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[推薦]陽光作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的陽光作文3篇,歡迎大家分享。
陽光作文 篇1
在我心情低落時,在我感到寂寞時,也在我傷心落淚時,是溫暖的陽光,是他鼓勵了我,是他陪伴了我,也是他安慰了我,讓我有了力量。
陽光,就像一個無微不至的摯友,時時刻刻都用他那溫暖的肩膀,使我依靠。但最好的朋友也有離去的時候,當我一人走在回家的小道上,落葉鋪了滿地,在太陽的映照下閃閃發(fā)光,太陽也射在我的身上。這溫暖的陽光就像是天使,使用他那凈化心靈的魔法,穿透我的身體,凈化我的心靈,慢慢去除我的煩惱和雜念,這讓我感到愜意靜靜的享受這世界對我的恩賜。在這個時間里,我覺得自己仿佛是一塊太陽能板,吸收這陽光,這些可愛的小精靈從我的毛孔鉆入,進入到我的身體里去,這些頑皮的小精靈在我的身體里玩樂,給了我力量。
記得那是我在感冒的時候,一個人睡在夜里,睡在醫(yī)院的病床上。其實不算睡,只能算躺,電視開不了,手上的針頭依然流著藥水,我的手被固定在欄桿上。我看著頭頂上的那瓶藥水,還剩半瓶。記得在我入睡之前,也只剩半瓶,到底是誰幫我換了藥,我也無從知曉。在這一刻,我覺得我就像是一個孤獨的守夜人,只能滿夜守著窗外那一縷縷皎潔的月光。一顆顆閃爍著的繁星,一聲聲飛機的轟鳴,在這一瞬,我覺得今天的.夜空如此冷清,飛機的轟鳴是多么惹人惱。
直到清晨那一束陽光射入我的病房,這是我覺得我的好友來了,在雪地里久待的我終于等來了那束火苗,陽光給我?guī)Я讼M!在我心中的那一堆干柴被這束陽光點燃了,他給我?guī)砹藴嘏,讓我有了繼續(xù)熬下去的希望,正是那束陽光,我那情同手足的好友,給了我力量。
陽光,我最好的朋友,是你鼓勵了我,陪伴了我,安慰了我,讓我感到了溫暖,有了向上的力量!
陽光作文 篇2
記憶里依稀是小學(xué)時光,發(fā)生在那個時期,令我印象深刻,讓我成長。
那天,又被同學(xué)們“扔”在了一旁了。看著放開我的手,和外面一群同學(xué)們打打鬧鬧成一團的“朋友”,我無聊地雙手托著下巴,一個人坐在擁擠而空蕩的教室中,雙眼無焦點地看向遠方。聽著外面的歡笑聲,覺得和他們仿佛不在一個世界中。
下一節(jié)課是什么?我翻翻眼皮,看了一眼課程表。但老師恰好從那兒走過,把手中的書本擱在講臺上。她做好這一切就去叫同學(xué)們上課了。她在疾步走過班級門口的時候,順手拉了拉窗簾,剎時,一抹金色的陽光仿佛穿透了那黑而厚的'窗簾,正巧投射在我的眼前。
我怔愣了一下,看著那束光劃過一條迅疾的直線,在我的前額碎發(fā)和桌子上泛著淡淡的金光,我沒有動。我保持著雙手托下巴的姿勢,把焦點定在了那抹光下。那抹光對比起外面滿滿充斥著的陽光,顯得無比微弱,可在這沒有陽光的教室中,它卻更加深刻的印在了我的心中。在我心里,仿佛有一塊完整的玻璃曾被無情的砸碎,但這縷陽光透過那重重的迷障照耀在它身上,它便發(fā)出比它完整時更強烈千萬倍的光芒。
想到此,我不禁嘴角勾起了一抹淡笑,腦中的天地仿佛撥開了云霧,呈現(xiàn)在我的眼前。沒有很知心的朋友又如何?這只是暫時的。但,留一點陽光給自己吧,把它放進心中吧。無論世間萬物如何變遷,直至是世界到了盡頭,那縷陽光都會在你最深最深的腦海里,銘刻下歡樂的記憶,與你同在。
陽光作文 篇3
枯枝敗柳,落寞黃昏。
一、
公園里,幾乎沒有人。
坐在石凳上的我狠狠地跺了幾腳,發(fā)瘋似地抓撓著頭發(fā)。我突然發(fā)覺,世界在此時就像是長眠的黑夜。
她第一次痛罵了我一頓,不僅是因為成績下滑,還因為我經(jīng)常搞惡作劇,常常惹事。
“你再這樣下去,書還用不用讀了?成績現(xiàn)在不是又低了?光會搞這些東西,看你將來有沒有出息!”
老師狠狠地丟下幾句話,又匆忙去上課了,只留下我,在辦公室默默抽泣。
搞惡作劇怎么了?成績我照樣會好!我在心中放下了狠話。
二、
在那之后,我不再搞惡作劇,努力學(xué)習(xí),終于取得了好成績。。
小學(xué)畢業(yè)后,我以優(yōu)異的成績考上了一所重點中學(xué)。
在學(xué)校的頒獎儀式上,我又想起了她那一次對我痛罵的情景,心中確是有幾分不滿。
在她發(fā)給我獎狀時,我?guī)缀跏窍胫苯影血劆钏ぴ诘厣,讓她尷尬的。但我終究沒有這么做,而是輕蔑地看了她一眼,她本事不解,又忽然憶起了些什么,便慚愧地低下了頭,默默地走開了。
第二天,老師找到了我,說:“對不起,同學(xué)……我之前,說錯你了……抱歉!
我突然就急了,“你這樣說對不起有用嗎?那一次,我這輩子也忘不了!!”說罷,我便揚長而去。只剩她落寞的背影。
風(fēng)肆無忌憚地呼嘯,亂了這纖纖柳絮。
三、
陽光明媚,萬里無云。
一切都是那么愜意,那么美好。
在新的中學(xué),我很快適應(yīng)了環(huán)境,并且成績一直在班上名列前茅。
當然,我也不忘小學(xué)時候的'同學(xué)。我常常與他們玩耍、聊天,聊一些在小學(xué)時的事情。
有一次,有一個女生忽然提出去探望小學(xué)老師的建議,其他人紛紛說好。唯獨我,我又想起了她,我忽然覺得我那天對她太無理,太霸道,就匆忙推辭,說我有事去不了。他們也說就罷了,他們自己去。
我算是松了口氣,但內(nèi)心卻依舊對她念念不忘,總覺得很對不起她,看著這落葉滿地,突然記起現(xiàn)在已是秋天。
紅染地,葉飄,花舞,又是豐收季。
四、
這幾天來,我都努力去尋找她,想要跟她說聲對不起。但學(xué)校說她在不久前退休了,這也就此罷了。
但我依舊來到了學(xué)校,來到了她所在的辦公室,來到了她的座位旁。
我看到她的桌上養(yǎng)著一朵杜丹,又看到她辦公桌上貼著的座右銘:教育有時并不是說理,有時候罵,也是一種教育,更是一種鼓勵。字旁邊的照片,掛著她甜美的微笑。
最后,我終于忍受不住,嚎啕大哭,原來,老師罵我,也是為了鼓勵我,但我,卻還是太幼稚……尾聲、
窗外,桃李一片。陰霾過后,陽光重新照耀于萬物。
這一刻,一切都屬于陽光。
其實尋尋覓覓后,我所擁有的,便是這暖暖的陽光。
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