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實用的校園的楊樹作文合集八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的校園的楊樹作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園的楊樹作文 篇1
在校園的一角,有一棵高大挺拔的梧桐樹,它的主干十分粗壯,兩個人根本抱不過來。
春日到了,春回大地,萬物復(fù)蘇,梧桐樹綻開了淡紫色的小花,偶爾有零零星星的嫩綠色的葉子,十分顯眼。一團一團的小花像一個大胖娃娃,長著綠色的頭發(fā)。
夏日悄然而至,女孩們穿上了自己心愛的裙子,男孩們也換上了短褲。梧桐樹撐開了一把綠色的大傘,同學(xué)們喜歡在那里嬉戲玩耍。這時,此前那淡紫色的花已經(jīng)所剩無幾了,綠葉繁茂了許多,已有巴掌大小。
秋日是個金黃的季節(jié),梧桐樹褪掉了枯黃的外套衣服,一片片黃葉在風(fēng)中飛舞,美麗極了。梧桐樹結(jié)了燈籠似的果實,和沒張嘴的棉花一樣。
冬日的使者送來了第一場雪,梧桐樹披上了銀色的冬裝。楊樹、柳樹都無精打采地垂下了頭,唯獨這棵梧桐樹傲然挺立在風(fēng)雪中,給人一種“野火燒不盡”的感覺。
我愛我的學(xué)校,它見證了我的成長;我愛我的校園,它是我們嬉戲玩耍的地方;我愛梧桐樹,它已經(jīng)成為校園里一道獨特的風(fēng)景線。
校園的楊樹作文 篇2
校園里有幾棵挺拔茁壯的白楊樹,它是我們的校園衛(wèi)士。
清晨,東方的天際已泛出了一片魚肚白,色彩濃烈的朝霞鋪在西天,天空變成了一個五彩繽紛的瑰麗世界,有一種說不出道不明的誘惑力。
翠綠的白楊樹葉上綴滿了晶瑩剔透的露珠,在冉冉升起的太陽的照耀下閃閃發(fā)光,宛如無數(shù)顆亮晶晶的珍珠一般,令人陶醉不已。
夏天是白楊樹最旺盛的時期,這時候的白楊樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,煞是好看,它用濃密的枝葉遮住了太陽光,讓我們在樹陰下乘涼、玩!
金色的秋天來到了,白楊樹的葉片由深綠色變成淺黃色,秋風(fēng)吹來,樹葉安然地躺在地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大地仿佛鋪上了一層金色的毯子,美麗極了。
到了陽春三月,白楊樹放下寒冬枯萎的衣裳,貪婪地吮吸著春姑娘帶來的甘露,抽出了新枝,吐出了嫩綠的新葉,好像有無數(shù)的生命在顫動,恢復(fù)了往日的生機和繁茂……
我愛挺拔的白楊樹!
校園的楊樹作文 篇3
白楊樹生長在邊境,為城市擋風(fēng)沙;白楊樹生長在路邊,為司機疲勞的雙眼帶來一抹綠色;白楊樹生長在學(xué)校里,為我們帶來了陰涼和歡樂。
春天,是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),我們也回到學(xué)校,學(xué)校的白楊樹好像也歡迎我們的到來,嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹的樹枝還是光禿禿的,但如果你仔細(xì)地看,就會發(fā)現(xiàn)樹上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋,剛長出的嫩芽是嫩綠色的,過了幾天,就變成翠綠色了,一片片葉子就像一個個愛心,均勻地鋪開,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,葉子一簇堆在另一簇上頭,層層疊疊,使整棵樹充滿了生機。
夏天到了,蟬熱得吱吱叫,小狗熱得吐舌頭,白楊樹的葉子更綠了,它好像在對太陽說:你越曬,我就越挺拔,你的光是傷不到我的!于是,在炎熱的夏天,我們的課間十分鐘活動便在白楊樹下度過,跑跳、嬉戲好不熱鬧。
秋天,白楊樹的葉子開始掉落,樹干筆直高大,好像守衛(wèi)家園的衛(wèi)兵。金黃色的葉子撒在大地上,為地面鋪了厚厚的一層地毯,腳丫子踩在上頭發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,有一種腳底按摩的舒服。
冬天,白雪皚皚,白楊樹佇立在茫茫雪地中,用挺拔的姿態(tài)展現(xiàn)著它的“玉樹臨風(fēng)”,樹枝上有時會掛滿雪,厚重的積雪會把樹枝壓得彎了腰,但白楊樹始終不低頭,始終挺拔直立,這時我想起了陳毅爺爺?shù)拿姟扒嗨伞保讞顦浜颓嗨梢粯,也是挺且直的,要知它的高潔,需等到雪化的時候。
我站在雪地里,看著高大的白楊樹,被它堅強不屈、永不放棄、生命力頑強的精神深深感動了,默默地期待著它生命的再一次輪回。
校園的楊樹作文 篇4
我們學(xué)校是個臨時小學(xué),建校之初是因為村鎮(zhèn)拆遷,建的臨時過渡小學(xué)。學(xué)校是一個長方形,三面是低矮的平房,分別是教室和辦公室及新分教師住室,學(xué)校環(huán)境極其簡陋。唯一讓人眼前為之一亮的是校園正中那排楊樹了,筆直的樹干,直聳云天,像一排士兵保衛(wèi)著我們的校園。
春天,白楊樹吐露嫩葉,學(xué)生們在教室安靜的上課,楊樹葉子沙沙響,好像母親的話語在耳邊叮嚀。下課了,孩子們在楊樹下盡情玩耍,楊樹靜靜的注視著孩子們……
夏天,楊樹葉子長大了,一陣風(fēng)吹過,楊樹葉子嘩嘩作響,好像為孩子們朗朗的讀書聲鼓掌。下課了,驕陽似紅,楊樹為孩子們帶來清涼,孩子們躲在樹蔭下,愉快的做游戲,楊樹默默的陪伴著。
秋天,楊樹葉子慢慢變黃,層林盡染,疊翠鎏金,帶給大家又是一種不同的美,一陣秋風(fēng)吹過,樹葉隨風(fēng)落下,像黃蝴蝶在翩翩起舞。大風(fēng)刮了一夜,早上到校,地上一層金黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像鋪了一層地毯,踩上去軟軟的,吱吱地響。
冬天,楊樹葉子落光了,一排排楊樹挺立在校園內(nèi),保衛(wèi)著學(xué)校師生。孩子們坐在楊樹下的長椅上或聊天或看書,美哉美哉!老師晚上加班回家,看到挺拔的楊樹內(nèi)心安全感十足。
感謝這排楊樹,伴隨著我們學(xué)校師生度過幸福的校園生活,如今新學(xué)校搬遷在即,即將離開這排楊樹,離開這學(xué)習(xí)生活三年半的校園,內(nèi)心十分不舍。也不知道隨著我們師生的搬離,這排楊樹又會何去何從……
校園的楊樹作文 篇5
在美麗的校園里有幾棵楊樹。它高大挺拔,枝繁葉茂,投下一片片陰涼,是夏天人們乘涼的好去處,它為校園增添了許多的美麗。
楊樹的作用可真大!它不僅可以制造氧氣,它的樹干還可以用來做家具,當(dāng)柴燒,蓋房子等許多用途。楊樹的葉子是上等的肥料,也是很好的飼料。
楊樹還可以預(yù)報節(jié)氣呢!每當(dāng)天氣越來越熱的時候,它會如白雪一樣紛紛揚揚的飄起毛絮,這預(yù)示著已經(jīng)是晚春,夏天就要來臨了。天氣變冷的時候,它會滿天飛舞的飄起落葉,預(yù)示著深秋到了,天氣也變涼了,這時,人人往往要感嘆“一葉而知秋”。
高大威武的楊樹是我們的好朋友,它默默的奉獻著自己,為人們帶來了涼爽,自己卻要歷經(jīng)風(fēng)雨,四季輪回。啊!楊樹,你在我心目中永遠(yuǎn)是最高大的!
校園的楊樹作文 篇6
校園里的楓楊樹是一道最美的風(fēng)景。
楓楊樹已經(jīng)有一百年左右的歷史了。它靜靜地看著一批批學(xué)生長大,看著一批批學(xué)生走出鎮(zhèn)小。
楓楊樹很高大,大約有四層樓那么高。說它粗壯吧,的確是呀,大約要三個小朋友才能合抱過來。它的樹皮很粗糙,斑斑駁駁,顯得特別古老。它的枝條和樹葉伸展出去,像一把大傘。我們在“大傘”下面乘涼、講故事。一陣秋風(fēng)吹來,綠葉在風(fēng)里沙沙歌唱,在風(fēng)中翩翩起舞。
楓楊樹是小動物們的樂園。小螞蟻在樹上爬來爬去,在樹枝上蕩秋千。小壁虎在樹洞里找食物。小蜘蛛在樹枝間織呀織呀,織出一張巨大的網(wǎng)。小松鼠在樹上蹦蹦跳跳,找洞安家。
秋天,樹上落下秋果,孩子們在玩撿秋果、扔秋果的游戲。閑時,我們在樹下跳繩,捉迷藏,扔沙包。
我愛你,校園里的楓楊樹!
校園的楊樹作文 篇7
開學(xué)了,我們搬進了高大嶄新的教學(xué)樓,和同學(xué)們一樣,我對新教學(xué)樓的喜愛之情難以言表?墒敲慨(dāng)我站在班級的走廊向下看時,總會忍不住想起為了蓋教學(xué)樓而被砍掉的那棵楓楊樹,那棵裝著童年、滿載著歡笑的楓楊樹!
還記得,在舊樓的大門旁,矗立著一棵上了年紀(jì)的楓楊樹。粗糙的樹干上長著層層疊疊的羽狀樹葉,樹枝上垂掛著一串串種子,像綠色的風(fēng)鈴。當(dāng)這些“風(fēng)鈴”種子被風(fēng)吹落到地上的時候,風(fēng)鈴不見了,取而代之的是一只只歪著耳朵的綠色迷你小兔子。呵!這哪里是樹,這分明是一位搖著羽扇的老人在為樹下的孩子變魔術(shù)呢!
還記得,這課楓楊樹老人還喜歡逗在校園里掃地的同學(xué)們玩。你看,楓楊樹先是往地上撒下無數(shù)只“小兔子”,讓值日的同學(xué)忙得不可開交。眼看小兔都聚集在一起了,地上就要掃干凈時,楓楊樹老人又出其不意抖落下星星點點的種子,看著一臉無奈的同學(xué),楓楊樹呵呵地笑出聲來。
還記得,這棵楓楊樹原來也不調(diào)皮的,因為在他的身旁還有另一棵楓楊樹和他肩并肩站著,他們是一對親密的愛人。兩棵楓楊樹將綠色的手掌伸向彼此,互訴鐘情?墒,有一天,楓楊樹的愛人被人砍掉拉走……從那天起,楓楊樹好像一夜之間變老了。
不過,還好有我們這些校園里愛樹的孩子,陪著他,在樹下為他唱歌、跳舞、講故事……漸漸地,楓楊樹忘記了憂傷和煩惱?墒牵(dāng)楓楊樹和我們還沉浸在歡樂中的時候,為了建設(shè)新樓,被砍伐的厄運又降臨到了他的身上……哎!
校園的楊樹作文 篇8
在茅盾先生的筆下,白楊樹是“不平凡的”,那么,聳立在全市這所最富盛名的初級中學(xué)校園里的這棵白楊樹,就更不平凡了。沒有人知道它的樹齡有多大,只知道它一米長的樹徑、比六層樓高的樹身,大概是這個小城里最高、最大也最具精神的'白楊樹了。它獨自守候著這塊熱土,頗像一位歷盡滄桑的長者,長年累月地與這里的老師們?yōu)槲,默默的記載著他們教書育人的故事;它與苦讀寒窗的莘莘學(xué)子為伴,熱眼目送他們走向輝煌的明天,一年又一年。
每當(dāng)早春的第一縷春風(fēng)吹拂大地的時候,白楊樹就在其他樹木花草的沉睡中,舒展起身軀,膚色由灰暗逐漸變得陽光起來,枝頭上的花蕾由小變大,恣意膨脹,綻放出條狀的花朵,繼而洋洋灑灑飄落在校園里,盡情地放飛蟄伏了一個冬天的心情,用積蓄了一季的能量,抽出片片新綠,擔(dān)當(dāng)起報春的使者,把希望的春天遍布校園,向師生們傳遞著“一年之計在于春”的信念,似乎在提醒著學(xué)子們珍惜這美好的時光,引來孩子們串串笑語在校園里回蕩。
夏季的白楊樹最是迷人。你看它頭頂熾熱的太陽,迎著從樓縫里涌來的一波一波的熱浪,挺直了強健的身軀,伸展開壯實的臂膀,向著更高、更寬的方向拓展自己生存的空間,遮擋起濃濃密密的綠蔭,為師生們帶來絲絲的涼爽。風(fēng)雨雷電是這個北方小城夏季氣候的主旋律,陰霾密布、黑云壓城的時候,白楊樹挺拔偉岸,直插天際,給人以視覺上的廣闊,消除壓抑;電閃雷鳴、狂風(fēng)大作的時候,白楊樹傲然屹立,頑強抗?fàn)帲屓烁杏X到力量之所在;下雨了,白楊樹敞開胸菲,洗去一身的浮沉,撐起一張碩大的傘,翠綠欲滴,頻頻點頭,在浮躁的季節(jié)里,給人以賞心悅目的享受。
酷暑退去,秋季就要來臨了,這是一個收獲的季節(jié)。白楊樹默默無語地歷數(shù)著早已儲存在心中的校園里的好收成,也盤點著自己的心路歷程,逐漸脫去一襲綠裝,把生命的綠色蘊藏在心的深處,展示自己金子般的情懷。每當(dāng)寒潮襲來,金黃色的葉子總是輕輕地、輕輕地飄落在人們的身上,無聲地提醒著朝夕相伴的師生們,該加衣服了!而它自己也完成了落葉向根的皈依,殘落的枝葉歸于泥土,為腳下的土地增添一份養(yǎng)分和活力。這時,再抬眼向上望,藍(lán)天白云之下,白楊樹更顯得雄偉壯美,蒼遒有力的枝條始終保持昂揚向上的精神,直插云霄,竟無絲毫蕭瑟之感,給那些對秋空悲切之徒生生上了一課!
北風(fēng)呼嘯,雪花飄飄,白楊樹更是顯示出了舍我其誰的王者風(fēng)范,迎風(fēng)冒雪,無所畏懼,挺拔的身姿傲然屹立在校園之中,苦寒中更顯坦蕩從容,逆境中猶見錚錚鐵骨,為了自己更高更大的目標(biāo),從不向困難彎腰低頭,勇敢地對風(fēng)刀霜劍宣示自己的誓言,笑迎春天的到來。
這就是校園里的那棵白楊樹,一棵更不平凡的白楊樹!
這棵高大的白楊樹不需要人施肥,不需要人澆灌,只需一些自由的空氣,就會深深地愛著腳下的土地,愛著養(yǎng)育它的校園,無私地奉獻著自己的一切。它毫不計較生存的條件,隨遇而安,甘守寂寞,敢于向艱難困苦挑戰(zhàn)而決不放棄自己的追求,這是怎樣的一種精神啊!這與這所學(xué)校“立德、立志、立身、立業(yè)”的校訓(xùn)竟然是這般的吻合!
這棵高大的白楊樹已經(jīng)融入了學(xué)校文化乃至整個學(xué)校的整體,用自己的精神激勵著師生們,從這個意義上說,它不正是一位威嚴(yán)、慈祥而無言的老師嗎?
我是一個唯物主義者,但每當(dāng)我走近這棵白楊樹,我總會想,這所名校所以在教學(xué)設(shè)施、師資力量、教學(xué)成就等方面取得巨大成就,是否與這棵白楊樹有著某種關(guān)聯(lián)呢?
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