著彼此去采那些低房檐上晶瑩的冰柱；你我一起躺在最白最軟的雪地上仰望被陽(yáng)光浸透了的藍(lán)天白云；一起在房頂灑滿小米喂鳥(niǎo)；一起在陽(yáng)光的壯膽鼓勵(lì)下教訓(xùn)那些砸壞人家雪人的壞小子……冬天，不再有刺骨寒風(fēng)，太陽(yáng)一道道明媚的光圈是我們友情最好的見(jiàn)證。
我犯了錯(cuò)，躲在樓下的角落嗚嗚地哭，你從陽(yáng)光下竄出來(lái)目光炯炯有神，將我拉到陽(yáng)光下，大聲說(shuō)：“再冷的冬日也有陽(yáng)光！你看！”。
冬日的陽(yáng)光有你身上清香溫暖的氣息，我將晶瑩的淚抹干，陪你繼續(xù)探索“密洞”里的冰柱有沒(méi)有被調(diào)皮的雪偷走……我知道，那冬日永恒的燦爛陽(yáng)光就是你��！
那個(gè)冬日，陽(yáng)光燦爛，你陽(yáng)光般明媚的雙眼，已化作最美的啟明星，讓每個(gè)冬日，每個(gè)明天都充滿陽(yáng)光，讓我心中每一片冰涼都被陽(yáng)光融化！
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