陽(yáng)光作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光作文 篇1
世界上有一種東西，看不見(jiàn)、觸不到，卻不可或缺。它沒(méi)有空氣那樣平淡，也沒(méi)有寒風(fēng)那樣刺骨，那就是陽(yáng)光。
在我看來(lái)，陽(yáng)光總是明亮的。陽(yáng)光，就是太陽(yáng)的光芒，試想一下，一個(gè)面積上千億平方千米的大火球發(fā)出的光，能不明亮嗎？總是做著這樣一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中是冬日的清晨，走出家門，陽(yáng)光依然那么明亮。地上的雪還很厚，但在陽(yáng)光的照射下顯得很是明亮，一閃一閃。那是雪消融后的水，正如一顆冷酷的心在慢慢融化，等融化干凈了，也春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇了。
明亮的陽(yáng)光正如一盞燈，無(wú)私地給予我們希望的曙光。
在我看來(lái)，陽(yáng)光總是溫暖的。無(wú)論是夏季還是冬日，陽(yáng)光蓋在身上，都會(huì)讓人有一陣從心靈深處所發(fā)出的歡樂(lè)。冬日里，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，那可憐的、無(wú)家可歸的、流落在冰冷街頭的人，心中總是苦澀的，希望擁有家人，擁有愛(ài)，卻不能說(shuō)出口，只能感受著著微弱但還算溫暖的陽(yáng)光，默默地流淚。卻不知身邊的溫暖，是有陽(yáng)光所帶來(lái)的，所給予的。
溫暖的.陽(yáng)光正如母親的手，輕輕地?fù)崦涞男摹?/p>
在我看來(lái)，陽(yáng)光總是無(wú)處不在的。冰山上有陽(yáng)光留下的痕跡——融化的雪；森林中有陽(yáng)光留下的痕跡——生長(zhǎng)的木；生命中也有陽(yáng)光留下的痕跡——掛在嘴邊的一抹微笑。無(wú)論在何方，陽(yáng)光總是溫暖的，總是明亮的，總是普照大地的。
其實(shí)人生好似陽(yáng)光，若你愿意了，可以照亮他人；若不愿意了，可以照亮自己。
我希望做照亮別人的一束陽(yáng)光，你呢？
陽(yáng)光作文 篇2
每一朵向日葵里，都有她們的故事，在一個(gè)可愛(ài)的春天里，江凌坐在麥田的一棵小樹(shù)下聽(tīng)姐姐江逾敘說(shuō)著麥田上的故事。周圍有許許多多的小葵花，她們搖搖擺擺的，似乎在津津有味地聽(tīng)故事呢！
“咯咯咯……”麥田上，傳來(lái)一陣陣甜甜的笑聲，葵兒用它小小的手撓撓小喬的腳丫子，小喬癢得咯咯地笑。小喬趴在潤(rùn)濕的草地上，逗著葵兒腳下的小蚯蚓，小蚯蚓樂(lè)得身子一扭一扭的，連忙鉆進(jìn)那帶有花瓣香的泥土里，跟小喬捉起了迷藏。小喬收集著花瓣下春天的雨露，嘗一口，像薄荷般，清涼清涼的。小喬最喜歡這種味道了，因?yàn)樗坪趺恳坏斡曷渡希加薪憬愕奈兜馈?/p>
玩累了，小喬躺在草地上，六歲的她看起來(lái)卻是那么地憂郁，似乎在她的心里，有許多說(shuō)不完的秘密，或許，在她的心里，早已有了那份<成熟>。
太陽(yáng)出來(lái)了，小喬望了望葵兒，她正貪婪地吮吸著春天的陽(yáng)光呢！小喬又望了望天空，她在漂浮的云層中找尋著姐姐的蹤跡，卻怎么也看不見(jiàn)。太陽(yáng)公公那強(qiáng)烈的光，刺痛了小喬的眼睛，于是，小喬在一片迷茫中昏睡過(guò)去。似乎那一段深深的回憶又清晰地浮現(xiàn)在了小喬的腦海里。
那是一個(gè)秋季，姐姐蕊兒牽著小喬一起到林間的小路上尋找薄荷葉，她們都很喜歡那種味道，好甜哦。落葉如金黃色的蝴蝶在林間飛舞，姐妹倆似乎在綠野仙蹤里漫游，這片樹(shù)林里，有一種很神奇的感覺(jué)。突然，姐姐聽(tīng)到不知什么東西在說(shuō)話，她輕輕地跟隨著聲音慢慢地走著，她們來(lái)到小溪邊，有一朵好大好大的蘑菇傘，五彩繽紛的花紋，美麗極了。蕊兒開(kāi)心地蹦起來(lái)，她對(duì)妹妹說(shuō)：“小喬，這朵蘑菇好大哦，我們把它摘回家給點(diǎn)點(diǎn)架個(gè)小屋好不好啊，點(diǎn)點(diǎn)看見(jiàn)了，準(zhǔn)會(huì)樂(lè)瘋的！”“好啊，姐姐，那我們趕快把這朵大蘑菇拔下來(lái)吧�！� “123…使勁啊…” “你們?cè)诟陕�？”有個(gè)小東西在蘑菇傘下大叫著，把姐妹倆嚇了一大跳，仔細(xì)一看，原來(lái)是一顆葵花的種子呢，還會(huì)說(shuō)話，真有趣！小喬友好地伸出小手，“你好啊，小豆子，你能和我們交朋友嗎？”“你才小豆子呢，我叫葵兒。”“還真野蠻。”蕊兒小聲嘀咕著，她剛要站起來(lái)，忽地腳下一滑，“咚！地掉進(jìn)了小溪里，小喬拼命地抓住姐姐的手，可是怎么也抓不住，那是個(gè)旋渦呀……姐姐大聲喊道，“小喬別擔(dān)心，葵兒長(zhǎng)大了姐姐就會(huì)回來(lái)了�！毙毯涂麅嚎粗憬愠料氯�，卻不知所措。小喬呆呆地坐在地上，眼淚像泉水般在她的.臉上流著，流著，都快成了一條小溪。
“小喬”“小喬，你怎么了……”在葵兒的叫喊聲中，小喬慢慢地睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)她的臉上濕嗒塔的，嘴角的眼淚苦苦的，咸咸的，一種可怕的味道。她一邊輕輕地擦著，一邊問(wèn)葵兒：“葵兒，你要快快長(zhǎng)大啊，這樣姐姐就能快點(diǎn)回來(lái)了�！笨麅褐肋@只是個(gè)善意的謊言，她低下頭，不知道該怎么安慰小喬，只能不斷的給予她快樂(lè)，她想，一定要給這個(gè)天真的小女孩的美好的童年，給予她幸福，這是她對(duì)小喬的承諾。
小喬每天都會(huì)給葵兒澆水，葵兒那小小的手已經(jīng)變成了綠綠的大手掌，就這樣， 葵兒慢慢長(zhǎng)大了……小喬也慢慢地開(kāi)朗起來(lái)。
有一天，小喬帶著他們家的小狗點(diǎn)點(diǎn)來(lái)看葵兒了，才幾天不見(jiàn)，葵兒已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，還長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞呢，真可愛(ài)喔！點(diǎn)點(diǎn)好奇地在葵兒身邊嗅了嗅，這是什么呀？看著點(diǎn)點(diǎn)傻傻的樣子，小喬和葵兒忍不住撲哧一聲笑了，點(diǎn)點(diǎn)也跟著傻笑起來(lái)。微笑散播在愛(ài)的麥田上，那里頓時(shí)出現(xiàn)了一片燦爛的星光。蒙蒙的霧中，出現(xiàn)了一個(gè)天使。雪白的羽毛，明亮可愛(ài)的大眼睛，全身都是潔白無(wú)暇的。這個(gè)天使，跟姐姐長(zhǎng)得好相似好相似。小喬呆呆地望著天使，頓時(shí)出現(xiàn)了一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)麥田上的蟲鳴聲，若不是點(diǎn)點(diǎn)叫了一聲，那寂靜仿佛永遠(yuǎn)都停留在那段時(shí)光里。
小喬驚喜又帶著些恐懼走向了天使，她很害怕天使會(huì)在那一瞬間被風(fēng)吹散，散落天涯。
天使不會(huì)說(shuō)話，但小喬奇怪地居然看得懂天使在說(shuō)什么。天使比劃著，她說(shuō)，她不是她的蕊兒姐姐，天使是孤獨(dú)的，她希望能夠和小喬做朋友，她知道，她身邊還有一個(gè)好朋友——葵兒，她愿意和小喬一起等待著葵兒長(zhǎng)大。
小喬點(diǎn)點(diǎn)頭，但是她的眼神里仍然存在著那絲憂傷。
于是，天使每天都會(huì)出現(xiàn)在麥田里，她們一起從孤獨(dú)中慢慢地走出來(lái)，她們似乎能看見(jiàn)前方有束溫暖的曙光。
終于，葵兒慢慢地長(zhǎng)大，有了結(jié)實(shí)的臂膀。她開(kāi)出了向日葵花，是那樣的美麗，燦爛，充滿著幸福的力量，她把幸福給了小動(dòng)物們，點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)然，還有小喬。
有一天，小喬給葵兒澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天使很久沒(méi)有來(lái)了，不過(guò)，她沒(méi)有很沮喪，她想道：也許天使并不是只屬于我的，她應(yīng)該去幫助更多的人，那樣她才會(huì)擁有更多更多的好朋友……呵呵呵。而葵兒，則長(zhǎng)出了許多的小葵子呵�！�
天空并不是永遠(yuǎn)都是晴朗的，偶爾也會(huì)耍耍脾氣，那天，下起了雷陣雨，小喬二話不說(shuō)，連忙拿著傘跑到麥田上，蹲在草地上，為葵兒撐著傘，葵兒說(shuō)：“小喬，你還是回去吧，這樣下去你會(huì)病倒的�！毙逃锰撊醯穆曇糨p輕地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)關(guān)系啦，我…我…我知道，其實(shí)，姐…姐…是騙我的，她不…會(huì)回來(lái)……了，只是，我…真的…不想…讓…你受…到…傷害…呀
陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照著那在課堂上上課的臥冬我看了看，享受著陽(yáng)光給我?guī)?lái)的熱和。我閉上眼睛。
金光燦爛的陽(yáng)光照著一片樹(shù)木，森林。那里有很多小鳥在飛，它們過(guò)得很歡快。
一只小鳥說(shuō)：“啊，今天的陽(yáng)光可好了，我全身熱乎乎的，運(yùn)動(dòng)了就更熱了�！彼铓g樂(lè)地飛走了。
一只松鼠說(shuō)：“媽媽，今天真是一個(gè)好天氣，我們往哪里玩呢?要不，我們就到小河邊往吧，那里的水一定很清，陽(yáng)光姐姐會(huì)給我們更多熱和的，那我們不就有更大的`活力嗎?就往那吧，媽媽�！�
頓時(shí)，陽(yáng)光姐姐感到想流淚了。它想：這么多的小動(dòng)物由于我而歡快;由于我而熱和;由于我而有活力。我一定要更為她們服務(wù)，讓我這個(gè)姐姐當(dāng)?shù)酶�。我要由于它們而有更大的活力。�?yáng)光姐姐快活地向前飛往。
她飛過(guò)了很多地方，經(jīng)過(guò)森林、學(xué)校、公園等。
“一氫銨根鉀鈉銀，二鈣……”朗朗的讀書聲驚動(dòng)了陽(yáng)光姐姐，她停止了腳步。她看著我們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地讀書，這使她更有活力了，她的熱和放出得更多了。她看見(jiàn)了：老師把試卷發(fā)下來(lái)，一位同學(xué)考得很差，才60多分，他很憂郁，很不興奮，所以皺著眉頭;而一位同學(xué)考了90多分，看上往很興奮，而那位考了60多分的同學(xué)回到了座位，看著試卷………
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在他身上，他笑了，陽(yáng)光姐姐也笑了。這時(shí)下了課，，他累了，靠在桌上。陽(yáng)光姐姐看到這，靜靜得留下一張紙條：一次失敗的考試算得了什么!
然后陽(yáng)光姐姐又快活的飛走了，她看到了在公園練太極拳的慈愛(ài)的爺爺奶奶;她看到了在超市的老板，這位老板很忙碌，但他一笑而過(guò)。陽(yáng)光姐姐看到這，她也笑了，身上的氣力更大了。
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