實(shí)用的陽(yáng)光作文【實(shí)用5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
那是一年冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰。但那溫暖的羽絨服，卻幫我阻擋了冷空氣的侵襲。
當(dāng)天空剛露出一點(diǎn)兒魚(yú)肚白，我們?nèi)乙呀?jīng)在機(jī)場(chǎng)，送別即將遠(yuǎn)行的哥哥。他一年才回來(lái)一次。
淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我依依不舍得將那畫(huà)著小熊的行李箱，遞到了那只給予我無(wú)數(shù)溫暖的大手上。他摸了摸我的頭，一轉(zhuǎn)身，走進(jìn)了候機(jī)廳。他堅(jiān)定的步伐，襯上那冬日的`陽(yáng)光，顯得格外堅(jiān)定有力，卻又讓人感到一絲疏遠(yuǎn)。他已經(jīng)長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的他，不再是那個(gè)會(huì)時(shí)刻保護(hù)著妹妹，給她講笑話(huà)，使盡渾身解數(shù)來(lái)哄她開(kāi)心的那個(gè)陽(yáng)光大男孩了�，F(xiàn)在的他，已經(jīng)變成了一個(gè)為了學(xué)業(yè)和事業(yè)而奔波的青年人了。
我看著他筆直的背影，在陽(yáng)光的映照下，變得氛外明亮。雖然他不再是那個(gè)隨時(shí)隨地都能出現(xiàn)在我身邊的大男孩了，但他已然成為了我們家頂天立地的大男人。
所謂兄妹一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分，就在今生不斷地目送中漸行漸遠(yuǎn)，他用背影告訴你：不必追。想到這，淚水再也止不住了，奪眶而出。
模糊中，看到一位少年正與他的妹妹一起玩耍，暖暖的陽(yáng)光灑在他們身上，形成了一朵朵美麗的“太陽(yáng)花”……
陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光，帶給人們無(wú)限的溫暖，帶給了人們無(wú)限的美好，帶給了萬(wàn)物生機(jī)。
我們的生命需要陽(yáng)光，需要她的呵護(hù)、需要她的照料、需要她的溫暖……
誰(shuí)能成為我的陽(yáng)光？答案在生活中慢慢浮現(xiàn)，原來(lái)你就是我的陽(yáng)光，你——我最最敬愛(ài)的老師！
日出篇
“同學(xué)們?cè)缟虾�，我是你們的新班主任，我姓陸，大家可以叫我陸老師？”于是我觀(guān)察起來(lái)。矮小的身材，帶著一副眼鏡，還披著一頭并不很長(zhǎng)的卷發(fā)，大眾化的裝扮，讓我難以相信，這位新班主任有什么特別之處。
漸漸我與這位貌似及其普通的班主任開(kāi)始熟悉了起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)這位老師的確不簡(jiǎn)單，而且越發(fā)越覺(jué)得她與眾不同。
驕陽(yáng)篇
“你看你，這個(gè)問(wèn)題都會(huì)錯(cuò)，給我站著聽(tīng)課！”原來(lái)小明上課分心，老師正在訓(xùn)斥他，其實(shí)只不過(guò)因?yàn)樾∶鲉?wèn)同學(xué)借一支筆，所以就少聽(tīng)了那么一段兒，可老師卻認(rèn)為他是在和同學(xué)說(shuō)話(huà)。于是很?chē)?yán)厲地批評(píng)。雖然是老師誤會(huì)但留給了同學(xué)們一個(gè)嚴(yán)厲、兇巴巴的感覺(jué)。往后老師常常如此嚴(yán)厲地對(duì)待每一個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)，就連同學(xué)沒(méi)把衛(wèi)生打掃好，她都要訓(xùn)斥一番，同學(xué)們私底下都責(zé)怪老師的嚴(yán)厲。我也討厭這個(gè)兇巴巴的.老師，因?yàn)樗皇橇P站，就是罰抄課文。
晚霞篇
記得有一次，天很晚了，我爸媽還沒(méi)來(lái)接我，我一個(gè)人留在教室心里急得慌，老師進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“你爸媽打電話(huà)給我，說(shuō)今天有點(diǎn)事晚一點(diǎn)再來(lái)接你，你不要急，你先跟老師回家……”我跟著老師一起到了她家，外面在下著大雨，老師為了不讓我淋到雨，把傘往我這兒推，自己卻被雨水打濕了。到家后老師先讓我做作業(yè)，自己卻在廚房里忙著燒飯、做菜。不一會(huì)兒可口的飯菜上桌了，老師還不時(shí)為我?jiàn)A菜，要我多吃點(diǎn)，飯后還準(zhǔn)備了水果給我吃，我感到很驚奇，我簡(jiǎn)直不敢相信，平日里這么一個(gè)嚴(yán)厲和兇巴巴的老師，生活中卻是如此的和藹可親。
晚上，爸媽把我接到家中，已是深夜，我在想：原來(lái)我以前只看到了老師嚴(yán)厲的一面，其實(shí)老師是一個(gè)多么善良、多么和藹的人，
老師我要好好的謝謝您！你是我的陽(yáng)光，你散發(fā)出的光和熱，將永遠(yuǎn)照亮我心中的每一個(gè)角落。
陽(yáng)光作文 篇3
布丹西子
無(wú)論走在星夜的月光小路，還是走在雨天的泥濘小路，我總會(huì)看見(jiàn)一徑的光斑點(diǎn)點(diǎn)，花影彌漫。因?yàn)槲业男睦镉幸粭l陽(yáng)光大道。
去年，我閑著無(wú)聊，便加入一個(gè)戶(hù)外登山群。每逢周末，同城的網(wǎng)友就結(jié)伴去登山野游，同行的多是陌生的朋友。每次出行，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)蛇在彎彎曲曲的.小路逶迤（wēiyí）而行。
讓我感動(dòng)的是我們的幾個(gè)群主，一個(gè)領(lǐng)頭的叫羚羊，負(fù)責(zé)在前面開(kāi)路，他的登山包總是鼓鼓的，有劈刀，有燈帽，還有戶(hù)外的液化汽灶……他手里還高舉著一面大旗，上面寫(xiě)著藍(lán)色的大字“南平83旅”。只要我們落伍了，他總是停下腳步，揮舞旗幟，給我們指明方向，耐心地等待我們掉隊(duì)的弱驢；有時(shí)看見(jiàn)樹(shù)上的野梨酸棗，他大聲喊著“西子，快來(lái)！我給你打下來(lái)！接�。 彼钠鞐U就派上用場(chǎng)，桿子一鼓搗，熟透的果子噼噼啪啪炸在我背上，他就樂(lè)顛顛地笑。
陽(yáng)光路上，撒下一串串的歡聲笑語(yǔ)，濺起叢林里的無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)，和我們的心一起高飛。
中午時(shí)分，我們就在村落的小溪邊安營(yíng)扎寨。羚羊拿出液化汽灶壘起鍋準(zhǔn)備午餐，我們就在草地鋪上餐桌布，大家席地而坐彼此分享干糧甜點(diǎn)。村落寧?kù)o而安詳，仿佛到了久違的故鄉(xiāng)一樣的親切，“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”。田園詩(shī)畫(huà)，讓人心曠神怡。
時(shí)過(guò)一年有余，我很久沒(méi)有和旅友一起登山野游了。每當(dāng)我走在路上，想著在那次路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡趣，那陽(yáng)光路便蔓延著，蔓延著，在我心空伸展，伸展到無(wú)及至的遠(yuǎn)方。
愿陽(yáng)光路在每個(gè)人的腳下，在每個(gè)人的心間。
陽(yáng)光作文 篇4
生活就好比七彩的陽(yáng)光，每一縷光線(xiàn)都凝聚了一種顏色的力量，時(shí)而激昂，時(shí)而淡定，就像是一個(gè)偉大的藝術(shù)家，把生活裝點(diǎn)得光彩奪目。
彩虹，它是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成，每一種顏色都有著不同的意義，這七種鮮艷的顏色組成的彩虹是多么的美麗，但它并不輕意地給人看見(jiàn)，它需要經(jīng)歷許多的暴風(fēng)驟雨。
其實(shí)，生活也是一樣的。人生并不都是一帆風(fēng)順的，在漫長(zhǎng)的人生旅途中，總會(huì)遇到坎坷，但只要堅(jiān)持不懈，有著鍥而不舍的'精神，我們就能打敗挫折。每當(dāng)你擊敗一個(gè)挫折的時(shí)候，你就會(huì)感到無(wú)比的喜悅和自豪。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到自己心中的彩虹，生活中的七彩陽(yáng)光。
有這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)老婆婆，她有兩個(gè)兒子，大兒子是賣(mài)傘的，二兒子是賣(mài)涼帽的。下雨天時(shí)，老婆婆擔(dān)心二兒子的涼帽賣(mài)不出去。晴天時(shí)，她又擔(dān)心大兒子的雨傘賣(mài)不出去。于是，她就整天都擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)。有一天，別人對(duì)她說(shuō)，讓她換一個(gè)思路想想，下雨天應(yīng)該想想大兒子的雨傘店生意好，晴天二兒子的涼帽店生意好。聽(tīng)人家這么一說(shuō)，老婆婆頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。這樣一來(lái)，老婆婆再也不用擔(dān)心什么了，反而整天眉開(kāi)眼笑的。
這個(gè)故事告訴我們，生活中的許多事情，并非都是個(gè)人想象的那樣，有時(shí)換一個(gè)思路，或許就會(huì)柳暗花明呢。
生活處處都有陽(yáng)光，戰(zhàn)勝挫折，可以使你得到七彩陽(yáng)光，換個(gè)思路，也可以換來(lái)七彩陽(yáng)光……
牢牢抓住陽(yáng)光，你就會(huì)有美好的生活，擁有快樂(lè)，擁有一切。因?yàn)�，生活需要七彩�?yáng)光
陽(yáng)光作文 篇5
從冬天到來(lái)以后，陽(yáng)光就被寒冷染成蒼涼的白色，窗外的天空像是籠著一層紗般的淺灰色，這種顏色經(jīng)久不散，它隨著陽(yáng)光飄到城市的每一處。藍(lán)色透過(guò)灰色紗窗向下眺望。
我躲在家里做著卷子，筆尖掃過(guò)又一道數(shù)學(xué)題。我不僅躲著寒冷，躲著從北回歸線(xiàn)浩蕩掠過(guò)的風(fēng)潮，還躲著淡淡的霧霾。在我所在的城市，霾像是在云下飄行的巨大的獸，它拖著灰色的毛茸茸的尾巴，掃過(guò)天空。
冬天是蒼白而無(wú)力的，它在干枯的樹(shù)梢上生長(zhǎng)。我的眼光一直跟隨著冰冷的風(fēng)，盤(pán)旋在荒涼的樹(shù)和大地上，仿佛我自己就生長(zhǎng)在寒冷里，麻木的感受著。
這種麻木，不僅是因?yàn)閯诶�，也是因�(yàn)槌林氐膲毫�。在一天又一天的學(xué)習(xí)里，有什么東西開(kāi)始不斷的重復(fù)，單調(diào)而沉重。那是我的心。
我的心，在一天天增加的沉重里，仿佛被壓到了深海。
某一天，我醒來(lái)時(shí)恍惚有了春和夏交界的感覺(jué)。因?yàn)橛信年?yáng)光灑在我身上，像水流一般流淌，帶著溫溫的觸感。我在那一剎那感覺(jué)自己是在一個(gè)夏天的早晨蘇醒，萬(wàn)物靜好，生命以活著的樣子詩(shī)意的棲息在大地上。于是我遲遲不愿睜開(kāi)眼睛，但慢慢就意識(shí)到現(xiàn)在正是冬天。
這是冬日的陽(yáng)光。
我愣了好一會(huì)，才明白過(guò)來(lái)，這真的是冬天的陽(yáng)光。它依舊溫暖，細(xì)膩，民謠一樣唱著，唱過(guò)四季中最荒涼的時(shí)光。但那光不改，溫暖不改，就像它依然盛放在夏天。
我忽然有些感動(dòng)，因?yàn)椴还芡饷嬖僭趺春洌L(fēng)聲，雪落，陽(yáng)光依然是陽(yáng)光，它穿越了浩瀚的星海來(lái)到這里，溫暖一如既往。
這陽(yáng)光，刺破了冬天的黑暗，溫暖著我的心。
我找回了遺失在冬天里的光亮。從那天起，我不再躲避冬天，我站在窗前，感受著陽(yáng)光的溫度。然后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直都處在持續(xù)的煩躁里。
煩躁寒冷，煩躁風(fēng)，煩躁霧霾，煩躁冬天，煩躁學(xué)習(xí)。
也在恐懼著失敗和失望。
但現(xiàn)在這煩躁消失了，在某個(gè)早晨，在從窗簾中透出來(lái)的'陽(yáng)光里消融了，那是冬天的陽(yáng)光，它代表著希望和生機(jī)。
這時(shí)候，我才感受到了美好。我靜下心來(lái)，坐在冬日的陽(yáng)光里讀書(shū)。書(shū)像是和光融在一起，每一個(gè)線(xiàn)條，每一個(gè)字符，帶著陽(yáng)光的色彩和世界對(duì)話(huà)幸福。它們被揉碎，夾著陽(yáng)光落落進(jìn)我的眼睛。而我躺在冬日的陽(yáng)光里聽(tīng)歌，音符流瀉，蕩漾，碰撞，起伏，流成陽(yáng)光的聲音流進(jìn)我的耳朵。
世界在陽(yáng)光里美好的綻放，冬天在陽(yáng)光里有了生機(jī)，絢爛的，蘊(yùn)含著種種沉睡的生命。冬天是一種潛伏，為了更好的感受春天，才有了冬天這一個(gè)過(guò)程。
而現(xiàn)在的種種辛苦和麻木，也是為了另一個(gè)嶄新的明天。
而陽(yáng)光，就那么溫柔的喚醒了我，用它不變的溫暖。
冬日的陽(yáng)光，喚醒了美好和塵封已久的幸福。
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