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陽光作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的陽光作文3篇,歡迎大家分享。
陽光作文 篇1
讀了杜運(yùn)燮的《光和影》后引發(fā)了一些思緒。個(gè)人是個(gè)喜歡陽光的人!每當(dāng)太陽照射大地,一縷縷陽關(guān)從窗戶射入房間時(shí),總會(huì)覺得有總心曠神怡的感覺!好似在連月的陰雨天氣過后,當(dāng)太陽重新普照大地時(shí),世界變得明亮了!屋子亮堂起來!而心里也頓時(shí)覺得開闊了很多!喜歡陽光!喜歡她的燦爛;喜歡她的溫柔;喜歡她的明亮!就好像一個(gè)正直的人,沒有半點(diǎn)污垢,不用躲躲藏藏,光明磊落!
突然想起契訶夫的一篇短篇小說——套中人。那是一個(gè)即使是在晴朗的天氣也仍然穿著套鞋,穿著厚厚的大衣,打著雨傘!他的任何東西幾乎都裝在一個(gè)套子里,即使是坐車的時(shí)候他也會(huì)要求車夫把篷子支起來,睡覺的時(shí)候總是把帳子放下去,用被子捂住才能睡。這就是他的特點(diǎn),恨不得鉆到一個(gè)套子里,與外界隔絕就好。對(duì)于這種人,你是不能指望他會(huì)喜歡陽光,走進(jìn)陽光的。這也反映出他的性格,孤僻,膽小。他害怕陽光,他不敢與外界接觸,即使他對(duì)自己要求嚴(yán)格,品行端正?伤麉s總是在害怕“千萬別弄出什么亂子啊”!他總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的生活著,他追求正直但卻不敢面對(duì)陽光,只希望躲在那個(gè)安逸的套子里,其實(shí)他的內(nèi)心是陰暗的。正如《光和影》中寫的那樣“害怕并躲避陽光的人,陰影會(huì)躲過人的眼睛,但他本人的整個(gè)存在,也裹在一片灰暗之中……”在我看來,正因?yàn)樗惚荜柟,他總是活在陰影中,所以他看到的總是陰暗的一面,自然?duì)這個(gè)世界只有厭惡和憎恨。
很喜歡這一句“喜歡走進(jìn)陽光的人,陰影會(huì)更引起人注意,但他朝陽的一面,總在反射著亮光”。每個(gè)人其實(shí)都會(huì)有陰影的那一面,只是當(dāng)你享受陽光的時(shí)候,當(dāng)陽光把你籠罩的'時(shí)候,你反射出來的就只有光亮了!就像生活中很淺顯的道理,當(dāng)你享受生活的時(shí)候,你就會(huì)覺得很快樂,那些不好的細(xì)節(jié)都會(huì)忽略!不再會(huì)抱怨生活中種種的不滿,而是真正的熱愛,享受!
紀(jì)伯倫說過:“歡樂與痛苦,喜悅和憂傷,恰似光與影,緊緊相依相行。雨過就是天晴,如果沒有離別的淚,就不會(huì)有相逢的笑顏;如果沒有失敗的垂頭,就不會(huì)有勝利的昂頭;如果沒有嘗過苦,就品味不出甜蜜!比魏喂怩r的外表都有陰影的一面,這是我們無法掩飾的?墒钱(dāng)你面對(duì)燦爛的陽光時(shí),所有的黑暗,都被光明劃破;所有的陰暗都被陽光驅(qū)逐,這就是光的力量。就好比人,我們沒有辦法逃避我們自身的缺點(diǎn)與不足,可是我們?nèi)杂兄档抿湴磷院赖牡胤!我們?yīng)該正確的面對(duì)那些“陰影”,努力學(xué)會(huì)在黑暗中去接受那些陰影,并不意味著讓我們放棄追求陽光,只是在黑暗過后讓我們更懂得光明的珍貴。
走進(jìn)陽光,享受陽光!享受這珍貴的光明!享受幸福的生活!用心去感受,用心去擁抱陽光!
陽光作文 篇2
記不清從哪里看到過一句話:生活的豐富及機(jī)緣多變正是生活的魅力所在。想明白這句話的時(shí)候,已經(jīng)人近中年,用幾十年追尋一種安定的生活,到頭來卻發(fā)現(xiàn)一直顛簸流離。目標(biāo)錯(cuò)了,努力的追尋也就偏離了航向。于是,毅然選擇放棄,重新來過。
那時(shí)候在部隊(duì),三點(diǎn)一線的生活了17個(gè)年頭,不管你怎么努力,也打不破這種平淡,心始終就像起飛的飛機(jī),懸在天上。今天的生活,十年后也是這樣。同質(zhì)化的努力已經(jīng)突破不了固有的框架,選擇放棄才能給自己一個(gè)不一樣的未來。讓心獲得安穩(wěn),就必須給生活注入希望。年復(fù)一年的重復(fù)過去的日子,心也就變的輕盈如天上的云彩,無所依靠,隨風(fēng)飄零。
友人的簽名:“風(fēng)浪中掌握住人生的舵,在不平靜的人生之海上幸福的航行!比俗铍y改變的是什么?是心。如果你不清楚需要什么,或者那份需要根本就是虛幻的,固執(zhí)的努力也就成了一場生命空轉(zhuǎn)的消耗。安定的'生活本就不存在,相對(duì)的安定與相對(duì)的折騰才是安定的生活。當(dāng)生活安定的成了一盆死水,人也就陷入了不平衡,心的質(zhì)量也就變輕了。就像猜謎語,猜的過程才是最快樂的,一旦謎底揭曉,也就了無趣味。
上中學(xué)的時(shí)候,最喜歡做的事情就是站在操場中間,看遠(yuǎn)方的天地。那會(huì)兒感覺世界好大,心中有一種想要飛出去的沖動(dòng)。憧憬在理想中的努力,總是幸福的。雖然充滿了許許多多的不確定,但是那種一往無前的沖勁,是努力的最大加速度。生活就像一個(gè)拋物線,當(dāng)那些努力和追尋,終于讓自己飛上了天空,才知道世界大的超乎了所有的想象。多年后到今天才明白,那是生命中最有質(zhì)量的一段生活,努力拼搏,向往追尋,幸福美好。就像闖進(jìn)大海的小舢板,苦累艱危,卻總是收獲成功。變動(dòng)的生活,機(jī)緣沉浮的際遇和努力,才是真正的幸福生活。
“上帝給你關(guān)閉一扇門,總會(huì)給你打開一扇窗!鄙罹拖裆系弁恩蛔樱蠡蛘咝∽杂商於。而如何適應(yīng)它,改變它,卻必須自己努力。走投無路往往預(yù)示著有了新的生機(jī),此路不通,預(yù)示著有更加陽光的大道。轉(zhuǎn)業(yè)后回到地方,人生歸零,重頭來過。所有曾經(jīng)的努力,換取的前行之“門”已經(jīng)關(guān)閉。起步的艱難,奮斗的快樂,重新成了幸福的因子。努力,再努力,拼搏,再拼搏。有人說你必須適應(yīng)生活,而我要說,我要改變生活。做自己命運(yùn)的主人真的很好,哪怕風(fēng)高浪急心里也安穩(wěn)。
初秋的獅城天高云淡,推開窗子,陽光燦爛的灑進(jìn)屋內(nèi),窗外的石榴樹葉子閃著光,沉甸甸的石榴壓彎了樹梢,在風(fēng)中羞怯的笑?傆幸簧却皩儆谀悖傆幸环教斓卦醋阅愕呐。窗外陽光燦爛,幸福的陽光溢滿心間。
陽光作文 篇3
深秋的午后,縷縷陽光灑在操場上,在同學(xué)們酣暢淋漓地?fù)]灑汗水后,老師們也欣然踏上賽場體驗(yàn)?zāi)敲麨椤瓣柟狻钡捏w育項(xiàng)目。
韋老師和荊老師不約而同地被綁在了一起,吳校長在指點(diǎn)動(dòng)作要領(lǐng)后一聲哨響,韋老師如猛虎下山般沖了出去,然而令她沒有想到的是韋老師的腿仿佛灌了鉛莫想移動(dòng)過快,因?yàn)樗牧硪恢荒_上綁著荊老師和陸老師。結(jié)果可以料想,整體隊(duì)伍還未移動(dòng)1米,老師們便停下了腳步。陸老師的臉上掛著驚訝的笑看著韋老師。而韋老師拿出一幅管理學(xué)生的架勢(shì),兩手一揮,好像在說:“你們?cè)趺醋叩媚敲绰?真快點(diǎn)!贝藭r(shí),一抹陽光灑在韋老師的身上,轉(zhuǎn)瞬移去。
一次不行,老師們爭取重來。于是大家又一次站好位,吳校再進(jìn)行了一番指點(diǎn)后,哨聲再次響起,韋老師又一次邁開了大步,但比上回略我慢了一點(diǎn),他們踏著陽光向我們走來,但意外又一次出現(xiàn)了。幾個(gè)人剛行到一半,荊老師突然撐不住,“撲通”一聲跪了下來,隨后便傳來同學(xué)們的笑聲。荊老師狼狽地從地上爬起,回到原地,重振旗鼓。
然后是老師們的`第三次嘗試,韋老師被調(diào)到了中間。這一次老師們似乎有了經(jīng)驗(yàn)同時(shí)邁起方步。老師們行得更遠(yuǎn)了,但當(dāng)老師位到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,荊老師再次跪倒?吹酱饲榇司埃倚睦聿唤蛉さ剑呵G老師肯定在想:“韋老師跑慢點(diǎn),求您了,我荊文俊給您跪下了。”當(dāng)然,老師們并沒有放棄,又一次踏站整齊的步伐向我們走來,終于到達(dá)終點(diǎn)并且獲得了第一,陽光照在每個(gè)老師的臉上,他們?nèi)绾⒆影阈﹂_了花。
陽光伙伴這個(gè)項(xiàng)目,我想,荊老師在親自體驗(yàn)的情況下,肯定會(huì)明白:我們?cè)谏钪袝?huì)有一些很好的合作伙伴,然而在合作的過程中,兩者的步伐或許會(huì)有所不同,而我們不能只顧著自己,而要放慢腳步等等自己的伙伴,從而更加穩(wěn)定地前進(jìn),即便會(huì)耽誤點(diǎn)時(shí)間,但由時(shí)間換來的質(zhì)量有所不好呢?
太陽漸漸向西遁去,操場上只留下了老師們揮灑的汗水和散落一地的陽光。陽光下是老師們拼搏努力的模樣,是團(tuán)結(jié)合作的模樣也是永遠(yuǎn)照亮我們心靈的模樣。
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